初中主題演講13篇

　　初中主題演講 篇1

　　大家好!

　　生命就像一條河流，不斷地流向遠(yuǎn)方，流向它的盡頭。生命啊，又像一列火車，駛向它本應(yīng)該到達(dá)的地方。人生短短數(shù)十載，這過(guò)程中所遇見(jiàn)的人或事物，去用心珍惜，不辜負(fù)遇到的美好。

　　青春的少男少女，總會(huì)有一段惆悵，迷茫的記憶。但是，還請(qǐng)不要因此閉鎖自己的心房，去接受，接受命運(yùn)的安排;去相信，相信明天的美好;去追求，追求自己的快樂(lè)。學(xué)著去原諒，原諒那些讓你傷懷的人和事。如果真的做不到，那就等待�；蛟S，真的有那么一個(gè)人的出現(xiàn)，讓你原諒之前生活對(duì)你所有的刁難。倘若遇不到，你也要好好愛(ài)自己啊!

　　轉(zhuǎn)角的邂逅，若讓你遇到一個(gè)可貴的人，讓你心神放松的`人，請(qǐng)一定要守護(hù)這份美好的情誼。億萬(wàn)人之間的相遇，你們是多么的幸運(yùn)，這是多么美妙的緣分。切記：珍惜。每個(gè)人與你的感情都是獨(dú)一無(wú)二的味道，一定不要去辜負(fù)其中任意一個(gè)。如果把他(她)們弄丟了，就再也不能找到熟悉的故人，熟悉的過(guò)往了。

　　一個(gè)人的世界未免太過(guò)孤獨(dú)了些，去找一個(gè)同伴吧!與其并肩同坐，敞開心扉，訴說(shuō)內(nèi)心深處的傷悲與歡喜。不要在茫茫黑夜中吃力前行，也許你的驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人一直站在你的身后，不曾離開，等待著你去分享你的過(guò)往。朋友，讓那束溫暖的光照在你冰涼的心上吧!

　　生命很短，年華里所遇的人，所逢的事，都是一場(chǎng)緣分。不要太過(guò)驚訝，不要太過(guò)驚慌，用平常心對(duì)待所有。珍惜流年里的美好，不辜負(fù)那些最初的相遇。

　　初中主題演講 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　書是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，讓人走出逆境；書是知識(shí)的海洋，只等你駛向它，享受大海的歡樂(lè)；書是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫(kù)，讓你以無(wú)限的樂(lè)趣踏入知識(shí)王國(guó)！

　　我似乎是一束陽(yáng)光，存在于黑暗的深淵，但我相信，至少書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。我以前不會(huì)去想，但我終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是那本書告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔�了困難。

　　我似乎是一滴水，被丟進(jìn)了大海，但我知道大海是由成千上萬(wàn)滴來(lái)自千千的水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，在我還和同學(xué)有矛盾的時(shí)候，是那本書提醒了我團(tuán)結(jié)的力量。"筷子容易折疊，但很難折斷."于是我融入了這個(gè)大家庭。

　　我似乎是知識(shí)的零零碎碎，千千的一萬(wàn)個(gè)自我構(gòu)成了知識(shí)的'寶庫(kù)。在這個(gè)寶庫(kù)里，有你想要的智慧，就看你找到的眼睛。在閱讀中，我們不斷尋求，不斷增長(zhǎng)知識(shí)�！皩W(xué)海伴隨著無(wú)盡的書。”只要你努力，你就是下一個(gè)寶庫(kù)。

　　雨果說(shuō)：“書是制造靈魂的工具�！迸c書共舞，我堅(jiān)信只要有光，就有光；作為一對(duì)有書的情侶，我感嘆一滴水就是下一片海；伴隨著書籍，我相信即使是細(xì)微的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)！

　　初中主題演講 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是七2班的___,今天國(guó)旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋梁。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學(xué)家韓愈也說(shuō)“業(yè)精于勤而荒于嬉.”。北京大學(xué)校長(zhǎng)季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說(shuō)，天資是由天決定的，我們無(wú)能為力，機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫�？偠�言之，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。

　　除了上課專心聽講、積極動(dòng)腦外，要認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成老師布置的

