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《少年的你》觀后感(通用15篇)
品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《少年的你》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《少年的你》觀后感1
星期五晚上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了《20xx尋找最美孝心少年》專題片。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律，獲得“20xx最美孝心少年”稱號(hào)的xxx位少年兒童登上了頒獎(jiǎng)舞臺(tái)。隨著銀屏上一幕幕“最美孝心少年”生活片段的播放，他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡，深深感動(dòng)了我。其中最讓我為之感動(dòng)的是年齡最小的xxx歲兒童xxx。
xxx出生6個(gè)月時(shí)被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時(shí)爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，媽媽突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓，失去自理能力。xxx從3歲起，就承擔(dān)起了照顧媽媽的重任。
媽媽每天要吃許多藥，可是她的記性不大好，總是忘記吃藥或者會(huì)吃錯(cuò)藥，小xxx可聰明細(xì)心了！她把早上的藥標(biāo)“a”，中午的藥標(biāo)“o”，晚上的藥標(biāo)“e”，用這種方法提醒媽媽按時(shí)按量吃藥。
小xxx還是個(gè)特懂事的孩子，有一次她和媽媽一起吃土豆，忽然媽媽不小心土豆掉在了地上，xxx看見(jiàn)了連忙撿起來(lái)準(zhǔn)備往嘴里送，媽媽見(jiàn)了搶過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么能吃帶泥的土豆呢？”媽媽還只吃了一小口，xxx又趁機(jī)搶了回來(lái)全部吃到了肚子里，她懂事的說(shuō)“媽媽您不用管我，您本來(lái)身體就不好，更不能吃帶泥的東西��！”還有一天，她正準(zhǔn)備去上幼兒園，媽媽的身體又出現(xiàn)了異常，她就留在家里，陪媽媽說(shuō)話，勸媽媽吃藥，又給按摩、做飯等。
看看小xxx，再想想自己！這幾天天涼了，媽媽三番五次的'提醒我要多加衣服，我還不耐煩地頂撞媽媽；有時(shí)媽媽給我做很多好吃的飯菜，我還挑三揀四，經(jīng)常把不愛(ài)吃的胡蘿卜絲扔進(jìn)垃圾桶；爸爸很疼愛(ài)我，但有時(shí)我總愛(ài)跟他頂嘴發(fā)脾氣；xxx從3歲起，就開始為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、按摩、洗腳、倒屎尿等，而我都快10歲了還過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子，真是身在福中不知�！氲竭@兒，我真感到無(wú)地自容。
俗話說(shuō)“百善孝為先”，行孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，行孝是做人的基本品格。小xxx事跡在感動(dòng)我的同時(shí)，也將會(huì)激勵(lì)我在未來(lái)人生之路中把感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)銘記在心！
《少年的你》觀后感2
這是關(guān)于校園暴力的一部電影，校園暴力的產(chǎn)生有許多原因，其中家庭環(huán)境及教育是很重要的方面。無(wú)論施暴者還是被施暴者都是很可憐的，因?yàn)樗麄兊募彝ソo予的愛(ài)不足，社會(huì)的溫暖又是有限的，孩子的心靈不知道要依靠什么來(lái)滋潤(rùn)。
影片開始就是陳念的朋友因校園暴力而跳樓自殺，如花似玉的年齡就放棄了生命。陳念，單親家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件差，對(duì)于她們母女來(lái)說(shuō)，高考是一條出路，所以陳念拼命的復(fù)習(xí)考試，卻一次一次的被其他同學(xué)施暴，最終過(guò)失殺人受到法律的制裁。她在自己的青春上割了一刀，雖血流不止，但終沒(méi)有泯滅良知，勇敢地負(fù)起了責(zé)任。
小北，被母親拋棄，自此流浪，成了小流氓，被打被欺負(fù)，打別人，惹是生非。在幫助陳念上他全心全意，讓他們彼此感受到了溫暖，兩個(gè)失去了家庭溫暖的人，感覺(jué)到了溫暖的甜蜜與快樂(lè)，以至于小北甘愿替陳念頂罪。
欺負(fù)陳念的有三個(gè)女孩兒，其中一個(gè)家庭富有，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但很冷血，她的父親因她復(fù)讀這件事快一年沒(méi)有和她說(shuō)話，這樣的冷暴力也教出了這樣冷血的孩子，她靠著欺負(fù)別人得到快樂(lè)，緩解壓力，最終自食惡果，年輕輕的生命也算是毀在了自己手上。
