小學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
今天，我和爸爸在一本圖畫捉迷藏的書上比賽找東西，就是在一個(gè)圖畫里找到旁邊顯示的各種動(dòng)物或物品。
我們找到了幾個(gè)以后，最后只剩下了一只小鳥和一匹馬。但無論我們?nèi)绾巫屑?xì)的`找還是找不到，我有點(diǎn)灰心了，就想放棄。這時(shí)爸爸說：“做事不要半途而廢，要有恒心，你們不是剛學(xué)過水滴石穿的故事嗎？”爸爸的話激勵(lì)了我，我又耐心的找了起來。
最后，我終于找到了，原來小鳥是小貓的耳朵，馬是小狗的玩具。
通過這件事我明白了一個(gè)道理，只要有“水滴石穿”持之以恒的精神，就一定會(huì)成功。
小學(xué)的作文 篇2
驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過陽光，楊樹上枯黃的樹葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹下，任憑樹葉劃過我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹下談?wù)撟约旱膲?mèng)想，一同談?wù)撝松切┟篮媚荒磺逦�。還記得，在這棵挺拔高大的大樹底下我們?cè)鵀橐坏离y題爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹下我們背對(duì)背寫下對(duì)未來的希冀，在這個(gè)樹下我們?cè)黄鹫f過做一輩子不分離的好友，那時(shí)的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過時(shí)間嗎？
夏日樹綠如初·分離
冬去春來，時(shí)間如流水劃過，轉(zhuǎn)眼又是夏天，樹木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽夏日蟲鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著衣角，那種欲哭與難過的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說會(huì)想我，這輩子最遺憾的'是沒跟我永遠(yuǎn)在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹下，那里存留著溫馨和你笑臉迷離。此次樹下分離，這棵樹就再也沒見過我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒能一起上初中，雖沒有見面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門打開以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過的日子，仰望天空問一問朋友，你還好嗎？
與你一起走過的日子，于你于我，終身難忘。
小學(xué)的作文 篇3
我是一棵牙齒，我是人類很重要的一部分，我們用來咀嚼食物。如果沒有我們，人們就無法吞咽食物了。
我們還經(jīng)常會(huì)被細(xì)菌感染，黑點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在我們的臉上，我們就毀容了。不過，只要小主人樂意每天早晚刷牙的話，我們就不會(huì)毀容了。以前的人因?yàn)楦F，所以不注意牙齒健康，但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，窩溝封閉，補(bǔ)牙等等，都有利于我們生長(zhǎng)哦！我們牙齒雖然是身體中最硬的.，同時(shí)也是最軟的，一般兩三天不刷牙，我們就會(huì)生病，那時(shí)可就麻煩了。主人要先去看牙病，確認(rèn)有蛀牙就要治療。治療時(shí)，一邊用工具吸口水，一邊清潔牙齒，最后敷上藥，墊上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但是許多孩子都不愛清潔我們。不過人類也在改變，在上周二進(jìn)行了牙齒講座，說明人類已經(jīng)開始保護(hù)我們了，太好了。
希望人類能多多保護(hù)我們脆弱的牙齒，多刷牙牙齒才健康�，F(xiàn)在我代表所有牙齒向人類致敬。
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