　　書面作業(yè)與口頭作業(yè)，充分利用好晚上、雙休日等課余時(shí)間有計(jì)劃、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節(jié)目的誘惑，拒絕網(wǎng)吧等中小學(xué)生不該去的場(chǎng)所的誘惑，拒絕與同學(xué)上街閑逛的誘惑，要想在學(xué)習(xí)上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時(shí)勤學(xué)。這里特別強(qiáng)調(diào)低段學(xué)生上課專心聽講和中高段學(xué)生抄襲作業(yè)的問(wèn)題。上課是學(xué)習(xí)最最重要的環(huán)節(jié)，上課時(shí)分了心，再聰明的學(xué)生也不會(huì)取得好成績(jī)。作業(yè)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，是老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的信息通道，學(xué)生通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力，任課老師通過(guò)作業(yè)批改能有針對(duì)性地為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。如果你經(jīng)常抄襲作業(yè)，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時(shí)地了解到你真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲作業(yè)是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為，是有百害而無(wú)一益的愚蠢行為。實(shí)在不會(huì)做的`作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)在自己反復(fù)思考的基礎(chǔ)上向同學(xué)與老師請(qǐng)教，直至真正弄懂。

　　同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不知勤學(xué)，沒(méi)有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí)。我們正值人生的黃金時(shí)期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽(yáng)，請(qǐng)拿出永爭(zhēng)第一的熱情，向著自己的目標(biāo)飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著勤奮上路，定會(huì)踏出一路風(fēng)光。

　　初中主題演講 篇4

大會(huì)主席、各位評(píng)判、各位來(lái)賓以及各位同學(xué)：

　　大家早上好!今天，我的演講題目是：失敗，不怕!

　　同學(xué)們，你們嘗過(guò)失敗的滋味嗎?你很努力，很用心地學(xué)習(xí)可是考試成績(jī)不理想;你每天幸勤苦練，參加比賽卻榜上無(wú)名;你興致勃勃地下廚卻燒了一手的焦菜……這些都叫失敗。

　　失敗了，我們是多么地沮喪、傷心、痛苦啊!就像一個(gè)泄了氣的氣球，我們失去所有的力量。然而，要是我們能痛定思痛，在思想上做一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把失敗當(dāng)作“一個(gè)不太滿意的結(jié)果”，或者是“一種考驗(yàn)”、“一種成長(zhǎng)過(guò)程”，這樣，心里不就舒服多了嗎?更何況人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷一些風(fēng)霜雨露，荊棘載途，又或者承受一些挫折與失敗，只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多一些，有的人栽得少一點(diǎn)而已。

　　各位，你們都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲吧?毛毛蟲艱難地脫掉身上一圈又一圈的皮后，就長(zhǎng)大了一圈，而蛹也必須經(jīng)過(guò)奮力掙扎后才能蛻變成美麗的花蝴蝶。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，人當(dāng)然也要“吃得苦中苦，方能為人上人。”要是遇到小小的挫折便心灰意冷，自暴自棄，我們又怎么會(huì)成功呢?

　　相信在座的每一位都知道“失敗是成功之母”吧!沒(méi)有一個(gè)成功的人不曾經(jīng)歷過(guò)失敗，而且許多偉人更是從無(wú)數(shù)次的挫敗中誕生的。音樂(lè)家貝多芬就是一個(gè)典型的'例子。他的大部分名曲都是在他聾了之后才完成的。到底他是怎么完成的呢?那全是因?yàn)樗�拒絕向命運(yùn)屈服!雖然他聽不見(jiàn)任何聲音，可是樂(lè)曲卻依然在心中回旋。他是用心靈來(lái)寫曲阿!

　　也許，你們會(huì)認(rèn)為這是一件困難的事吧?但是，有志者事竟成。成功不是偶然，失敗更不是命運(yùn)。法國(guó)名將拿破侖也這么說(shuō)過(guò)，在它的詞典里頭是找不到“不可能”這個(gè)詞兒，因?yàn)樗麍?jiān)信：事在人為!所以，當(dāng)我們失敗了，何不把氣餒與痛苦化為為動(dòng)力，提起勇氣面對(duì)失敗，正視失敗，再持著屢敗屢戰(zhàn)的精神，繼續(xù)奮斗，把“不可能”變成“可能”，把“不成功”變成“成功”!

