元宵節(jié)主題活動方案15篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)主題活動方案，歡迎大家分享。
元宵節(jié)主題活動方案1
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動預(yù)備：
1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的.秩序。
五、活動規(guī)章：
1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的`員工參加活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動留意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違背者取消猜謎資格。
七、活動費用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元
3、禮品200份，4元x200=800元
合計費用：約1000元左右。
元宵節(jié)主題活動方案2
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
三、活動地點：
娛樂室及籃球場
四、活動準備：
1、_月__日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：
3、_月__日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
4、_月__日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的'準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)
4、謎語共400條：
第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設(shè)置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M行積分獎勵，積分用于兌換禮品
6、獎項設(shè)置：
燈謎活動共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設(shè)定)
游戲活動共設(shè)置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍
七、活動費用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、獎品200份，4元×200=800元
4、禮品30份，500元(可申請公司產(chǎn)品)
合計費用：約1500元左右。
元宵節(jié)主題活動方案3
一 、活動目的
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動，可以豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的.思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、參加人員
全區(qū)中學生、小學3~6年級學生
三、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、力所能及的原則，開展以下兩項評比活動。
1、撰寫主題征文。
征文要求：
(1)圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題，文題自擬，體裁不限;
(2)作品必須為當前原創(chuàng)，并且沒有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過;
(3)稿件要在征文末尾注明所在學校、班級、作者、指導教師;
(4)字數(shù)：小學組600-800字，中學組800-1000字。
2、創(chuàng)編節(jié)日小報。
引導中小學生學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。小報紙張為8k紙大小，個人獨立創(chuàng)編。小報的背面要求注明學校、班級、創(chuàng)編人及指導老師。
四、獎項設(shè)置
本次主題征文、手抄報評比活動按中學組、小學組分別設(shè)獎。
元宵節(jié)主題活動方案4
活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內(nèi)容：
了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學�？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的`能力。
學校方面：提供電腦房
第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;
教師方面：為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。
學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。
家長方面：家長在活動中應(yīng)該積極支持學生的探究活動�？梢栽诨顒又袑W生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。
元宵節(jié)主題活動方案5
“縟彩遙分地，繁光遠綴天”。春節(jié)和元宵佳節(jié)將至，為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，20xx年，學校將舉行“我們的節(jié)日·元宵”花燈設(shè)計大賽暨“云燈會”活動，具體安排如下：
一、活動對象
廈大在校師生，個人或團體均可投稿。
二、作品征集
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1.花燈作品應(yīng)主題鮮明、積極向上，弘揚主旋律，能夠反映中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于體現(xiàn)學校獨特的.文化底蘊。
2.參賽者應(yīng)提供花燈效果圖或三視圖，單張圖片大小不超過10M，圖片格式為“.jpg”或“.jpeg”。
3.參賽者需提供花燈設(shè)計說明，闡述設(shè)計理念及創(chuàng)意（應(yīng)包括作品名稱、作者所在單位和作者聯(lián)系方式等信息，300字以內(nèi)）。
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參賽者將花燈作品圖片和設(shè)計說明打包發(fā)送，壓縮文件和郵件主題均命名為：【花燈設(shè)計+XX單位+姓名+作品名稱】。
單位和教職工發(fā)送至校工會郵箱：
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2月10日
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1.各單位提交作品不少于2件。
2.參賽作品提交后不做退還，創(chuàng)作者請自留底稿。
3.主辦方有權(quán)對參賽作品進行復制、修改、匯編、傳播。
4.作品鼓勵原創(chuàng)，注重結(jié)合學科特點和文化特色。
5.優(yōu)秀作品將在廈門大學20xx年元宵節(jié)“云燈會”展出。
三、作品評比
�。ㄒ唬┰u比規(guī)則
1.作品滿分100分，包含網(wǎng)絡(luò)投票分（20%）和專家評分（80%）兩部分。
2.網(wǎng)絡(luò)投票分占20%，計算方式為100分×
3.專家評分（滿分100分）占80%，計算方式為取平均值。
�。ǘ┰u比時間
2月10日至2月14日
（三）獎項設(shè)置
一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品（獎品由華為校園授權(quán)體驗店友情贊助）。
四、“云燈會”展示
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2月19日-2月21日
（二）花燈作品展
通過線上直播的形式展出獲獎作品。
（三）線上猜燈謎
通過微信小程序等平臺開展猜燈謎活動。