第二個(gè)女孩兒，齊齊的頭發(fā)，色厲內(nèi)荏，陳念被小北保護(hù)以后，另外兩個(gè)女孩兒就開始欺負(fù)她，她懦弱，聽她們的話，內(nèi)心充滿了恐懼。
第三個(gè)女孩兒，無(wú)情，霸道，暴力，源于她的父親對(duì)她的打罵，甚至當(dāng)眾就打了她幾巴掌，根本談不上對(duì)孩子的教育，才致使孩子也去這樣對(duì)待別人。
少年時(shí)期是一個(gè)特殊的年齡階段，此時(shí)的孩子，敏感，迷茫，沖動(dòng)，對(duì)世界充滿好奇，又不成熟，具有創(chuàng)造的.力量，但固執(zhí)己見(jiàn)，因此一旦失去方向，害人害己。
家庭給不了這些少年想要的愛(ài)，學(xué)校又不能面面俱到，社會(huì)對(duì)于他們的成長(zhǎng)漠不關(guān)心，只能維持社會(huì)治安秩序。他們心理上受著傷害，找不到可以療傷的地方，人們大多關(guān)注學(xué)習(xí)考試，并沒(méi)有真正重視少年的成長(zhǎng)過(guò)程，高考結(jié)束一下子要長(zhǎng)大成人，這樣只重結(jié)果不重過(guò)程的速成，致使他們歪曲了人生的方向。
少年如何長(zhǎng)大才是最重要的，溫暖的環(huán)境必不可少。
《少年的你》觀后感3
《少年的你》表面看是一部反對(duì)校園欺凌的電影，我覺(jué)得主線實(shí)則以男女主角的愛(ài)情發(fā)展邏輯推動(dòng)故事發(fā)展。
劇中大量校園欺凌的片段，作為校園欺凌的見(jiàn)證者，我覺(jué)得還是演的保守了，那種人生的至暗時(shí)刻，可能要伴隨整個(gè)初中或高中。不經(jīng)歷過(guò)體會(huì)不到那種無(wú)助，面對(duì)無(wú)盡的折磨，沒(méi)人能保全你。
另外吐槽一下，身為一個(gè)小混混，一個(gè)臟字都沒(méi)有，真是不容易啊。
從男女主角的感情發(fā)展看，我感覺(jué)有點(diǎn)拖�？赡苁莾�(nèi)容太多，想講好這條線確實(shí)不容易。電影都進(jìn)行到一個(gè)小時(shí)了，人物關(guān)系還有點(diǎn)迷。
但這次曾導(dǎo)沒(méi)讓我失望，這種幾乎把鏡頭推到演員臉上的拍攝手法，甚至能看到演員的`雀斑，毛孔。演員的情緒，無(wú)助，無(wú)奈，恐懼，驚嚇，后怕，擔(dān)心，暴躁，急切，被放大，觀眾更直觀感受到演員的內(nèi)心。隨著主角境遇的不斷變化，觀眾跟著揪心，惋惜。
細(xì)節(jié)也把控很好，高考必下雨，雨中老師為同學(xué)宣誓，最后的叮囑，送行。這都是觀眾的青春回憶，極觀眾大引起共鳴。
兩位主演也很好，周冬雨突破了自己，易烊千璽突破了“小鮮肉”。
最后說(shuō)體會(huì)到的兩點(diǎn)，
一是如今教育的缺陷，未成年淡泊的法律意識(shí)。法律是公民的行為規(guī)范，是教你在這個(gè)社會(huì)上什么該做，什么不該做的行為準(zhǔn)則。告訴你干了什么你應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任。校園欺凌者明顯沒(méi)有這樣的意識(shí)，更不知道為自己的行為負(fù)責(zé)。
在學(xué)校這幾年，很多影響、伴隨我們一生的東西卻學(xué)不到，除了上面說(shuō)的法律，還有如何管理錢財(cái)，如何愛(ài)人等等。
另一個(gè)就是為愛(ài)做出的擔(dān)當(dāng)，隨著自己不斷成長(zhǎng)，我也是最近幾年才逐漸明白愛(ài)情中的責(zé)任。兩個(gè)人要同時(shí)背負(fù)起這份愛(ài)情中的責(zé)任。任何一方的妥協(xié)，逃避，不信任，背叛，都會(huì)將這份愛(ài)情推向深淵。勇敢起來(lái)，互相攙扶，才能將這份感情繼續(xù)。
只是隨著年齡、經(jīng)歷的增加，社會(huì)在磨去我們棱角的時(shí)候，也磨去了那份敢為愛(ài)情犧牲的純真。就像電影里鄭警官說(shuō)的：“你不會(huì)，我不會(huì)，我們都是成年人，他們是少年，他們會(huì)。”
《少年的你》觀后感4
《少年的你》可以說(shuō)是從20xx年上半年就開始預(yù)熱并宣傳的一部電影了，也算是20xx年大家最期待的電影之一，不僅僅是因?yàn)樗膭∏椋信饕嘴惹Лt和周冬雨也占其中很大一部分，易烊千璽首次主演電影，會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的視覺(jué)感受呢？值得每個(gè)人的期待。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，相比于劇情，我更期待的是易烊千璽的演技，第一次擔(dān)任主角，非常好奇他會(huì)有怎樣的表現(xiàn)。
影片中讓我記憶猶新的是高考時(shí)期學(xué)生和老師狀態(tài)的真實(shí)寫照，學(xué)生到底能不能僅靠十二年的努力，就決定自己之后的人生命運(yùn)？大家的回答肯定是不能，但現(xiàn)實(shí)確并不是如此。當(dāng)然，這樣說(shuō)，并不表明學(xué)生不需要努力，而是我們不能只因?yàn)槌煽?jī)，就把每個(gè)孩子定義為好孩子和壞孩子。
