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    1. 信息技術(shù)工作總結(jié)

      時間:2023-02-27 08:08:12 信息技術(shù) 我要投稿

      信息技術(shù)工作總結(jié)(通用13篇)

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      信息技術(shù)工作總結(jié)(通用13篇)

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇1

        組長王清貴幾年來,我校把現(xiàn)代教育技術(shù)作為促進學(xué)校發(fā)展的一項重要工作來抓,20xx年,我校又以信息化為契機,全面加快了教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。在“修德澤人”理念的引領(lǐng)下,信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺,培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》、《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》以課堂教學(xué)、校本教研及校園文化為切入點,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維,發(fā)揮每位成員的各項潛力,回顧這一學(xué)期,一直堅持做到以下幾點:

        一、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃,并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗。各位成員工作踏實,認(rèn)真制訂計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗,積極圍繞市級立項課題,結(jié)合課堂教學(xué)開展學(xué)科研究。每個月都有教研活動,集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有詳實記載。加強對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),絕大部分學(xué)生達到了“五會標(biāo)準(zhǔn)”即:會使用計算機進行文字的處理;會在因特網(wǎng)上檢索自己需要的信息;會使用電腦編寫小報、制作賀卡及發(fā)送電子郵件等;會熟練運用教學(xué)軟件輔助自己的學(xué)習(xí)。

        二、認(rèn)真開展教學(xué)科研在認(rèn)真做好《以校園網(wǎng)為平臺,培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作,小組成員分工合作,整理好研究材料,并撰寫課題研究的結(jié)題報告,該課題現(xiàn)已通過市教科所審核,順利結(jié)題。在完成上述課題的同時,積極開展《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》課題的研究與實踐,注重理論學(xué)習(xí),為課題的深入實施積累經(jīng)驗,在研究中不斷分析研究方案,修改存在的問題,以提高本組各位成員的科研水平。

        三.推動了學(xué)校管理的.現(xiàn)代化,提高了管理效率。本學(xué)期為配合學(xué)校現(xiàn)代化管理進程,先后建成了英雄教育網(wǎng)、教師博客、VOD視頻點播等系統(tǒng),為打破時空的限制,在網(wǎng)上辦公、了解教育教學(xué)信息、查閱師生的有關(guān)資料、開展教育教學(xué)評估,師生之間、家校之間通過網(wǎng)絡(luò)進行對話提供了良好的平臺,從而使學(xué)校管理有效地實現(xiàn)資源共享、降低成本、及時反饋、提高效率,為我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、自動化創(chuàng)造了有利的條件。根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇2

        忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這個學(xué)期,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,基本完成了設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作,F(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下:

        1、立足實際、搞好教學(xué)

        我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,至于學(xué)習(xí)毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,把注意力集中到學(xué)習(xí)上來,進行了“分層教學(xué)”,增強興趣,多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

        2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

        在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是非常正常的',在開學(xué)初就嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃,教學(xué)任務(wù),做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。

        3、責(zé)任第一,管理好電教設(shè)備

        為了保障教學(xué)工作正常運作,切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)教學(xué)工作。

        4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

        切實落實學(xué)生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴(yán)格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統(tǒng)計,上報統(tǒng)計結(jié)果,切實配合學(xué)校年終對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,做到有理有據(jù),不弄虛作假。

        5、積極配合各部門活動,做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

        本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動,有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料采集工作,并及時整理歸類,做好學(xué)校資料庫,為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項活動的正常進行。這一學(xué)期,工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。

        主要缺點還有以下幾個方面:

        一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;

        二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;

        三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻。

        今后,一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使我的思想和工作都能更上一個臺階!

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇3

        工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作著,F(xiàn)將一學(xué)年度的工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面:

        俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。勇于剖析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各類培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論學(xué)習(xí)。我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

        二、在個人業(yè)務(wù)方面:

        在這一年中,嚴(yán)格要求自己,遵守單位各項規(guī)章制度,與同事之間相處融洽;工作上,盡職盡責(zé),不敢有絲毫懈怠,除了做好本職工作外,對日常工作也有了一個全面的'認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)管理員主要有三項主要工作內(nèi)容:

        第一,計算機及其網(wǎng)絡(luò)維護管理工作;

        第二,校園網(wǎng)站建設(shè)和管理維護工作;

        第三,對其他同事進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。

        在工作中,為把校園網(wǎng)站建設(shè)得更快更好,以跟上時代發(fā)展和學(xué)校各項工作的進度,對自己做出了以下具體要求:

        一要提高對校園網(wǎng)絡(luò)工作重要性的認(rèn)識;

        二要科學(xué)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的各項功能;

        三要強化管理,確保網(wǎng)絡(luò)安全運行;

        四要落實責(zé)任制。

        三、工作考勤方面:

        我熱愛自己的工作,積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在做好各項校外教育工作的同時,嚴(yán)格遵守中心的各項規(guī)章制度。不論是分到哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

