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    1. 小班中秋節(jié)的方案

      時間:2023-02-21 10:28:39 中秋節(jié) 我要投稿

      小班關于中秋節(jié)的方案

        為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的小班關于中秋節(jié)的方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班關于中秋節(jié)的方案

      小班關于中秋節(jié)的方案1

        活動目標:

        1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

        2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。

        3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗自我的勞動成果

        活動準備

        實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

        活動流程:

        歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學習興趣。

        1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

        2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻教師就來教你們做月餅。

        3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

        〈1〉、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

        〈2〉、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。

        〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。

        4、幼兒自我制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。

        5、帶領幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

        6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品,體驗成功的喜悅。

        教師講解:今班教師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

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        7、做游戲:(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不一樣的'圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

        8、幼兒做練習:快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。

        9、將自我做的月餅帶回家。

      小班關于中秋節(jié)的方案2

        一、活動目標

        1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過節(jié)的快樂,感受中國傳統(tǒng)的文化習俗。

        二、活動準備

        三、活動形式

        班級集體活動、幼兒園集體活動

        四、活動內容

        (一)環(huán)境創(chuàng)設

        1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

        2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

        3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

        (二)藝術

        1、繪畫:中班提供圖片或實物水果,供幼兒畫水果。小、托班涂色練習:好吃的.水果

        2、泥工:供幼兒制作月餅。

        3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

        4、唱有關月亮的歌曲!缎“状、《爺爺為我打月餅》等

        (三)語言

        1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

        2、兒歌《中國的點心真不少》

        過節(jié)啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節(jié),吃青團,中秋節(jié),吃月餅,重陽節(jié),吃塊糕,端午節(jié),吃粽子,元宵節(jié),吃湯圓……中國的節(jié)日多,中國的點心真不少!

        3、小班:古詩《靜夜思》

        中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節(jié)詩詞自選一到二首,附后)

        (四)社會

        1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?

        2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

        3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

        嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

        (五)科學

        了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

        (六)猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

      小班關于中秋節(jié)的方案3

        一、活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

        3、制作月餅。

        二、活動時間:

        20xx年9月xx日,上午10點開始

        三、活動形式:

        班級活動

        四、活動準備:

        1、白板介紹中秋節(jié)的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

        2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)

        五、活動流程:

        介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

        六、烘焙后:

        2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

        七、延伸:

        當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

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