電影中，校園欺凌的場(chǎng)景是最另我印象深刻的。在看電影之前，真的覺(jué)得校園暴力離我特別的遙遠(yuǎn)，甚至覺(jué)得它可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在我身邊，但實(shí)際上，它可能“潛伏”在我們每位學(xué)生的周圍�？吹叫”焙完惸畋黄哿瑁^影者可能都會(huì)有鼓勵(lì)他們還手的想法，但出于內(nèi)心道德的'約束，又會(huì)覺(jué)得這是不對(duì)的。我們都不支持以暴制暴，而這可能也是“校園強(qiáng)者”更加放肆的原因之一。（雖然我這樣說(shuō)了，但還是不支持以暴力還擊的，最好還是用一種聰明的方法使自己免受傷害�。�
貫穿電影始終的自然少不了愛(ài)情！影片中陳念和小北本來(lái)可能是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的優(yōu)等生和小混混，但正因?yàn)殛惸畹囊淮螣o(wú)意相助，卻讓他們的愛(ài)情有了萌芽。他們單純且美好，為了保護(hù)陳念，小北甘愿替她頂罪，這一切都只因?yàn)閻?ài)，世間美好與你環(huán)環(huán)相扣寫的真的是沒(méi)錯(cuò)了！
無(wú)論一部電影，還是一部電視劇，一定會(huì)有美與丑的對(duì)比，這樣才會(huì)更加突出美，彰顯丑！《少年的你》中，同學(xué)們對(duì)陳念和小北的嘲笑，讓人不敢相信，但這種現(xiàn)象可能就發(fā)生在當(dāng)今的中國(guó)校園里。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是寧愿相信一個(gè)人的本性是善良的，世界是美好的！
最后，愿我們每個(gè)人都可以遠(yuǎn)離丑惡，在一個(gè)充滿善良的世界里慢慢長(zhǎng)大，享受愛(ài)！
《少年的你》觀后感5
有個(gè)在千里之外的朋友給閑著呆在家的我買了當(dāng)天上映的《少年的你》。
不得不說(shuō)，觀影過(guò)程是比較壓抑的，畫風(fēng)和故事的黑暗，我手默默握成拳的時(shí)候居多，電影院里四處還傳來(lái)女孩子們的抽泣。我不想評(píng)論演員，我只想說(shuō)他們都演得很好，角色到位，我想要分析的是里面的人物。
我從下在學(xué)校里面沒(méi)受到過(guò)欺負(fù)，我各個(gè)階段的學(xué)校也比較明朗吧，我個(gè)人成績(jī)也還好，作為班委也算得上老師們的得力助手，在同學(xué)們之中也算是受歡迎，那時(shí)候我沒(méi)有受到欺負(fù)，也不會(huì)去欺負(fù)他人。影片中一開始便是胡小蝶的自殺，在校園欺凌中，那些校園惡霸選擇的欺凌對(duì)象真的是內(nèi)向的、沒(méi)有朋友的人去欺負(fù)，因?yàn)樗麄冎缹?duì)方?jīng)]有人幫、也不敢去告訴老師、家長(zhǎng)，更不敢報(bào)警，這更加助長(zhǎng)了校園惡霸的欺負(fù)程度，他們心理愈加脆弱，逐漸走向自殺。現(xiàn)今，自卑內(nèi)向的孩子真的還是不少，基因、成長(zhǎng)環(huán)境很多因素導(dǎo)致了他們的性格。而欺凌者魏萊，家境很好，復(fù)讀生，家里父母管得比較嚴(yán)，對(duì)她的要求教育也使得她覺(jué)得自己高人一等，后面她提到因?yàn)閺?fù)讀她父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她講話了，她比他們那個(gè)班里的同學(xué)在各個(gè)方面都要顯得老熟一些，更像社會(huì)人不像高中生，由她可見(jiàn)，父母的教育和影響很關(guān)鍵。
從警察與各個(gè)角色，主角小北沒(méi)有父母，十三歲就自己一個(gè)人，主角陳念的父親影片里沒(méi)有提起過(guò)，而她母親也是沒(méi)有正式工作到處逃避賣著三無(wú)產(chǎn)品�？赡芪腋嗟年P(guān)注點(diǎn)是在原生家庭，所以會(huì)覺(jué)得原生家庭里面問(wèn)題很大，學(xué)校的教育即使再怎么春風(fēng)化雨也很難達(dá)到一定的'效果。
加上高考的壓力，這部電影就更能引起現(xiàn)實(shí)意義，它向觀眾看到了影片內(nèi)容，也向觀眾傳達(dá)了它獨(dú)特的一種價(jià)值。這部電影身在黑暗，卻又給人一道光，結(jié)局是理想的，雖然現(xiàn)實(shí)中也許有過(guò)案底的人可能不會(huì)找得到比較好的工作，但影片的結(jié)尾卻是美好，陳念送小女孩回家，小北跟在陳念身后，也表現(xiàn)出了小北在劇中說(shuō)的那句話——“你保護(hù)世界，我保護(hù)你�！�
少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄冇袩o(wú)限的可能，他們骨子里有一股蓬勃的生命力在生長(zhǎng)，他們面向的是不確定的未來(lái)。所以，少年，需要更多的保護(hù)與引領(lǐng)。
《少年的你》觀后感6
《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影。
初高中校園環(huán)境封閉，自成一個(gè)生態(tài)圈，意味著外界的干擾：家長(zhǎng)，老師，甚至法律法規(guī)在這里都不是主導(dǎo)。
