【推薦】《格列佛游記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《格列佛游記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《格列佛游記》讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過(guò)很多地方：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小人國(guó)，崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國(guó)，自然和諧的慧馬國(guó)……雖然每到一處，似乎總是危機(jī)四伏，但他卻總能絕處逢生，化險(xiǎn)為夷。
是的，他是幸運(yùn)的，但他的幸運(yùn)來(lái)源于他的.樂(lè)觀與勇氣，在他精彩的一生中，充滿了挑戰(zhàn)，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠(chéng)然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險(xiǎn)、刺激，但他面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢精神以及對(duì)待生活的積極態(tài)度，卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我們?cè)隗w育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí)，我還不要緊，但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來(lái)，豆大的汗珠也從我的臉上流下來(lái)，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過(guò)，我心里一遍遍地告訴自己：“加油！加油！一定要跑完全程。”因?yàn)榇藭r(shí)，我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅邁過(guò)了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對(duì)生活。
《格列佛游記》讀后感2
當(dāng)我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。一本書(shū)只讀一遍，只能知道一個(gè)大概的意思，只有多讀幾遍，細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書(shū)本的全部?jī)?nèi)容。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公格列佛的冒險(xiǎn)故事。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門(mén)搞些研究的`離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)……
我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，也很佩服格列佛勇敢的精神，他是個(gè)敢于冒險(xiǎn)的男子漢。我也要像他一樣敢于冒險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難。這本書(shū)給我們帶來(lái)了許多啟示。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，讓我們一起閱讀更多的書(shū)籍，了解其中的道理吧！
《格列佛游記》讀后感3
今天我讀了一篇讓我意味深長(zhǎng)的書(shū)，名叫《格列佛游記》。
這本書(shū)主要講了格列佛周游一國(guó)的奇特旅行。
格列佛隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸遇上風(fēng)暴，船被刮到了布羅卜丁內(nèi)格(大人國(guó))。格列佛被一位高達(dá)二十米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國(guó)各大城市展覽，最后來(lái)到首都，把格列佛賣給了國(guó)王。大人國(guó)的一切都和小人過(guò)相反，什么都比格列佛世界的東西大十二倍。格列佛雖然在宮廷中過(guò)十分得寵，但也常常遭老鼠，，小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲，大人國(guó)的理智也超越過(guò)了那群“小人”，格列佛竭力宣揚(yáng)英國(guó)的美德及長(zhǎng)處，推薦火藥和大炮，卻遭國(guó)王一一否認(rèn)，大人國(guó)實(shí)行的是理想化的.，有教養(yǎng)的君主政體。
這本書(shū)里有好多典型的情節(jié)如：
我挨著他最小的兒子——一個(gè)十歲左右的淘氣包，抓住了我的兩條腿，把我高舉到空中，嚇得我四肢發(fā)抖。他的父親一把從他那里把我搶走，對(duì)他的左臉狠狠地扇了一耳光，并命人把他從桌上帶走。這個(gè)耳光足以打到一支歐洲騎兵。我擔(dān)心這個(gè)小男孩會(huì)記仇，我可是清楚地記得海堤時(shí)代的我們是怎樣虐待麻雀、兔子、小貓和狗的；我跪下來(lái)指著男孩，竭力讓主人明白我的意思，我希望他能饒恕他的兒子。他父親同意了，小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的主人也拿起他的手讓他輕輕撫摸我。
讀完這本書(shū)之后，我的感觸很深，我認(rèn)為大人國(guó)的人為了自我利益化，理所當(dāng)然的犧牲他人利益，一當(dāng)失去利益價(jià)值就會(huì)被無(wú)情的拋棄，諷刺了人性丑惡。作者借大人國(guó)國(guó)王之口，說(shuō)出了自己對(duì)國(guó)家的攻治思考，表達(dá)了對(duì)之懷疑和否定，對(duì)人類利用火藥得威力來(lái)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，掠奪財(cái)富、殘殺同類也表達(dá)了憤怒和鄙視。
《格列佛游記》讀后感4
《格列佛游記》這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家斯威夫特，講的是一個(gè)外科醫(yī)生格列佛漂流到一個(gè)又一個(gè)奇妙的國(guó)度：小人國(guó)，大人國(guó)，飛島，智馬國(guó)，發(fā)生了一個(gè)個(gè)奇妙的故事。
其中我最喜歡的兩個(gè)章節(jié)是描述小人國(guó)與大人國(guó)的。
小人國(guó)這個(gè)國(guó)家的人膽小，記仇，但對(duì)格列佛卻不一樣，當(dāng)這個(gè)小人國(guó)國(guó)王認(rèn)識(shí)并發(fā)格列佛并不可怕時(shí)，就耗費(fèi)人力物力，喂飽格列佛，并利用他去進(jìn)攻其他小人國(guó)，但國(guó)王最后還是要?dú)⑺栏窳蟹�，因�(yàn)閲?guó)王懼怕格列佛的能力!
