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    1. 有感感恩的故事

      時(shí)間:2023-02-26 09:41:01 觀(guān)后感 我要投稿

      有感感恩的故事5篇

      有感感恩的故事1

        每個(gè)人到一定年齡,都要總結(jié)過(guò)去,告知來(lái)人給自己一個(gè)交待,在紙上,在言中,或在心里。今天拜讀了全國(guó)名師徐長(zhǎng)青的撰文《感恩中經(jīng)歷,故事中成長(zhǎng)》,時(shí)不時(shí)想到自己,我要從中學(xué)到什么?

      有感感恩的故事5篇

        學(xué)到一種情懷

        徐老師將"能博喻然后能為師"作為追求目標(biāo),他說(shuō):"做教師就要豐富,教師應(yīng)該是有故事的人和善于講故事的人。尤其是名師,他的成長(zhǎng)也離不開(kāi)他的故事"。毋庸置疑,經(jīng)歷故事是一筆財(cái)富,反思故事是一種能力,抒發(fā)故事是一種情懷。文中言:"這是真實(shí)的教育經(jīng)歷,也是真正的教育行動(dòng),給我的未來(lái)打下了基礎(chǔ)"。平時(shí)和徐老師交流,常聽(tīng)他說(shuō):"要發(fā)出我們教育的好聲音,一起講好我們自己的教育故事,建立教育自信,中國(guó)的教育還要靠中國(guó)人探索和創(chuàng)新"。其言也誠(chéng),其行也真!

        學(xué)到一種風(fēng)范

        "徐長(zhǎng)青工作室"為什么能少長(zhǎng)咸集、風(fēng)云際會(huì);"簡(jiǎn)約教學(xué)團(tuán)隊(duì)"為什么能風(fēng)起云涌,如火如荼,大環(huán)境是教育部門(mén)對(duì)教學(xué)教研關(guān)之深,對(duì)名師意之切, 而徐老師作為"簡(jiǎn)約教學(xué)"的創(chuàng)立者和"徐長(zhǎng)青工作室"的導(dǎo)師,亦有因果淵源。

        兒童時(shí)代,他撿著落在地上的小紅旗,跟著隊(duì)伍大聲呼喊,形成了性格的烙印:簡(jiǎn)樸、熱情;小學(xué)階段,他替妹妹開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后對(duì)妹妹說(shuō)教一番,養(yǎng)成了自身習(xí)慣:獨(dú)立、自然;他們小組男生脫掉上衣,把大于自己體重很多的廢鐵拉到學(xué)校,打下責(zé)任的基礎(chǔ):團(tuán)結(jié)協(xié)作,大局為重,互相支持……特別是,中學(xué)階段,他迷戀上象棋,為這一夢(mèng)想付出了很多苦,下棋,教會(huì)了他養(yǎng)成不在一城得失的豁達(dá),不急不躁的心性,對(duì)未來(lái)的眺望和對(duì)人生的永不放棄,讓他懂得戰(zhàn)略決定著戰(zhàn)術(shù),提升了大局意識(shí)和全局觀(guān)念,學(xué)會(huì)了整體安排、統(tǒng)籌兼顧。棋藝不僅給了他一種精神,更讓他走進(jìn)了實(shí)戰(zhàn)性的技術(shù)崇拜,實(shí)力是真正的話(huà)語(yǔ)權(quán),只有將自己不斷的提升,才能駕馭自己,駕馭局面。

        正如喬治拉伯薩特所講:"人在童年的學(xué)習(xí)與生存方式將會(huì)影響和奠定他未來(lái)人生的生活方式與態(tài)度"。著名心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō):"人的舉動(dòng)都不是無(wú)端的做出",青年時(shí)代,他不是愛(ài)一行干一行,而是干一行愛(ài)一行,他在思考并踐行:應(yīng)該為每個(gè)孩子建立一個(gè)屬于他的幸福的“群”。每個(gè)孩子不僅是家庭的,更應(yīng)該是社會(huì)的。他們的幸福不僅在門(mén)里,更應(yīng)該在門(mén)外。

        學(xué)到一種感恩

        文中說(shuō):"我是幸運(yùn)的,我的成功源于事業(yè)成長(zhǎng)之路上,遇到的三種人,他們成為我永遠(yuǎn)追隨的`目標(biāo)。我遇到了‘巨人’,所以我才成長(zhǎng)。我遇到了‘貴人’,在思想不成熟時(shí),在人生的轉(zhuǎn)折階段,他們給了我必要的點(diǎn)撥。我遇到了‘高人’,他們是我的老師和知己。從'三種人'身上我看到的不僅是'光芒',更懂得了如何像他們一樣,做青年教師成長(zhǎng)中的'巨人''高人''貴人'。"

