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成長(zhǎng)蛻變作文（通用48篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇1
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥(niǎo)家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛(ài)音樂(lè)。無(wú)奈天資不夠，美妙的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來(lái)就變得生澀難聽(tīng)。為此，她飽經(jīng)嘲諷和譏笑，卻從來(lái)不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)身去了麻雀阿姨家，一路上的風(fēng)雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。過(guò)了許多天婉轉(zhuǎn)終于來(lái)到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來(lái)就是為了學(xué)好唱歌，如果我學(xué)不好唱歌，我就一天也不會(huì)休息！”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的進(jìn)步很大，但總是覺(jué)得歌聲悅耳卻不動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強(qiáng)練習(xí)，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥(niǎo)姐姐那繼續(xù)學(xué)習(xí)歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒(méi)回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)唱歌的.決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時(shí)間，覺(jué)得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學(xué)習(xí)。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學(xué)習(xí)。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學(xué)了兩年，自認(rèn)為自己的歌唱得既動(dòng)聽(tīng)又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學(xué)成后，父母見(jiàn)她回來(lái)，讓她展示她的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)；悠揚(yáng)的歌聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥(niǎo)兒們心靈的共鳴……
成長(zhǎng)蛻變作文 篇2
曾幾何時(shí)，我不是調(diào)皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個(gè)激情滿(mǎn)懷的實(shí)踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上，當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧?xì)的女音，當(dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫�，�?dāng)稚氣消褪，成熟圍繞時(shí)……這一切的一切分明在昭示著：我長(zhǎng)大了。
記不清自何日起我開(kāi)始可以自己打車(chē)到達(dá)學(xué)校，獨(dú)自一人走在街上辨別了回家的.道路，也記不清何時(shí)被人稱(chēng)做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺(jué)之后，我便開(kāi)始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴(lài)父母，不再盲目地追求流行。
我開(kāi)始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅(jiān)毅而頑強(qiáng)；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識(shí)里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長(zhǎng)的收獲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有被認(rèn)可被尊重時(shí)的欣喜，有被誤解被鄙夷時(shí)的迷惘；有力不從心的無(wú)奈，有時(shí)不我待的緊迫；有對(duì)世俗的不平，有對(duì)未來(lái)的憧憬……而更多的，還是那時(shí)時(shí)刻刻體味到的，在似火青春的鼓動(dòng)下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對(duì)一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長(zhǎng)這路。伴隨著歲月的延伸，時(shí)光的流逝，我將懷著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念直達(dá)終點(diǎn)，這一路必將風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇3
我總想著蛻變，而成長(zhǎng)是蛻變的必修課。
——題記
似“風(fēng)乍起，春皺一池春水”的萌動(dòng)，成長(zhǎng)是幸福的。我們不再奉父母的言行于真理，我們開(kāi)始形成自己的思想，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，當(dāng)自己的想法被老師或父母認(rèn)可時(shí)，我們是幸福又滿(mǎn)足的。成長(zhǎng)是幸福的，因?yàn)楹窈竦睦O層中有一個(gè)向往美好世界的生命。
似夏日如火驕陽(yáng)的煩躁，成長(zhǎng)是煩惱的。我們想拋開(kāi)這些煩惱，于是就叛逆起來(lái)，不管不顧的`頂撞著老師和父母，不管不顧地做著自己認(rèn)為對(duì)的事。我們并沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槠评O成蝶的過(guò)程有多痛，只有蝶自己知道。
似秋風(fēng)吹落枯葉的傷感，成長(zhǎng)是憂(yōu)傷的。我們開(kāi)始將自己的心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多數(shù)人的成長(zhǎng)，必定要伴隨一只羞澀的玫瑰，悄然開(kāi)放又悄然衰落。蛹注定要破繭才能成蝶，但破繭時(shí)的掙扎有多累，又有誰(shuí)知道？
似冬日第一瓣雪的飄落，成長(zhǎng)是美麗的。成長(zhǎng)中有我們太多的歡笑太多的淚水，我們期待成長(zhǎng)后的自己真正長(zhǎng)大那種期待有多美，就像蛹在破繭時(shí)，雖疼，但仍伴隨著幸福的淚水……
成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程，經(jīng)不住痛的蛹最后變?yōu)榱孙w蛾，而那些經(jīng)得住漫長(zhǎng)等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨難的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇4
清澈亮的大河，標(biāo)致的曠野，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦灘，這里是標(biāo)致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬等，當(dāng)桑桑要面臨死亡時(shí)，當(dāng)朝霞抹去末了一絲光線(xiàn)時(shí)，桑桑要完成他昔時(shí)許下的信譽(yù)，帶著柳柳去看落日，當(dāng)?shù)攘赐曷淙諘r(shí)，桑桑發(fā)展了，釀成了一名有義務(wù)心頂天登時(shí)的`夫君漢。
發(fā)展是什么呢？有人說(shuō)：“發(fā)展是一朵標(biāo)致的玫瑰花，在你不經(jīng)意間漸漸綻開(kāi)。”另有人說(shuō)：“發(fā)展是一個(gè)陽(yáng)光噴射的光線(xiàn)�！�
陸鶴是一個(gè)禿頂男孩，他用本身的純摯、空想來(lái)袒護(hù)本身的缺點(diǎn)，頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中，陸鶴演了一個(gè)腳色，他最膩煩給他人看本身的頭，可在文藝演出那天，他把帽子扔到了天空，卻獲得了好的稱(chēng)頌。
細(xì)馬是一個(gè)概況快樂(lè)，而心里卻很孤傲的一個(gè)孩子。細(xì)馬歷來(lái)不上學(xué)，天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的早，二爺身后二媽也瘋了，細(xì)馬很孤傲，在二心里已沒(méi)有了支持力。他用本身消瘦的身軀，撐起一個(gè)本來(lái)已殘缺的家，這大概便是發(fā)展的演變吧！
我喜好讀《草屋子》，更愛(ài)《草屋子》里的孩子們，這些孩子是相互發(fā)展的見(jiàn)證者，桑桑讓他人看到了他的仁慈，細(xì)馬讓他人看到了他的壯大，紙?jiān)伦屗丝吹搅怂暮晚槪@些孩子仍是相互的幫忙者，他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展，這才是真實(shí)的好火伴。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇5
時(shí)光飛逝，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，一次次的競(jìng)爭(zhēng)，它讓我們脫掉稚氣，一步步走向成熟，在這期間，我懂得了生命來(lái)之不易，懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹，也懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。
小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫，對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇，曾懷著好奇和小伙伴爬進(jìn)山洞里尋寶，把手上戴的鈴鐺放耳朵而導(dǎo)致取不出來(lái)，然而，我的無(wú)知也鬧過(guò)不少笑話(huà)，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，認(rèn)為它會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大成西瓜，而吵著媽媽要帶我去醫(yī)院把它取出來(lái)，也曾因?yàn)樨澇�，而把感冒藥�?dāng)成一顆糖果吃下去，害的自己拉肚子，在醫(yī)院打了一個(gè)星期的針。
上了學(xué)，我初步跨入了知識(shí)的王國(guó)，在這里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老師的關(guān)心，在老師的虛心引導(dǎo)下我明白了做人的道理，明白了在一個(gè)班集體里，同學(xué)之間要相互合作，公平競(jìng)爭(zhēng)，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，在這里，我的思想開(kāi)始放飛，遇到不會(huì)的問(wèn)題，總會(huì)去問(wèn)老師，在老師說(shuō)出答案時(shí)，總會(huì)問(wèn)一個(gè)為什么。
初中我則生活在了書(shū)的世界里，這里有無(wú)聊的.課本，也有沉浸知識(shí)的樂(lè)趣，在這沉重的壓力下，父母的嘮叨，老師的期望都是我們的助推器，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我們必須奮斗和拼搏，在一次次挫折下，我們正在揮汗如水地為自己的理想而努力，只為在中考奮斗一搏。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心離開(kāi)自己的母體，就沒(méi)有欣欣向榮的家庭繁榮，成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)歷蛻變就不會(huì)收獲成功的果實(shí)。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，多多少少有那么一點(diǎn)變化。從幼稚到成熟了，從整天圍著爸媽轉(zhuǎn)，到離開(kāi)父母，這些都是我們的變化。
小時(shí)候的我，總是喜歡和媽媽睡在一起，可漸漸地我長(zhǎng)大了，媽媽便要求我一個(gè)人睡，我也沒(méi)辦法，第一晚還有點(diǎn)害怕，可漸漸的也就習(xí)慣了。小時(shí)候的我還特別膽小，還記得有一天晚上，奶奶把她那件有毛毛的衣服放在枕上給我當(dāng)枕頭，半夜時(shí)，我突然哭了起來(lái)，奶奶連忙問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)：“枕頭上有毛毛。”奶奶看了一下便笑著說(shuō)：“乖孩子，那不是毛毛蟲(chóng)，是奶奶的衣服�！蔽铱戳丝础Ｔ瓉�(lái)真的是奶奶的衣服呀，嚇我一大跳�，F(xiàn)在的我膽子大了，弟弟害怕狗，我也怕，但是每次有狗出沒(méi)的地方我都會(huì)走在弟弟前面，因?yàn)槲沂墙憬�，我要保護(hù)弟弟，我想這就是我成長(zhǎng)當(dāng)中的蛻變吧。
