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    1. 上帝的禮物的作文

      時(shí)間:2023-02-17 17:59:53 作文 我要投稿
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      實(shí)用的上帝的禮物的作文4篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的上帝的禮物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的上帝的禮物的作文4篇

      上帝的禮物的作文 篇1

        一片純白的羽毛,在熠熠生輝的陽光中,悠悠飄落;一瓣落紅,再在莽莽廣闊的大地上,慢慢歸化;一滴剔透的露珠,在茵茵新嫩的葉莖上,悄悄滑落……

        追尋著那神秘的光輝,我找到了汨羅江畔……

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫,他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用,為平民所利,卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳,隨著汨羅江的`水把光輝帶到了今天……

        “采菊東籬下,悠然見南山!辈粸槲宥访渍垩粸槭浪讬(quán)貴所濁,他隱居深處為自然所陶醉,為山水所陶治,一縷光輝穿越時(shí)空,在田園間回蕩……

        “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!狈豆迷娙霜(dú)有的敏性,用詩人特有的細(xì)膩,用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任,一中大志,一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……

        追尋著光輝,我來到了這里……

        “折斷我的翅膀,也要送你飛翔!

        張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí),他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬,醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去,救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……

        “我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè),怎么能說話不算數(shù)呢?”

        病榻上,叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子,他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命,用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈,而今天,這光輝依然燦爛……

        我找到了,這偉大的光輝——人格。

        當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時(shí),上帝說了這樣一句話:“上帝的禮物要珍藏,不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮……”

        ——后記

      上帝的禮物的作文 篇2

        “對手” 一提到它,大家可能都不陌生.然而,你了解對手嗎?你有對手嗎?如果有了對手,那不是壞事,因?yàn)樗鼤?huì)使你的人生更輝煌,更燦爛。

        世界萬物循息進(jìn)取,有生有息,這一些都源于對手,對手是一份不可多得的禮物,感謝上帝,感謝它送給我的禮物。

        對手向我挑戰(zhàn)

        每一次的考試,都伴隨異常激烈的競爭,能者上,庸者下。自己當(dāng)然也不例外,在學(xué)習(xí),考試也許就是衡量我們的天平吧!誰的分?jǐn)?shù)高,誰就能將天平傾向它。因此,每個(gè)人都在拼搏。于是,我的對手來了。

        我們互不相讓,批次競爭。不讓自己變得“庸” ,我每天都提醒自己,對手又在向我挑戰(zhàn)了,我不能放松,對受讓感到壓力,我們誰也不會(huì)輕視誰,然而,幾次考試,我都失敗了,對手這次給了我極大的挑戰(zhàn)。

        我與對手交朋友

        每一次空虛的競爭,縹緲的挑戰(zhàn),使我們沒有太多收獲,并覺得生活沒趣,我深知光有競爭,是一盤散沙,我與對手應(yīng)該合作,成為朋友。

        對手和我在一次作題中“和解”了,她主動(dòng)和我握手,談心,就這樣,我們做了“競爭”的`朋友,在臨近中考的日子里,對手能夠成為朋友,那么,我們就能挑戰(zhàn)極限,走向成功。

        有人說過:“對手也是朋友,”我終于相信了。

        對手幫助我

        這幾天,自己不知是怎么了,總是學(xué)習(xí)沒勁,沒有進(jìn)取的動(dòng)力,大腦中思考的閥門,也處于關(guān)閉狀態(tài)。她好像看穿了我,主動(dòng)與我談話,她告訴我“人總有一段時(shí)間會(huì)這樣,毅力才是最關(guān)鍵的,永不放棄,才有希望我可以幫助你,別忘了我們不僅是對手,還是朋友!

        然而,她真地做到了。一天,我又遇到一個(gè)難題,在我要放棄時(shí),她出現(xiàn)了,幫我分析,講體給我聽,給我鼓起,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來對手更多時(shí)候是朋友。

        因?yàn)橛辛藢κ,我才度過難關(guān)。

        對受讓我憂,讓我喜,我的進(jìn)步絕對是因?yàn)閷κ值拇嬖。朋友,回首往事,你是否也有這樣的對手,我們與對手是競爭的朋友。因?yàn)橛袑κ,我有了壓力,有了?dòng)力;因?yàn)橛辛藢κ郑矣辛诵判,有了成功;因(yàn)橛辛藢κ郑矣辛擞颜x,有了財(cái)富;因?yàn)椤兄x對手.

        感謝上帝,送給我的禮物——對手!