        我和同事之間,有三個共同:

        1、共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受朋友間的情誼,感受生活的美好;

        2、共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;

        3、共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。

        這一年,雖然有所收獲,但也存在的缺點也是不少的,有以下幾個方面,還需今后努力改正:

        一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;

        二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;

        今后,我一定在中心領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇4

        本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,在這個基礎(chǔ)上,還配合各個級部完成各種工作,付出了辛勤的汗水,并取得了一定的成績,F(xiàn)將下半個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

        1、立足實際、搞好教學(xué)。

        信息技術(shù)是高一的必修課,實行新課改后,它也占有一定的學(xué)分,而且學(xué)生在高二還要通過全省組織的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初,全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極接受新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,并在教學(xué)工作中努力實施新的理念,做學(xué)生的良師益友。

        備課組按照學(xué)校要求和學(xué)期計劃,每兩周進行一次集體備課活動,探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,和解決這些問題的方法對策,做好青年教師培訓(xùn)工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的(在小學(xué)和初中都有這門課),但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村,他們從來就沒有接觸過計算機,在這方面是個空白,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

        2、努力做好服務(wù)工作。

        盡心盡力服務(wù)教學(xué),是我們工作的準(zhǔn)則,做好學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)科網(wǎng)站建設(shè),服務(wù)教學(xué),充分利用好現(xiàn)有資源,發(fā)揮最大的功效。在每年校舉行一次青年教師優(yōu)課大賽的活動中,我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,如果有教師參加省市級賽課,我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。

        3、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

        組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自學(xué)一些軟件的使用,了解最新的信息技術(shù)動態(tài),這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,操作系統(tǒng)的'更新和漏洞的補丁,病毒庫的及時更新等等。

        4、在我們的工作之中還存在很多不足之處,在今后的工作之中要加強自律,增強服務(wù)意識,加強自身學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望:

        1、積極開展教研活動,學(xué)習(xí)課程改革精神,學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論,并在實踐中摸索。

        2、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強對教材的研究和探討,針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備,運用各種先進的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。

        3、教師之間進行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

        4、組織教師互相聽課,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索,學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué),爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

        5、加強理論學(xué)習(xí),圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動,增強教研組研討氛圍;并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

        6、積極準(zhǔn)備做好高二學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作。

        7、積極開展教研活動,申請省級或國家級課,以科研興校、強校。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇5

        本學(xué)期,我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅持以“信息化帶動教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,以“服務(wù)師生,服務(wù)教育”為宗旨,結(jié)合學(xué)校實際,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合。電教組老師立足實際、扎實常規(guī)教學(xué),做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

        一、常規(guī)工作

        加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì):

        本學(xué)期本組教師加強理論學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng),認(rèn)真讀了教育名著,并做了摘記,寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓(xùn)活動,認(rèn)真聽課,做聽課筆記,寫反思,使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論,了解最新教學(xué)動態(tài)。全組教師參加了縣信息技術(shù)教研在xxx中心小學(xué)舉行的教研活動,楊仟洋在本校舉行的溫州市小學(xué)信息技術(shù)教研基地主題研討活動中上公開課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問有效性的思考》獲省三等獎、被評為xxxx年度縣優(yōu)秀教師、楊獻潔老師參加了永嘉縣“三壇”評比獲“教壇中堅”稱號,楊仟洋老師參加縣第三期青年骨干班選拔活動,楊獻潔老師還參加了市里舉行的“數(shù)字化校園”南京考察活動等;本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進“數(shù)字化校園建設(shè)”方面,我校信息技術(shù)組各成員也認(rèn)真、努力的推進本校的“數(shù)字化校園”工作,并在網(wǎng)絡(luò)中心機房建設(shè)、學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)布置、教學(xué)資源建設(shè)等方面進行了整理與更新。

        積極開展教學(xué)教研活動:

        在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下,本學(xué)期的教研組工作正常,每周都有教研活動,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的'時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)進行一次組級備課活動及聽課活動,以提高老師的教學(xué)水平。楊仟洋、葉順亮、楊獻潔老師分別上校級公開課《房間的布置》、《標(biāo)志設(shè)計》、《文字動畫》,楊仟洋老師還上了一節(jié)市公開課《編輯科普短文》;同時,我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開展的各項工作設(shè)備管理與支持工作,市、縣進修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項活動等。

        加強校園網(wǎng)絡(luò)的維護與管理:通過定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護,保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師信息化專題培訓(xùn)活動《學(xué)籍管理應(yīng)用》和《無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》,同時安裝有效的殺毒軟件,讓教師定期更新病毒庫,對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用,杜絕了因病毒爆發(fā)引起的大面積設(shè)備癱瘓問題。參與了學(xué)校對教室小平臺的更新工作,并對教師進行了使用培訓(xùn)。因?qū)W校日益增長的信息技術(shù)需求,我們及時更新校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺,及時發(fā)布縣教育網(wǎng)、校各類新聞信息,管理平臺建立了完善的權(quán)限機制,專用服務(wù)器定期更新系統(tǒng)補丁,升級殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng),杜絕了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。