在成長(zhǎng)這條道路中，有人漸漸變好，也有人逐漸變壞。有些孩子成謎于網(wǎng)絡(luò)游戲中、有的同學(xué)把父母給的錢(qián)拿去上網(wǎng)，最后就沒(méi)飯吃了。希望這些同學(xué)能回頭是岸，每個(gè)父母都希望自己的.孩子成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大成人，命運(yùn)不是老天決定的，而是自己決定的，命運(yùn)掌握在自己手中，希望大家能夠把握命運(yùn)，變成一個(gè)人人愛(ài)的人，而不是人人討厭的人。成長(zhǎng)之路上會(huì)有很多坎坷，但我們要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇7
9年前，我還是一個(gè)讀幼兒園的小屁孩呢！一眨眼，九年過(guò)去了，我已經(jīng)是一位正式的小學(xué)生了。
記得小時(shí)候，媽媽帶我去上幼兒園，路上還說(shuō)得好好得，可是一到幼兒園，媽媽打算要走得時(shí)候，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠，一個(gè)勁兒地往下，齊刷刷地掉，我一邊放聲大哭，一邊拉住媽媽的衣角不讓?zhuān)聥寢屢盐襾G下。我剛想要追出去的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，她把我?guī)У浇處熇镒屛艺乙粋�(gè)座位坐下。我卻遲遲不肯走，還一個(gè)勁兒地問(wèn)老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？媽媽去哪兒了？”
小時(shí)候的我非常調(diào)皮，記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在用板刷洗衣服，我心想反正也沒(méi)事干，就幫媽媽洗衣服吧！可是像那樣的板刷只有一個(gè)，“刷鞋子”的應(yīng)該也可以吧！我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著我就把刷鞋子的刷子拿來(lái)，把我床上潔白的被單刷起來(lái)，可是我刷完之后才發(fā)現(xiàn)被變成“奶牛被”了，東一塊黑，西一塊黑。媽媽看完我的杰作后把我狠狠地打了一頓。
現(xiàn)在的`我懂事了，不再那么調(diào)皮搗蛋�，F(xiàn)在我會(huì)打掃家務(wù)了，有一次，我閑家里太臟了，就把全部的房間打掃了一遍，爸爸媽媽回家后直夸我是好孩子。
兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我相比，雖然成熟了很多，我相信每一個(gè)小時(shí)候都有那么頑皮吧，但現(xiàn)在相比之下成熟了很多！因?yàn)檫@就是蛻變。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇8
我想要化身為魚(yú)，依靠著大海的感覺(jué)也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實(shí)現(xiàn)。
造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠(yuǎn)的；幻想總是玄妙的，卻又是不現(xiàn)實(shí)的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯(cuò)覺(jué)，它總在你身邊充斥著，又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。
我想要化身為魚(yú)，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒(méi)有伙伴的魚(yú)是寂寞的，也許孤獨(dú)的魚(yú)是落寞的，但還是想要去體驗(yàn)。
我堅(jiān)定的、勇敢的、努力地變成一只魚(yú)，而當(dāng)我剝脫下作為人的一切后，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的，我怎么可能是？蛻變的我又哪里像是魚(yú)？我以為魚(yú)會(huì)是自由的，可它卻沒(méi)有得到；我以為魚(yú)會(huì)是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚(yú)會(huì)是真實(shí)的，可它卻也在幻想著，幻想著變成我的模樣……
我端詳著魚(yú)，不禁失笑，原來(lái)我們本就是一樣的。它或許是勇敢的'，我應(yīng)該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn)，勇敢的魚(yú)和勇敢的我都不是真實(shí)的，我們都幻想著去實(shí)現(xiàn)幻想，可是真實(shí)的背后卻沒(méi)有真實(shí)的我和魚(yú)，我和魚(yú)不過(guò)是真實(shí)背后的魚(yú)和我，罷了……
成長(zhǎng)蛻變作文 篇9
從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車(chē)給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對(duì)眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說(shuō)著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來(lái)了玩具。我看到用威脅拿到的火車(chē)暗暗得意，高興地跑開(kāi)了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對(duì)什么都不怕的女孩。
經(jīng)過(guò)歲月的沖擊，時(shí)光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來(lái)，劃過(guò)我的衣服，與地面來(lái)了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕。“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的，真的很抱歉。”當(dāng)事人跑來(lái)向我致以萬(wàn)分的`歉意，眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時(shí)早已發(fā)飆了，不過(guò)——“嗯，沒(méi)事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)�！爸x謝。”“嗯�！边@樣簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面。
這就是我，寬容，冷淡，對(duì)什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。
成長(zhǎng)的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長(zhǎng)，也許就是這樣……
成長(zhǎng)蛻變作文 篇10
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯我們大家都還是一顆顆未發(fā)芽的種子，連離開(kāi)媽媽的懷抱都十分困難。而現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了一棵棵枝頭綠葉的大樹(shù)，聳立在學(xué)習(xí)的深林里，這就是成長(zhǎng)。
一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就要?dú)v經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，吃遍人間的苦。古有諺語(yǔ)：吃得苦上苦，方為人上人�，F(xiàn)有歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見(jiàn)彩虹？
一個(gè)人想要成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，就不但要能經(jīng)歷風(fēng)雨，而且還要有頑強(qiáng)的意志力。我當(dāng)初不想長(zhǎng)大，可隨著年歲由小變大的我漸漸明白了一個(gè)深刻的道理：成長(zhǎng)不是說(shuō)著玩兒，他同時(shí)間一樣，也會(huì)在無(wú)形之中讓你長(zhǎng)大你永遠(yuǎn)不能擁有它，哪怕你一擲千金，它也絲毫不會(huì)為你施舍一分一秒。
四年對(duì)人來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)，可對(duì)于浩瀚的宇宙來(lái)說(shuō)卻微不足道。在這四年的.時(shí)間里，我們大家都成長(zhǎng)了不少。從一個(gè)個(gè)‘小不點(diǎn)’成長(zhǎng)為一群活力四射的少年。學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越難，從1+1到現(xiàn)在的多位數(shù)乘法。從ABC到現(xiàn)在的超長(zhǎng)單詞。
世界上的任何生命體都在成長(zhǎng)。雞、鴨、魚(yú)、狗等都無(wú)一例外。雖然成長(zhǎng)總會(huì)悄然離去，但只要記住了成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間，歡笑就會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的身邊。
最后，我要告訴大家：珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴瞬間，也許這短短的一瞬間，就會(huì)改變你的一生的道路。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇11
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)洋溢著笑臉，而我的名字卻在名單上不見(jiàn)了蹤影。我愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽(yáng)光，卻深深地刺痛我的心。
比賽那天，看著那久違的演講臺(tái)上，我竟有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步，我好似原地踏步。本來(lái)昂揚(yáng)的斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委，我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了，有氣無(wú)力，語(yǔ)氣單調(diào)，沒(méi)有了以往的繪聲繪色，我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容，走下臺(tái)。
我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上，愣愣望著窗外那剛下起的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái)，捧著杯熱茶，遞給我，問(wèn)：“怎么啦？”我遲遲回過(guò)神，弱弱地說(shuō)：“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了！”媽媽被我突如其來(lái)的一句話(huà)給怔住了，可能連她也想不到吧，英語(yǔ)可是我最拿手的�。 盎蛟S也該給你敲響警鐘了，讓你嘗嘗失敗的'滋味。一路走來(lái)，都太順利了，如果這次失敗，能讓你今后做得更好，何嘗不是件好事呢？”媽媽竟平靜地說(shuō)�！翱晌疫�是不甘心��！”媽媽淡淡一笑：“那就把這份不甘心，化成你前進(jìn)的動(dòng)力！”
是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。這是成長(zhǎng)的蛻變。
漸漸地，雨越來(lái)越小，一抹陽(yáng)光，透過(guò)云霧的間隙，灑在我身上。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇12
蛹化成蝶，是一個(gè)痛苦而曲折的蛻變過(guò)程，正因如此，那天空中旋舞的蝴蝶才格外美麗。人生的成長(zhǎng)是一段艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，正因如此，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們才更成熟。經(jīng)過(guò)蛻變的我們，可以對(duì)著天空大喊：“我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了！”。
在這次轉(zhuǎn)折中，我們蛻去了稚嫩，蛻去了膽小，蛻去了冷漠，告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，來(lái)到了人生及其重要的少年時(shí)代，原本就單薄狹小的肩膀又挑上了許多責(zé)任，所以我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)更多，我們?nèi)匀豢梢钥穹挪涣b，甚至比以往更加自由，但也不得無(wú)視公德，不得忘記那份屬于我們的責(zé)任，不得不努力完成的責(zé)任，這或許便是成長(zhǎng)蛻變的小小代價(jià)吧！
蛻變必然是痛苦的，可不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？在痛苦中成長(zhǎng)是蛻變的真實(shí)寫(xiě)照，亦是心靈的磨練。人生正是如此，剛經(jīng)歷這一痛苦，又迎來(lái)另一痛苦，當(dāng)我們能在這一次次痛苦中越戰(zhàn)越勇后，這便證明了我們成功蛻變了。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚”。當(dāng)我們迎著苦難走，挑戰(zhàn)苦難，用我們尖銳的劍劃破苦難鎖困住我們的羅網(wǎng)，那時(shí)間我們就是奇跡的`締造者。
完成蛻變的我們，帶著一種希望，懷著一顆向往未來(lái)的火熱的心，展開(kāi)我們飛翔的羽翼，似鷹一般搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。
因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，所以蛻變，而我們又在蛻變中由幼稚走向成熟。成長(zhǎng)的蛻變，讓我們擁有更加廣闊湛藍(lán)的天空，讓我們自由的展翅高飛。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇13
