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我的智慧校園作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的智慧校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的智慧校園作文1
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我獲得了歡樂。
校園是我成長的驛站，這里記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見墻上有很多名言故事，還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的.，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。
還有管樂隊(duì)的同學(xué)，正在班門口演奏樂器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
操場右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
我的智慧校園作文2
是她把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋；是她幫我打開了知識(shí)的大門；是她讓我懂得了做人的道理；是她……
我是文化路二小的同學(xué)，今天，我來給大家介紹一下我的智慧校園。
我們的智慧校園非常寬闊。瞧，那高大的白楊樹在和我們微笑，那健壯的梧桐樹在向我們招手。是他，帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限寬廣的知識(shí)大門，遨游知識(shí)的海洋。
清晨，晴空萬里，陽光普照。走進(jìn)我們的智慧校園，你會(huì)看到啦啦操隊(duì)的同學(xué)早已到這兒，正在進(jìn)行訓(xùn)練；還有跳繩隊(duì)的，他們跳得一個(gè)比一個(gè)快，讓你看不過來，數(shù)不過來；還有籃球隊(duì)的，只見他們擺出一個(gè)威武的投球姿勢，用手腕的力量用力往上一扔，球立馬就了球籃；還有田徑隊(duì)的學(xué)生，再沿著寬闊別致的跑道跑步，他們揮汗如雨、汗流雨下，但還是堅(jiān)持不懈，沒有放棄……清晨的智慧校園充滿魅力，生機(jī)勃勃。
我們的智慧校園還有許多精彩的社團(tuán)。有航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、氣球社團(tuán)、古箏社團(tuán)等。我參加的是古箏社團(tuán)，學(xué)會(huì)了許多曲子，如《小白菜》、《剪剪花》、《小小竹排》等。古箏不僅彈起來優(yōu)美動(dòng)聽，而且可以陶冶我們的情操。
每天早晨，暖暖的陽光灑在校園里，聽著朗朗的讀書聲，別提有多愜意了！課堂上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的專心聽講：當(dāng)老師提問問題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)“嘩”地一下舉起手來，就如同一片大海；有時(shí)會(huì)有歡快的歌聲迎面而來，如同大合唱一般……在這樣魅力的課堂氣氛中，同學(xué)們?cè)趺床粫?huì)有積極性？下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛到了操場上，小樹、小草、小花都笑了，大樹把他那蓬蓬勃勃的綠傘張開了。智慧校園的操場上沸騰了，到處充滿了歡樂的洋溢。同學(xué)們有的跳大繩；有的玩老鷹捉小雞，還有的用自己智慧的大腦創(chuàng)造了一個(gè)有趣的.游戲在玩……充滿知識(shí)海洋的教室里，雖然下課了，但愛學(xué)習(xí)的孩子還在專心致志地讀書、寫作業(yè)。
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了校園，向老師同學(xué)說再見。再看看那美麗的智慧校園，兩顆黑黝黝的眼珠里流下來晶瑩透明的眼淚。同學(xué)們是多么留戀自己的智慧校園��！
我喜歡這個(gè)給了我豐富知識(shí)的校園，這就是我的智慧校園！你們喜歡我的智慧校園嗎？
我的智慧校園作文3
校園是我成長的驛站、是我成長的搖籃，更是我快樂的家園。這里記憶著我童年的歡樂、也記錄著我的痛苦。校園是一個(gè)溫暖的家，這里充滿著歡聲笑語、充滿著力量、充滿著智慧。
清早，呼吸著新鮮的空氣、迎著朝氣蓬勃的霞光、同學(xué)們從四面八方趕來。校門口的老師和檢察員微笑著迎接我們，伴隨著校門口清澈見底的小河悅耳的流水聲，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)走進(jìn)校園。
瞧！這就是我美麗的第二家園。首先映入眼簾的是雄偉壯觀的教學(xué)樓有橘紅的'外墻、潔白的內(nèi)墻、明亮窗戶、整齊的座椅、干凈的底面、給人舒適、溫暖的感覺。