　　最后，我以大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講：當(dāng)你想放棄的時(shí)候，往往不會(huì)知道成功離你有多近。如果你成功，那是因?yàn)槟惚葎e人多了一分堅(jiān)持。請(qǐng)你堅(jiān)信：野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出，不怕失敗，“成功”總有一天會(huì)屬于你的!

　　謝謝!

　　初中主題演講 篇5

尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：

　　大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價(jià)值》。

　　我是一名普通的教研員，沒(méi)有顯赫的成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)。

　　是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱為專家，卻沒(méi)有教育家“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。

　　今天，站在這里演講，是因?yàn)槲沂且幻麍?zhí)著的教育人，渴望通過(guò)演講，提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，煥發(fā)自己對(duì)教育的激情；同時(shí)我是一名員，希望通過(guò)演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價(jià)值。

　　教研員的崗位雖平凡，但決定了一個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　一個(gè)教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問(wèn)題的能力；應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。

　　我渴望做一個(gè)合格的教研員，能夠?qū)�業(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺(tái)”，搭得起“臺(tái)”，把得牢“擂臺(tái)”。

　　于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。

　　從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。

　　學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學(xué)著用；把實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項(xiàng)鏈，讓老師們看得見(jiàn)，可操作；把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們?nèi)��?shí)踐，去運(yùn)用。

　　這種讀和記的學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)研究的一些規(guī)律，同時(shí)也讓我收獲了10余篇國(guó)家級(jí)和省級(jí)論文；編寫了三本教育部十一五課題實(shí)驗(yàn)叢書；錄制并發(fā)行了三部山西省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資料……

　　教研員的生命在基層，工作在一線。

　　從事教研工作6年來(lái)，多數(shù)的時(shí)間是在汽車、火車、會(huì)堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺(tái)上忙碌。

　　有時(shí)出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個(gè)星期。

　　作為一個(gè)女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯?jiān)谀某�？�?dāng)我出差在外，家里來(lái)電話說(shuō)孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦＃�回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時(shí)候，我真不知道，這個(gè)工作我還能不能繼續(xù)下去？記得在陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)，我是第一個(gè)到他這所小學(xué)校的市級(jí)專家老師。

　　我有些慚愧。

　　老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。

　　當(dāng)?shù)弥�這里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時(shí)，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時(shí)，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時(shí)，說(shuō)不出的感動(dòng)油然而生。

　　此刻任何言語(yǔ)都顯得那樣的蒼白無(wú)力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。

　　因?yàn)橘|(zhì)樸的老師們讓我沒(méi)有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了！之后，只要有時(shí)間，我就會(huì)到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問(wèn)題，指導(dǎo)教師做課題研究，開展校本教研等等。

　　當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時(shí)，當(dāng)窯頭的老師有論文獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書而喜歡閱讀時(shí)，我第一次為自己的工作感到欣慰。

　　從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨；聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場(chǎng)專題講座，我不再覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。

　　我想盡我所能幫助教師用教科研思想來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的`教學(xué)生涯，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢(mèng)想。

　　當(dāng)看到青年教師在教研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)指導(dǎo)老師參加國(guó)家和省級(jí)的課堂教學(xué)大賽捧回獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)；當(dāng)我市小學(xué)語(yǔ)文樸實(shí)、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時(shí)；當(dāng)我們的語(yǔ)文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時(shí)，我想，這就是一個(gè)教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價(jià)值，也是一個(gè)員用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言。

　　各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的員，在喜迎建黨89周年的神圣時(shí)刻，豪言壯語(yǔ)不能訴說(shuō)我內(nèi)心的激動(dòng)，錚錚諾言不能表白說(shuō)我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

　　守望著這塊平凡的小學(xué)語(yǔ)文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育爭(zhēng)光，為添彩！

　　初中主題演講 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲，等到下次時(shí)，則跌落于谷底。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，匆匆青春也將遠(yuǎn)去，我們乘坐末班車駛向看不見(jiàn)的未來(lái)。不知前面是世外桃源還是萬(wàn)丈深淵。青春的我們，是熱血拼搏的，是意氣風(fēng)發(fā)的，是不懼挑戰(zhàn)的。一時(shí)的榮譽(yù)或許會(huì)使我們迷失了方向，但有亮亮的燈塔，幫我們找尋正確的軌道。