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影，我心里充滿(mǎn)苦澀。愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽(yáng)光，卻深深地刺痛我的心。
比賽那天，看著那久違的演講臺(tái)，我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步，我好似一直在原地踏步，本來(lái)昂揚(yáng)的斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委，我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了，有氣無(wú)力，語(yǔ)氣單調(diào)，沒(méi)有了以往的`繪聲繪色。最后，我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容，走下臺(tái)。
我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上，愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái)，捧著杯熱茶，遞給我，問(wèn)：“怎么啦？”我遲遲回不過(guò)神，弱弱地說(shuō)：“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了�！眿寢尀槲彝蝗缙鋪�(lái)的一句話(huà)怔住了，可能連她也想不到吧，英語(yǔ)可是我最拿手的��！“或許也該給你敲敲警鐘了，讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái)，你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好，未嘗不是件好事�！眿寢尵蛊届o地說(shuō)�！翱晌疫�是不甘心��！”媽媽淡淡一笑：“那就把這份不甘心，化成你前進(jìn)的動(dòng)力！”
是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地，雨越來(lái)越小，一抹陽(yáng)光，透過(guò)云霧的間隙，灑在我身上。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇14
夏天的夜晚依舊那么美，美得讓人有些恍惚。天空像一匹墨藍(lán)的錦緞，點(diǎn)綴著大大小小的鉆石；月亮像只玉盤(pán)懸在空中，映照著這片土地，一切都是那么美好。院子里不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴，似乎連動(dòng)物都不忍破壞夜的寧?kù)o。翻開(kāi)微微泛黃的日記，翻看著以前留下的痕跡，才發(fā)現(xiàn)，最終泛黃的，卻是最美好的回憶。總習(xí)慣在夜晚向日記傾訴自己的心事，似乎只有它們懂得自己的心，夜空偶爾滑落的流星，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一路走來(lái)，遇到過(guò)許多，經(jīng)歷過(guò)許多，聽(tīng)到過(guò)許多，也看到過(guò)許多，更明白了許多。
人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是脫離了幼稚，第二次是學(xué)會(huì)了理智，第三次是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那身漂亮衣裳總會(huì)勾起我們無(wú)限遐想，又有誰(shuí)知道它為了那身美麗的`外表經(jīng)歷了多少的痛苦與磨難，漫長(zhǎng)的等待都是它為之付出的代價(jià)！雄鷹總能在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，它擁有七十年之長(zhǎng)的壽命，在四十歲時(shí)，它們的爪子開(kāi)始老化，喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎抵達(dá)胸部，羽毛又濃又厚，這時(shí)，它們往往會(huì)經(jīng)歷一次生命的抉擇，一是等死，二是蛻變，它選擇了后者。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而痛苦的蛻變，又開(kāi)始搏擊藍(lán)天，遨游天地間。
不要輕易說(shuō)放棄，別把放棄當(dāng)灑脫，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變后，相信終會(huì)有破繭成蝶的一天！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇15
人在成長(zhǎng)、在蛻變。有的人成為心里全新的自己，有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶，雨蛻變成雪，花蛻變成果實(shí)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
幼時(shí)，我曾央求母親為我買(mǎi)過(guò)玩具車(chē)，可他總是用眼神將我拒之一旁，而在這時(shí)候，我便會(huì)抱頭大哭，用這種方式強(qiáng)迫母親達(dá)成自己的意愿。而現(xiàn)在遇到自己想要而得不到的東西時(shí)，再也不是要不著糖吃的小孩。成長(zhǎng)的蛻變是發(fā)現(xiàn)世界不是圍繞自己而轉(zhuǎn)動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)期，我三科的成績(jī)不是很理想，所以在考試以前我總是會(huì)認(rèn)真、拼命地復(fù)習(xí)，待到發(fā)卷的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)屏息凝神地望著，而我則得意洋洋地坐在那里，心里美美地想著自己的分?jǐn)?shù)，可發(fā)卷時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚。我的分?jǐn)?shù)仍在70-80分以?xún)?nèi)周旋。我絕望了，徹底失去信心了，有時(shí)候我會(huì)找一個(gè)寂靜的地方失聲痛哭起來(lái)，抱怨我自己為什么這樣無(wú)用，找出自己失敗的原因。至此，我知道，成長(zhǎng)的`蛻變，再怎么努力，都有自己做不到的事。
我初中了，家里吃水緊張，都是用挑的。年邁的爺爺獨(dú)自一人咬牙使勁地挑著兩桶水，我看后于心不忍，突發(fā)奇想沖上前去，幫著他拿起一桶水，剛走幾步路，便是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。可爺爺卻在一旁笑著說(shuō)：”孩子，長(zhǎng)大了，聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)�！蔽抑莱砷L(zhǎng)的蛻變是明知有些事情明知自己無(wú)能為力但還是要盡力爭(zhēng)取的。
是啊，成長(zhǎng)的蛻變是讓我們不再做以前的小丑，做自己心里最美的蝴蝶。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇16
淡淡的欣喜，淡淡的憂(yōu)傷，是啊！這個(gè)學(xué)校伴隨我已經(jīng)五年了，無(wú)從感慨時(shí)光飛快的流逝，奧園學(xué)校在這五年來(lái)，從一個(gè)稚嫩的“孩童”變成了一個(gè)有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的“青年”；在時(shí)光的飛逝中，我看見(jiàn)了歲月磨練下的美麗，堅(jiān)強(qiáng)下的成功。
熾熱的青春在這里綻放，青春的洗禮在這里進(jìn)行，成長(zhǎng)的蛻變，在這里起航，這里留下了太多太多。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，那里有我們跑步時(shí)的堅(jiān)忍，面對(duì)沖刺時(shí)，一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心，啦啦操時(shí)的和諧統(tǒng)一，每當(dāng)舉行難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，奧園健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著數(shù)不盡的汗水和一顆拼搏的心，這就是奧園精神，那面對(duì)困難時(shí)的不屈隱忍。
在這一間間寬敞的教室里，有著奧園學(xué)子奮筆疾書(shū)的身影，有著老師孜孜不倦的教誨，有著學(xué)校深切的期望。我們“霸占”了奧園太多太多，將她的整個(gè)身軀，都用來(lái)當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)愿望的天堂，而正因?yàn)槿绱耍覀兏荒茏屇感Ｊ麌@息。我想，若有一天會(huì)離去，我定會(huì)在母校留下屬于我的'痕跡。
如果上帝讓我選擇守護(hù)，我定守護(hù)這悉心培育我的多年奧園學(xué)校，或許她并不是很美麗，也不是很優(yōu)秀，但足以牽動(dòng)我的心，她是堅(jiān)忍的，縱使收到再多的冷嘲熱諷；但她依然決然的走自己的路，才有了今天做人的成績(jī)，在奧園身上，我有著太多太多需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神。
她伴隨著我走過(guò)太多太多，她告訴我要學(xué)會(huì)隱忍。她用她的成功讓我懂得了堅(jiān)定的重要。而在這個(gè)秋天，我將蓄勢(shì)待發(fā)一搏中考來(lái)對(duì)她作一回報(bào)。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇17
告訴自己：想要自己不受傷，就努力的變堅(jiān)強(qiáng)！
不論遇到什么事，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、不掉淚的堅(jiān)強(qiáng)。杜拉拉曾說(shuō)過(guò)：“不堅(jiān)強(qiáng)，又能軟弱給誰(shuí)看。”是滴，在現(xiàn)實(shí)的世界里，軟弱不過(guò)讓自己看起來(lái)更加可憐而已。真正關(guān)心你的人，會(huì)真的擔(dān)心你、關(guān)心你，可是真正關(guān)心你的人又有幾個(gè)呢？有的人當(dāng)面是人，背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的人受不了，比如你碰到煩心事，你就聳拉著一張苦瓜臉，你身邊的人根本不會(huì)在乎你碰到的`事，只會(huì)覺(jué)得你很煩人，很討厭而已；要么就是讓身邊的人看笑話(huà)而已。所以，有些時(shí)候該偽裝的還是得偽裝！
天蹋下來(lái)，還有比你更高的人頂著，所以，不早總拉著一張臉，生活并不欠我們什么。好彩妹言道：笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)。呵呵，這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)丫，很多事只要看淡看開(kāi)就好啦，不必太過(guò)在意。
人生不如意之事十之八九，堅(jiān)強(qiáng)～堅(jiān)不可摧的強(qiáng)，想讓自己不受傷，那么我們就需要有那么一面墻。誰(shuí)都保護(hù)不了誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)要保護(hù)誰(shuí)，只有自己保護(hù)自己
告訴自己，不論遇到什么事，都不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。
Tell myself that no matter what happended，not to cry，be strong。生活的道路不可能沒(méi)有坎坷，不論遇到什么事，記得要堅(jiān)強(qiáng)。
哎哎哎，道理都懂得，可是要做到不容易啊，不管怎樣，要努力、加油！不拋棄、不放棄！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇18
在這一年中，我學(xué)到了很多事情。從以前開(kāi)始，我就是一個(gè)不懂事的小孩，在家里也是活蹦亂跳，不懂得要幫忙做家事的人�？墒�，在這一年中真的讓我體會(huì)了很多道理，也經(jīng)歷了很多酸、甜、苦、辣的成長(zhǎng)滋味。這些其實(shí)都要感謝爸媽、老師、朋友和同學(xué)，要不是他們，可能就不會(huì)有今天的我。
以前上小學(xué)的時(shí)候，我根本不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，連朋友或熟人也不太敢像在家里一樣，那么大聲的說(shuō)話(huà)。所以成為我的朋友的人，大多都是他們主動(dòng)來(lái)找我的。當(dāng)時(shí)的我，很幸運(yùn)能擁有那幾個(gè)主動(dòng)陪伴的好朋友。現(xiàn)在，換我變得很主動(dòng)，也敢大聲的說(shuō)出自己的想法，所以，我的朋友也變得越來(lái)越多�，F(xiàn)在，上初中了，我終于了解到，有很多朋友其實(shí)是更快樂(lè)的，分組的時(shí)候不怕分不到組別，有心事的`時(shí)候不怕沒(méi)人當(dāng)自己的聽(tīng)眾；孤單的時(shí)候也不怕沒(méi)有人陪。所以朋友真的是人生當(dāng)中不可或缺的人。
除了我的人際關(guān)系提升之外，我的能力也提升了許多。有時(shí)候，當(dāng)我的朋友受傷或疼痛的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)他“會(huì)很痛嗎？”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的關(guān)懷。
謝謝曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師、陪伴我的朋友還有爸媽?zhuān)绻皇撬麄�，我就不�?huì)成長(zhǎng)那么多了。希望我以后可以越來(lái)越好；課業(yè)越來(lái)越進(jìn)步，才不會(huì)讓他們?yōu)槲覔?dān)心和失望。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇19
成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到荼縻。
——題記
在等待中屈原的靈魂升華了；
在等待中陸游安眠了；
在等待中我們也慢慢蛻變了......