        二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動及取得成績

        本學(xué)期,經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動,學(xué)校信息化工作取得一點成績:其中有論文獲得浙江省論文評比三等獎、市級公開課一節(jié)《編輯科普短文》、年度論文二、三等獎2篇,培訓(xùn)學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)獲攝影比賽一等獎1人,課件制作三等獎1人。

        三、存在的問題與不足

        本學(xué)期,由于忙于各項培訓(xùn)工作及學(xué)籍管理系統(tǒng)的整理,有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位,如學(xué)校的硬件設(shè)施沒有及時更新、修理,造成教師教學(xué)的延誤,學(xué)校網(wǎng)站更新不及時,教師培訓(xùn)工作沒有長期堅持下來,開展教研活動沒有定時定項目,對學(xué)校的多項活動沒有及時進行錄制、報道等。對工作上存在的問題與不足,在今后工作中將不斷地改進和完善。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇6

        一、合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

        1、開學(xué)初,便合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),收到較好的效果。

        2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

        3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會qqliao天,有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

        二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

        教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

        在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。

        三、配合學(xué)校工作,做好校園信息化建設(shè)工作

        本學(xué)期,我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時,維護好校園信息網(wǎng)絡(luò),保證暢通。

        四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

        作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外,學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。

        信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

        從20xx年至今,我一直擔(dān)任我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,由起初不知該怎樣教的“學(xué)習(xí)型”教師,成長為現(xiàn)如今的一名“經(jīng)驗型”教師。回望走過的幾年征程,有苦有樂,有鮮花亦有荊棘,有甜蜜也有苦澀,但更重要的是:我深刻地認(rèn)識到:21世紀(jì)是信息時代,計算機技術(shù)是信息時代的基礎(chǔ)和核心,是信息社會的重要組成部分,它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,并對社會產(chǎn)生著巨大的影響,同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,從而促進人類社會的不斷發(fā)展與進步。鄧小平曾經(jīng)指出“計算機的普及要從娃娃抓起”,是的,現(xiàn)如今信息技術(shù)已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下:

        1、引入游戲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

        小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。例如,在教學(xué)三年級的拼音打字時,要先學(xué)習(xí)指法。為了讓學(xué)生能正確使用并準(zhǔn)確記憶指法要點,我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學(xué),看誰的成績好準(zhǔn)確率更高。在這種情況下,指法教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真,一節(jié)課下來,很輕松得就完成了。

        2、利用學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生的求知欲

        在不斷地學(xué)習(xí)中,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,形成一個良性循環(huán)。

        3、抓住重點,精益求精,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維

        在信息技術(shù)教學(xué)時,要注重內(nèi)容銜接,抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時,教師先把自己做的課件展示給學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力,從而開啟新課。首先把倍受學(xué)生喜愛的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來,并讓學(xué)生參與討論,很快就將學(xué)生帶入本課的學(xué)習(xí)情境中;接著引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影,在學(xué)生說得不亦樂乎的當(dāng)口,我出示問題:既然有這么多自己喜歡的動畫電影,怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢?自己做一做吧。ńY(jié)合教材自學(xué))通過學(xué)生自己的創(chuàng)新和實踐,在短短的一節(jié)課里,大部分學(xué)生便能隨心所欲的打字和排版了。

        4、及時做總結(jié),寫反思

        教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才能不斷進步!

        回顧這幾年的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是能完成教學(xué)任務(wù)的;匚吨(jīng)的收獲,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如:陰暗角落里的他們我沒能給予更多的關(guān)照,在以后的工作中,我會處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,寓教于樂,讓所有的學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇7

        本學(xué)期我擔(dān)任八年級信息技術(shù)教學(xué)工作,F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機操作技能,著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識,促進和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力,并用于學(xué)習(xí)和生活。對于本學(xué)期的工作,整體上來說付出中有著更多的收獲,現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:

        一、不斷學(xué)習(xí)提高個人素養(yǎng)。

        積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高平時積極參加教研活動,在工作之余,學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)及計算機維護的相關(guān)知識,努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

        二、扎實細(xì)致地做好教學(xué)工作。

        備課對于每門課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課。

        1、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點,我在教學(xué)過程中當(dāng)堅持以學(xué)生為主體,即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進一步強調(diào)學(xué)生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí),才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而提高自己的操作水平。

        2、發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點,因人而異地設(shè)計適合于學(xué)生參加的各種興趣活動,并在活動中加強教育的示范與引導(dǎo),加強對學(xué)困生的'個別指導(dǎo),使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在教學(xué)中,注意知識的拓展和延伸,使一部分學(xué)習(xí)知識比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進行一些自主學(xué)習(xí),達到提高的目的。信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч。因為在老師演示時,同學(xué)們不僅看到了整個過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了教學(xué)軟件,上課時,老師在教師機上演示,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),再歸納,后總結(jié)的步驟來。

