關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我們的校園，雖然不如泰山那樣雄偉壯觀，也不像大海那樣讓人敬畏，但是我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗l(fā)著一種平凡的美。你知道學(xué)校里最美的地方是哪里嗎？那就是學(xué)校中央的“樂(lè)園”——塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)正中間是一塊假草坪，每到下課時(shí)，同學(xué)們便像一只只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。你看，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的丟沙包……操場(chǎng)到處充滿了笑聲，到處充滿了快樂(lè)，真是一個(gè)讓人喜歡的地方。
操場(chǎng)前面是一座由黃色和紅色大理石鋪起的演講臺(tái)和升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間聳立著一根深灰色的旗桿，鮮艷奪目的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式，每當(dāng)這時(shí)校長(zhǎng)就走上講臺(tái)來(lái)讓我們順利完成敬禮等種種儀式。
操場(chǎng)右面則是一個(gè)報(bào)欄亭。上面展覽著我們優(yōu)秀的書(shū)法作品和每一個(gè)單元的優(yōu)秀習(xí)作，這里是同學(xué)們展示才華的平臺(tái)又是學(xué)校的知識(shí)廣角。一到下課，同學(xué)們都會(huì)來(lái)這“知識(shí)的海洋”里學(xué)習(xí)知識(shí)。
操場(chǎng)周圍則是枝繁葉茂的`海棠樹(shù)。海棠樹(shù)就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女帶給我們陰涼。每當(dāng)夏季來(lái)臨，海棠花散發(fā)出一種迷人的香味，這種香味引來(lái)了很多的蜜蜂滿天飛舞，那場(chǎng)景真美��！
學(xué)校的操場(chǎng)真美，它給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)�。∥覑�(ài)美麗的操場(chǎng)更愛(ài)美麗的校園。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天，我體會(huì)到了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”的道理。
上午一上課，老師就說(shuō)：“今天我們做一個(gè)關(guān)于細(xì)心、冷靜、觀察的游戲�！比嗤瑢W(xué)立刻高聲歡呼起來(lái)。
老師接著說(shuō)：“這個(gè)游戲只能讓安靜的同學(xué)玩兒。”一下子，剛才還歡呼雀躍的同學(xué)立刻變得靜悄悄的，如同一個(gè)個(gè)安靜的小兔子。
其中一個(gè)剛才叫得最歡的男生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我一會(huì)玩游戲的時(shí)候保證不說(shuō)話。”說(shuō)完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒(méi)有叫他們，而是選了兩個(gè)平時(shí)比較安靜的同學(xué)到臺(tái)上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個(gè)男生馬上跳起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)高一個(gè)低，一個(gè)白一個(gè)黑�！�
全班同學(xué)聽(tīng)了后，一下都笑噴了，臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)也尷尬地面面相覷。
老師馬上強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著�！�
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺(tái)下的.同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，把臺(tái)上兩位同學(xué)全身上下觀察了個(gè)遍。
老師等我們說(shuō)完，示意我們先安靜一下，接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)轉(zhuǎn)換一下角色，讓臺(tái)上兩位同學(xué)也來(lái)觀察一下大家，但是要增加難度�！�
說(shuō)完便讓臺(tái)上的兩位同學(xué)背對(duì)我們站好，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把各自的衣服變化一些地方�！�
老師話音未落，全班同學(xué)一下子沸騰了，有的把帽子戴起來(lái)，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學(xué)都忙活了好一陣后，老師宣布：“停！”并讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓他們?cè)谖覀儺?dāng)中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰(shuí)先找到三個(gè)人，誰(shuí)就獲勝。
這時(shí)候全班再一次沸騰了，臺(tái)上的兩位同學(xué)緊張地仔細(xì)觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺(tái)下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時(shí)熱鬧非凡。
最后，我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是讓我明白了一個(gè)道理：生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)消息我早就知道了。前幾天老師選了運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，還選了我。我參加的項(xiàng)目有400米跑步和30秒跳繩。我問(wèn)了一下老師，說(shuō)400米跑步今天下午比，30秒跳繩在星期五比。我當(dāng)時(shí)就想：“中午回家我一定要吃的飽飽的，這樣下午才有力氣�！�
中午回家吃完飯后，我就來(lái)到了學(xué)校。等廣播叫三年級(jí)400米跑步運(yùn)動(dòng)員到檢錄處去點(diǎn)名時(shí)，我和其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員還有蔣老師，一起去點(diǎn)了名，就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。我們?cè)陉?yáng)光下站了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。
聽(tīng)到一聲槍響，我就飛快的跑了起來(lái)，第一圈的時(shí)候，我跑的比較慢，但跑到第二圈的時(shí)候，我就像箭一樣的飛跑，跑到笑臉墻那里時(shí)，我的腿就開(kāi)始發(fā)軟，就感覺(jué)腳上穿著彈簧鞋一樣。但是我看到有一個(gè)人已經(jīng)超過(guò)我了，我就開(kāi)始拼命向前沖，當(dāng)我距離終點(diǎn)還有50米的.時(shí)候，那個(gè)人的速度突然慢了下來(lái)，我就以最快的速度沖向了終點(diǎn)，得了第一名。
回到班上，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我得了第一名，都給我豎起了大拇指。我特別開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮闻懿降昧说谝幻?/p>
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