其次是寬闊的操場。操場是同學(xué)們喜歡去的地方，放松心情的地方，緩解疲勞的地方，下課后同學(xué)們像快樂的小鳥，三人一伙、五人一團(tuán)來到這里，在金色的陽光下、涼涼的微風(fēng)中，有的跳繩、有的踢毽子、有的跑步、有的捉迷藏......大家盡情的享受著課間的快樂。看操場中間那兩個(gè)高大的籃球架，看起來那么精神，一年四季守護(hù)著紅綠搭配的塑膠操場，陪伴著熱愛籃球的健兒們。喜愛籃球的同學(xué)看到它總會(huì)擺著一副打球的架勢舉起手跳幾下，高興的合不攏嘴。操場的周圍是嫩綠的小草清晨有潔白的露珠陪伴，嫩綠的小草中間有高低不同的小樹---無私奉獻(xiàn)的小樹是一把免費(fèi)的傘、給默默無聞的小草遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。操場是我印象在深刻的地方，今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在老師和同學(xué)的勸說下我參加了800米長跑。當(dāng)時(shí)我心里特別沒底怕跑不下來、怕別人嘲笑我，我在心里對(duì)自己說：“我一定行、我是勝利者、活動(dòng)重在參與”。結(jié)果我取得了第三名，雖然不是第一名但是這是我四年來第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也是第一次在體育方面得獎(jiǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)激勵(lì)了我，給了我信心。從此我愛上了運(yùn)動(dòng)、身體素質(zhì)增強(qiáng)了、提高了我體育課的興趣。
另外，我們學(xué)校還開展了豐富多彩的社團(tuán)課，有啦啦操、足球、籃球、長笛、黑管、音樂、美術(shù)、手工等等。有免費(fèi)的圖書館班級(jí)內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都可以借書為同學(xué)們提供了方便。有特色的爸媽課堂、開元幸福少年活動(dòng)......我的校園有講不完的故事，今天就講到這里吧。
這里是一個(gè)充滿驕傲與自豪的地方。
我的智慧校園我愛你！。
我的智慧校園作文4
在這里，是她讓我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友；是她讓我學(xué)到了許多文化知識(shí)；是她讓我明白了許多道理……她就是我們的智慧校園——文化綠城小學(xué)。
每當(dāng)清晨，我步入校園，門口幾個(gè)赫然大字——立德、立志、立身、立行，映入我的眼簾。這句充滿智慧的校訓(xùn)，讓每一位文綠學(xué)子深深領(lǐng)會(huì)到：從小要養(yǎng)成良好的品德，要樹立遠(yuǎn)大的理想，要誠實(shí)守信，要行為思果。同時(shí)，一陣陣清脆悅耳的朗朗讀書聲，從教室的窗戶傳出，仿佛是激人奮進(jìn)、充滿智慧的樂章，催人好學(xué)上進(jìn)。
校園內(nèi)的墻壁上，掛著許多宣傳知識(shí)和名人名言的展板，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)；上下樓梯內(nèi)掛著注意安全警示牌，真是一句句十分暖心的叮囑，時(shí)刻提醒同學(xué)們上下樓文明禮讓；透過一間間教室的窗戶，有同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽講；有同學(xué)們正在積極討論問題，舉手發(fā)言；有同學(xué)們正在和老師互動(dòng)，做小游戲等；寬闊的操場上，同學(xué)們正在上體育課，有的跳繩，有的跑步，有的打羽毛球，個(gè)個(gè)生龍活虎，精力充沛……操場上一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的景象。一句“老師您好！”，一句“老師再見！”，一張張同學(xué)笑臉互相問好和道別等，一直回蕩在校園的上空，構(gòu)成了我們充滿和諧，充滿智慧，充滿愛的校園！
我們的智慧校園每一處角落，每一處場景，都洋溢著濃濃的育人書香之氣！每個(gè)教室里，有了多媒體教學(xué)設(shè)備，方便了老師教學(xué)，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)興趣，提高了我們的學(xué)習(xí)效果；走廊的一角，變成了圖書角，豐富了同學(xué)們的'課外閱讀，每當(dāng)課下，同學(xué)們就沉浸在知識(shí)的海洋中；還有各種各樣的校園社團(tuán)，如創(chuàng)意美術(shù)、奇幻音樂空間、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人航模等社團(tuán)，給同學(xué)們又增添了廣闊的智慧空間，讓學(xué)習(xí)變得輕松和快樂！
我們的智慧校園更值得一提的是，空竹和葫蘆絲。這是我們文綠小學(xué)每一位同學(xué)的必修課。空竹那偏偏起舞、婀娜多姿、向上翻滾的動(dòng)作，正是我們文綠學(xué)子自強(qiáng)不息、好學(xué)上進(jìn)的精神；葫蘆絲那優(yōu)美動(dòng)聽、輕快高雅的旋律，正是我們文綠學(xué)子溫文爾雅、亮麗活潑的個(gè)性。
我愛我們美麗而又智慧的校園，是她讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦，更讓我懂得了做人的道理。
我的智慧校園作文5