小時(shí)候，我總是極有耐心地坐在陽(yáng)臺(tái)上一遍又一遍地看童話(huà)書(shū)，黑白的，彩色的，有拼音的，全文字的童話(huà)書(shū)里，可以讀出陽(yáng)光的味道。每一個(gè)小孩都是夢(mèng)想王國(guó)里的小王子和小公主。那些童話(huà)所講述的`都是夢(mèng)境般美麗簡(jiǎn)單奇妙的故事，那是天使眷顧我們的方式。我還喜歡吃著糖果看著動(dòng)畫(huà)片，總是那么地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮……
可有一天我發(fā)現(xiàn)褲子變短了，衣服變小了臉上出現(xiàn)了青春痘時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大；當(dāng)我從一個(gè)‘丑小鴨’變成一個(gè)1米52的小帥哥時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大；當(dāng)我知道電燈為什能發(fā)光，汽車(chē)為什么能跑時(shí)，我知道我正在長(zhǎng)大，我突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
雖然與母親說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，卻懂得了母親的艱辛與偉大，雖然討厭成堆的作業(yè)，但卻鮮紅的“√ ”“×”中讀懂了老師無(wú)私而偉大的靈魂，雖然再也看不到王子與公主的童話(huà)書(shū)，但卻從名著中看到歷史的分與合......
在漫長(zhǎng)的等待中，童年就成了隨風(fēng)搖曳的花朵，成了我美好的回憶，我再也不像童年那般幼稚，我長(zhǎng)大了，也蛻變了，一切都在等待中消失，接下來(lái)就就要靠自己去慢慢適應(yīng)，去慢慢享受......
青春，在這個(gè)特別的花季，特別的雨季就要來(lái)到，讓我們?cè)诘却袚]著手朝著童年說(shuō)‘buy buy’吧！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇20
一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。
而我卻不一樣，曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱。可是面對(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開(kāi)始害怕考試的'來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著�？墒悄菐状慰荚嚨氖Ю倚牡鬃詈笠坏婪谰�(xiàn)終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測(cè)試后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我知道站在門(mén)外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí)，媽媽開(kāi)話(huà)了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)�！卑职忠舶l(fā)話(huà)了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)。考試沒(méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约翰粦掷щy，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇21
今天上午我們?cè)诮淌抑锌戳艘粋�(gè)二十分鐘左右的學(xué)姐講話(huà)，講述自己的求學(xué)經(jīng)歷，看完之后也深有感觸和體會(huì)。
她叫李夢(mèng)夢(mèng)，是一個(gè)勇于追夢(mèng)的人，有自己一個(gè)明確的目標(biāo)和榜樣，并且一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近，她的求學(xué)經(jīng)你也是十分坎坷的。剛升入初中，前幾年還不是特別出色，卻是一匹向前沖擊的黑馬。初四，關(guān)鍵的一年她把握住了，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課在她的長(zhǎng)期積累和練習(xí)下一路提升成為了提分項(xiàng)。中考體育女子八百米也成了她當(dāng)時(shí)的難關(guān)�？简�(yàn)?zāi)土退俣炔⒉皇且粌商炀湍芫毘鰜?lái)的`，她不放過(guò)任何一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì)，付出比別人更多的努力，才會(huì)收到好的結(jié)果。
不僅僅是學(xué)習(xí)這一方面，還依舊包括與人交往、相處的能力，李夢(mèng)夢(mèng)原來(lái)很內(nèi)向，但有了同伴的鼓勵(lì)和相互促進(jìn)，從而發(fā)掘自己身上的替能，有課外活動(dòng)，積極參加，也許會(huì)有不一樣的自我改變。
李夢(mèng)夢(mèng)在大二期間處于一個(gè)抉擇時(shí)期，發(fā)現(xiàn)旅游這一專(zhuān)業(yè)并不適和她，便下決心改專(zhuān)業(yè)。這是一個(gè)艱苦的過(guò)程，不僅要接受新的知識(shí)同時(shí)還要在學(xué)習(xí)大一的內(nèi)容，是非常辛苦的一段時(shí)間�？磥�(lái)人生不止是只有一條路可以走，只要不滿(mǎn)于當(dāng)下，就可以試著去改變自我，也不用為一時(shí)的錯(cuò)過(guò)而過(guò)分后悔。
成長(zhǎng)和蛻變也有利于你在低谷時(shí)重生，在逆境中發(fā)揮自己的潛能。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇22
走在走廊中，沐浴在陽(yáng)光下，一縷縷陽(yáng)光映在臉龐，映在廊道，映在那副唯美的小報(bào)。
落日的余暉灑落在那不起眼的小屋，濺起點(diǎn)點(diǎn)金光。整個(gè)天空都成了童話(huà)的世界。他周?chē)脑贫涠急蝗境闪朔奂t色。仿佛那不食人間煙火，那仙女紅撲撲的臉蛋。唯有那追風(fēng)箏的人，還在這夕陽(yáng)落山之際奔跑著。“真是美極了，這真是只應(yīng)天上有，人間卻難得幾回聞啊，比起她，我的作品算是一無(wú)可取”不知不覺(jué)臉上也是紅紅的一片，望著那小報(bào)，也含羞的撓了撓頭發(fā)。
“原來(lái)的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而緊張，經(jīng)歷了叛變，經(jīng)歷了太多太多還有對(duì)阿富汗人民的摧殘。主人公因?yàn)閮簳r(shí)的懦弱而背叛了和他一齊長(zhǎng)大對(duì)他忠心耿耿的摯友。背負(fù)著罪行到成年后為了贖罪做的改變，其中的經(jīng)歷，家庭與友誼，背叛與救贖……”這一切的.一切都從小報(bào)中讀了出來(lái)，一幅幅場(chǎng)景在腦海中浮現(xiàn)�？墒菑奈业男�(bào)中卻依然讀不出。甚至連基本的畫(huà)面都沒(méi)有。只留著那空蕩蕩、那一排排龍飛鳳舞的字。那樣的飄逸。將那主人公的性格都改變了。
陽(yáng)光下，那些字如同五線(xiàn)譜的音符，一個(gè)個(gè)跳了出來(lái)，張開(kāi)他們丑惡的嘴，仿佛在嘲笑我，嘲笑我的落寞。
陽(yáng)光下，我無(wú)地自容，低下了自己的頭。
陽(yáng)光下、眼前，是那副唯美的小報(bào)，是那童話(huà)里的世界，是那個(gè)追風(fēng)箏的人，是后悔......