        總體來說,本期工作瑣碎中蘊藏著細(xì)節(jié),使我在不斷的工作學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了穩(wěn)中求細(xì)的態(tài)度,相信,在今后的工作中,帶著這種態(tài)度,我會走得更遠(yuǎn)。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇8

        回顧這一學(xué)期,本人努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,F(xiàn)把本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

        一、作好教學(xué)指導(dǎo)工作

        通過集體視導(dǎo)和個人調(diào)研,多次深入學(xué)校,做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作。同時還通過網(wǎng)上討論等形式,和老師們一起探討教學(xué)設(shè)計、解決難點問題。

        二、開展網(wǎng)絡(luò)教研

        本學(xué)期我設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群,將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起,及時共享資源,提高了教研效率。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上,通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源,提高了教師的'參與度,也及時和老師們共享了信息,使教研工作更加深入有效。

        本學(xué)期組織了兩次專題絡(luò)教研活動:

        1、中學(xué)教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進行,開展了“如果說課”的研究與討論。

        2、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,開展了競賽經(jīng)驗交流活動,貼近教師,反響很好。

        三、認(rèn)識組織小學(xué)、初中信息技術(shù)教師的賽課工作

        組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽,我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎,本人也獲得指導(dǎo)教師獎。

        組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽,已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇9

        本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、結(jié)合實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

        1、開學(xué)初,便制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析,并寫成教案上課。收到較好的效果。

        2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

        3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生既能玩得高興,又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會制作一份簡單的小報,有的學(xué)生學(xué)會了用計算機網(wǎng)絡(luò)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

        二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

        教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

        在本學(xué)期,縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動,我校幾名教師都參加了這次活動,上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居首位,受到了好評,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

        三、充分發(fā)揮優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

        作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

        本學(xué)期,我接手了八年級和九年級兩個班級的科學(xué)課程教學(xué),更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重,使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入,有些不夠。但一直以來,都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了,我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進行了總結(jié),目的是希望能準(zhǔn)確的對待自己的工作,更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。

        一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃

        由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同,學(xué)風(fēng)不同,原有的知識構(gòu)成也不同,這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候,要特別注意他們所隱含的不同情況。

        對于九年級學(xué)生,因為八年級的時候,我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的,所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況,這個學(xué)期開學(xué)的時候,我就制定了一個非常詳細(xì)的教學(xué)計劃,在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中,我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線,就是希望能使自己的.教學(xué)工作順利的進行。

        對于八年級學(xué)生,由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài),都有比較詳細(xì)的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,但這個班級有一個很好的條件:學(xué)生的紀(jì)律非常好,這讓我在制定教學(xué)計劃時,有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下,我本著面向全體學(xué)生,既注重實效、有注重實際的精神,制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)期的教學(xué)計劃。

        二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進一步掉落,到了九年級,班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣,這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時,這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差,班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài),更沒有學(xué)習(xí)的心思。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容,我怕會引來更差的效果,在備課的時候,我往往想的的是如何對課堂內(nèi)容進行處理,讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣,而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生,或者放棄了后進生,盡量的讓我的課堂多一些氣氛,而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語,我的是進行深入淺出的分析,實在不行的,再另外處理。一年下來,雖然沒有取得很好的成績,但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。(我覺得在一個毫無學(xué)習(xí)氛圍的班級里上課,真的好辛苦) 。

        而對于八年級學(xué)生,學(xué)習(xí)的情況比較好,基礎(chǔ)也比較扎實,但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進生的基礎(chǔ)知識,不能只靠我自己一個人,這樣的效果會很差,找了很多的學(xué)生,做了很多的思想工作,最后將幾個后進生進行“一幫一”的傳幫帶教學(xué),用學(xué)生的思維給學(xué)生補習(xí),效果也不錯。課堂上,教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識為主,但很注重知識的提高。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,我不僅給了足夠的知識挑戰(zhàn)內(nèi)容,擴展學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心,來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學(xué)期下來,效果也不錯。這種班級的教學(xué),最怕的就是顧不到兩頭,能夠做到“后進生吃好,優(yōu)生吃飽”,有一定的難度,但我一直在努力。 總的來說,我們的教學(xué)都以落實基礎(chǔ)知識為主,加強知識的延伸,聯(lián)系生活的實際,營造輕松的課堂氣氛,讓每一個學(xué)生都能感受到:學(xué)習(xí)其實是輕松的!科學(xué)其實就在身邊,學(xué)習(xí)科學(xué)就是感受生活… …