因此看這部電影會(huì)對(duì)被霸凌的無(wú)力感感同身受，警察，班主任在這個(gè)過(guò)程中，最多就是簡(jiǎn)單關(guān)懷和說(shuō)一些隔靴搔癢的話，而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個(gè)人像影子一樣隨時(shí)護(hù)衛(wèi)在側(cè)。
解決問(wèn)題，越界是解決不好的，這個(gè)道理成年人都明白，但在孩子遇到問(wèn)題之后，就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”，這是明顯的誤判，往往會(huì)加劇霸凌。
看到陳念在下學(xué)路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被學(xué)姐和一些人尾隨咒罵的場(chǎng)景，那是我第一次對(duì)學(xué)校升起莫大的憎惡，陳念用超人般的意志力熬到了高考之后，而現(xiàn)實(shí)中因?yàn)楸话粤瓒^一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多，一個(gè)好學(xué)生可以因此迅速墮落，求助無(wú)門，“自救”成自己的對(duì)立面。
初高中生霸凌一個(gè)人，往往不是因?yàn)橛卸啻蟮某鸷�，僅僅是出于無(wú)聊，找樂(lè)子，因此在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)者的帶動(dòng)下，三五個(gè)毫無(wú)判斷力的烏合之眾外加其他沉默者，就可以擰成一股“巨大”的勢(shì)力向被霸凌者壓過(guò)來(lái)。
如同魏萊一樣，施暴者往往也有自己的精神障礙，出于博取關(guān)注，集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的'性格，對(duì)周圍的人進(jìn)行精神控制，便輕而易舉的操縱起一股勢(shì)力，猶如校園里的惡魔，觸角延伸到校園的每一個(gè)角落。
學(xué)生的事很復(fù)雜，成年人不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程就格外會(huì)處理這些矛盾，甚至往往因?yàn)橛X(jué)得學(xué)生時(shí)代單純孩子的事不叫事兒，因此簡(jiǎn)單粗暴的處理，加劇矛盾。
用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問(wèn)活生生的靈魂實(shí)在是無(wú)趣至極，特殊的事件有特殊的內(nèi)在機(jī)制，用共相審判個(gè)例，不會(huì)對(duì)之后有建設(shè)性影響。
人自有其特殊性，而多數(shù)人的確容易從眾，在一個(gè)固化的群體中，高壓讓一群人變成羊群，那么領(lǐng)頭羊的意見(jiàn)就格外有力，出現(xiàn)不服管教的個(gè)性者，這個(gè)群體的“主流”自然會(huì)“關(guān)照”這個(gè)特殊的個(gè)體，然而，什么是主流?這個(gè)群體里的主流去到另外的群體里，一定不是異類嗎?
《少年的你》觀后感7
星期五晚上，我按照老師的布置和媽媽一起看了中央電視臺(tái)播出的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》，我被那十個(gè)少年的事跡深深打動(dòng)了……
六歲，一般的孩子還在媽媽懷抱里撒嬌，xxx，這個(gè)不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從六歲起，就用她稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)——照顧因打工受傷臥床的父親。每天夜里每?jī)蓚�(gè)小時(shí)她就給爸爸翻一次身，如今已經(jīng)十六歲的她，悉心照顧病重的父親已經(jīng)整整十年。小男孩xxx，從八歲開始就每周三次推著輪椅上的媽媽去醫(yī)院做血液透析，六公里的路，每周三次，走了三年，八千多里路啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的路承載著多少他對(duì)媽媽的愛(ài)和期待！成績(jī)優(yōu)異、從小和媽媽相依為命的女孩xxx，媽媽因右手殘疾找不到工作，她就幫著媽媽在路邊賣烤串，懂事的她平時(shí)連一根烤腸也舍不得吃……
愛(ài)，甚至可以是跨越血緣關(guān)系的。年僅十幾歲的xxx并非爸爸的親生女兒，是被父親從路邊撿來(lái)的孤兒。當(dāng)她得知這一切后，對(duì)父親的愛(ài)沒(méi)有絲毫改變，而是更加懂得感恩了。當(dāng)我看到小xxx用一分一角的零用錢給親愛(ài)的爸爸買了一雙新鞋的時(shí)候，淚水打濕了我的眼眶……
這些孩子都跟我的年齡相差無(wú)幾，可是他們的父母卻大多重病纏身，甚至有幾個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他們……當(dāng)大屏幕上再次出現(xiàn)他們的爸爸媽媽時(shí)，他們無(wú)法抑制的`淚如泉涌……我也禁不住模糊了的雙眼……他們的不幸讓我為他們難過(guò)，但是他們的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)爸媽的孝心更讓我由衷地敬佩！