穿過一道道縱橫交錯(cuò)馬路，路過一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產(chǎn)路口向西100米的地方望去，路南一個(gè)大門就可看到我們裝滿智慧的學(xué)�！S產(chǎn)路小學(xué)。站在學(xué)校門前，總可以看見保安叔叔和老師，她們不論嚴(yán)寒還是酷暑總站在學(xué)校門口，迎接我們上學(xué)，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進(jìn)大門向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹苗，好似一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，正在等待智慧的泉水來澆灌，等待來年長成參天大樹。
向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書的豐馨學(xué)子，能聽到他們朗朗的讀書聲。學(xué)校最引人注目的是各類社團(tuán)：有紙藝、有食客、有英語、當(dāng)然還有我們豐馨文學(xué)……這些社團(tuán)是我們的第二課堂，我們不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)。學(xué)校為我們提供了鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以盡情的在舞臺(tái)上展示風(fēng)采。學(xué)校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛她，老師和同學(xué)就是我們的親人，我們?cè)谝粋�(gè)大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因?yàn)檫@是我生活了五年的家。
校園內(nèi)立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚在玩耍嬉戲。上課時(shí)間到了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，老師教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們聽得津津有味，教室里不時(shí)的傳來歡聲笑語，不知不覺到了下課時(shí)間，操場上、走廊上人流如潮。操場上豐富多彩的游戲令同學(xué)們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場面，大樹被吵醒了，汗流浹背的同學(xué)可以來樹蔭下休息。
操場的前方是旗臺(tái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的`五星紅旗在風(fēng)兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，努力做“陽光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產(chǎn)為榮，明日豐產(chǎn)將以我為榮。
時(shí)間在歡聲笑語中不知不覺的流過，再過一段時(shí)間我們就會(huì)離開母校踏上新的旅程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，我生活過六年的地方，我可敬可愛的智慧校園————豐產(chǎn)路小學(xué)。
我的智慧校園作文6
我們?nèi)巳硕茧x不開校園，校園也是智慧的化身，我們的聰慧就是從學(xué)校里來的。
在無比高大的學(xué)校里，不時(shí)傳來學(xué)生的歡聲笑語，也時(shí)不時(shí)充滿歡樂感。我的學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)是分校，一個(gè)是總校，而我就在總校里上學(xué)。學(xué)校名字叫文化綠城雙語小學(xué)，重點(diǎn)在于學(xué)校的環(huán)境和教育，教育理念是文、雅、范，三個(gè)重點(diǎn)。文是我們每個(gè)人都要充滿文化，是知識(shí)的根本；雅是講每個(gè)人都要懂禮貌、講文明，表現(xiàn)出自己優(yōu)雅的一面；范是講究學(xué)習(xí)文化，每個(gè)人都有自己的長處，要把自己的長處當(dāng)作模范表現(xiàn)出來，做一個(gè)文質(zhì)彬彬，綠意盎然的學(xué)子。
學(xué)校上課期間，優(yōu)雅美妙的歌聲、響亮的空竹聲、同學(xué)的'朗讀聲，回環(huán)呼應(yīng)。學(xué)校不僅舉行了大課間活動(dòng)，還舉行了社團(tuán)活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是做一會(huì)兒對(duì)身體有益的動(dòng)作，比如眼保健操等。而我最喜歡社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)有書法社團(tuán)、心理社團(tuán)、音樂社團(tuán)、編程社團(tuán)、空竹社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)等等。
我報(bào)了動(dòng)漫、編程社團(tuán)。記得那一次，我去上社團(tuán)課，做了一種新游戲，它可以使用技能來推動(dòng)迷宮上的障礙，到達(dá)終點(diǎn)或目的地，即為勝利。迷宮上有不能碰的東西，如果一碰，就會(huì)失敗。我細(xì)心地做著編程，老師看了看我的作品，連聲夸贊，并展示了一番。不時(shí)聽到美妙的葫蘆絲，可能葫蘆絲社團(tuán)的人又在吹葫蘆絲了，我時(shí)不時(shí)小聲唱起那個(gè)曲子，可突然老師說：“社團(tuán)結(jié)束了，我們也該走了。”可葫蘆絲社團(tuán)的人還在吹。