大人國(guó)的一個(gè)農(nóng)民剛發(fā)現(xiàn)草叢中的格列佛時(shí)，把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金后，便日夜不停地利用格列佛去賺錢，當(dāng)格列佛病倒了，農(nóng)民也不拿錢去請(qǐng)醫(yī)生，反而還要再?gòu)乃砩显儋嵰淮危缓笥职阉砸磺Ы饚刨u給了國(guó)王!這就是貪婪的人!
《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)他也是根據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)的.現(xiàn)實(shí)才創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、馬國(guó)的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無(wú)破綻。他每到一個(gè)幻想國(guó)度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感，這種真實(shí)感具有巨大的感染力，從而使諷刺達(dá)到高度的效果。這種寫(xiě)法很值得我們學(xué)習(xí)，書(shū)中的故事也很生動(dòng)有趣，值得大家一讀!
《格列佛游記》讀后感5
格列佛游記是一本介紹性的游記，講授了主人公格列佛在航海中去的四個(gè)國(guó)度，分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、無(wú)名島和慧骃國(guó)。作者通過(guò)夸張的手段，給大家介紹了四個(gè)子虛烏有的國(guó)度：在小人國(guó)里，任何東西都很小。
一般人不到6英寸高，最高大的戰(zhàn)馬都在四五英寸高，最高大的樹(shù)木在7英尺高，他們的政治有也很大的缺陷，一個(gè)重要的例子是敲雞蛋時(shí)，王子從大的一頭敲，結(jié)果被蛋殼劃破手指，國(guó)王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲，結(jié)果引起了六次叛亂和與鄰國(guó)長(zhǎng)達(dá)三年的血戰(zhàn)。
巨人國(guó)是格列佛比較喜歡的.國(guó)家。在這里，情況與小人國(guó)恰恰相反：一只貓有三頭公牛一樣大，黃蜂的刺有一英寸半那么長(zhǎng)，格列佛差點(diǎn)在一碗奶酪中淹死。那里的君主開(kāi)明而理性，靠的是公理、良知、正義來(lái)治理國(guó)家，軍隊(duì)也是可有可無(wú)的。
在無(wú)名島中，國(guó)王和貴族們每天沉浸在冥思苦想中，而學(xué)者們終日研究那些稀奇古怪的課題：將糞便還原為食物、用實(shí)物進(jìn)行交談等。在慧骃國(guó)中，馬是一種高貴而理性的動(dòng)物，但是類人動(dòng)物是罪惡的化身……
格列佛游記的這種奇思妙想，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
格列佛游記不僅是一篇游記，作者斯威夫特將現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)結(jié)合起來(lái)，抱著改良社會(huì)、改良人性的目的來(lái)諷刺不良與弊病。
《格列佛游記》讀后感6
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。這本書(shū)的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特（小人國(guó)）后來(lái)逃出，回到了英國(guó);第二次格列佛又出門(mén)航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸，當(dāng)他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛，后來(lái)格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開(kāi)該國(guó)后，格列佛來(lái)到印度，然后乘船回到英國(guó)。第四次，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國(guó)，這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治階級(jí)。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的`感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國(guó)。然而“慧骃”國(guó)決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。
讀完這本書(shū)，我也希望自己能到小人國(guó)去看一看，如果我到了那里，我會(huì)幫助小人國(guó)的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會(huì)立馬跑過(guò)去捉拿他，我相信，在我和小人國(guó)居民的共同努力下，他們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮！
《格列佛游記》不但給了我知識(shí)，還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界，也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書(shū)，沒(méi)白讀！
《格列佛游記》讀后感7
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個(gè)個(gè)與世隔絕的國(guó)家，他們分別是：小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧因國(guó)。還講了佛列格怎樣逃出小人國(guó)、巨人國(guó)或被護(hù)送出飛島國(guó)和慧因國(guó)。在這里，我也不多說(shuō)，就給大家講一講飛島國(guó)的故事吧。
佛列格跟著船長(zhǎng)到了日本，由于賺了很多錢，船長(zhǎng)在日本買了一艘帆船。由佛列格擔(dān)任船長(zhǎng)。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時(shí)候，佛列格登陸了。他看到了一個(gè)飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語(yǔ)言和衣著讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學(xué)到了他們的語(yǔ)言并發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗冎粚?duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)感興趣。他還到了飛島國(guó)了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護(hù)送回英國(guó)。