        幸哉此言,古之師者得一善言以附其身,今之師者得一善言務(wù)以悅?cè)?誠(chéng)哉此言,師者教之以事而喻之德也;明哉此言,師者先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。

        文章結(jié)尾:"這一切都源于一個(gè)個(gè)故事給予我的豐富的經(jīng)歷與體驗(yàn)。時(shí)間雖久了,但每個(gè)故事卻似玉珠般愈發(fā)光澤鮮亮,并滋養(yǎng)著我,豐富著我。也正是這些故事啟迪著我,我要把故事將給后人,講給我的學(xué)生聽(tīng)。"

        我想:我將來(lái)也要有自己的故事講給他人。

      有感感恩的故事2

        讀《感恩故事》有感寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《感恩故事》,書(shū)中的每一篇文章,都十分的感人,其中有一篇,我看完后,淚眼盈盈,心里很愧疚,讀《感恩故事》有感作文450字。故事的主要內(nèi)容是:一位母親生下了一個(gè)沒(méi)有耳朵先天殘缺的男孩,父母的愛(ài)只能覆蓋一部分的譏笑,孩子脆弱的心靈怎么能成受無(wú)盡的`折磨?只有采取手術(shù)的辦法來(lái)改變這種情況

        母親的頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候,母親就把自己的耳朵捐獻(xiàn)給了男孩,而男孩卻一直不明白是誰(shuí)給了他耳朵?直到母親去世,他才知道這件事。讀完了這個(gè)故事,我早已泣不成聲,淚水如雨。不由得使我想到了我的母親,她含辛茹苦的把我養(yǎng)大,而我卻沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝。當(dāng)寒冷的冬天快來(lái)臨時(shí),媽媽就開(kāi)始為我織毛衣了,媽媽患有頸椎病,頭低的時(shí)間久了,便會(huì)感到頭昏頸痛,可媽媽為了我冬天不挨凍依然是忍痛為我編織毛衣,有時(shí)媽媽也會(huì)喊我給她捏一下頸子,每當(dāng)我看到這一切,我的心就難過(guò)極了,父母為我們操勞是任勞任怨,沒(méi)有一句怨言。

        而我卻是家里的“小公主”,要什么媽媽總是趕緊買(mǎi)來(lái),就怕缺了我用的,在我的學(xué)習(xí)上,媽媽也為我付出了很多心血,不懂的題目媽媽就上電腦搜,不會(huì)的詞,媽媽寫(xiě)給我看。為了我,媽媽可沒(méi)少吃苦!讓我們用心去愛(ài)我們的父母吧,感恩一生!

      有感感恩的故事3

      今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《感恩故事》。故事的主要內(nèi)容是:有一位律師,接連打贏(yíng)了好幾場(chǎng)高難度的官司,一時(shí)之間成為了遠(yuǎn)近聞名的女強(qiáng)人。后來(lái),她生了一個(gè)兒子,可是,兒子三歲那年不幸患上了一種無(wú)法治愈且需要人終生服侍的怪玻她悲痛欲絕,放棄了一切公事,回家照看兒子。她帶領(lǐng)兒子四處求問(wèn)藥,渴望著奇跡的出現(xiàn)。可是大中醫(yī)院的專(zhuān)家教授們都說(shuō),沒(méi)有藥可以治療這個(gè)孩子的病,只能寄希望于精心照料和無(wú)微不至的關(guān)懷。也許無(wú)微不至的愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。很多人都勸她放棄治療兒子的玻但是她仍然一心一意地照顧這她的兒子。最后,她的兒子終于沖破了死亡的關(guān)卡,克服了醫(yī)學(xué)的極限,慢慢地兒子的病康復(fù)了。兒子立志成為一名醫(yī)生,來(lái)報(bào)答母親的愛(ài),彌補(bǔ)當(dāng)初母親的遺憾。

      讀了這個(gè)故事,我懂得了:母愛(ài)是偉大的,任何東西都無(wú)法代替母愛(ài)。我們要愛(ài)母親,要尊重母親,不能傷害母親。母愛(ài)是無(wú)私的,我們要孝敬父母,不能讓父母生氣。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。而故事里的這位母親,不惜放棄了自己的'事業(yè),照顧自己的孩子。我更加敬佩這位母親。母親愛(ài)子總是勝過(guò)愛(ài)自己。我們就是母親心頭的一塊肉,我們就像一條圍巾,母親天天把我們圍在自己的脖子里。我愛(ài)我的母親!