還有一次，我在上學(xué)的路上，聽到從學(xué)校里傳出來的歌聲。我心想：離學(xué)校還這么遠(yuǎn)，就能聽見音樂社團(tuán)的美妙歌聲，真厲害！到了校門口，聲音越來越清晰，越來越大，忽大忽小，忽快忽慢，歌聲是如此的美妙啊！我不由自主的唱起了起來。就在我剛唱的霎那間，他們卻不再高聲歌唱了。進(jìn)到學(xué)校里邊，我一眼就看到了那空竹在不時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)，還聽到了空竹聲。看到同學(xué)們抖空竹是如此的俊俏，如此的帥氣，我也不時(shí)做出抖空竹的動(dòng)作。
我喜歡這所學(xué)校，我的智慧從此而來，我喜歡這學(xué)校，你們呢？
我的智慧校園作文7
我的學(xué)校在鄭州市新密市第三小學(xué)，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了。透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所----操場。我們的`操場雖然沒有塑膠跑道，但是這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g快的做游戲，有的玩兒叉大步，捉迷藏，跳繩······操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們的校園。操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對(duì)操場北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净āっ倒寤āぁぁぁぁぁぁの孱伭幤娑菲G，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教師寬敞明亮，老師不辭辛苦地為我們講知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀，學(xué)校的圖書館里是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符··········學(xué)校還為我們開展了個(gè)人社團(tuán)；有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)·······我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令·童話故事·寓言故事·還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方--------我的智慧校園。
我的智慧校園作文8
我就讀于登封市書院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長，但是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點(diǎn)燃了我心中對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺(tái)的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g樂的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場是我們的歡樂園。
操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。那些松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護(hù)著我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的校園，我們一定會(huì)更安心、更努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的'世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識(shí)，就是為了讓我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書館是一個(gè)能讓自己靜下來的地方，看著一個(gè)個(gè)故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無比的舒暢。
學(xué)校還為我們開展了豐富多彩的社團(tuán)：有跳舞社團(tuán)、語言社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我最喜歡書法社團(tuán)，因?yàn)闀ㄊ亲钅苣ゾ氉约阂懔Φ纳鐖F(tuán)，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走，最終你會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
登封市書院路小學(xué)，我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師，每一位同學(xué)，更愛這座學(xué)校帶給我的成長。再過兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我會(huì)深深地記得您——登封市書院路小學(xué)，一座智慧校園！
