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    1. 感謝老師的作文

      時(shí)間:2023-02-22 11:07:18 作文 我要投稿

      【精華】感謝老師的作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感謝老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】感謝老師的作文3篇

      感謝老師的作文 篇1

        我要感謝我敬愛(ài)的老師,是老師把我從無(wú)知的孩童帶到知識(shí)淵博的少年。

        從依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候到剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹,從學(xué)習(xí)的門外漢到學(xué)習(xí)的專才,從人類的結(jié)繩記事到筆記本記事,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻適用于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的.辛勞換來(lái)了人類文明的飛速進(jìn)展。老師的愛(ài),是人世間最嚴(yán)肅的親情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而冥思苦想的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;生病時(shí),一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到世間的另一種親情。

        老師您是春雨,滋潤(rùn)著我們;老師您是辛勤的園丁,照顧著我們。

        課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一次淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩老師您。

      感謝老師的作文 篇2

        每當(dāng)?shù)搅?月10日這天,我都會(huì)想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語(yǔ)文老師,也是從1年級(jí)帶到我們3年級(jí)的老師……

        今天是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,一走進(jìn)校園,就聞到了一股熟悉的味道。。∈青嵗蠋,還有鄭老師家的Elina。鄭老師對(duì)我笑了笑,問(wèn)我:“凌薇來(lái)的真早,是來(lái)值日的么?”

        我羞澀的笑了一下,回答道:“不是啦,是老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)學(xué)校的,因?yàn)槔蠋熞v重要知識(shí)點(diǎn)!

        “原來(lái)如此啊,那我先走了。對(duì)了,一會(huì)你去一下二樓的'辦公室,我有禮物給你!

        “鄭老師還給我?guī)Я硕Y物么?那謝謝了!

        “畢竟教過(guò)幾年,熟悉嘛,去教室吧!

        來(lái)到教室,同學(xué)們已經(jīng)都在聽(tīng)課了。老師罵了我?guī)拙洌說(shuō)我根本就不聽(tīng)老師的話,真是墮落!一聽(tīng)到“墮落”這個(gè)詞,我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來(lái)。

        謝謝鄭老師的3年教誨!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)槭俏业牡谝晃徽Z(yǔ)文老師!

      感謝老師的作文 篇3

        老師,這是一種自古就被人們譽(yù)為春蠶、蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)的寫照。

        我曾記得我在一本書上看到過(guò)這樣的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)就是用來(lái)形容像老師這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)者的。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地開(kāi)心、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂(lè)是短暫的,我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了,一下子沒(méi)有了爸爸媽媽的疼愛(ài),也沒(méi)有了遇事時(shí)那可靠的大手了,我們一切都要自己面對(duì)了,這時(shí)候的我們沒(méi)有什么能力,所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽,疼愛(ài)我們,幫助我們,讓我們能在這個(gè)社會(huì)更好的生存。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)、幸福的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!

        于是,我們感受到的`一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這知識(shí)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從失敗那里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!

        是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們指明方向,不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,我再有幾個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)撫育了我們六年的學(xué)校了,這不就是六年前在美麗的冬,入了學(xué)。

        六年后又在“凄美”的夏離去嗎?在這里我們留下了多少快樂(lè)開(kāi)心童真的記憶,可是……時(shí)間不會(huì)停留的該放棄的永遠(yuǎn)也不可能留下,但是我相信我們的母校和老師們?cè)谖业挠洃浝锊粫?huì)隨著時(shí)間而泛黃!!讓我們?cè)谶@里對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝了!”

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