俗話說(shuō)，百善孝為先。孝敬父母長(zhǎng)輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”的故事，今有我們無(wú)數(shù)的“孝心少年”。我想，別再總是說(shuō)“等我有了能力再去回報(bào)父母”的話了吧，就讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)這些“孝心少年”，從點(diǎn)滴做起，幫媽媽做做家務(wù)，給爸爸揉揉肩膀，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，難道不就是現(xiàn)在的我們對(duì)爸媽最好的孝敬嗎？
讓我們快快種下愛(ài)的小樹苗吧，讓它生根發(fā)芽，讓它開出孝心、善良之花，讓我們?cè)诿赖逻@片綠蔭的庇佑下幸福的生活！
《少年的你》觀后感8
你保護(hù)世界，我保護(hù)你！
這句話在成年人的眼中看來(lái)是有多么的可笑？世界那么大，我們又不是海王管的了那么多？長(zhǎng)大后自己都無(wú)法照顧好，還有時(shí)間去保護(hù)世界嗎？但在那么一想，是真的很可笑，不是笑他們，而是笑我們自己！
曾經(jīng)的年少無(wú)知，我們說(shuō)了多少類似的話？“如果沒(méi)有你，我就會(huì)死”“我要和你一輩子”“我這輩子非你不嫁/娶”……我想很多人都說(shuō)過(guò)這些話，那時(shí)說(shuō)出這種話肯定也是信誓旦旦，肯定也是抱著對(duì)彼此未來(lái)的無(wú)限幻想，對(duì)以后的無(wú)限祝福而說(shuō)出的海誓山盟吧？然而呢？期望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷。當(dāng)感情中的甜言蜜語(yǔ)期一過(guò)，當(dāng)彼此的新鮮度一沒(méi)，當(dāng)最后都變成無(wú)止境爭(zhēng)吵的時(shí)候，這些還留下些什么？大家又還記得些什么？《少年的你》熱播之后，很多網(wǎng)友說(shuō)想做小北一天的女朋友是多么的幸福？可是又有多少人還記得自己曾被這樣的保護(hù)過(guò)？有多少感情其實(shí)都是始于美好，而終于平凡！電影時(shí)間很短，他不可能將生活的瑣碎給描述出來(lái)，好比我們回憶過(guò)去的感情之時(shí)，只留下那些曾經(jīng)的美好，卻不曾想過(guò)，如果回到過(guò)去你真的還會(huì)喜歡嗎？
回到我們自己，已經(jīng)長(zhǎng)大了，習(xí)慣了用所謂的成年人心思去思考問(wèn)題。計(jì)較得失的利弊，算計(jì)利益的多少！連親近的人，都會(huì)揣摩猜忌。小編還記得一個(gè)曾經(jīng)很火的視頻，父親和孩子通電話，父親想要孩子的錢去買一個(gè)按摩椅，孩子答應(yīng)了！掛完電話后孩子卻哭了，他說(shuō)“曾經(jīng)我們可以肆無(wú)忌憚的向父親要錢，而現(xiàn)在父親找我要錢還要求我！”同樣的，長(zhǎng)大后的無(wú)論親情，愛(ài)情都是要試探開始，考慮對(duì)方態(tài)度，考慮最后的結(jié)局會(huì)如何。愛(ài)的背后有很多考慮和負(fù)擔(dān)。有誰(shuí)能想《少年的你》中小北那樣扛殺人罪？有誰(shuí)能像陳念那樣被騙知道死刑之后，也把自己供出來(lái)？多少人口口聲聲的.說(shuō)向往愛(ài)情，可誰(shuí)又記得當(dāng)初那份愛(ài)情的美好？當(dāng)初那愛(ài)情真正的模樣？電影的最后，沒(méi)有人贏也沒(méi)有人輸。少年只是長(zhǎng)大了。我們的青春不也是這樣嗎？沒(méi)有贏也沒(méi)有輸，有的只是曾經(jīng)懵懂的少年慢慢的長(zhǎng)大了，我們的青春結(jié)束了，可！還有多少人記得曾經(jīng)那些初心呢？
最后用電影主題曲《我們好好的》作為結(jié)尾。
你想堅(jiān)強(qiáng)，我可以讓，你要逞強(qiáng)，我陪你裝。
《少年的你》觀后感9
最初想要看《少年的你》，是因?yàn)閱渭兊南矚g易烊千璽，想看看一個(gè)全能優(yōu)質(zhì)偶像的處女作電影。本以為《少年的你》講述的是青春懵懂純潔的愛(ài)情，卻沒(méi)想到電影講述的卻是一個(gè)如此沉重的話題——校園欺凌。
電影以“This is our playground。 This was our playground。 This used to be our playground�！迸_(tái)詞開頭，鏡頭給到了胡小蝶的跳樓自殺和胡小蝶自殺前喝酸奶的場(chǎng)景。對(duì)于胡小蝶的死來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人是無(wú)辜的，作惡的`不只是對(duì)胡小蝶進(jìn)行人身攻擊的人，還有旁觀者的緘默不語(yǔ)。胡小蝶跳樓的時(shí)候，陳念聽的英語(yǔ)聽力翻譯過(guò)來(lái)的大概意思就是“這會(huì)是一個(gè)新的世界平衡，弱肉強(qiáng)食的平衡”，而胡小蝶無(wú)非就是那塊弱肉了。胡小蝶死后的第二天，大家還是能若無(wú)其事地走過(guò)那片仍然殘留著淡淡血跡的地方。胡小蝶的死只是海上的一場(chǎng)雨，無(wú)論當(dāng)時(shí)下的有多猛烈，但大海終究總會(huì)歸于平靜。
