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我的小制作作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的小制作作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小制作作文1
今天下午上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們制作數(shù)學(xué)小報,老師說4人一組,然后我們就開始討論,一開始大家本來把我定為了制作倍的認(rèn)識的復(fù)習(xí)卡,但是最后大家改變注意了,改成我做的是平均分,井梓伊是倍的.認(rèn)識,徐浩槿是除法,王子湛是練習(xí),之后老師叫到9組我們給老師一匯報我們就下去了。
一會老師就說是做的好的星期一拿給老師看就讓他當(dāng)組長。所以我們都回家準(zhǔn)備了,希望我們都能當(dāng)上組長。
我的小制作作文2
我制作的熊貓,小小的有點可愛。我制作它的時候,用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。
制作它的過程是:第一步,我畫了小熊貓的頭。第二步,我畫了熊貓的身體。第三步,我畫了它的耳朵。第四步,我畫了它的腳。然后我把它們一一剪了下來。再用雙面膠把小熊貓的`頭和身體粘了起來。接著把頭和耳朵粘了起來。最后把熊貓的身體和腳粘了起來。
我的小熊貓還抱著一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子,還加了個裝飾品,這樣子,看起來,熊貓就變得更酷了。這些都做完之后,我的小熊貓就完成了。
你看,它小小的,是不是很可愛呢?
我的小制作作文3
昨天,我做出了一個小茶杯.我用是用硬紙板,膠水,剪刀和彩色筆做成的.
我先剪下一個長方形紙板,折四下再打開,用膠水在紙板的一頭涂上一些.再對折,這樣一個完美的身子就做成了.
然后,我用剪刀在紙片上剪兩條長方形紙條,放在瓶底做成一個十字形,在十字形紙板的上面粘些膠水,再用剪刀把紙板剪一個正方形,貼在十字形上面,這就是茶杯的`底了.
最后,我在紙板上剪下一個手柄.在手柄上粘一些膠水,貼在紙板上.嘻,現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全OK了!
做這樣的手工活不只是讓我們覺得好玩,而且還開發(fā)了我們的智力。
我的小制作作文4
星期六我準(zhǔn)備用紙杯做企鵝。我準(zhǔn)備了紙杯、顏料、彩紙。
我先在紙杯上畫出企鵝的形狀,露出它白白的肚皮。用藍(lán)色的的顏料把企鵝的'身體涂滿。然后我用黃色的紙剪了企鵝的腳、嘴,用藍(lán)色的紙剪了企鵝的手,再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。
啊!一只可愛的小企鵝出現(xiàn)啦!你們看,這只胖胖的小企鵝可愛嗎?
我的小制作作文5
一天,媽媽買回來一包橘子,這個橘子特別大,它還有個難聽的名字,叫“丑八怪”。雖然它的外表很丑,可它的味道很甜,讓人喜愛。
我突然想到,今天是外國的'萬圣節(jié),那里的人都喜歡做南瓜燈啊,我的桔子都有小南瓜那么大,我也可以用桔子做南瓜燈呀。爸爸媽媽經(jīng)過商量,也同意了我的想法。于是,我們四下尋找,找齊了所有的材料:筷子、線、美工刀、蠟燭、打火機(jī)、橘子。媽媽先把橘子的上部切開,再把桔子的瓤取出來,放入我的口中。接下來,爸爸在桔子的表皮上刻了一張嘴,一個鼻子和一雙眼。然后在上部切開的四周穿小孔,把線穿在小孔內(nèi),線繞在筷子上。
最后,我把蠟燭放進(jìn)去,點上火,南瓜燈完成了。這個南瓜燈真美呀!
我的小制作作文6
一個陽光燦爛的早上,我在家里做手工。我是用葉子、花瓣、膠水和一張白紙做成的。怎么樣,夠有意思吧?我先把小一些的葉子當(dāng)作一塊草地,把花瓣當(dāng)成一個太陽,太陽公公笑呵呵的,好像為了一件事而高興。我把葉子當(dāng)成了小河,小河嘩嘩的流著,好像在唱歌,我用小一點的葉子,做成了一棵大樹,還有幾只小鳥和幾棵蒲公英,看:小鳥在唧唧喳喳的`叫著,好像在說:“這里真美啊!”蒲公英飛呀飛,像一個個散花傘兵。我又把花瓣當(dāng)成了蝴蝶,幾只蝴蝶翩翩起舞,真像飛起來的蝴蝶花似的。我喜歡這幅圖,更喜愛這五彩繽紛的世界!
我的小制作作文7
星期六,我閑著沒事干,就想做一個航模。
制作航模的材料有:電腦、打印機(jī)、kt板、小刀、熱熔膠槍等。首先,在電腦上下載航模的圖紙,用打印機(jī)打印出來,并把圖紙粘在kt板上。
然后,用小刀把圖紙上的零件切出來。緊接著,把機(jī)身的零件劃上線條,這是為了讓機(jī)身的表面更平滑。劃好線條后,用熱熔膠槍將機(jī)身粘成圓柱形的。這樣,航模的機(jī)身就做成了!
在在機(jī)翼的零件上劃線,將零件組裝起來,航模的機(jī)翼就做好了!
最后,將機(jī)身、機(jī)翼,和買來的鋁制起落架組裝起來,航模就做好了!