成長(zhǎng)蛻變作文 篇23
成長(zhǎng)的道路中，都不可能是一帆風(fēng)順的，都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的.控制自己，也為了讓同學(xué)之間能更快的認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn)，抱著好奇，好玩的心態(tài)去試試。但是，誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿，練各種東西。最可怕的是練蹲姿，那一蹲，便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是，我便每天都盼望著，盼望著老天下場(chǎng)雨啊！我就可以結(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間，我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò)，怎知會(huì)不會(huì)成功呢？
時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里，去做一些有意義的事，等到過(guò)了最適合的階段以后，再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里，即使是再苦，再累，我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力，沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中，使我從一個(gè)不穩(wěn)重的人，蛻變?yōu)榱艘粋�(gè)更加穩(wěn)重的人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子，留給我們的，永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己，蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！�
所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要一步一個(gè)腳印，把它走好，走穩(wěn)，不留下任何遺憾。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇24
捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿(mǎn)了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言�！沂且晃簧傧汝�(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！逍羌t旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。
我沒(méi)有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的'老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)的老師。老師的一番話(huà)，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒(méi)有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。
我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……
成長(zhǎng)蛻變作文 篇25
大地悄悄變得五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的花兒，等著翩翩起舞的蝴蝶來(lái)採(cǎi)蜜，樹(shù)梢上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的新芽，而小動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng)，像是重生似的，四處充滿(mǎn)了迷人的香氣和新生的快樂(lè)。
艷陽(yáng)高照、蟬聲唧唧，在土壤里，最少七年的`潛藏，它們突破了重重困難，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于獲得新生，看見(jiàn)光明和希望。那一刻，怎能不引吭高歌，贊頌新生命的誕生呢？
一年四季，春夏秋冬的更迭，世上也有太多太多的輪替，每一次的輪替都使大地?zé)ㄈ灰恍拢屖澜缱兊酶猩�，�?dòng)、植物也在固定的季節(jié)產(chǎn)生新的生命。
每次的孕育、生產(chǎn)，都使地球多添加了一員，使大地更活潑、更亮眼、更美好！
花草、昆蟲(chóng)、動(dòng)物，都會(huì)有新生，而人類(lèi)更是如此。我們?cè)趮寢尩亩亲永锞褪切律拈_(kāi)始，從不會(huì)說(shuō)話(huà)到辯才無(wú)礙；從不識(shí)字到飽讀詩(shī)書(shū)等都是新生。在我們的漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折與失敗是難免的，俗話(huà)也說(shuō)：“人生不如意的事，十之八九�！钡覀冎栏腻e(cuò)遷善，這也是一種新生；懂得越挫越勇，失敗必然轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>
我們有可能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中跌倒了，但只要不畏挫折，肯努力不懈，學(xué)習(xí)的東西也就越學(xué)越順暢；我們?cè)趬毫χ袑W(xué)習(xí)，獲得成果，再去享樂(lè)，這就是所謂的：“倒吃甘蔗──漸入佳境”先苦后甘的滋味是回味無(wú)窮的！
希望我們?cè)诿恳淮蔚男律校瑵u漸蛻變，如引吭高歌的蟬鳴，似翩翩起舞的蝴蝶，像大地回春一般，享受“新生”無(wú)與倫比的喜悅！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇26
人的一生經(jīng)歷過(guò)兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)中等，長(zhǎng)相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無(wú)所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)可有可無(wú)的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。
小升初的暑假，我的`目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績(jī)，便又喪失了信心。但并沒(méi)有放棄。暑假時(shí)一天至少寫(xiě)三到五張?jiān)嚲恚於荚诳磿?shū)，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無(wú)可奈何的事情。
如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無(wú)比。我向老師撒謊說(shuō)肚子疼，無(wú)法跑步，但老師不聽(tīng)這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來(lái)了。要么蹲下來(lái)蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過(guò)去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著
這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。
人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？
成長(zhǎng)蛻變作文 篇27
余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過(guò)走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
任性，是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁(yè)，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺(jué)中地褪去了兒時(shí)的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了！
可是，曾經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法被改變。
小時(shí)候，爺爺最疼我，那時(shí)我還不懂事，爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺(jué)地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來(lái)，把我從河水中抱了出來(lái)，上岸后，嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我不但不改，而且重犯了錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了�？墒�，我總覺(jué)得不過(guò)癮，于是，抱起一塊很大很大的.石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒(méi)有批評(píng)我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的酒精巧克力。
每當(dāng)我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，原諒我兒時(shí)的任性�！比欢麉s再也聽(tīng)不到了。
今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因?yàn)闋敔�，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，他便是那縷不變的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇28
美麗的蝴蝶也是經(jīng)歷過(guò)蛻變，才從丑陋的蛹羽化成美麗的蝴蝶。人的成長(zhǎng)何不是這樣。`
我的成長(zhǎng)也像蝴蝶一樣。記得小時(shí)候‘自己剛上幼兒園，自己每天不想去上學(xué)，就知道玩，很調(diào)皮。有一回我和幾個(gè)小伙伴一起去田間玩，覺(jué)得菜花很好看，我們就去把菜花摘了。沒(méi)有了菜花就等于什么用也沒(méi)有，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)被打了一頓，最后媽媽還把抓去道歉�！F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了媽媽當(dāng)時(shí)的狠鐵不成鋼的情形。
現(xiàn)在我懂了明白了；我也要學(xué)會(huì)體貼，關(guān)心。
小時(shí)候的我們或因總總原因，不能像今天一樣，以前知識(shí)的淺薄而現(xiàn)在知識(shí)淵博但我們不能忘記成長(zhǎng)，學(xué)識(shí)廣博見(jiàn)多識(shí)廣，以前連寫(xiě)字都困難，那時(shí)的`我們年幼無(wú)知，沒(méi)有許多知識(shí)和能力，不能學(xué)識(shí)淵博，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，成為了自己。
我們長(zhǎng)大了，也意味著自己每天的成長(zhǎng)蛻變隨之獨(dú)立，自己也應(yīng)該離開(kāi)父母，父母不是我的依靠，僅此于現(xiàn)在我們終會(huì)離開(kāi)父母，而不是未來(lái)，自己也會(huì)離開(kāi)父母的，我覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了些成長(zhǎng)蛻變，也經(jīng)歷了些人生。
懂得了許多知識(shí)，現(xiàn)在我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為目的，奮勇拼博，努力的學(xué)習(xí)，為了未來(lái)，為了成長(zhǎng)，經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，現(xiàn)在進(jìn)入青春期，也隨著我們開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大，經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變。我們應(yīng)對(duì)父母脾氣好些，不要沖動(dòng)，成長(zhǎng)的蛻變就是這樣。
我們?nèi)松紩?huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變的。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇29
在人生的道路上，人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一個(gè)階段是從頑皮到嚴(yán)肅。第二個(gè)階段是從誤會(huì)到理解他人。第三個(gè)是從自私到知道怎么為父母分擔(dān)。
小時(shí)候，我自己是非常淘氣，每次都搞一些惡作�。罕热缯f(shuō)把我的姐姐的梳子藏到一個(gè)只有我知道的地方，但她發(fā)現(xiàn)梳子不見(jiàn)的時(shí)候，每次都對(duì)我說(shuō)：“弟弟，是不是你把我的梳子藏起來(lái)了？”我心里忐忑的.說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)有。”姐姐猜都猜得到是我藏的。于是她說(shuō)：“快把我的梳子還給我，不然告訴爸媽�！庇谑俏抑缓冒咽嶙舆�給她了。但是到了長(zhǎng)大后，才明白，這是非常幼稚可笑的。
第二次是在我上六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭切∩�，所以每天都有非常多的作業(yè)，在學(xué)校每天都要考一兩次試，到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時(shí)候，父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架，因?yàn)槲矣X(jué)得他們是最啰嗦的人。但到了后來(lái)我才明白這樣子是不理解他們的，雖然我很多作業(yè)，但他們也非常不容易。
第三次是我上初中的時(shí)候，剛開(kāi)始幾個(gè)星期作業(yè)很輕松就完成了，沒(méi)有想象中的那么多，所以幾乎每天我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，作業(yè)寫(xiě)完之后，我?guī)缀跏嵌酥埻耄贿叧燥堃贿吙措娨�。但到了后�?lái)，才明白父母是非常辛苦的，所以為了減輕父母的勞累，我每天都幫父母洗碗。
這就是我成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇30