        讓他們喜歡上我的科學(xué)課,是我最大的動力。

        本學(xué)期是高三最后沖刺前的準(zhǔn)備階段,學(xué)生心理上有一定的緊張度又相對的平靜,無論記憶還是理解都是最佳時期。我也努力扮演好自己的角色,為學(xué)生們加油助威,搖旗吶喊,助他們一臂之力,送他們向勝利的彼岸。

        第一次質(zhì)檢復(fù)習(xí)中,我借鑒二輪的針對性,又遵循教材的編排順序。學(xué)生反應(yīng)良好,每節(jié)課都有所得,筆記有條有理,當(dāng)他們自己復(fù)習(xí)時就有所依托。教學(xué)就應(yīng)該這樣,站得高才能看到遠(yuǎn)。我提前看了看二輪復(fù)習(xí)方略,才會有這種意識,如果亦步亦趨的,效果就出不來。教了高三才知道什么叫教學(xué)。以前對年長教師教學(xué)之神奇百思不得其解,有了自己種種的解釋和學(xué)習(xí)策略,現(xiàn)在看來還是親自教教高三來的實在,讓人大徹大悟,恍然明白了很多事情。

        在每節(jié)課中,我保證了當(dāng)堂訓(xùn)練的時間,對學(xué)生熟練運用知識起到了不錯的效果。練習(xí)題是每人手頭資料中現(xiàn)成的,每節(jié)課中篩選幾道,這樣實際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練,讓理論與實踐練習(xí)相結(jié)合,進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。

        生物這門學(xué)科,選擇題量大,那需要平時的點滴記憶,實踐證明課前默寫可以檢驗學(xué)生的掌握情況。對不認(rèn)真對待的學(xué)生可采取一些必要的措施,有賞有罰。提問內(nèi)容以之前剛講過的為主,放置時間較久的也要及時提問鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時間,采用投影的方式加大練習(xí)。

        在平時的考試中,學(xué)生對待生物是臨時搞突擊,這樣也能殺出許多黑馬,原來生物幾乎倒數(shù)的,一躍就是班內(nèi)前十名。我也借此說過生物容易學(xué)的,不讓他們失去學(xué)習(xí)生物的信心。我也承認(rèn)自己的話起到了一些作用,正面的和負(fù)面的。負(fù)面是一些學(xué)生把突擊當(dāng)成策略,不注重平時積累。面對第一次質(zhì)檢,更多的學(xué)生是把生物放在最后考慮的,去惡補自己的弱勢學(xué)科。

        第一次質(zhì)檢生物試題難度較大,處處設(shè)陷,如果僅是一知半解,很容易掉到坑中。我班學(xué)生此次失利在情理之中,他們對待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個班級前幾名,并且分值比其他科看起來更招人喜歡。要注意糾正學(xué)生這種不良心理,重視日積月累,匯少成多。

        我今后要重點突破這一問題“怎樣把高考曾考過的題揉合到平時的教學(xué)中去”,F(xiàn)在的方法如下:首先大量做題,對它們大致有個印象,然后分章節(jié)的去記憶,并記入教案中。每次備課都積累一些,以后在此基礎(chǔ)之上,補充各地模擬檢測題,形成完整的教案,最終會達到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料很值得借鑒,有許多細(xì)節(jié)的重點總結(jié)。

        教學(xué)我也作了革新,復(fù)習(xí)課嘛,多多少少學(xué)生都有一些記憶,先讓他們做題,自己糾錯,察看自己遺忘的地方,然后梳理講解基礎(chǔ)知識,再回過頭來看這些題目,我相信他們的主動性會增強很多。平時對學(xué)生要求還是嚴(yán)格些,惰性太強。犯錯的就應(yīng)該有一定的懲處,整天平淡的生活,他們會漸失激情。點他一下,會激起他的斗志。距離高考越來越近了,學(xué)生神經(jīng)變得脆弱,之后要以鼓勵為主,生活中多關(guān)懷。

        多做一些題。我多做題,就是為了讓學(xué)生少做題,我可以更好的把點點滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學(xué)生應(yīng)試的能力,這是輔助的,最重要的還是平時的積累。

        誰上高三都不容易,我將盡心盡力!

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇10

        本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

        回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學(xué),研究教材,研究學(xué)生,從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年信息技術(shù)的實際情況出發(fā),做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識,力爭精心設(shè)計好每一堂課,扎扎實實上好每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課,使信息技術(shù)教學(xué)真正落到實處。在講授新課當(dāng)中,做到突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,精選精講例題、習(xí)題,由淺入深,循序漸進,在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,讓本來很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

        遵循信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律和信息技術(shù)學(xué)科的特點,啟發(fā)積極思維,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,大部分學(xué)生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨立操作的能力。

        學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵先進學(xué)生,鼓勵后進生。一期來,在培養(yǎng)好尖子生的同時,還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)茶的學(xué)生趕上先進生,讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。一學(xué)期下來,好幾個同學(xué)都在最后有了明顯提高。

        在信息技術(shù)教學(xué)過程中,不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就,大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