　　高三了，不知是世道變了還是我們變了，變得不再那么單純了，不再那么天真了。有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間，同別人議論某人會(huì)斤斤計(jì)較，鉆牛角尖。取得成績(jī)時(shí)也會(huì)洋洋得意，去嘲笑那些不如自己的人。等到下一次考試，自己跌落谷底，別人因?yàn)榕�力而取得滿意的成績(jī)。有時(shí)真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”�？墒沁@一切的'原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴�，洋洋得意。“謙受益，滿招損”。古人的話不是沒(méi)有道理的。

　　著名思想家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤。這是蘇格拉底說(shuō)：“沈甸甸的麥穗會(huì)彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實(shí)也不過(guò)是個(gè)繡花枕頭”。做人就要做沈甸甸的麥穗，要謙遜。越是有本事的人越是謙遜，越是搖擺不定一事無(wú)成的人越是招人厭。

　　居里夫人——獲得過(guò)兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她家中的獎(jiǎng)杯隨處可見(jiàn)，用來(lái)?yè)伍T，用來(lái)放雜物，孩子拿著獎(jiǎng)杯在玩�？腿藖�(lái)到他的家中都感到很詫異，誰(shuí)知他只是淡淡一笑的說(shuō)：“這些只是我成功的象征，并不代表永恒。我不需要用這些東西來(lái)不斷提示我的成就。”所有的戰(zhàn)利品，都只是成功的象征。一個(gè)謙遜的人豈會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在嘲笑別人時(shí)也別忘了自己或許也會(huì)淪落到被人嘲笑的這一天�，F(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢(mèng)想，最初是為何出發(fā)的了。

　　人生需要的是腳踏實(shí)地，并不是搖擺不定。我們要做滿瓶的水，要做沉甸甸的麥穗，要做一個(gè)會(huì)謙虛彎下腰的人。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的，是懂得謙遜的。

　　初中主題演講 篇7

　　經(jīng)常想想自我擁有什么，這就是知足;而常常想想自我沒(méi)有什么，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會(huì)去進(jìn)取、追求。人生就是行走于這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之?

　　知足是針對(duì)物質(zhì)享受、生活待遇等方面而言的，是針對(duì)名利、私欲等方面而言的。而不滿足則是針對(duì)夢(mèng)想、事業(yè)，精神境界、人格品位等方面而言的。人生這兩方面的知足和不滿足并不矛盾，而是相輔相成的`。

　　先說(shuō)說(shuō)知足吧。人要知足，才會(huì)歡樂(lè)、幸福。社會(huì)之大，財(cái)富多寡，是不可能均等的。任何社會(huì)均有貧富差別，不可能人人生而一樣。如果一個(gè)人，他老是去往高處看，往上頭去比，他必然產(chǎn)生煩惱，產(chǎn)生痛苦，他會(huì)總覺(jué)得自我處處不如別人。別人大魚大肉，他只能粗茶淡飯;別人錦衣繡緞，他只能粗布短襖;別人寶馬香車，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敵。

　　不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定從容，清心寡欲，你才會(huì)感到天高云淡，鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香。知足，并且僅有知足才能給你帶來(lái)歡樂(lè)、幸福。我們常常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：窮人往往歡樂(lè)，富人卻常常痛苦。為何?就是因?yàn)楦F人容易知足，而富人很難知足。

　　再說(shuō)說(shuō)不滿足或進(jìn)取吧。人，畢竟是高等動(dòng)物，除了吃穿住行這些物質(zhì)方面的東西外，畢竟還有更高層次的追求：事業(yè)、夢(mèng)想，人格修養(yǎng)、精神境界等等。在這些方面，要永遠(yuǎn)地不滿足，要永遠(yuǎn)地追求、進(jìn)取。

　　人稱“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自我的興趣愛(ài)好，愛(ài)好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。他一如既往，矢志不移地追求、堅(jiān)持自我的興趣愛(ài)好，最終有所獲——了“西塔潘猜想”——震驚世界，一舉成名。他說(shuō)他還要走得更遠(yuǎn)。