      有感感恩的故事4

        母親是水,我們就是水中快樂(lè)游泳的魚(yú);母親是大樹(shù),我們就是大樹(shù)下乘涼的小動(dòng)物;母親是沃土,我們就是沃土滋養(yǎng)的幼苗。讀《感恩父母的100個(gè)故事》這本書(shū),書(shū)中的個(gè)個(gè)故事都深深的`打動(dòng)著我,讓我們知道母親的勤勞,母親的辛苦,母親的善良以及母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。舉其中的一個(gè)故事讓我們體會(huì):

        有一個(gè)小女孩,她每天上學(xué)都要都要經(jīng)過(guò)一座大山,山上有野獸、豺狼,它們經(jīng)常在夜晚出來(lái)傷害家畜,實(shí)在餓極了,它們也傷人,母親每天接送她上學(xué),放學(xué)。一天,小女孩回來(lái)天已經(jīng)很晚了,母親在接她經(jīng)過(guò)這座大山時(shí),正趕上饑餓的狼媽媽帶著幼狼出來(lái)覓食,她們狹路相逢,狼怕人,人也怕狼,但此時(shí)的她們都為自己的孩子,四目相對(duì),狼先進(jìn)攻,媽媽以柴刀防守,幾個(gè)回合過(guò)去,母親手臂受爪傷,狼媽媽腹部有刀傷。忽然,狼將目標(biāo)轉(zhuǎn)向小女孩,來(lái)不及了,媽媽大吼:“走開(kāi)”,一把抱住身邊的小狼的脖子,并將刀架在小狼的咽喉處,刀光閃閃,兩位媽媽就這樣對(duì)峙著。--狼媽媽放棄了,后撤,再后撤,母親也放了小狼。

        這個(gè)故事是多么的感人啊!無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi),只要是母親,都對(duì)自己的孩子有著深深的愛(ài)。從我們一出生,她們就擔(dān)當(dāng)了養(yǎng)育我們的責(zé)任,伴隨我們的成長(zhǎng),他們?cè)诼南?頭發(fā)慢慢變白,皺紋慢慢加密。也許我們將來(lái)的幸福,就是她最大的愿望。

      有感感恩的故事5

        我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn),窗戶(hù)外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了,我忘買(mǎi)電池了。天這么冷,我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話(huà):

        "媽?zhuān)音[鐘沒(méi)電池了,明天還要去公司開(kāi)會(huì),要趕早,你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話(huà)叫我起床吧。"

        媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞,可能已經(jīng)睡了,她說(shuō):"好,乖。"

        電話(huà)響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng),外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō):"小桔你快起床,今天要開(kāi)會(huì)的。"我抬手看表,才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái),"我不是叫你六點(diǎn)嗎?我還想多睡一會(huì)兒呢,被你攪了!"媽媽在那頭突然不說(shuō)話(huà)了,我掛了電話(huà)。

        起來(lái)梳洗好,出門(mén)。天氣真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車(chē)站臺(tái)上我不停地跺著腳。周?chē)谄崞岬,我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō):"你看你一晚都沒(méi)有睡好,早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了,現(xiàn)在等這么久。"

        是啊,第一趟班車(chē)還要五分鐘才來(lái)呢。終于車(chē)來(lái)了,我上車(chē)。開(kāi)車(chē)的是一位很年輕的小伙子,他等我上車(chē)之后就轟轟地把車(chē)開(kāi)走了。我說(shuō):"喂,司機(jī),下面還有兩位老人呢,天氣這么冷,人家等了很久,你怎么不等他們上車(chē)就開(kāi)車(chē)?"

        那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系的,那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開(kāi)公交,他們來(lái)看我的!"

        我突然就哭了——我看到爸爸發(fā)來(lái)的短消息:"女兒,媽媽說(shuō),是她不好,她一直沒(méi)有睡好,很早就醒了,擔(dān)心你會(huì)遲到。"

        忽然想起一句猶太人諺語(yǔ):

        父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候,兒子笑了。

        兒子給父親東西的時(shí)候,父親哭了。

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