在首映過(guò)后的采訪中，易烊千璽（小北飾演者）被問(wèn)到怎么看待劇中小北和陳念的感情，易說(shuō)“小北跟陳念之間不是愛(ài)，是救贖”。其實(shí)，陳念才是把小北從黑暗中掙脫出來(lái)的人。記得小北對(duì)陳念說(shuō)，“陳念，你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人�！薄澳闾蓛袅�，你不懂�！薄拔蚁矚g一個(gè)人，想要給她最好的結(jié)局。”“你往前走，我一定在你身后�！标惸钍切”钡墓狻Ｔ趧≈�，鄭易警官說(shuō)“你和我或許不會(huì)，但是他們還是少年”。少年感情純粹敢愛(ài)敢恨。
我沒(méi)有受過(guò)校園欺凌帶來(lái)的傷害，終究無(wú)法感同身受。希望世界無(wú)霸凌，希望每一個(gè)人都能用自己最初的心擁抱世界�！渡倌甑哪恪芳词雇ㄆ星樯时容^壓抑，但卻依然能讓人相信，總有少年不會(huì)墮入深海，總有少年能肩并肩走向光明沐浴陽(yáng)光。
《少年的你》觀后感10
《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú)，走向彼此救贖，終與世界和解的成長(zhǎng)故事。
看過(guò)一句話，“人們大部分怪異行為，歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈?ài)。”在孩子成長(zhǎng)的歷程中，每一次承受父母、老師和身邊人人身攻擊似的責(zé)備，他們的心中就會(huì)留下心理陰影。這樣一種自卑怯懦的心理到了青春期就變得尤為敏感，影片中的`陳念正是一個(gè)這樣敏感又有點(diǎn)自卑的小女生，影后周冬雨把這個(gè)角色詮釋的很到位，她的眼神里有孤單，有倔強(qiáng)，還有對(duì)溫暖的渴望。
但是同時(shí)這是又一部令人揪心卻又不失溫暖明媚的影片，它的英文名字是Better Days，像主題曲《我們很好》林俊杰所唱的一樣，“我們很好，不需要任何人祈禱”，多么慶幸陳念遇到的是小北。
小北是一個(gè)叛逆的青春期大男孩形象，這一點(diǎn)與易烊千璽還是很貼合的，比較觸動(dòng)我的是易烊千璽的演技，這絕對(duì)是一個(gè)“劇拋臉”，完全沒(méi)有《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》中腹黑小狐貍李泌的影子，在這里是一個(gè)叛逆變拗高冷，但是卻一心一意對(duì)念念好的男孩子，他的眼神讓我看見(jiàn)了一種執(zhí)著的愛(ài)，而不是一種甜甜的喜歡，這很重要，因?yàn)檫@部電影的主題是兩個(gè)孤獨(dú)的人相互依托，共同成長(zhǎng)的故事，眼神應(yīng)該是一種超脫于喜歡之外的感覺(jué)，四字弟弟把這種感覺(jué)演了出來(lái)，可塑性很強(qiáng)。且小北是一個(gè)層次性很強(qiáng)的角色，外冷內(nèi)熱，通過(guò)叛逆的外殼來(lái)保護(hù)自己內(nèi)心的柔軟，千璽有把握住這種感覺(jué)，沒(méi)有一味地�？�。
電影有句宣傳文案很打動(dòng)我，“總有一個(gè)人是少年的你”，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無(wú)助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望；也希望，我們都能堅(jiān)定的成為一個(gè)溫暖的人，盡管光亮渺茫，依然借你以光
這是一部金馬獎(jiǎng)制作班底的影片，有著愿意為了情節(jié)不顧形象剃寸頭的小生和小花，值得一看～最后借易烊千璽的一句歌詞結(jié)尾：去追～去闖～去乘風(fēng)破浪，就算鞋很臟，也笑得像國(guó)王。
《少年的你》觀后感11
今天,我們?cè)趯W(xué)校觀看了《尋找最美孝心少年》，其中，有一對(duì)姐弟倆，他們的母親腿腳落下了殘疾，但是他們的成績(jī)很好，也很孝順母親，同時(shí)，他們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練拉丁舞，跳得很棒。姐弟倆每天練習(xí)完舞蹈，就幫媽媽去市場(chǎng)買菜，是爸爸媽媽的好幫手！他們說(shuō)，他們最大的心愿就是讓媽媽看到，他們?cè)谝粋�(gè)又大又漂亮的舞臺(tái)上跳舞給媽媽看。最終，經(jīng)過(guò)不懈努力，他們實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，在《尋找最美孝心少年》的`舞臺(tái)上，用優(yōu)美的舞姿，打動(dòng)了所有觀眾，也深深打動(dòng)了自己的媽媽！他們的媽媽覺(jué)得自己是世界上最幸福的媽媽！
看了這部影片后，我感到非常的慚愧，爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們常常將最好的東西留給我，我卻不以為然，還經(jīng)常跟爸媽犟嘴，我經(jīng)常讓他們?yōu)槲也傩�，爸媽�?jīng)常對(duì)我說(shuō)，我真不是一個(gè)讓人省心的孩子！