　　上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個(gè)“板凳球員”，是他的不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的堅(jiān)持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅(jiān)持幾乎到達(dá)了極限，像他這樣懷揣NBA夢(mèng)想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn)，哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員，在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可林書豪沒(méi)有滿足，沒(méi)有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都永不滿足，去取得更好的戰(zhàn)績(jī)。

　　人生均如此，一方面要知足，知足才能常樂(lè)，知足才有幸福;一方面又要不滿足，不滿足才會(huì)去追求、進(jìn)取，才能抵達(dá)人生中的一個(gè)個(gè)風(fēng)景如畫的高地。

　　初中主題演講 篇8

　　有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的妻子離開人間;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)! ——他，就是林肯，那個(gè)維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，并且解放黑奴的偉大領(lǐng)袖!他有過(guò)多少失敗的經(jīng)歷，受過(guò)多少沉重的打擊呀，可他沒(méi)有退怯，而是頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一次次挫折，最終如愿以償。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)道路上，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如，有時(shí)對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆，有時(shí)對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，每次考試過(guò)后，結(jié)果必定是幾家歡樂(lè)幾家愁。再如遇到生活的不幸等等。

　　那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折呢?首先要認(rèn)識(shí)到勝敗乃兵家常事，承認(rèn)這一只只攔路虎，一道道坎，但不能讓它們嚇到自己，而是始終保持平常心，勝不驕，敗不餒，把困難當(dāng)做極其平常的事物。

　　其次，我們要以積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折。所謂的積極，就是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、主動(dòng)、上進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切可能，變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)。比如，考得不理想的同學(xué)，可以找出自己的不足，定下切實(shí)可行的目標(biāo)，以踏實(shí)的心態(tài)努力向上、最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。

　　一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。我們?nèi)裟軕?zhàn)勝困難，挫折就變成了人生的財(cái)富，它能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，伴著我們一路前行，走向成功的方向。如果我們膽怯了，向困難低頭了，挫折就會(huì)變成你心頭的魔鬼，你的軟弱注定了它的強(qiáng)大，讓你敗在它的手中。正如彈簧的`性質(zhì)一樣，不是征服，就是被征服。

　　同學(xué)們，生活充滿了陽(yáng)光，每一天都是新的開始。假如你頭頂?shù)年庼舱谧×吮驹撚械臓N爛，那就驅(qū)散它吧!成功永遠(yuǎn)屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中面對(duì)挫折時(shí)，請(qǐng)綻開從容的笑臉，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!

　　感謝同學(xué)們的傾聽，我的講話完畢，謝謝大家!

　　初中主題演講 篇9

　　人生中有多少個(gè)一刻?高興的一刻，悲傷一刻，難忘一刻，然而，最使我為之懷念的，是在那一年的那一天的那一刻，我被深深的感動(dòng)了。

　　記得那是一個(gè)夏天的早晨，我和老媽一齊出去晨練。太陽(yáng)剛剛露出那顆腦袋，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的大地上，也涂了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃閃發(fā)光;鳥兒也醒了，飛到枝頭，又繼續(xù)歡唱著。這時(shí)，我看見(jiàn)了一對(duì)母子也在晨練，這其實(shí)并沒(méi)有什么，重要的是那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應(yīng)當(dāng)在被窩里睡覺(jué)的吧，而他一大早就和母親來(lái)晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下床的，我就不由得從心里佩服起他來(lái)。街上的人很少，除了早上晨練的人，僅有幾個(gè)清潔工在那里勤勞的打掃著衛(wèi)生，他們勤奮的揮舞著手中的掃帚，不知疲倦的.一遍又一遍的打掃著，他們還時(shí)不時(shí)的把手伸進(jìn)垃圾桶里，尋找著瓶瓶罐罐，期望能夠賣幾個(gè)錢，人們都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自我碰到他們。

　　這時(shí)候，我又看到了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)小男孩手中拿著礦泉水瓶，緩緩的向清潔工走去，人們都用驚奇的眼光看著這個(gè)小男孩，都猜測(cè)他會(huì)干什么，路人紛紛停下腳步，看起這個(gè)小男孩來(lái)。只見(jiàn)小男孩走到了清潔工跟前，然后回過(guò)頭看了他的母親一眼，母親向他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那小男孩在得到了母親的肯定后，慢慢的彎下了腰，用他那白白胖胖的小手打開那臟兮兮的尼龍袋，把瓶子輕輕的放進(jìn)了里面，然后微笑著向他的母親走過(guò)去。那一刻，我感動(dòng)了，我看見(jiàn)那個(gè)清潔工的眼角邊，也有一滴晶瑩的淚光。