五、工作要求
要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大宣傳力度，結(jié)合本單位實際，動員師生在作品設(shè)計中融入節(jié)日文化主題，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，充分引導師生在參與互動中進一步增強對傳統(tǒng)文化的自信心和自豪感，堅定文化自信。
元宵節(jié)主題活動方案6
一、活動目標
為感謝廣大客戶長期以來對本支行的關(guān)心和支持，進一步提升本支行的市場影響力，本支行以元宵節(jié)感恩之心舉辦以下營銷活動，努力回報客戶的信任，致力提升客戶價值，和客戶共謀發(fā)展，分享創(chuàng)造碩果。
二、活動內(nèi)容
(一)開展“存款拿大獎，福氣喜臨門”主題活動。
1、活動對象：支行全體存款客戶。
2、活動時間：20__年_月__日—20__年_月__日。
3、活動規(guī)則：活動期間，凡是到支行辦理存款業(yè)務(wù)滿__元的客戶即可獲得一次抽獎資格�；顒悠谀┏槿_名幸運客戶，分別贏取價值__元的__商品。
(二)開展“貸款喜得獎，好運日日來”主題活動。
1、活動對象：支行全體貸款客戶。
2、活動時間：20__年_月__日—20__年_月__日。
3、活動規(guī)則：活動期間，凡是到支行辦理貸款業(yè)務(wù)的客戶即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取__名幸運客戶，分別贏取價值__元的`__商品。
(三)開展“用電子銀行，得驚喜好禮”主題活動。
1、活動對象：支行全體企業(yè)網(wǎng)銀、個人網(wǎng)銀和手機銀行客戶。
2、活動時間：20__年_月__日—20__年_月__日。
3、活動規(guī)則：活動期間，一是支行企業(yè)網(wǎng)上銀行客戶使用企業(yè)網(wǎng)銀完成賬務(wù)類交易__筆(含)以上，累計金額達__萬元即可參與抽獎�；顒悠谀┏槿_名幸運客戶，分別獲贈價值__元的__商品。
二是支行個人網(wǎng)上銀行客戶、手機銀行客戶分別完成個人網(wǎng)上銀行、手機銀行賬務(wù)類交易__筆(含)以上，且每筆金額超過__元即可參與抽獎，各獲贈以下獎品：一等獎__名(個人網(wǎng)銀和手機銀行用戶各__名)，分別贏取價值__元的__商品。二等獎__名(個人網(wǎng)銀和手機銀行用戶各__名)，分別獲贈__元話費充值卡一張。
三、活動安排
活動結(jié)束后在__月中旬抽獎，抽獎在公證部門的公證下進行，由電腦隨機抽獎。獲獎信息在支行各網(wǎng)點營業(yè)廳公布，并到指定地點。
四、活動聲明
自獲獎名單公布起一個月內(nèi)，客戶未來指定地點，視為客戶自動放棄。
五、活動宣傳
(一)本支行各營業(yè)網(wǎng)點張貼本次營銷活動的宣傳海報，活動信息通過LED屏幕滾動播出。
(二)本支行通過電視、報刊等媒體對本次營銷活動進行宣傳。
(三)本支行各部門和營業(yè)網(wǎng)點解答客戶有關(guān)本次營銷活動的咨詢。
元宵節(jié)主題活動方案7
過幾天就是元宵節(jié)了，為了讓孩子們感受元宵氛圍，體驗元宵習俗，元宵節(jié)主題活動操練起來~
粘土湯圓
1.準備材料
從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出超輕粘土。
2.制作湯圓
通過團圓、揉搓等技能制作湯圓、糖葫蘆、粽子等。
賞花燈、猜燈謎
1.準備材料
每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2.賞燈活動
幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
3.猜謎活動
集體講述自己猜謎的'情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
皮影組圖
1.準備材料
從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出皮影組圖，準備毛根等材料。
2.組裝皮影人
用毛根將皮影人物的頭、身體、四肢分別連接并固定起來，各個關(guān)節(jié)部分是可以活動的。
3.展示和運用作品
用冰棒棍分別粘貼在皮影人物的手或腳上。幼兒舞動冰棒棍，皮影人物就開始活動了。
立體鞭炮
1.準備材料
從美工區(qū)主題材料包“大班下1”里面取出立體鞭炮，準備彩虹繩、彩色手工紙、鐳射紙等材料。
2.制作立體鞭炮
先沿折疊線折疊并組合粘貼好一個一個的圓柱體形的立體鞭炮。然后，在每一個立體鞭炮外面用鐳射紙或者亮光紙包裹并粘貼好，看，是不是很像鞭炮了。
最后，將所有做好的鞭炮用彩虹繩穿編起來，一串節(jié)日鞭炮就完成了。
除了以上方法，幼兒還可以用涂色、彩繪的方法裝飾做好的立體鞭炮。另外，教師可以引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將做好的鞭炮造型當作車廂、車輪等玩具。
元宵節(jié)主題活動方案8
為深入學習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍20xx年新春期間轄區(qū)居民的文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據(jù)ZZ區(qū)元宵燈會活動領(lǐng)導小組要求，結(jié)合街道實際，按照“主題突出、文旅結(jié)合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“馬年迎春 人文日新”為主題的元宵節(jié)系列文化活動�；顒臃桨溉缦拢�
一、組織保障
街道成立由街道主要領(lǐng)導任組長，各科室(站)負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室及活動協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。
(一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長：z
常務(wù)副組長：z
副組長：z
成員：z
領(lǐng)導小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任(辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話：***)。
(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：(迎新晚會策劃書)
1、活動協(xié)調(diào)組
組長： z
成員：zz
職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶�；顒�，做好區(qū)元宵燈會領(lǐng)導小組布置的'相關(guān)工作。
2、安全保衛(wèi)組
組長：z
成員：z
職責分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經(jīng)濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。
3、后勤保障組
組長： z
成員：z
職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。
4、游園現(xiàn)場組織組
組長：z
成員：z
職責分工：(1)社會事務(wù)科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶�；顒臃桨�，元宵系列活動方案等，確保安全有序。(2)社會事務(wù)科、計劃生育科、財務(wù)室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。(3)各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。
二、活動步驟
(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領(lǐng)導小組工作會議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會，要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。