!看著自己親手制作的`航模,我的心里美滋滋的。
我的小制作作文8
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡,有的捏瓜果,有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團(tuán)雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的、細(xì)細(xì)的“白蛇”,再用小刀切成小小的白米粒,然后,把白米粒放在塑料碗里。再然后,用灰色的橡皮泥做成一個個鮮嫩的小蘑菇,插在白米粒上面。接著,拿出橙色的.橡皮泥,滾成一個圓,用滾機(jī)往下一滾,變成了一個圓形,蓋在飯和蘑菇上,當(dāng)作醬料。最后,我拿出兩個棕色的橡皮泥,把它當(dāng)作剛剛出爐的雞塊,放在醬料上面。一萬培根飯就完成了。
我給老師和同學(xué)們看了,他們紛紛議論說這是美味佳肴呢。有幾個嘴饞的同學(xué),小聲地說:“如果這是真的培根飯,我就吃了它!
我的小制作作文9
今天,老師布置了一個奇怪的作業(yè)。要自己動手做一個小制作,由于今天的作業(yè)有點多,只好把這個作業(yè)留到星期六做。
星期六中午,我和媽媽到愛情島撿樹葉。我們撿了好多樹葉有紅的,黃的,綠的.,還有各種形狀的。我和媽媽把這些樹葉帶回家。開始做了!我做了一只小刺猬,我先畫了刺猬的頭,再用樹葉當(dāng)刺,然后再用樹葉把肚子粘平,一只可愛的小刺猬就完成了。你看那只紅色的小刺猬好像在動呢,我越看越喜歡這只小刺猬。
我的小制作作文10
今天老師給我們布置了一項作業(yè)——做一個小制作。因為上周的作文是寫一種文具,所以我就準(zhǔn)備做一個五彩筆筒。
五彩筆筒是由六個相同的紙折三角體組成的。首先,我準(zhǔn)備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對邊對折,再對折,換一條邊像剛才那樣對折,再對折。這樣在你的`面前就會出現(xiàn)十六個小格子,在正方形紙四個角的地方按一個格子對角對折,再向內(nèi)折。折好后翻轉(zhuǎn)到另一面,再向內(nèi)折,然后插入,就成了一個三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體,最后將它們對齊粘在一起就完成了。
通過這次制作,我明白了:再簡單的東西經(jīng)過我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會變成很有意義的東西。人有兩個寶:雙手和大腦!
我的小制作作文11
老師給我們布置小制作的作業(yè)。我跟媽媽思量了許久,勾畫出了幾種方案有樹葉貼畫、春天果實、紙片手工……但是,這些在幼兒園的時候都已制作過。媽媽說:“我們班級在開展手指娃娃的活動!彪S后決定做襪子娃娃。
首先我們在網(wǎng)上搜索怎么制作襪子娃娃的相關(guān)材料。接著我們開始翻箱倒柜的找材料,利用廢舊襪、舊布料,然后按圖紙開工動手動腦起來。不一會兒,媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的'四肢,我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個部位,再用紐扣裝訂縫合,這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱著栩栩如生的娃娃,媽媽說像小兔,我覺得好似小狗,大家各有想法,最有意思的是奶奶說像豬八戒,全家都笑得樂呵呵!
我的小制作作文12
今天我做了一個手工小制作。我想做一個簡單的小風(fēng)扇,需要的材料是馬達(dá),電池導(dǎo)線’螺旋槳。準(zhǔn)備好材料我就開始我的小制作了。制作小風(fēng)扇的步驟是:1。用導(dǎo)線連接好小馬達(dá)。2。把螺旋槳套在小馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上,最后把導(dǎo)線連在電池上,小風(fēng)扇就開始轉(zhuǎn)動了。
小風(fēng)扇的制作說起來就這么簡單,只要動動腦子動動手,一個小制作就呈現(xiàn)在我的面前,它的制作過程既培養(yǎng)了我的.動手能力,也讓我在制作中體會到創(chuàng)造發(fā)明的樂趣,變廢為寶。豐富了我的課余生活。我喜歡手工制作,我以后一定要多學(xué)多做,爭取一次比一次做的好。
我的小制作作文13
今天老師給我們布置了一個有趣的任務(wù)---做手工。班里有的同學(xué)做了機(jī)器人,有的同學(xué)做了樹葉畫,還有的同學(xué)做了小鹿。猜猜我做了什么?我做了一部神奇的電話機(jī),可以打給遠(yuǎn)方的`爺爺。
你們知道我是怎么做的嗎?先拿兩張白紙,折成兩個小燈籠,然后輕輕一吹,這樣兩個話筒就做出來了。再拿一張白紙對折成話機(jī)的手柄,最后把兩個話筒和手柄組裝在一起,一部神器的電話機(jī)就誕生了!
小朋友們你們學(xué)會了嗎?
我的小制作作文14
今天我用樹葉貼了一幅樹葉畫《村居》。
首先,我找好材料:樹葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然后,把媽媽給我準(zhǔn)備的印有《村居》的白紙放在桌子上,用綠色和咖啡色樹葉剪成兩個小孩,是我和哥哥。又用三種顏色的`樹葉剪了一只美麗的小鳥,站在樹枝上唱歌。接著,用形狀各異的小樹葉貼了一只快樂的小魚和漂亮的蝴蝶,這是兩個風(fēng)箏哦。最后,用剩下的葉子在紙的兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹葉畫做好了。
我的小制作作文15
我的小制作是燈籠。
我是先拿來一個放酒瓶的長方形盒子,再用見到從對著的兩面剪出一個長方形,再把一層保鮮膜粘在剪過的地方,我拿了一根蠟燭,用雙面膠粘在盒子里面的'底下,因為粘不住,我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來,把蠟燭拿下來,放上膠,再把蠟燭粘上去,再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個正方形,然后再用線把木棍拴上,就做成了。
它發(fā)亮的裝置是蠟燭,晚上拿起燈籠就不害怕了。
原來,燈籠的作用也是很大的呀!