成長(zhǎng)是一種無(wú)須解釋的變化，在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定會(huì)歷經(jīng)許多，在百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在你的心頭。——題記
時(shí)間已所剩無(wú)幾了。
我正在參加一次重要的考試，時(shí)間已臨近結(jié)束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。
“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子，但卻沒(méi)有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。
我深吸了幾口氣，把卷子遞給老師，邁著沉重的步伐離開(kāi)。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問(wèn)著自己：為什么沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，難道是思路錯(cuò)了？還是計(jì)算出了差錯(cuò)？
我低著頭，不停的`思考著。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過(guò)一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我立刻說(shuō)道：“對(duì)不起！對(duì)不起！你沒(méi)事吧�！蔽姨ь^一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過(guò)，就可以了！”
我聽(tīng)著老師的話(huà)，抬頭望著老師，原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始變得明亮。
我們無(wú)須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事，既然已經(jīng)發(fā)生了，就去接受它，即使有些事，你已經(jīng)無(wú)能為力了，但只要你曾努力過(guò)，就可以了。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇31
蠶變成美麗的蝴蝶，需要鉆破那又窄又厚的繭，人的成長(zhǎng)也不是一蹴而就的，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也如一只小小的蠶破繭而出，茁壯成長(zhǎng)成現(xiàn)在的英姿少年。
我一出生爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軙r(shí)常陪在我的身邊，把我留給爺爺奶奶照顧，直到五歲才回來(lái)，開(kāi)始我非常不理解他們，覺(jué)得他們不愛(ài)我，不關(guān)心我，因此我也不喜歡他們，甚至他們回來(lái)的時(shí)候，我都不會(huì)和他們待在一起，直到有天晚上我突然生病了，爸爸媽媽二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑，媽媽看到我輸液打針，還心疼得悄悄摸眼淚，那一刻我懂得了父母是愛(ài)我的，也理解他們，也學(xué)會(huì)了愛(ài)就是默默付出。
我的祖祖從小就非常的疼愛(ài)我，在他去世的時(shí)候我傷心的哭了好幾天，我第一次體會(huì)到人的生命是有限的，生命對(duì)于我們每個(gè)人就只有一次，讓我明白了要好好珍惜自己生命，珍惜和親人在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有一次，我看到一個(gè)小朋友把他的烏龜在地上摔來(lái)摔去，我看到它太可憐，想解救它，花了好大的.力氣才說(shuō)服那個(gè)小朋友把烏龜賣(mài)給我，我?guī)е傺僖幌⒌臑觚敾丶艺樟�，在我的精心照顧下，烏龜活過(guò)來(lái)了，和我成為最好的朋友，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，尤其是對(duì)弱者的保護(hù)，也同時(shí)知道保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的職責(zé)。
蠶蛻變成蝴蝶就是為了瞬間的芳華美麗，而我一直在思考人的蛻變是為了什么呢？我想人的蛻變是為了成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人，演繹屬于自己那份精彩的人生，走出一條屬于自己的路。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇32
曾幾何時(shí)，我不是調(diào)皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個(gè)激情滿(mǎn)懷的實(shí)踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上，當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧?xì)的女音，當(dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫�，�?dāng)稚氣消褪，成熟圍繞時(shí)……這一切的一切分明在昭示著：我長(zhǎng)大了。
記不清自何日起我開(kāi)始可以自己打車(chē)到達(dá)學(xué)校，獨(dú)自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時(shí)被人稱(chēng)做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺(jué)之后，我便開(kāi)始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴(lài)父母，不再盲目地追求流行。
我開(kāi)始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅(jiān)毅而頑強(qiáng)；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識(shí)里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長(zhǎng)的收獲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有被認(rèn)可被尊重時(shí)的欣喜，有被誤解被鄙夷時(shí)的迷惘；有力不從心的無(wú)奈，有時(shí)不我待的緊迫；有對(duì)世俗的不平，有對(duì)未來(lái)的憧憬……而更多的，還是那時(shí)時(shí)刻刻體味到的，在似火青春的鼓動(dòng)下，蓬勃的`生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對(duì)一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長(zhǎng)這路。伴隨著歲月的延伸，時(shí)光的流逝，我將懷著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念直達(dá)終點(diǎn)，這一路必將風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇33
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！甭�(tīng)著這首歌，讓我想起了童年時(shí)候的自己。幼年時(shí)期懵懂無(wú)知，懷揣著一顆單純的心，準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮。
從前的我，常說(shuō)出一些懵懂的話(huà)語(yǔ)，稍不留意，便傷人十分，在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時(shí)候無(wú)心的一句問(wèn)語(yǔ)和玩笑，就會(huì)讓朋友失望，誤會(huì)。
經(jīng)歷過(guò)歲月兩年的洗禮，靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。
陪伴我兩年的不只歲月老人，還有你。在這兩年中，我們之間已經(jīng)沒(méi)有任何縫隙，兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中，在我茫然無(wú)助時(shí)，在我灰心失落時(shí)，是你，耐心教導(dǎo)，細(xì)心幫助我走出困境，而漸漸走近我的心里，我們?nèi)缤啻喂哺皯?zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友，早已心有靈犀。感謝你，成為我蛻變道路中重要的人。
感謝我的蛻變，讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個(gè)努力做自己的人。愿在成長(zhǎng)的道路上，一直蛻變成為一個(gè)更懂得生活，更能體會(huì)生活的美妙情趣的人。
感謝成長(zhǎng)的`蛻變，讓我能與我愛(ài)的人和愛(ài)我的人相惜相顧；感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我能更好的處理人情冷暖；感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我漸進(jìn)更加成為一個(gè)更好的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變，教會(huì)了我人生的許多哲理。
在生活中，有時(shí)會(huì)掉進(jìn)黑洞，有時(shí)會(huì)爬上彩虹。等下一秒鐘，命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有人會(huì)曉得。淋雨一直走，是一顆寶石就會(huì)閃爍。成長(zhǎng)的蛻變還沒(méi)有完，不管前方有多少風(fēng)雨，我會(huì)熱血前進(jìn)！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇34
世間萬(wàn)物都是在時(shí)光的洗禮中而慢慢蛻變而來(lái)的。那不起眼的小毛毛蟲(chóng)，天天多在不停地吃；為的是夢(mèng)想一天成為那人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮蝴蝶過(guò)程雖是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持和不懈努力，那天終會(huì)到來(lái)！
那一聲清脆的哭聲標(biāo)志著我的到來(lái)，接著到后來(lái)的哇哇學(xué)語(yǔ)；再由蹣跚學(xué)步到后來(lái)學(xué)會(huì)奔跑；最后還有幼兒園到現(xiàn)在的初三，我的各個(gè)方面都或多或少都有些蛻變。
當(dāng)然個(gè)子身高、外貌這些是不用說(shuō)的。
小的時(shí)候，我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天只顧玩樂(lè)；反正有爸爸、媽媽?zhuān)抑恍栾垇?lái)張口，衣來(lái)伸手。
但好景不長(zhǎng)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度自然的發(fā)生了變化！我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了；唉，“悔時(shí)方恨晚啦！”以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，成績(jī)差得沒(méi)法說(shuō)，最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂(lè)。
直到五年級(jí)時(shí)，老爸實(shí)在看不下去了；給了我一條改造的'明路—留級(jí)吧！聽(tīng)到那簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，如同一下子跌到深谷之中。從那以后，我見(jiàn)到以前的同學(xué)總是埋著頭，唉，太沒(méi)面子了！
為了失去的面子，還有父母的美好期望，我開(kāi)始振作起來(lái)，發(fā)奮起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上！
現(xiàn)在，我又有了新的理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺(jué)得我變得更成熟了，以前貪玩、好玩；現(xiàn)在能關(guān)心、理解父母，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己有了新的明確的更高要求的目標(biāo)。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶，他是那么的美麗，奪人眼球！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇35
今天媽媽送了一個(gè)禮物，這是一本書(shū)，叫做《十歲那年》。乍一看，這本書(shū)所榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)可不少呢：“長(zhǎng)青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)”、“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”、“美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)”。這本書(shū)與其他書(shū)不一樣呢！讓我們一起追隨著“十歲”的腳步，看看這本書(shū)有什么不同之處！
不同之處1：它與其他書(shū)不同，其他書(shū)都是大段大段的文字，可這本書(shū)不一樣，它以一個(gè)小女孩的口吻用小說(shuō)的形式把小女孩——金河十歲那年美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變敘述得淋漓盡致。不同之處2：文中的.主人公的生活并不像我們一樣快樂(lè)、幸福的校園生活，而是生活在殘酷而可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們這一代從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，當(dāng)我們真正意識(shí)到大戰(zhàn)當(dāng)前的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)早已摧毀了一切，向金河一樣失去了親人，自己生活在深深的恐懼與可拍的未知中。不同之處3：這本書(shū)不僅訴說(shuō)了一個(gè)小女孩所經(jīng)歷的困境與突破，而且還呼吁我們一定要和平，珍惜當(dāng)代的幸福生活。戰(zhàn)爭(zhēng)的危害不是毀了一個(gè)人，也不是一個(gè)家，是一個(gè)國(guó)：讓經(jīng)濟(jì)水平倒退，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓流離失所······