(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。
(三)實施階段(x月x日—x月x日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。
三、活動內(nèi)容
(一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城廣場：
1、游園：布置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，x月x日(正月十四)舉辦游園活動。內(nèi)容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。
2、元宵晚會：x月x日(正月十五)，舉辦“x年迎春 人文日新”元宵晚會，演出節(jié)目13個，由街道藝術(shù)團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。
(三)各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。
四、活動要求
1、加強組織，落實責任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領(lǐng)導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料，于x月x日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳，及時上報活動信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。
元宵節(jié)主題活動方案9
一、 活動目標：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如
�、� 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。
�、� 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
�、� 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 ④ “元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。 ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
（1） 各班級教室門口懸掛兩個燈籠。
�。�2） 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
�。�3） 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題。
園內(nèi)大環(huán)境
（1） 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
�。�2） 塔樓大燈籠換成新的。
三、活動方案
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵。（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式。
活動時間：20xx年2月14日下午15：15。
活動準備：
�。�1）幼兒園：
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、 準備燈謎和各種小禮物。
3、 準備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當天以照片形式公布。
7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。
�。�2）老師：
1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗。按要求教會幼兒一首元宵兒歌。（周四上午檢查）。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日（星期四）收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備。（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好）。
6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
�。�3）幼兒家庭：
1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動過程：
�。�1）、周五下午15：15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。
�。�2）、元宵節(jié)常識介紹。
�。�3）、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎。（以上活動總共15分鐘）
（4）、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓。（此環(huán)節(jié)20分鐘）
�。�5）、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備。（注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）
�。�6）、猜燈謎活動。
1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。
2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底。（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。
4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個。（老師做好記號，一人只能兌換一個獎品）
5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。
�。�7）、當天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。
四、相關(guān)資料
1、 煮湯圓的方法
�、� 在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的.數(shù)量而定）冷水，然后燒開。
�、� 將湯圓或元宵放入開水中煮。
�、� 當水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。
�。ㄕ堊⒁庵笕_后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。）
2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。
元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？？像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。
元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。
元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
3、各班級元宵節(jié)兒歌
小班：
元宵節(jié)，真熱鬧。
中班：
大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓， 全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團圓。
元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來到。
元宵節(jié)主題活動方案10
一、 活動主題：春機盛宴，學生手機特惠
二、 活動時間：3月19日至3月25日
三、 引爆方案:
折扣限量搶,
說明:活動期間每天早十點之前,舉行限量搶購活動,搶購的手機為身先士《待定》
配件有萬能充5元,內(nèi)存卡 電池 商務(wù)電池,搶購活動每天開業(yè)開始,十點結(jié)束,上述商品恢復原價!