我的智慧校園作文9
22世紀(jì)70年代，我已經(jīng)成為了未來小學(xué)的校長，下面我向大家介紹一下吧！
瞧！“未來小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排除的尾氣也是凈化過的，毫無污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”如果遇到隕石等其他障礙物會(huì)自動(dòng)停下來。
此外學(xué)校里還有宇宙閱覽室。西瓜氣象站和巧克力餐廳等等。這些都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的，不過，最令我滿意的還是那一棟棟四季教學(xué)樓。
春季樓，一個(gè)充滿綠意的名字，它就如一位美麗的姑娘，在這果樹開花，草地發(fā)芽的時(shí)光里。同學(xué)們?cè)谶@里感到了無比的'快樂。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字，烈日當(dāng)空昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)晴一會(huì)陰，它能誘發(fā)學(xué)生們的好奇心，創(chuàng)造力，想象力。
秋季樓，它就像一位慈祥的老爺爺，火紅的落葉飄舞，就猶如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈。落日后的五彩繽紛的彩霞中，向大地中露出了最后的微笑。梧桐樹的葉子在不知不覺中褪去了綠色，變成了金黃色。有一些落葉在涼爽的秋風(fēng)中打著旋兒一片片的飄下來，這位老爺爺陶冶著學(xué)生的感情，培養(yǎng)學(xué)生樂觀，豁達(dá)的品格。
冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字，教學(xué)樓里一場鵝毛大雪過后，大地銀裝素裹，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉頰凍得通紅。冬季樓就像一位不愛說話的老奶奶，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛，謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校采用開放式的學(xué)習(xí)，說不定你上午還在欣賞美麗的花花草草，下午就走堆雪人打雪仗了。此外學(xué)校里不僅有地球人，還有外星人在學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，這樣可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的更快樂，生活的更愉快。
22世紀(jì)的小學(xué)隨科技的發(fā)展而日新月異，可是不管怎樣，那面五星紅旗依舊那面鮮艷依舊迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我的智慧校園作文10
我的小學(xué)是文化綠城小學(xué)，建立于20xx年，已經(jīng)建校12年了。有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)位于博頌路一個(gè)位于豐慶路，兩個(gè)校區(qū)通過地下通道連接。
博頌路校區(qū)大門入口上邊連接教學(xué)樓，下邊通道兩側(cè)是方形立體浮雕字，體現(xiàn)我們中華方塊字的獨(dú)有魅力，也展示了我們校園的文化內(nèi)涵。正對(duì)著學(xué)校大門的校區(qū)內(nèi)有一道景觀墻，上面書寫著綠色的”雅文雅韻、雅行雅規(guī)、雅情雅趣、雅馨雅致、雅滋雅味、雅靜雅樂”代表了我們學(xué)校自由、興趣和個(gè)性的六大類課程。校區(qū)中心是塑膠跑道及綠色足球場，是我們上體育課、做課間操、升國旗及放學(xué)后足球社團(tuán)成員鍛煉的地方。東側(cè)是教工食堂和衛(wèi)生間，衛(wèi)生間是一座很漂亮的兩層尖頂建筑，入口還布置的有花壇，種植著各種色彩不一的花卉。校園南側(cè)緊鄰社區(qū)，里面種植各種大樹和灌木，給我們校區(qū)筑起一道綠色屏障。
花樣空竹運(yùn)動(dòng)和葫蘆絲是我們學(xué)校的傳統(tǒng)課程，學(xué)校會(huì)定期舉行花樣空竹比賽，既鍛煉了我們的`身體，又釋放我們的能力和個(gè)性；葫蘆絲社團(tuán)還能參加電視臺(tái)錄播，既陶冶情操又能有一技之長，增強(qiáng)我們的自信和藝術(shù)內(nèi)涵。
我們學(xué)校還有特色的雅美校本課程：在“魔法烘焙”課中制作紅豆酥，在“河南那些事”中聆聽河南的故事，在“方寸間”驚詫孩子們篆刻時(shí)流暢的刀筆，在“葫涂樂”流連于一個(gè)個(gè)精美的葫蘆畫，在飛行模擬課程中進(jìn)行模擬飛行的體驗(yàn)以及《玩轉(zhuǎn)拼貼畫》、《小門票看世界》等等，數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美的能力，體現(xiàn)我們生動(dòng)、活潑、健康、童趣的校本文化。
還有我們?cè)缱x課上的朗朗的讀書聲，午讀課上沙沙的寫字聲，課堂上老師深入淺出的講解，同學(xué)們踴躍的舉手發(fā)言，熱烈的討論以及課間操場上同學(xué)的嬉戲打鬧，課后綠茵場上足球小將們矯健的身姿......