讀完這本書(shū)，我最大的感觸就是很佩服金河這個(gè)年紀(jì)比我還小的女孩，她在別人的白眼下，在別的國(guó)家里，在同學(xué)們的嘲笑中成長(zhǎng)，蛻變······這是我萬(wàn)萬(wàn)做不到的，如果我是她早就哭得不成樣了，我也要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、積極、向上······
成長(zhǎng)蛻變作文 篇36
人也很不容易吧，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要舍棄好多東西。比方說(shuō)有些道理是小時(shí)候就明白的，懵懵懂懂的時(shí)候卻不明白大人們?yōu)槭裁醋霾坏�，他們覺(jué)得自己以后長(zhǎng)大了一定會(huì)做到，不會(huì)像那些人一樣�？墒窃诔砷L(zhǎng)中，他們才漸漸明白其中的不易，被繁雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沖淡了曾經(jīng)對(duì)自己的期盼，成為了自己不想成為的人。
小朋友和成年人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，一個(gè)是對(duì)世界的好奇內(nèi)心的純凈，一個(gè)是千萬(wàn)個(gè)日子里積累下來(lái)對(duì)市井的認(rèn)識(shí)。
前幾天無(wú)意在電腦里翻出小時(shí)候自己拿媽媽的手機(jī)錄下來(lái)的視頻，那時(shí)的我只想怎樣好玩，怎會(huì)想著幾年后的自己看到了會(huì)如何。視頻里的我聲音稚嫩，刁鉆的拍攝角度，單單對(duì)著一個(gè)鏡頭，咿咿呀呀說(shuō)著些口水話(huà)。單純的臉龐，那也是我曾經(jīng)的一段快樂(lè)時(shí)光。
以前我也是個(gè)天真的小孩，又會(huì)有誰(shuí)一生下來(lái)就精通事理呢。記得小時(shí)候給我的文具拍照，我拍了一張又一張，這數(shù)幾張長(zhǎng)得幾乎一模一樣，但我把他們?nèi)勘Ａ袅讼聛?lái)。那時(shí)的我認(rèn)為，把兩個(gè)文具左右換換位置他們就是不一樣，所以必須要把全部的排位方式一個(gè)不落的拍下來(lái)，這樣才算得上是留念。單一的`思維方式，總是讓我沉浸在自己的世界里。
不過(guò)現(xiàn)在，再翻到這些視頻和照片，我都會(huì)忍不住嘲笑。不過(guò)以前的天真，也都一去不復(fù)返。
日子一天一天的過(guò)，我也數(shù)不出是在哪一天發(fā)生了變化，也想不出是哪一件事對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，好像每一天都只是平平淡淡的小日子而已。只是每日的平淡里，淡出了從稚嫩到成熟的蛻變。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇37
汽車(chē)緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……
三年前，我來(lái)過(guò)這里。記得那是初秋的早晨，路上彌漫著一片白霧，在這個(gè)被青山包圍著的地方，處處充滿(mǎn)了綠色。我從車(chē)窗里探出腦袋，陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的濃霧遮住了，但那頑強(qiáng)的充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，依然穿過(guò)濃霧，伸出可愛(ài)的.小腦袋，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。
這回，還是這個(gè)季節(jié)，又去魏家莊，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅秀美景色：空中，白云和鳥(niǎo)兒結(jié)伴而行，隨風(fēng)飛往遠(yuǎn)方；山下，隱隱約約的會(huì)看見(jiàn)幾間茅草屋，還會(huì)不時(shí)傳來(lái)唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲；河里，小魚(yú)和水草組成了一幅美麗的畫(huà)卷，動(dòng)感十足；路邊，又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光，那是些早晨的露珠；田間，農(nóng)民正迎著涼爽的山風(fēng)，辛勤地耕作……
在美麗的聯(lián)想之中，我陶醉了。不自覺(jué)間，我們的車(chē)停了，魏家莊已經(jīng)到了。下了車(chē)，我就纏著媽媽帶我去青山埂，希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。
轉(zhuǎn)眼間，我們看到了那所謂的“美麗”：數(shù)不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸，一起把這里原來(lái)的主人……綠水驅(qū)逐出境了，河水已經(jīng)失去了原來(lái)的美麗，散發(fā)著陣陣惡臭。
眼看小魚(yú)和水草組成的美麗畫(huà)卷是看不到了，我們只好掃興而回，一路上，太陽(yáng)熱辣辣地曬著我們，卻沒(méi)有一陣風(fēng)給我們帶來(lái)涼快，也沒(méi)有一座大山為我們遮擋陽(yáng)光。
這里原本應(yīng)該青山成群的呀！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇38
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的`蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(zhǎng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過(guò)程中也有磨難，可如果沒(méi)有磨難，又怎么能成長(zhǎng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺(jué)得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)，慢慢懂事。
讀書(shū)時(shí)成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹(shù)，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛，有苦，有悲，有樂(lè)，越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇39
七年前，我對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多。也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的。我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的說(shuō)：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的'量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過(guò)，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶和耍奸。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書(shū)，也不會(huì)偷懶和耍奸。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。
到了后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
成長(zhǎng)蛻變作文 篇40
從手中握著的奶瓶，我們認(rèn)識(shí)到乳白；從熟透了的蘋(píng)果，我們認(rèn)識(shí)到了鮮紅；從頭頂廣闊的天空，我們認(rèn)識(shí)到了蔚藍(lán)。我們就是這樣，從牙牙學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)到獨(dú)當(dāng)一面。
十七歲的我們，摩拳擦掌，等待人生中一次蛻變。我們興高采烈，幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來(lái)，因?yàn)椤昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
大千世界，無(wú)奇不有。仿佛是只要我愿意沒(méi)有什么不可以。做一個(gè)心理醫(yī)生，開(kāi)導(dǎo)各式各樣的病人，做一個(gè)畫(huà)家，跋山涉水，畫(huà)遍萬(wàn)水千山，做一個(gè)航海家，尋找暗礁里的人魚(yú)，做……各式各樣的未來(lái)，等待十七歲的我們?nèi)ラ_(kāi)拓，去擔(dān)探索。
但是，在這之前，我們需要一雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)“海闊憑魚(yú)躍，天高任飛”的夢(mèng)想。就好象在炎熱的夏天里，干裂的河床需要大雨的滋潤(rùn)，使自己變得洶涌澎湃，就好像一只用力過(guò)猛而躍出魚(yú)缸的魚(yú)，需要一又有力的大手，使自己重新呼吸到水里的氧氣，就好像一匹在馬群里等待新生的千里馬，需要伯樂(lè)的賞識(shí)，而迸發(fā)出自己最大的潛力，就好像……
十七歲的我們，也需要一雙大手，引導(dǎo)我們成功蛻變，這雙大手，教我們選擇一個(gè)正確的.，屬于自己的人生道路，這雙手，教我們?cè)撊绾螌ふ乙粭l捷徑，去通往勝利的終點(diǎn)，這雙手，教我們?cè)诔晒Φ慕K點(diǎn)，如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質(zhì)……有了這雙手，我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶，去飛向我們色彩斑瀾的未來(lái)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，十七歲的蛻變，使我們勇敢地邁向“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇41
時(shí)間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長(zhǎng)在一顆高聳的松樹(shù)下，小花非常慶幸有大松樹(shù)成為她的保護(hù)傘，為它遮風(fēng)擋雨，每天可以高枕無(wú)憂(yōu)。有一天，突然來(lái)了一群伐木工人，兩三下功夫，就把大松樹(shù)整個(gè)鋸下來(lái)了。小花傷心的痛哭道：“天��！我沒(méi)有保護(hù)傘了，從此那些囂張的狂風(fēng)會(huì)把我吹倒，滂沱的大雨會(huì)把我打倒。”遠(yuǎn)處的另一顆大樹(shù)安慰她："你不要這樣想，要相信自己能行的'，你會(huì)成長(zhǎng)的！"小花聽(tīng)信了大樹(shù)的話(huà)，少了大樹(shù)的阻擋，陽(yáng)光照耀著她，甘霖滋潤(rùn)著她。一年過(guò)去了，小花長(zhǎng)得更茁壯，盛開(kāi)的花瓣呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然間，我們就長(zhǎng)大了。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幼稚到成熟，由一遇到困難就向父母向老師尋求幫助到學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。作家劉墉說(shuō)過(guò)："成長(zhǎng)是一種美麗的痛�！�
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍陽(yáng)光的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上的多彩封面，一切浮躁歸于沉寂，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)的故事有很多很多，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜。仿佛青蘋(píng)果的味道。酸中帶甜，甜中帶酸……
成長(zhǎng)蛻變作文 篇42
這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識(shí)到了，她的驕傲自滿(mǎn)、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉(zhuǎn)性。我支開(kāi)她，跟剩下的同學(xué)商量著對(duì)策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學(xué)們都在干自己的事，沒(méi)有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結(jié)果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結(jié)果不然。第三天，第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的.刻意疏遠(yuǎn)，她主動(dòng)去找其他人聊天，但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話(huà)。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，她都獨(dú)自一個(gè)人做事情，不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么張揚(yáng)，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯(cuò)了？我不該這樣對(duì)一個(gè)才6、7歲的孩子？我很自責(zé)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)她天天跑到辦公室來(lái)找老師，我以為她是來(lái)找老師聊天，問(wèn)過(guò)后才知道她是在問(wèn)題目。問(wèn)題目？
接下來(lái)的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績(jī)來(lái)引起大家的注意？原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)、五年級(jí)，她竟一直保持著一顆自謙的心！
我突然覺(jué)得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，我用了什么辦法改變了她，我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞，是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇43
一只小小的毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶；一個(gè)人也是，要經(jīng)受一次困難和挫折才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