四、 活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿰蕵反黉N: 開心詞典，參與就有禮
1、無論購機與否均可參與此活動,
2、游戲規(guī)則: 兩個游戲任選其一,
開心詞典:答中一題既得一分,每人限猜二十題,
1) 20分無線藍牙耳機一臺或50元購機代金券;
2) 19-16分手機電池一塊或40元購機代金券;
3) 15-10分萬能充電器一個或20元代金券;
4) 10-5分水杯一個或10元代金券;
5) 5分以下屏帖一個或5元代金券.
代金券可用于購買店內(nèi)非特價手機產(chǎn)品
�。ǘ┒Y品促銷,
1
凡購機顧客還可參加抽獎活動,
1) 一等獎 手機一部
2) 二等獎 電磁爐
3) 三等獎 運動水壺
4) 四等獎 拼圖
5) 紀念獎 水杯一個
[促銷說明]：
2、重點機型禮品配送（僅限主推機）：
�。ㄈ┨貎r產(chǎn)品促銷
機型：《待定》
資源機：A20xx搶購399，5105售價499， J110售價299， S10和售價599，T608售價 1099，X828售價799，E787售價 899，Z710：999，A8：999，A615：999
流水：J100售價266，1116：269送一電一充，C139：248，m真會飛到你的懷抱喲!
天上月兒圓，地上人團圓，事事都圓!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵節(jié)快樂!
正月十五月兒圓，月兒代表我的心!讓明月捎去我對你的.祝福：元宵節(jié)快樂!
又一輪美麗月亮，又一個元霄佳節(jié)，又一段幸福時光，又一次真誠祝福。祝你：團團圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!
三五良宵年映紅，月上元宵相約黃昏后，宵燈伴你綿繡前程事事通，月圓情緣財源愿愿隨心!歡樂今宵!
喜迎元宵：日圓，月圓，團團圓圓!官源，財源，左右逢源!人緣，福緣，緣緣不斷!情愿，心愿，愿愿隨心!
酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝元宵節(jié)快樂，時時好心情!
元宵節(jié)主題活動方案11
活動目標：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好;
2、學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享;
活動預(yù)備：
老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預(yù)備小禮物
活動過程：
一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參加活動的愛好;
二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜
老師請幼兒把在家預(yù)備的燈謎猜給小伴侶聽，并讓孩子自己確定把已預(yù)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參加活動的主動性非常高。);
四、給爸爸、媽媽猜燈謎
簡潔的小結(jié)：老師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的.活動，你們也可以猜燈謎。
反思：
猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的.魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，熬煉了幼兒的對文字的組織力量。
元宵節(jié)主題活動方案12
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是某公司成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
第一部分活動介紹
活動目的.：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。
活動時間：20xx年2月某日（農(nóng)歷正月某）上午9：00～12：00
活動地點：公司大院
面向?qū)ο螅汗救w員工（含內(nèi)退、退休、派遣工）。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領(lǐng)。
活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內(nèi)打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：公司工會協(xié)辦單位：黨群工作部
第二部分活動準備
一、前期準備
1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。
2、根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模，確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問題。
二、場地布置、物料準備及具體分工
1、游戲道具、獎品一批等由張某、肖某、陳某負責。
2、游戲券（在職員工352張；內(nèi)退3
4、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發(fā)放由某x、某負責。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個項目。
第三部分活動流程
活動流程
1、20xx年2月某、某日，員工到黨群工作部領(lǐng)游戲券。
2、某x負責訂做游園橫幅。
3、20xx年2月某日（游園前一天）下午15時至17時，某作人員開始布x游戲場地。
4、經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作。
5、20xx年2月某日8：00前，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方放某，清出場地。
6、20xx年2月某日上午（游園當天）9：00時，領(lǐng)導新年致辭，宣布游園活動開幕。
7、門衛(wèi)班負責現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。
8、20xx年2月某日12：00時，游園結(jié)束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。
元宵節(jié)主題活動方案13
【活動時間】
元宵節(jié)前一天
【活動對象】
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
【活動地點】
學校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動內(nèi)容】
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】
1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
【活動流程】
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的`比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：XXX時間節(jié)點：XXX)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：XXX時間節(jié)點：XXX)