這里教給我了知識(shí)，鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的興趣，陶冶了我的情操，也磨煉了我的意志，是我成長和學(xué)習(xí)的地方，這就是我的校園，一個(gè)充滿智慧、友善和快樂的地方，我愛你，我的智慧校園！
我的智慧校園作文11
我的學(xué)校文化綠城小學(xué)，位于豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進(jìn)校門是兩排高大的松樹，看起來就像守護(hù)我們進(jìn)出校門的衛(wèi)兵。走過松林是我們最喜歡的操場。操場墻壁上有八個(gè)大字“文質(zhì)彬彬、綠意盎然”，這是我們學(xué)校的育人目標(biāo)。每當(dāng)下課的時(shí)候，操場上就迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的，有踢足球的，有三三兩兩的同學(xué)在一起“高談闊論”的。還有的同學(xué)在教室里專心閱讀，還有的在教室做課前準(zhǔn)備。同學(xué)們各自都干著自己喜歡的事，校園熱鬧中又顯得井然有序。
操場旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共是四層，分為三個(gè)年級(jí)。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地專心聽老師講課，思緒隨著老師的引導(dǎo)，迸發(fā)出智慧的火花。每當(dāng)老師提問的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后高高舉起小手，急著要回答老師的問題。每天早晨都有早讀，同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，在沒有老師在場的情況下，都能整齊地坐到座位上，發(fā)出陣陣?yán)世实淖x書聲。每周二周四下午是讀書時(shí)間，同學(xué)們拿出自己精心準(zhǔn)備的課外書，就像蜜蜂吸取花粉一樣，如癡如醉地汲取著課外知識(shí)，豐富自己的見解，拓展自己的眼界，在知識(shí)的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是練字時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起毛筆，像小書法家一樣嚴(yán)肅認(rèn)真地練字。這不但是對(duì)我們書寫技能的練習(xí)，更是對(duì)我們進(jìn)行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事”的為人之道。
我們學(xué)校不但有語數(shù)外課，還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的同時(shí)，進(jìn)行多元化的校內(nèi)活動(dòng)，開展“雅塑行，美怡情”的“雅美”課程，學(xué)校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節(jié)活動(dòng)，得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等，每個(gè)人都根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇性參與，很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的'愛好，所以我參加了學(xué)校的足球社團(tuán)，它讓我感到很快樂。
放學(xué)了，這是下課的鈴聲，同學(xué)們高聲歡呼，就像展翅高飛的小鳥，愉快地從校園投入到家庭的懷抱。
我愛我的智慧校園，她讓我成長，她讓我快樂！我相信在我們?nèi)w師生的共同努力和踐行下，我們的校園會(huì)更加美好！
我的智慧校園作文12
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個(gè)校區(qū)，西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí)，東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí)，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)�。∥覀儢|校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧里遨游、在暢想樂園里神游的感覺實(shí)在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個(gè)安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷，她是我的語文老師，她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方；我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊，她是我的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)思維特別厲害，不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著，哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢！那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？