看了這部影片之后，我決心改變，我要做一個(gè)孝順的孩子，要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的孩子，要做一個(gè)充滿愛(ài)心的孩子！總之，我要改變�。�！
少年的你觀后感8
今天我看了最美孝心少年，看后非常感動(dòng)。最為感動(dòng)的就是一個(gè)少年把生病的媽媽喚醒，又教媽媽說(shuō)話。但媽媽學(xué)了幾年都不會(huì)，少年還是不放棄，終于有一天發(fā)生了奇跡，媽媽開口說(shuō)話了。我看到這里流出了眼淚，我覺(jué)得少年太有孝心了。
在平常生活中我也會(huì)孝敬父母，幫媽媽洗碗掃地，但我還是不及這位少年為媽媽做的事情。我要像他好好學(xué)習(xí)，也要像這些孝心少年們學(xué)習(xí)。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。在平常生活中，父母呼喚應(yīng)及時(shí)回答，父母交代的事情要立刻去做，不能拖延偷懶。我們要懷著感恩的心來(lái)孝敬父母。和這些孝心少年比比，我們生活是多么的幸福��！但我們不能只顧吃喝玩樂(lè)，要學(xué)習(xí)他們，好好孝敬父母，好好學(xué)習(xí)天天向上！
《少年的你》觀后感12
影片《少年的你》播出后受到觀眾的一致好評(píng)。我去看這部電影除了因?yàn)橛捌械闹鹘嵌际呛苁苡^眾喜歡的明星外，更主要原因是聽說(shuō)影片反映的內(nèi)容與校園欺凌有關(guān)。
電影中的女主角陳念出身于單親家庭，母親生意失敗，四處躲債。而陳念自然也成為了家中的希望，她是學(xué)校里的優(yōu)等生，雖然性格內(nèi)向，但有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。男主角小北則是一個(gè)小混混，從小缺少父愛(ài)，母親在13歲時(shí)改嫁，他目光所及，沒(méi)有希望與未來(lái)。
高考前夕，陳念的同學(xué)胡小蝶死于校園欺凌，陳念因?yàn)榻o她的尸體蓋上一件外套，就此陷入校園欺凌之中。陳念遭受著被砸球、被孤立、被踢踹、被圍攻拍照……在她最無(wú)助的時(shí)候，大人都“消失”了，對(duì)大人的失望使他不得以去求助小北，而小北也在盡全力的保護(hù)著她。
欺凌者魏萊因害怕陳念報(bào)警而糾纏陳念，陳念失手將魏萊推下臺(tái)階致死，小北為了陳念的前途而替她頂罪，經(jīng)過(guò)人性與現(xiàn)實(shí)的.掙扎，陳念在高考后選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好在最終一切都回歸正軌。
電影中有幾句話讓我有所感觸：“這世上什么都有，就是沒(méi)有如果”。是啊，如果陳念沒(méi)有遭受過(guò)校園欺凌那么她的心中就不會(huì)永遠(yuǎn)的留下那一片陰影；如果小北的父母可以多關(guān)心小北，多與小北相處，那么小北就不會(huì)一直生活在社會(huì)的最底層，每天只會(huì)吸煙打架；如果魏萊沒(méi)有欺凌過(guò)任何一個(gè)同學(xué)，如果其他同學(xué)在看到有人被欺凌時(shí)伸出援助之手，而不是冷眼旁觀，那么校園欺凌又怎會(huì)發(fā)生呢，可惜真的沒(méi)有如果！
“路上總會(huì)有陰影，抬頭就會(huì)看到星光”，“生活在陰溝里也要記得仰望星空呀”。陳念在受到校園欺凌時(shí)還對(duì)生活抱有希望，依舊憧憬美好的未來(lái)。她能扛過(guò)欺負(fù)，在以后的工作中依舊與人為善，關(guān)愛(ài)他人，這樣強(qiáng)大的內(nèi)心讓人敬佩。有人在評(píng)價(jià)這部電影時(shí)也曾說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)的痛阻礙不了未來(lái)的光陰，黑暗也遮蓋不了遲到的黎明”。他們經(jīng)歷了生活的苦與黑暗，但最終他們用自己的堅(jiān)韌換來(lái)了光明與甘甜。
電影《少年的你》反映的主題就是校園欺凌。校園欺凌，給受害者所帶來(lái)的傷害是巨大的，甚至是永久的，我們一定堅(jiān)決杜絕此類事件發(fā)生在任何一個(gè)人身上，不去欺凌別人，受到欺凌時(shí)尋求正當(dāng)?shù)膸椭�，愿少年的你�?nèi)心充滿陽(yáng)光和正義，被世界溫柔以待。
《少年的你》觀后感13
從電影院出來(lái)已經(jīng)有段時(shí)間，心頭上的那抹陰云卻始終揮之不去。帶著寒意的風(fēng)，似乎嗅到了我身上并不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個(gè)好結(jié)局，但那一點(diǎn)欣慰并不能驅(qū)散電影大部分內(nèi)容所帶來(lái)的黑暗。
這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部，不僅是因?yàn)橹芏曷?lián)手易烊千璽傾情演繹，更是因?yàn)槟鞘俏覀児餐?jīng)歷的年少時(shí)光，以及那些我們或多或少都經(jīng)歷的校園欺凌。