　　那個(gè)小男孩向人們證明了：每個(gè)人心中都要為他人著想，每個(gè)人的心中都要裝著愛(ài)，因?yàn)閮H有這樣，世界上才會(huì)有更加和諧的畫面。

　　初中主題演講 篇10

　　如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂(lè)。自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。

　　在這個(gè)炎炎夏日，劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。

　　今天的天氣很調(diào)皮，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來(lái)，我了解了這次的主題是關(guān)于自信的�？吹搅恕熬�彩”和“自信”這兩個(gè)字，我開始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級(jí)口號(hào)的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性，我索性坐直了腰。

　　劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解，但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。

　　劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng)，她站在了舞臺(tái)上，開始述說(shuō)自己組的觀點(diǎn)。她開了個(gè)頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺(tái)下爆出了掌聲。

　　后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了，都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的，就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng)，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái)，她說(shuō)：“就是要放寬自己的心態(tài)，不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了，我有點(diǎn)失利的感覺(jué)，講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的.觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī)，老師鼓勵(lì)了我。

　　之后，老師總結(jié)出了幾個(gè)方法：多去參與，調(diào)整好自己的心態(tài)，在做事前先去做好準(zhǔn)備……

　　這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái)，還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說(shuō)了，這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒(méi)有舉手，或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。

　　我以后一定會(huì)做到老師說(shuō)的話，多去參與，調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。

　　我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。

　　初中主題演講 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

　　在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫……這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！

　　大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類……這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

　　老師們！同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)。

　　千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，多載樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)……那么，我們頭頂上的'天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水將會(huì)變得更清，周圍的大山將會(huì)變得更綠，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

　　老師們！同學(xué)們！ 后天就是國(guó)際臭氧層保護(hù)日，讓我們擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的神圣使命，為了我們的健康，從身邊小事做起，少開空調(diào)，節(jié)約能源，以減少損耗臭氧的化合物的排放，“善待臭氧，安享陽(yáng)光”！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　初中主題演講 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　盼啊，盼啊，中秋節(jié)悄悄地來(lái)臨。那天的夜晚，像深藍(lán)色的舞臺(tái)，仿佛在等待月亮姑娘上臺(tái)表演。我等啊等，還沒(méi)見(jiàn)到月亮姑娘，我一轉(zhuǎn)身，月亮便升起了。它實(shí)在太調(diào)皮了，好像在和我玩捉迷藏。

　　我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊仰望月亮。今天的月亮又大又圓，發(fā)出的光雪亮雪亮的，把深藍(lán)色的天空變成了淺藍(lán)色。我忽然看見(jiàn)了月亮上有兩個(gè)黑影，我奇怪地問(wèn)奶奶：“月亮上為什么有黑影呢?”奶奶跟我說(shuō)：“月亮上的黑影是嫦娥和玉兔啊�！苯又�奶奶又講起了嫦娥奔月的.故事。啊，聽了故事，我也好想飛到月亮上和嫦娥一起跳舞，和玉兔一起玩耍啊。

　　我深情地望著又大又圓的月亮。啊，這月亮像玉盤，高高掛在天空，像月餅，恨不得讓人咬上一口。像明燈，仿佛在給回家的人照路……看著月亮，我想了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”

　　月亮仿佛聽到了我們心愿，把月光下撒大地，地上被月光照耀著，到處一片銀燦燦的，美麗極了。月亮照在我家陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)也變成銀燦燦的。我往月光下一站，啊，我也好像變成仙人一樣了�？�，我身上也有月亮的影子了。月亮就像我的好朋友，我走到哪它就跟到哪。

　　我愛(ài)這中秋節(jié)，更愛(ài)這輪皎潔的明月。

　　初中主題演講 篇13

　　“學(xué)高為師，身正為范�！倍嗝礃銓�(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。

　　從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

　　金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。有人說(shuō)，父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的.博大。

　　我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您，我敬愛(ài)的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，桃李滿天下!

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