我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領(lǐng)下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進(jìn)的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子，帶著各自的.智慧走向世界各地，開花結(jié)果。如果說校園是一輛奔馳的火車，那么校長就是車長加司機(jī)，老師就是乘務(wù)員，我們就是乘客呢！如果說校園是一片農(nóng)田，那么校長就是田間隊(duì)長，老師就是辛勤耕種的農(nóng)民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那么校長就是書的主編，老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級(jí)大樹……
我愛文化綠城小學(xué)，我美麗的智慧校園！
我的智慧校園作文13
這里有優(yōu)美的環(huán)境,這里有明亮整潔的教室,這里有辛勤的園丁......當(dāng)然了,這里還有許許多多祖國美麗的花朵。這里到底是哪兒？這就是我的智慧校園——鄭州市伊河路小學(xué)總校區(qū)。
每當(dāng)學(xué)生們按時(shí)來到學(xué)校，就會(huì)看到我們敬愛的張校長，他已早早站在門口迎接我們。無論刮風(fēng)還是下雨，無論驕陽似火還是烈日炎炎，張校長都會(huì)和藹可親地對(duì)著我們微笑。我相信，就算有再糟糕的心情，只要看到這溫暖的笑容，一切都會(huì)煙消云散。
走進(jìn)校園，首先看到的就是我國多位名人的簡介。他們?nèi)际侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)想到他們的事跡，就會(huì)無時(shí)無刻激勵(lì)著自己好好學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
繼續(xù)往里看去，一片長滿花花草草、高高低低的樹和飛著五彩蝴蝶的地方，就是美麗的校園一角。它好像是想讓所有老師和同學(xué)們都知道不要破壞大自然，這美麗的景色就是大自然給予我們最寶貴的財(cái)富。
來到安靜的課堂，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽講，這讓本來就安靜的學(xué)校更加鴉雀無聲。與這形成鮮明對(duì)比的就是像趕集般吵鬧的課間時(shí)間。同學(xué)們一聽見下課鈴聲，便如跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員聽見槍聲一樣飛奔出教室。
為什么說這是我的智慧校園呢？因?yàn)檫@里是讓小樹苗的我們吸取知識(shí)養(yǎng)分，逐漸長成參天大樹的培養(yǎng)基地。就像古人說的：“要想水流的遠(yuǎn)，就得疏通它的源泉；要想樹長的高，就得加固它的`根本�！边@里的水和養(yǎng)分就如正在健康成長中的我們所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)一樣。從一無所知，不會(huì)算數(shù)、不會(huì)寫字的小朋友，經(jīng)過在這智慧校園中老師的悉心培育，和自己的不懈努力，終于成為了擁有知識(shí)、懂得道理的少先隊(duì)員，這是多么有成就的事情��！
智慧的校園，智慧的海洋。我們?cè)谶@汪洋大海中不斷前行、探索奧秘、發(fā)現(xiàn)奇跡，讓我們的美好童年充滿智慧的力量。
我的智慧校園作文14
我的校園是我最喜歡的校園，媽媽每天都騎電動(dòng)車送我上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的向?qū)W校走去。一走近學(xué)校你就會(huì)看到幾個(gè)金色的大字——師家河中學(xué)。那里百花盛開、五顏六色，是一個(gè)美麗的校園。她擁有智慧、美麗、溫暖、快樂……
走進(jìn)大門，左邊是操場，右邊是停車場。操場邊一排小樹在道路旁歡迎我們的到來。小樹腳下簇?fù)碇恢曛晷』�，可是那些花只有春天開放。我多想把這里進(jìn)行改裝，讓她能夠隨時(shí)變換不同的'顏色，就像在換衣服一樣。比如：星期一變成紅色，星期二變成綠色，星期三變成藍(lán)色…..讓她每一天都能帶給我們新鮮感。她還可以配合不同的節(jié)日進(jìn)行不同的裝扮，即喜慶又有節(jié)日特點(diǎn)。