        著眼于素質(zhì)教育,為達到最終培養(yǎng)學(xué)生能力的目的.,針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學(xué)模式的弊端,尋求、思考新的更好的教學(xué)方法。增強學(xué)生的自主自學(xué)能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主動性和主體性。

        積極開展教研活動,努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

        認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

        我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進行思想教育促進他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是,這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有用過電腦,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上查找游戲,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

        存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們不重視信息技術(shù),學(xué)習(xí)態(tài)度不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度,這些都有待以后改進。

        需要努力的方面:

        加強自身基本功的訓(xùn)練,重視課堂,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量讓課堂充滿新意,讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響,以至于很多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實施,原本需要用到的軟件不能支持其使用,有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場,這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學(xué)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)。重點加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上,參加更高學(xué)歷的學(xué)習(xí),學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí)等。

        根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇11

        。

        一、信息技術(shù)在音樂課中的交互作用

        信息技術(shù)作為最先進的教學(xué)媒體,優(yōu)于任何其他教學(xué)媒體的最顯著的特點是交互性,有了交互性,就能及時的反饋信息,實現(xiàn)教師和學(xué)生之間的雙向交流,對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程進行個別化的指導(dǎo),真正實現(xiàn)因材施教。PowerPoint的優(yōu)點很多,它制作簡單,便于操作,在教學(xué)中起到了事半功倍的作用,但是它有極大的局限性——交互性差。如果僅僅是用來演示歌曲或節(jié)奏、圖片等,它是最好的教學(xué)助手,但是如果欣賞一部較大的音樂作品,PowerPoint的功能就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。我在教學(xué)中使用了另外一個軟件——課件大師,它具有PowerPoint的優(yōu)點,同時還有極強的交

        互性,并且制作起來比較簡單。這樣制作出來的課件,在教師的引導(dǎo)下,利用多媒體電教手段,學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí),也能掌握教學(xué)內(nèi)容。如欣賞課《彼得與狼》,這是一部交響童話,全曲長達30分鐘,樂曲由不同樂曲表現(xiàn)不同人物形象。要求通過欣賞全曲,學(xué)生應(yīng)能分辨各種樂器的音色、形狀及它所代表的人物形象的旋律,并懂得“團結(jié)就是力量”的道理。

        二、MIDI技術(shù)在音樂課堂中的作用

        多媒體信息技術(shù)的綜合運用產(chǎn)生的效果是傳統(tǒng)音樂教學(xué)活動所不能比擬的。時代對教育的要求是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生,其中,創(chuàng)新精神就是學(xué)生的主要素質(zhì)之一。發(fā)展學(xué)生個性是現(xiàn)代教育的突出特點,是對“傳統(tǒng)”教育“求同”思想的.改革。音樂具有不具象性,一段優(yōu)美的旋律可以理解為春風(fēng),也可以想象為白云、流水或天鵝,音樂的非語義性決定了它沒有明確含義。由于每個人

        的性格不同、知識結(jié)構(gòu)不同、思維不同、社會環(huán)境不同,所以對音樂的理解也不同。因在音樂教學(xué)中,要鼓勵學(xué)生的求異思維,充分發(fā)揮個性,發(fā)展他們的才能,不能為“求同”而抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的音樂教育是老師講學(xué)生聽,老師問學(xué)生答,答案單一,思維狹窄。大大束縛了學(xué)生的理解和思考。

        如何運用多媒體信息技術(shù)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和音樂想象力成為我嘗試使用MIDI技術(shù)的動力,在教學(xué)當(dāng)中我做了一些實驗,實驗表明在培養(yǎng)音樂想象力和創(chuàng)造力方面MIDI技術(shù)有著其他多媒體軟件不可比擬的優(yōu)勢!

        如音樂欣賞《牧童短笛》,課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和創(chuàng)造力,并分三部來實施。其中的第二部分是利用MIDI技術(shù),使用cakewalk軟件,在課前把樂曲輸入完畢,在課堂上對樂曲實現(xiàn)現(xiàn)場改變,如改變樂曲的音色、速度、音區(qū)。使學(xué)生直接獲得音響效果。這大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望。以前做

        過同樣的練習(xí),學(xué)生并不是很感興趣,因為只是說說,并不能聽到他想象改編后的音響。因此發(fā)言的人不多。而在這節(jié)課上,我先讓學(xué)生自由分組討論,利用我們學(xué)過的樂器知識及改變音樂情緒的手段,自己想象如何利用這些手段改變《牧童短笛》中牧童的形象。當(dāng)?shù)谝粋學(xué)生發(fā)言后,我通過cakewalk操作,然后播放出來,學(xué)生的興趣驟然提升,都爭先恐后的要求發(fā)言,并且在聆聽改變后的樂曲時十分用心,有的同學(xué)聽到改變后的樂曲與自己的想象不符合時,很快就知道是哪里出了問題,再及時的進行修改,培養(yǎng)了學(xué)生的音樂想象力與創(chuàng)造力。