      上帝的禮物的作文 篇3

        高考之后,網(wǎng)上出現(xiàn)了一份特別的試卷——有一名19歲少年出的關(guān)于生命的試卷。

        他就是尚劉凱哥哥,尚劉凱哥哥在一年前不幸患了白血病,導(dǎo)致現(xiàn)在19歲的他不得不輟學(xué),不能參加今年的高考。在遺憾里,尚劉凱哥哥自己出了一份試卷。與普通試卷一樣,它同樣有選擇題、閱讀題、自命題作文,但是,與普通試卷不同的是,它的每一道題都與白血病、生命倒計(jì)時(shí)等沉痛字眼有關(guān)。這份考卷設(shè)計(jì)了注意事項(xiàng)、準(zhǔn)考證填寫,但其中的每一句話,讓人看了感到心酸。

        試卷的題目讓人難以作答:“生命倒計(jì)時(shí),19歲的天空還將燦爛多久? A.365天 B.180天 C.30天 D.轉(zhuǎn)瞬之間”;“如果那個(gè)最后的時(shí)刻真正來到,你會(huì)給世界做怎樣的告別? A.人生不公平,我恨 B.感謝生命,感謝人生 C.世界很美好,生命很重要,珍惜每一天 D.我為擁有如此豐富的`人生而驕傲,我為擁有如此多友誼和親情而感恩”……第二、第三、第四道題都是閱讀題,與選擇題一樣,同樣是與生命、疾病有關(guān)的話題。第五題是自命題作文,要求以“上帝的禮物”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題寫一篇文章。

        我認(rèn)為,上帝的禮物,是讓我們有了感情,讓我們在友情、親情、師生情……中感受到快樂;上帝的禮物,是給了我們七情六欲,讓我們體會(huì)人生的喜怒哀樂;上帝的禮物,是一次次意想不到的挫折,讓我們在挫折中體會(huì)到人生的意義;上帝的禮物,是每一個(gè)美好的回憶,讓我們在回憶中收獲幸福……

        尚劉凱哥哥一直到現(xiàn)在還在一家工廠里打工,他舍不得去醫(yī)院打針,而是在外面買來針管,請工友幫他注射……看到這兒,我哭了,尚劉凱哥哥至今都沒有去醫(yī)院好好治過病,在檢查出自己患有白血病之后,尚劉凱哥哥還堅(jiān)持上學(xué),到了最后才不得以輟學(xué),但是尚劉凱哥哥不愿意在加白白呆著,自己找了一份工作……

        尚劉凱哥哥的事跡和他那份特殊的試卷深深牽動(dòng)了我的心,尚劉凱哥哥,你一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!我們是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,大家會(huì)一直支持你!上帝也會(huì)被你感動(dòng)的!

      上帝的禮物的作文 篇4

        多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上,有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來,他們不知道如何以感恩的心過這一天,因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想,能有點(diǎn)簡單的食物吃就不錯(cuò)了。

        早先若是能跟當(dāng)?shù)拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò),或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料,可是他們沒有這么做,為什么呢?就跟其他不少家庭一樣,要有骨氣,是怎么樣就怎么過這個(gè)節(jié)。

        貧賤夫妻百事哀,無可避免的,沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮,看在這個(gè)家庭最長的孩子眼里,只覺得自己是那么的無奈和無助。然而命運(yùn)就在此刻改觀了……

        沉重的敲門聲在耳邊響起,男孩前去應(yīng)門,一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前,穿著一身皺巴巴的衣服,滿臉的笑容,這個(gè)男人手提著——個(gè)大籃子,里頭滿是各種能想到的.應(yīng)節(jié)東西:一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等,全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。

        這家人一時(shí)都愣住了,不知道是怎么一回事,門口的那人隨之開口道:“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的,他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的。”

        起初,這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭,不肯接受這份禮,可是那人卻這么說:“得了,我也只不過是個(gè)跑腿的!睅е⑿,他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去,身后飄來了這句話:“感恩節(jié)快樂!”

        就是那一刻,小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷,卻讓他曉得人生始終存在著希望,隨時(shí)有人---即使是個(gè)“陌生人”---在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處,油然興起一股感恩之情,他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

        到了十八歲時(shí),他終于有能力來兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄,在感恩節(jié)里他還是買了不少食物,不是為了自己過節(jié),而時(shí)去送給兩戶極為需要的家庭。

        他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤,假裝是個(gè)送貨員,開著自己那輛破車親自送去,當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí),前來應(yīng)門的是位拉丁婦女,帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子,數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別,目前正面臨著斷炊之苦。

        這位年輕人開口說道:“我是來送貨的,女士!彪S之他便回轉(zhuǎn)身子,從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子,里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此,那個(gè)女人當(dāng)場傻了眼,而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

        忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂,沒命地親吻著,同時(shí)操著生硬的英語激動(dòng)地喊著:“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地說:“噢,不,我只是個(gè)送貨的,是一位朋友要我送來這些東西的!

        隨之,他便交給婦女一張字條,上頭這么寫著:“我是你們的一位朋友,愿你一家都能過個(gè)快樂的感恩節(jié),也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼埻瑯影堰@樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人!

        年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子,使得興奮、快樂和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí),那種人與人之間的親密之情,讓他不覺熱淚盈眶;厥灼骋娔莻(gè)家庭的張張笑臉,他對自己能有余力幫助他們,內(nèi)心一股感恩之心。

        他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回,年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來是上帝的祝福,指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生,就從那二次的行動(dòng)開始,他展開了不懈的追求,直到今日。

        以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助,提醒那些受苦的人們天無絕人之路,總是有人在關(guān)懷他們,不管所面對的是多大困難,即便是自己所知有限、能力不足,但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng),就能從其中學(xué)得到寶貴的功課,尋著自我成長的機(jī)會(huì),以至最終獲得長遠(yuǎn)的幸福。