從這個(gè)故事我知道：只要努力，一定可以成功。
我讀過(guò)很多書(shū)，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書(shū)中描寫(xiě)了格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無(wú)法想象的困難。
在小人國(guó)，格列佛是一個(gè)龐大的巨人。他的食量相對(duì)小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個(gè)小人的.食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國(guó)鬧饑荒了。國(guó)王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個(gè)消息，想方設(shè)法逃出了小人國(guó)。
格列佛逃出小人國(guó)后，經(jīng)過(guò)艱難的航行，又來(lái)到了一個(gè)有著超大巨人的國(guó)度，這就是大人國(guó)。在大人國(guó)，格列佛被當(dāng)成玩物被人買去玩耍、逗樂(lè)。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國(guó)。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書(shū)，寫(xiě)出了格列佛千辛萬(wàn)苦，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，他是一個(gè)勇敢機(jī)智的人。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡格列佛這個(gè)人物。
《格列佛游記》讀后感8
《格列佛游記》這本書(shū)是18世紀(jì)著名諷刺小說(shuō)家斯威夫特所著。
小說(shuō)分為先后四次旅行，都運(yùn)用了夸張諷刺的手法，使故事引人入勝。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國(guó)，在小人國(guó)里，小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)。
在大人國(guó)，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國(guó)兒童的玩具，那里的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的.砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。在那里，蒼蠅蚊子是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……
而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國(guó)，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過(guò)，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國(guó)屈服了。
在慧馬國(guó)，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的畜生！
從這本書(shū)中，我感到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國(guó)的黑暗和腐敗。但格列佛他遇到困難堅(jiān)持不懈，沉著面對(duì)，非常值得我學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀后感9
早就聽(tīng)聞《格列佛游記》的大名，前幾日有幸與一群朋友一起讀了這部名著，感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特以自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多神奇地方，這些地方是比人不可到達(dá)的奇妙之地，他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù)。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó)，那里的人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國(guó)，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛�，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的`目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。
書(shū)中的話一直在我耳邊盤(pán)旋，讓我一遍遍地回想著那個(gè)理想中的美好社會(huì)�！叭巳硕寄軗碛姓嬲\(chéng)，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國(guó)家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……”
《格列佛游記》讀后感10
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，本書(shū)的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。
這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事，有矮人國(guó)，巨人國(guó)，天空之島，慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī)，船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣，還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國(guó)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的`時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當(dāng)了船醫(yī)，又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智。”但格列佛卻不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習(xí)。
格列佛就是一位有知識(shí)的人，所以在遇到危險(xiǎn)，但種族不同，卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對(duì)生存有很多的幫助。
《格列佛游記》讀后感11