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇12

        一、教學(xué)工作

        本學(xué)期擔(dān)任四、五、六年級共十個班級的信息技術(shù)課,一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

       。薄湔n 在開學(xué)之處,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。 2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其是本學(xué)科的特點,都是通過上機動手實踐,完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,及時修理。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的`作品,使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

        要保證各種活動的順利開展,讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的環(huán)境,因此,我盡職盡責(zé),做好每一環(huán)節(jié)的工作。

        學(xué)校機房機器的日常維修工作,電子備課室的機器壞了,得盡快進行維修,以確保教師們的正常工作。

        二、個人學(xué)習(xí): “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),吸取別人的好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

        三、考勤方面

        我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。

        四、本人今后的努力方向

        1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

        2、加強道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),一起進步。

        生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!

        教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

        資源。也為中華路小學(xué)完全實現(xiàn)數(shù)字化校園而努力!

        信息技術(shù)工作總結(jié) 篇13

        20xx年,xx信息中心在市政府辦公廳的關(guān)懷指導(dǎo)下,在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,緊緊圍繞市、縣黨委、政府的中心和重點工作,以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策為宗旨,進取適應(yīng)新的形勢發(fā)展需要,不斷創(chuàng)新工作思路,努力提高信息工作質(zhì)量和服務(wù)水平,在為本級搞好服務(wù)的同時,著力加強信息上報工作,收到良好的效果,全縣政務(wù)信息工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面,上報信息的采用數(shù)量和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度均有較大提高,被省政府確定為省信息直報縣;仡櫼荒甑墓ぷ,主要抓了三個方面:

        一、抓住“亮點”,在增強信息特色上下功夫。

        我們在采編、報送信息時,始終注重打好“特色牌”,唱好“地方戲”,開發(fā)、挖掘出“精品”信息。一是突出縣域特點。我縣素有“中國鴨梨之鄉(xiāng)”、“河北食用菌之鄉(xiāng)”,全縣人口居全市第二,是典型的農(nóng)業(yè)大縣。我們緊緊抓住這獨有的縣域特色,堅持周期性、階段性報送,唱好冬春務(wù)工、夏秋收種“四季歌”,每年收集、編報涉“農(nóng)”信息占上報信息總量的60%以上,如《xx梨花觀賞周活動呈現(xiàn)品牌效應(yīng)》、《xx巧打時間差春節(jié)期間輸出勞務(wù)3000多人》等信息,為各級領(lǐng)導(dǎo)知情魏縣、指導(dǎo)魏縣、決策全市供給了重要參考,對解決新形勢下的“三農(nóng)”問題起到了進取的啟發(fā)作用。

        二是把握發(fā)展特色。我縣雖然經(jīng)濟總量相對較小,但縣域經(jīng)濟增量迅速,特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,亮點不斷涌現(xiàn)。圍繞這些亮點,我們進取研究和探索,轉(zhuǎn)化為信息優(yōu)勢,取得了明顯成效。如《xx奧樂公司AOLE連續(xù)發(fā)泡機填補國內(nèi)空白》、《河北的濃縮果蔬汁生產(chǎn)企業(yè)永豐果蔬汁有限公司落戶xx》、《xx建設(shè)億元糖果城打造糖果業(yè)發(fā)展旗艦》等信息報送后,都得到省、市的采用,取得良好反響。

        三是挖掘工作“經(jīng)驗”。圍繞全縣各級各部門解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題等方面的創(chuàng)造性工作舉措和成功做法,及時整理成信息上報,予以推介。如報送的《xx實施“五個十”工程統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展》、《xx突出重點項目建設(shè)力促縣域經(jīng)濟發(fā)展》、《xx采取多項措施盤活企業(yè)存量資產(chǎn)3億元》等信息,受到了省、市政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和關(guān)注。

        二、切中需求,在體現(xiàn)信息服務(wù)上下功夫。

        一是緊貼黨委、政府工作中心。針對各級黨委、政府不一樣時期不一樣的中心工作、同時期不一樣的重點工作,不斷調(diào)整、篩選報送具有可用性的信息。如在中央和上級黨委、政府重大決策、工作部署出臺后,或重要會議召開后,我們都迅速報送貫徹落實情景,或基層對此的反映、呼聲、提議等,以利于上級進一步優(yōu)化決策。