正對(duì)大門有一條小路。沿著小路一直向前，我們就走到了一幢黃色的樓房面前，這里是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，我的教室在二樓，那里寬敞明亮，非常美麗。我和我的小伙伴們一起在這里學(xué)習(xí)、成長。我夢(mèng)想著這一間充滿智慧的教室將來會(huì)自動(dòng)為我們做好課前準(zhǔn)備、會(huì)根據(jù)不同的課變換成不同的教室場景……例如：上音樂課的時(shí)候，她會(huì)變成音樂教室，根據(jù)老師的口令，自動(dòng)播放歌曲MV、伴唱；上體育課的時(shí)候，她會(huì)變成室內(nèi)活動(dòng)場，做操時(shí)給我們喊口令、踢足球時(shí)變成足球場、打籃球賽變成籃球場……能夠滿足體育老師的所有教學(xué)要求。更神奇的是它還會(huì)給自己洗臉呢！只要一按墻上的自潔按鈕，勞動(dòng)工具就會(huì)自己動(dòng)起來。灑水、掃地、擦干凈，一氣呵成。我們是不是很輕松？
課間，我們?cè)诓賵錾贤嫠�，小花、小草在向我們招手。這里留下了我們美好的童年。我喜歡我的校園，我在這里讀書、學(xué)習(xí)，變得充滿智慧，雖然我的關(guān)于改裝校園的夢(mèng)想還沒能在這里實(shí)現(xiàn)，但是我堅(jiān)信：總有一天我會(huì)用我的智慧讓我所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！
智慧校園，等著我吧，等著有一天我用我的智慧來將你精心的裝扮。
我的智慧校園作文15
每天我們邁著輕快的步伐，沐浴著七彩的太陽光，走進(jìn)美麗的文三校園。在這個(gè)充滿朝氣蓬勃的校園里，我們?cè)谒烈獗寂�，綻放著如花的笑靨，寫滿了我們動(dòng)聽的音符，記錄了我們美好的少年時(shí)刻；在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)小伙伴都讓我深深銘記，關(guān)愛，歡笑，淚水，趣事，拼搏，一提到我總覺得溫暖。
然而有一天我們這個(gè)大家庭里來了一位小伙伴，他是從長春樹勛小學(xué)來的游學(xué)的孩子，名叫付鵬旭。學(xué)校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說這幾天他和我同吃，同住，同學(xué)習(xí)。聽到這樣的安排我激動(dòng)不已。付鵬旭，和我同歲，比我稍高一點(diǎn)，也比我胖一點(diǎn)。濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一個(gè)黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個(gè)小酒窩。性格內(nèi)斂，多才多藝，用媽媽的話說就是有素養(yǎng)。
來到鄭州的第一天，爸爸媽媽帶著我倆吃河南的美食，蕭記燴面。吃飯間，我怕他拘謹(jǐn)，就說：“喜歡吃就多吃點(diǎn)，不喜歡吃就別吃，沒什么不好意思。”他微微一笑說：“好的”。順手給我夾了一只大雞腿，隨后才給自己夾。我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不好意思，人家在陌生的環(huán)境并不驚慌，而是大大方方有禮貌。
在隨后的幾天，越來越熟，我們兩無話不談。談我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作息時(shí)間。談我們的課外班，興趣愛好，他練葫蘆絲，小提琴，鋼筆字；我練葫蘆絲，二胡，毛筆字。談我們的飲食習(xí)慣，基本都不挑食，更喜歡吃面食。放學(xué)了，我們一起吃蛋撻，喝酸奶，看課外書。一起玩玩具，一起去看鄭州的美景，我當(dāng)導(dǎo)游，所到之處一一介紹。
時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間他就要回長春了，我們兩相互交換了禮物，依依惜別，看著他坐的大巴車緩緩離開校園，我的眼淚唰唰的'流下來。前幾天我作為回訪的學(xué)生去了長春，受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，我們之間的感情更深了。
學(xué)校組織的一次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我多一個(gè)志同道合的好伙伴。我越來越覺得，生活中，人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你欣賞別人，善待別人；別人也會(huì)欣賞你，善待你。你用燦爛的光照亮別人，其實(shí)就是照亮自己......
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