《格列佛游記》由英國(guó)的喬納森·斯威夫特所著，他它由多個(gè)部分組成其中包括小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧姻國(guó)等國(guó)家。
整部小說(shuō)看似是一本兒童小說(shuō)但這里卻運(yùn)用了奇特的想象，以及夸張的修辭手法，看似是一本兒童讀物，但事實(shí)上它卻也以其諷刺手法而垂名于世界文學(xué)史，而且斯威夫特的手法十分高明，將諷刺代入到生動(dòng)形象的故事情節(jié)之中，就是那些最容易被人忽視的細(xì)節(jié)也描寫(xiě)的一絲不茍，但很多人其生動(dòng)形象的情節(jié)所深深的吸引，卻沒(méi)有看到深藏在其中的諷刺。
作者從小人國(guó)開(kāi)始寫(xiě)起運(yùn)用了標(biāo)準(zhǔn)的.諷刺，而在其中作者還點(diǎn)到了格列佛與利立浦特人的比為1：12，而這一比例在這一卷中都得到了嚴(yán)格尊守，也不曾出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。而同樣的作者在這一卷的諷刺也顯的理性的換一種說(shuō)法就是較溫和的。
而在其中也有很多有趣的情節(jié)，比如說(shuō)利立浦特人中有兩股勢(shì)力，而讓他們分裂的原因竟是穿鞋根的高低。而兩個(gè)國(guó)家相斗的原因是打雞蛋時(shí)用大端的打還是用小端的打。像這樣離奇的故事還有很多，而在其中則夾雜著諷刺，寫(xiě)出了作者對(duì)英國(guó)統(tǒng)治者的批判。
而后面作者寫(xiě)了關(guān)于大人國(guó)、飛島國(guó)以及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本的旅程，在作者的一次次描寫(xiě)中他的情緒也開(kāi)始變得越來(lái)越高亢，直到作者寫(xiě)到的地方最后一卷慧姻國(guó)時(shí)作者的情緒也達(dá)到了高潮。
在其中作者將人與馬的地位相互交換馬是理性的，智慧的。而人則變得低下是馬的畜生。人類沒(méi)有馬的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是野胡。而格列佛在融入了馬的生活以后開(kāi)始與野胡劃清界線。在格列佛被逐出以后只有和馬在一起才能安心，寫(xiě)出了作者情緒之激動(dòng)。
而整本書(shū)從對(duì)英國(guó)統(tǒng)治者的諷刺到對(duì)整個(gè)人類，這種諷刺讓斯威夫特在諷刺家中名留千史。
《格列佛游記》讀后感12
在這個(gè)暑假，我看了一本課外書(shū)，名字叫《格列佛游記》。這一本書(shū)簡(jiǎn)直讓人百看不厭！
這一本書(shū)的作者是英國(guó)的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。
文中主要講的就是主人公格列弗，他受過(guò)良好的教育，熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫(xiě)了格列佛在不同國(guó)家游歷時(shí)所面對(duì)常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最后被慧骃放逐回到了故鄉(xiāng)。
在這本游記中，格列佛游小人國(guó)大人國(guó)的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了慧骃國(guó)，在慧骃國(guó)里的語(yǔ)言里沒(méi)有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的國(guó)度里是非常真實(shí)而又透明的。格列佛在慧骃國(guó)度過(guò)了一些美好的.日子，那里的主人不僅待人友善，而且善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于進(jìn)取，雖然格列佛被認(rèn)為是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對(duì)比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧骃國(guó)的人擁有友愛(ài)、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，這都是人性光輝的一面。
人性中不可避免地會(huì)存在一些陰暗的成分，但更多應(yīng)是光輝燦爛的品質(zhì)。在我們讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛跟著格列佛一起去游歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的事，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點(diǎn)我也有，在讀的時(shí)候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，才能成為更完美的自己。
一部經(jīng)典的書(shū)會(huì)帶給你智慧的啟迪，每個(gè)人都可以在書(shū)中找到自己的影子。
《格列佛游記》讀后感13
《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼，它們分別是小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)，最后安全返回祖國(guó)的故事。
這本書(shū)表面看是一篇游記，但事實(shí)是一部諷刺、批判著作。通過(guò)不同的歷險(xiǎn)反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的丑惡面，以及作者對(duì)光明社會(huì)的追求與渴望。
格列佛誤入小人國(guó)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那里的人們因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派，他們常常為鞋跟高低而大動(dòng)干戈。更有甚者，因?yàn)閯冸u蛋是先敲那一頭而分成兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家主張敲尖頭，另一個(gè)國(guó)家主張敲平頭，鬧得不可開(kāi)交。這恰恰反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)黨派相互之間激烈的斗爭(zhēng)。
在大人國(guó)歷險(xiǎn)時(shí)，這里的巨人們從不為什么小事而爭(zhēng)斗。他們國(guó)家沒(méi)有壞人，從來(lái)也沒(méi)有什么紛爭(zhēng)，當(dāng)他們聽(tīng)到格列佛對(duì)英國(guó)社會(huì)介紹感到非常震驚從而唾棄英國(guó)。這也正是作者所向往的'美好社會(huì)。
在讀飛島國(guó)游記時(shí)，我感到那里的人們都有統(tǒng)治欲，一心想統(tǒng)治所有的國(guó)家，如果有那個(gè)國(guó)家不服從他們，他們就會(huì)遮擋著人家的上空，斷絕人家的雨水和陽(yáng)光，而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的英國(guó)統(tǒng)治者對(duì)人民的壓迫。