        二是緊貼領(lǐng)導(dǎo)思路。政府縣長齊景海、政府常務(wù)副縣長楊曉和親自過問、多次指導(dǎo)信息工作,為我們創(chuàng)造寬松條件,我們信息中心在辦公室內(nèi)部辦公條件始終是一流的。并要求我們在制作信息時,加大換位思考力度,主動進入領(lǐng)導(dǎo)“主角”,站在的高度、角度去調(diào)查和分析問題。經(jīng)過參加會議,聽取領(lǐng)導(dǎo)講話,及時捕捉領(lǐng)導(dǎo)的思路、觀點;經(jīng)過研究文件,聽取領(lǐng)導(dǎo)意見,準(zhǔn)確了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的工作和問題,使供給的信息真正與領(lǐng)導(dǎo)的思維對接、需求合拍。如我們根據(jù)縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)提出的農(nóng)業(yè)發(fā)展思路,整理上報了《xx政府縣長齊景海提出打造四大經(jīng)濟支柱助農(nóng)增收》,市《政務(wù)信息》予以刊發(fā)。

        三是緊貼基層實際!拔淖?nèi)竞跏狼椤。我們在實際工作中,隨時關(guān)注群眾在想什么、盼什么,需要什么、反對什么,及時編寫出一些原汁原味的社情民意信息。去年冬季,我們對縣天仙果菜市場大白菜銷售情景進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)價格較低,嚴(yán)重挫傷菜農(nóng)種菜進取性,群眾熱切期望能得到市場引導(dǎo)和及時處理,于是我們采寫了《xx反映今年大白菜價格跌落四年》的信息,引起了省政府的重視。

        此外,根據(jù)國家年初宏觀調(diào)控政策的實施,我們深入調(diào)查,縝密分析縣域經(jīng)濟所受到的影響,撰寫了《國家宏觀調(diào)控對我縣經(jīng)濟發(fā)展的影響》調(diào)研文章,得到了縣委、政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并研究完善了相應(yīng)的措施。

        三、靈活機制,在提高信息實效上下功夫。

        一是改善工作方法,變“守株待兔”為“主動出擊”。古人云:涉淺水者得魚蝦,入深水者得蛟龍。事實證明,不費力氣得到的.信息,只能是皮毛,甚至是假相,信息人員必須異常重視對現(xiàn)實生活的發(fā)現(xiàn)與挖掘。我們采取“走出去”的方式,圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的難點,社會反映的熱點,花大精力搞“焦點透視”,或深入實地專題調(diào)研,或協(xié)調(diào)部門配合調(diào)研,收集、捕捉一手材料,供給高視角、高品位、高效應(yīng)的信息,使參謀服務(wù)真正“參”到點子上,“謀”在關(guān)鍵處。

        二是健全運行機制,變“孤軍奮戰(zhàn)”為“眾手合擎”。如果單純依靠專職信息人員辦信息,受人員數(shù)量、工作精力、知識結(jié)構(gòu)等方面的制約,使信息在廣度、深度上大打折扣,影響到服務(wù)決策的實效性。實踐中,在明確專職信息工作人員的前提下,注重從各層面布網(wǎng)點,培育骨干,經(jīng)過重點帶動全面,實現(xiàn)信息收集網(wǎng)絡(luò)化。橫向上,在縣直選定了縣財政局、縣水利局、縣地稅局等30個單位為聯(lián)系點,采取定期聯(lián)系、預(yù)約情景、會議交流等形式,充分發(fā)揮其具有反映全縣某一方面綜合情景的優(yōu)勢,融匯信息。

        縱向上,以全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府辦公室為主體,采取跟班學(xué)習(xí)、下發(fā)要點、季度調(diào)度等方式,發(fā)揮其點多面廣的優(yōu)勢,讓信息觸角真正“扎根”基層。同時,從利稅較大的重點企業(yè)中選擇10家龍頭企業(yè)作為定向經(jīng)濟信息采集點;在辦公室內(nèi)部走全員辦信息之路,增大信息容量,初步構(gòu)成縱到底、橫到邊的信息聯(lián)網(wǎng)格局。為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運行和充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,我們建立健全了目標(biāo)管理制度、信息報送采用通報制度、考評獎勵制度等一整套制度,激約并舉,進一步增強了信息工作活力。三是拓展信息效應(yīng),變“內(nèi)部交流”為“對外開放”。

        信息工作不僅僅是收集、編發(fā)、上報信息,供給情景,還必須加強轉(zhuǎn)化應(yīng)用,充分利用信息成果來指導(dǎo)工作。實踐中,我們主要疏通了四條渠道,即將信息與宣傳結(jié)合起來,增強借鑒作用,把那些對中心工作的開展具有指導(dǎo)意義和借鑒作用的典型經(jīng)驗類信息,經(jīng)過報刊、電臺、電視等廣泛宣傳,推進工作;將信息與調(diào)研結(jié)合起來,增強啟迪作用,從中發(fā)現(xiàn)好的觀點,組建專班、深入調(diào)查,深化工作;將信息與督辦結(jié)合起來,增強警示作用,對一些熱、難點問題經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批示,跟蹤督辦、重點督查,落實工作;將信息成果經(jīng)過進一步豐富、綜合、引申,構(gòu)成決議、意見、規(guī)定等規(guī)范性文件,增強指導(dǎo)作用。

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