記得小時(shí)候我最怕的就打雷天，偏偏那天爺爺沒(méi)有在家里，又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景：雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)很多次，不要害怕，那只是打雷而已�？墒俏覅s是一次又一次害怕、恐懼，想到這些，我決定了要戰(zhàn)勝自己。而我真的`成功了，我戰(zhàn)勝了自己。
還有一次，是我學(xué)騎自行車(chē)，剛剛開(kāi)始時(shí)總是希望有大人的保護(hù)不愿意邁出第一步，直至小姨教我另外一種騎法，才是我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，成長(zhǎng)的蛻變總歸會(huì)遇到困難，但一定要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)這個(gè)困難，即使沒(méi)有成功，但至少努力過(guò)，拼過(guò)。
說(shuō)到學(xué)騎自行車(chē)，又讓我想起了學(xué)滑旱冰的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)我只能讓自己站起來(lái)，慢慢地我學(xué)會(huì)了走；可是終是溜不起來(lái)，直到有一天，媽媽去倒垃圾，我正巧在練習(xí)，便急切地想要追上媽媽?zhuān)赡苁且驗(yàn)槲液芟胍飞蠇寢尣恢挥X(jué)我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑，當(dāng)時(shí)我非常興奮，以至于連腳下有個(gè)臺(tái)階都沒(méi)看到，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。這就是我的成長(zhǎng)蛻變，可能在別人看起來(lái)是微不足道，但在我看起來(lái)卻是一次又一次巨大的變化。
就如我學(xué)的那篇課文一樣：在不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海�。∷圆灰ε吕щy，要勇于克服自己。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇44
成長(zhǎng)，是記憶的諾言，我坐著記憶的小船行進(jìn)在成長(zhǎng)蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開(kāi)始了自己成長(zhǎng)的歷程。
那是一個(gè)熾熱的五月，我參加全省英語(yǔ)比賽，抽中了二號(hào)，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺(jué)得憋悶。我倚在墻上，緊攥著稿子，不停叨念著我的演講詞。
過(guò)了一會(huì)兒，我站上了預(yù)備區(qū)，時(shí)不時(shí)瞟下稿子，踱來(lái)踱去。一號(hào)選手結(jié)束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話(huà)：不怕推銷(xiāo)自己，要相信自己的才華。是啊，我準(zhǔn)備很充分，何必滅自己威風(fēng)長(zhǎng)他人志氣呢？我畢竟要成長(zhǎng)起來(lái)的。
想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺(tái)中央，我額頭高挺，目光堅(jiān)定而有力，環(huán)視四周后，良久，我開(kāi)始了演講。
起初，我緩緩說(shuō)，堅(jiān)定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力，迸發(fā)出激情與活力。我站在臺(tái)上，傾聽(tīng)著蟬的長(zhǎng)鳴，感受著飄飛進(jìn)來(lái)的微風(fēng)，和著樹(shù)葉的搖擺進(jìn)行我的'演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來(lái)，我時(shí)而雙目渾圓，大氣磅礴；時(shí)而眉頭緊縮，怒發(fā)沖冠，猶如身臨其境一般……
我的演講結(jié)束后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。剎那間，我覺(jué)得天空更加明凈高遠(yuǎn)，白云無(wú)不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。
從此，我開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，記憶的小船兒能引我成長(zhǎng)開(kāi)來(lái)；走向——成熟。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇45
在蔚藍(lán)的天空，在空曠的草地抬頭仰望，鳥(niǎo)兒正展翅翱翔。這是鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)萬(wàn)次嘗試的結(jié)果。在昏暗的雨天，在大雨的沖刷下，小草堅(jiān)韌的昂著頭，挺著胸，用無(wú)聲的語(yǔ)言向世界宣戰(zhàn)�！}記
偌大的世界，沒(méi)有什么東西不無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著變化。在我們的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)，有痛苦，有坎坷……總之，我們成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順，但正是這些不順，讓我們不斷努力，不斷提高，成就自己。
在我們的成長(zhǎng)道路上，有兩件事令我記憶深刻。它們讓我明白了很多道理，使我在往后的成長(zhǎng)道路上少犯了許多錯(cuò)誤。記不得是多久了。一個(gè)下午，我和一個(gè)朋友出去玩，忘記和媽媽說(shuō)去哪了。那是我還小，大大咧咧的。拿爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。就是個(gè)沒(méi)心眼的'小孩子。當(dāng)我和朋友玩的不亦樂(lè)乎，又是玻璃珠，又是游戲牌時(shí)。我卻不知道，在我沉浸在游戲世界的同時(shí)，媽媽正在滿(mǎn)世界的尋找我的影子。不知道玩了多久，我才意義不舍地與游戲告別�；氐郊�，我本以為會(huì)面對(duì)媽媽劈頭蓋臉的教訓(xùn)，沒(méi)想到他只是要我以后去外面玩時(shí)跟他說(shuō)一聲。經(jīng)過(guò)她的同意才能走。她說(shuō)這樣會(huì)讓她擔(dān)心。我只是應(yīng)了一聲，事后，我認(rèn)真地想了想。天底下的父母都不希望自己的姿奴有事吧，我的媽媽也是這樣，我不能讓媽媽再為我擔(dān)心。直到現(xiàn)在，我每天一放學(xué)就回家，有事也會(huì)跟父母講，再也沒(méi)讓他們擔(dān)心過(guò)。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇46
在不斷的成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長(zhǎng)的蛻變。
我們?cè)趦?nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的`蛻變，在每一次的風(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)一條美麗的彩虹，在一條布滿(mǎn)荊棘的成長(zhǎng)路上，披荊斬棘勇往直前。在成長(zhǎng)的道路上我們或喜或悲，由呀呀學(xué)語(yǔ)到高談闊論，從一個(gè)沒(méi)有斷奶的孩子經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的蛻變終于成為了一個(gè)沉穩(wěn)的少年。
每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們的家人起到舉舉足輕重的作用，他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L(zhǎng)的道路，讓我們免受磕碰，使我們能順利成長(zhǎng)，可謂是用心良苦。就比如我吧，在我五歲那年，我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯，爸爸知道了，就把我狠狠罵了一頓，當(dāng)時(shí)我并不知道其中的原因，只知道在一旁哭泣，媽媽心疼我，還和爸爸大吵了一架，這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影，在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，揮之不去。后來(lái)我長(zhǎng)大了，奶奶給我講了道理，我懂了，是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)大人的同意，隨意地在別人家吃飯，而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天，生怕不見(jiàn)了。從那以后，我無(wú)論在哪里，都先會(huì)給父母報(bào)到，經(jīng)過(guò)他們的允許后才會(huì)去做我的事，事情已經(jīng)過(guò)了九年，我還記憶猶新，我就這樣完成了我成長(zhǎng)的第一步蛻變。
人，是會(huì)不斷的成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。在經(jīng)過(guò)某一件事情后，就會(huì)得到相應(yīng)的收獲。成長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順的，而是在經(jīng)歷過(guò)許多挫折后，才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇47
時(shí)光飛逝，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，一次次的競(jìng)爭(zhēng)，它讓我們脫掉稚氣，一步步走向成熟，在這期間，我懂得了生命來(lái)之不易，懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹，也懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。
小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫，對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇，曾懷著好奇和小伙伴爬進(jìn)山洞里尋寶，把手上戴的鈴鐺放耳朵而導(dǎo)致取不出來(lái)，然而，我的無(wú)知也鬧過(guò)不少笑話(huà)，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，認(rèn)為它會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大成西瓜，而吵著媽媽要帶我去醫(yī)院把它取出來(lái)，也曾因?yàn)樨澇�，而把感冒藥�?dāng)成一顆糖果吃下去，害的.自己拉肚子，在醫(yī)院打了一個(gè)星期的針。
上了學(xué)，我初步跨入了知識(shí)的王國(guó)，在這里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老師的關(guān)心，在老師的虛心引導(dǎo)下我明白了做人的道理，明白了在一個(gè)班集體里，同學(xué)之間要相互合作，公平競(jìng)爭(zhēng)，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，在這里，我的思想開(kāi)始放飛，遇到不會(huì)的問(wèn)題，總會(huì)去問(wèn)老師，在老師說(shuō)出答案時(shí)，總會(huì)問(wèn)一個(gè)為什么。
初中我則生活在了書(shū)的世界里，這里有無(wú)聊的課本，也有沉浸知識(shí)的樂(lè)趣，在這沉重的壓力下，父母的嘮叨，老師的期望都是我們的助推器，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我們必須奮斗和拼搏，在一次次挫折下，我們正在揮汗如水地為自己的理想而努力，只為在中考奮斗一搏。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心離開(kāi)自己的母體，就沒(méi)有欣欣向榮的家庭繁榮，成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)歷蛻變就不會(huì)收獲成功的果實(shí)。
成長(zhǎng)蛻變作文 篇48
人的一生總是在不停的成長(zhǎng)，有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)心酸，而我覺(jué)得成長(zhǎng)的過(guò)程就像是一次美麗的蛻變。
“這是一次難得的好機(jī)會(huì)，你們倆可要好好把握�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我倆說(shuō)道。我們倆個(gè)齊聲說(shuō)好。最近市里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)演講比賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。
深夜，四周一片寂靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，望了我一眼說(shuō)“演講稿還沒(méi)寫(xiě)完�。俊薄岸�，就快了�！蔽移v的說(shuō)道。"寫(xiě)完了，早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完便出去了。終于，演講稿寫(xiě)完了。我的腦袋昏昏沉沉的'，整個(gè)人直接就倒在床上了。
第二天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的面前讀了一遍，老師聽(tīng)完后，面露難色，說(shuō)道"你們都讀得很好，可是只有一個(gè)參賽名額，你們自己決定誰(shuí)去吧。"我和小a面面相覷，不好怎么決定。忽然，小a抬起了頭，對(duì)老師說(shuō)"我去吧，老師，我會(huì)好好把握的。"接著老師看向了我，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講比賽第二名，我站在隊(duì)伍中看著她上前領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，心里有些失落。想著如果是我參賽，是不是獲獎(jiǎng)的就是我了。越想越覺(jué)得懊悔，后悔當(dāng)時(shí)自己為什么不勇敢一點(diǎn)，努力為自己爭(zhēng)取。可惜，機(jī)會(huì)已經(jīng)過(guò)去，世上沒(méi)有后悔藥。
那次之后，我便明白遇到機(jī)會(huì)要自己去努力爭(zhēng)取，要把握好它。沒(méi)有什么會(huì)在那里等著你，只有自己去爭(zhēng)取，才有可能得到勝利的果實(shí)。
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