當(dāng)讀到格列佛誤闖慧骃國(guó)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里的馬公民們都非常團(tuán)結(jié)，而且品格高尚，絕不會(huì)有馬公民干壞事。當(dāng)格列佛向它們講述自己的祖國(guó)的人與事時(shí)，馬公民們都好奇人們?yōu)槭裁磿?huì)干壞事�；垠S國(guó)也是作者向往。追求的光明社會(huì)。
這本書(shū)不僅充滿各種奇思妙想，而且蘊(yùn)含深刻道理，我希望我們?nèi)祟愊窬奕藝?guó)一樣沒(méi)有紛爭(zhēng)、像慧骃國(guó)的馬公民一樣團(tuán)結(jié)，這樣我們的世界變成美好、光明的社會(huì)！
《格列佛游記》讀后感14
《格列佛游記》這本書(shū)雖說(shuō)是虛構(gòu)的，但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。其中，大人國(guó)這一章引發(fā)了我的反思。
格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國(guó)之后，被一家好心的居民收留，一開(kāi)始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應(yīng)，那里卻有一個(gè)小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動(dòng)了歪心思，準(zhǔn)備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣藝賺錢，后來(lái)主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來(lái)越瘦，直到病倒，無(wú)奈之下，把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè)生活。
咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅�，他是一個(gè)極其自私又貪婪的人，原本對(duì)格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因?yàn)椤板X”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢？他的選擇當(dāng)然是：可以！他一天布置很多個(gè)賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會(huì)上有很多為了錢“多多益善”的人，不會(huì)用自己的.實(shí)力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。
再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧！自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開(kāi)始變得不太一樣，因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏�，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險(xiǎn)，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神，幫助他人，既不會(huì)與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。
這就是我讀“大人國(guó)奇遇”所發(fā)自內(nèi)心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理！
《格列佛游記》讀后感15
今年暑假，我跟隨英國(guó)著名作家格列佛去了小人國(guó)、成人國(guó)和馬輝國(guó)。
說(shuō)起小人國(guó)和成人國(guó)，大家都不陌生。雖然小人國(guó)的居民只有我們一只手掌那么大，但是他們勤勞智慧，光這一點(diǎn)就比我們很多人強(qiáng)。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多，但是因?yàn)閲?guó)王的親信嫉妒格列佛，國(guó)王偏袒自己的親信，格列佛不得不離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影。英國(guó)托利黨和輝格黨的常年斗爭(zhēng)和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，本質(zhì)上只是政客在一些與國(guó)計(jì)民生無(wú)關(guān)的部門(mén)的內(nèi)斗。在成人國(guó)家，作者對(duì)理想君主的渴望表現(xiàn)在他的公正、善治、蔑視權(quán)力和倡導(dǎo)和平上。
第三部的飛行島國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，飛行島國(guó)的設(shè)計(jì)師們發(fā)明了很多優(yōu)秀的創(chuàng)作，比如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛羊等。這些都表達(dá)了作者對(duì)科技發(fā)展的期望。
我羨慕格列佛去馬輝。在馬輝王國(guó)，馬輝是主導(dǎo)者，智能馬是由一種類似人形的野生動(dòng)物驅(qū)動(dòng)的。前者是理性的，公平的，誠(chéng)實(shí)的。后者貪婪、好斗、懶惰，喜歡在田野里尋找和爭(zhēng)奪一塊閃亮的石頭。讓我感到不可思議的是，在馬輝王國(guó)里，沒(méi)有語(yǔ)言可以表達(dá)謊言、欺騙、虛偽和罪惡。在那里，每匹聰明的馬都是真實(shí)、誠(chéng)實(shí)和公平的。和當(dāng)時(shí)的'英國(guó)相比，簡(jiǎn)直就是天堂。是啊，誰(shuí)不想生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有掙扎，不用考慮別人有沒(méi)有出軌的地方？
看看我們周圍，為了錢騙別人，賣官，甚至殺人放火，為了錢拋棄父母。這些在馬輝王國(guó)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，是社會(huì)上的不健康現(xiàn)象。如果我們想生活在一個(gè)像馬輝王國(guó)這樣的社會(huì)，我們必須打擊和抵制這些不健康的現(xiàn)象。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從每個(gè)人開(kāi)始，努力把我們的社會(huì)變成一個(gè)像馬輝一樣的社會(huì)，沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……這樣我們的子孫才能生活在一個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的社會(huì)。