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負責人：XXX時間節(jié)點：XXX)
2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：XXX時間節(jié)點：活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人：XXX)
2.6活動營銷(負責人：XXX)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：XXX
3.4總協(xié)調(diào)：XXX(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
元宵節(jié)主題活動方案14
一、活動設(shè)想：
如今，我們的生活水平提高了。節(jié)日，對于現(xiàn)在的孩子來說，根本不算什么，他們仿佛天天都在過節(jié)。但是對于一到六年級的學生來說他們對節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上。其實節(jié)日涉及到民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓學生有一個全新的體驗，特在教師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，讓學生在體驗和表現(xiàn)中，了解當?shù)氐墓?jié)日習俗，親身感受風俗習慣。
二、活動目的：
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動時間：
20xx年2月9日(開學前一天)
三、活動內(nèi)容和具體安排：
1、上午：根據(jù)蓮河小學大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。
2、下午內(nèi)容安排：
一年級
主題：參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的`一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，
歡慶鑼鼓使勁敲，
敲得獅子大抖毛，
敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，
姑姑扭腰踩高蹺，
我拍巴掌奶奶笑，
放聲高唱豐收謠。
3、各班推薦一名優(yōu)秀學生，參加年級比賽。
(吳垚、余偉濱負責評選優(yōu)勝獎3名)
二年級
主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場
2、負責人：吳茹婷、吳鑫全
3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關(guān)的詩詞
三、四、五年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》，會唱之后，各班推薦一名學生參加年級比賽。(陽光活動時間到音樂室參加比賽活動：朱、盧、郎負責，評選出6名優(yōu)勝學生)
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：吳巧梅、楊潔如、吳儀鑫等
活動地點：三樓多媒體教室
自制元宵燈的評比活動
主題：巧手做燈妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評
評選負責人：羅維杰李慧英田勤耘劉燕杜宏杰王嫣嫣
我眼中的“元宵節(jié)”征文活動
主題：動筆寫作悟悟悟
參加對象：三-五年級學生(一、二年級學生在家長輔導下也可參加，可創(chuàng)編一些童謠和兒歌)
寫作要求：題材不限,本周五上交征文，下周揭曉評選結(jié)果(上傳電子文稿最佳，如上交紙張文稿，寫在學校統(tǒng)一下發(fā)的征文紙上)
備注整個活動攝像:吳白霜
元宵節(jié)主題活動方案15
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為了讓學生體驗我國傳統(tǒng)元宵活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，我們以“紅紅火火迎元宵”為主題，以豐富多彩的活動活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。從而培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念。
［活動時間］
20xx年2月20-22日
�。刍顒幽康模�
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
通過活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。提高學生上網(wǎng)搜集信息的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識、協(xié)作精神。
�。刍顒訕�(gòu)想］
一、環(huán)境布置運用主題背景、電子屏，櫥窗、板報等宣傳本次活動的主題，校園各處營造濃烈的元宵節(jié)氛圍，激發(fā)學生參與活動的主動性。2月20日前通過學校宣傳欄、班級室外展示板等宣傳陣地展示有關(guān)元宵節(jié)的書畫作品，奏響新學期的第一樂章。
二、主要活動具體從以下四個篇章展開
�。ㄒ唬g歡喜喜度元宵
元宵節(jié)又名燈節(jié)。元宵節(jié)是民間最隆重的迎春節(jié)日之一，通過圖片、相關(guān)文字資料，組織學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。
負責人：張春龍、各班班主任
�。ǘ┪宀蕼珗A 繽紛元宵
為了讓幼兒更好地感受節(jié)日的喜慶、體驗傳統(tǒng)的風俗，元宵當天，家長和孩子們動手搓五彩湯圓，將新學期五彩斑斕、團團圓圓的祝愿揉進心里。
負責人：任紅霞、各班班主任
�。ㄈ┬⌒∏墒种苹� 和樂娃娃鬧元宵
元宵節(jié)鬧花燈的`習俗早在唐代時就開始盛行，是中華民族的文化瑰寶。在今年的元宵節(jié)，所有孩子都在學校度過元宵，通過開展做花燈、賞花燈等系列活動，使孩子們在濃濃的節(jié)日氛圍中，感受到中國傳統(tǒng)文化的底蘊。
活動負責人：徐老師、各班班主任
�。ㄋ模┰聼糁i歡樂智慧多
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特有的活動。老師們精心準備的百余條謎語，既有結(jié)合學生生活經(jīng)驗，啟發(fā)學生智慧的謎語，也有適合家長、教師競猜的謎語。
活動負責人：盧老師、各班班主任
三、活動統(tǒng)籌
各年級分管主任、后勤部門全面統(tǒng)籌安排，全程參與各年級活動。
四、總結(jié)表彰
各年級組長要及時收集整理好活動的相關(guān)資料、圖片，及時在校園網(wǎng)宣傳報道，同時投稿至崇川教育網(wǎng)等媒體網(wǎng)站。德育處將對各班活動開展情況進行總結(jié)，并予以表彰。
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