故事開頭，一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女，在即將結(jié)束高考，迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的路口，選擇了自殺，接著欺凌的噩夢(mèng)又轉(zhuǎn)移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學(xué)嘲笑，欺負(fù)，放在課桌上的書，被同學(xué)不懷好意地撞掉，椅子上被同學(xué)潑了墨水，下樓梯時(shí)被同學(xué)故意絆倒……甚至在放學(xué)后被打罵，她一次次隱忍，卻換來(lái)那些滿懷惡意的同學(xué)變本加厲。
好在，陳念的身后有小北。小北是個(gè)小混混，還沒(méi)有成年就已經(jīng)劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個(gè)遍體鱗傷的.少年，機(jī)緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護(hù)者，默默跟在她身后，陪她上下學(xué)，收拾那些欺負(fù)陳念的女同學(xué)，甚至在最后替陳念背負(fù)罪名。
觀影時(shí)，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數(shù)度淚濕眼眶，雖然沒(méi)有遭遇過(guò)那般欺凌，卻或多或少在年少時(shí)目睹一些校園欺凌事件。曾經(jīng)班上有個(gè)女生，很多同學(xué)都討厭她，他們會(huì)故意在黑板上寫一些詆毀她的話，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，后來(lái)她無(wú)奈下只能轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)，我們都是上著小學(xué)的小孩子，我到現(xiàn)在也想不清楚，為什么那么小的孩子，人性之中會(huì)有欺凌的“惡”呢？人之初，真的性本善嗎？
近年來(lái)，校園欺凌案件屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重的被曝光，而那些不嚴(yán)重卻依然會(huì)給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢？校園本該充滿陽(yáng)光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的“惡魔”，這值得每一個(gè)人深思。最后，在那些陽(yáng)光照射不到的角落里，希望有個(gè)小北在身后護(hù)著你，也是這一次，愿你歸來(lái)不再年少。
《少年的你》觀后感14
11月7日，中央電視臺(tái)20xx年“眾里尋你 尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)播出。青島市市北區(qū)包頭路小學(xué)的王薺悅榮獲“最美孝心少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年，薺悅出生在一個(gè)比較特殊的家庭，爸爸先天失明，媽媽也僅有模糊的一點(diǎn)點(diǎn)視力。在薺悅不到4歲的時(shí)候，她的媽媽又患上了急性青光眼，連僅有的一點(diǎn)視力也無(wú)法保住，從此以后，這個(gè)三口之家就只有薺悅有一雙明亮的眼睛了。
堅(jiān)強(qiáng)的父母沒(méi)有依賴別人，一直堅(jiān)持自己帶小薺悅。在特殊家庭成長(zhǎng)起來(lái)的小薺悅有著比同齡人更多的孝心。早上，當(dāng)同齡的孩子還在睡夢(mèng)中時(shí)，王薺悅已經(jīng)悄悄地起床了。她輕輕地起床，拿米、淘米、加水、打開電飯煲的開關(guān)，幫著父母做好早飯。別人家的孩子是爸爸媽媽送到學(xué)校，可在王薺悅家，吃過(guò)早飯后，是小薺悅牽著爸爸媽媽的手，把他們送到工作的盲人按摩店，再一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校，開始她一天的生活。在學(xué)校，她會(huì)爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)，以便回家更好地照顧失明的父母。
“學(xué)校里的很多人都知道這個(gè)樂(lè)觀、活潑的薺悅，大家也都特別喜歡她�！卑^路小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員韓老師告訴記者，中央電視臺(tái)“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)在得知了薺悅的事跡后，特意到青島錄制了宣傳片，也為薺悅提供了到北京參加頒獎(jiǎng)典禮的機(jī)會(huì)。
薺悅現(xiàn)在是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，但對(duì)于自己的未來(lái)，她有一個(gè)從未改變過(guò)的理想，就是成為一名幼兒園老師�！拔覌寢屘貏e喜歡小孩，但是因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，不能到幼兒園工作，我想長(zhǎng)大以后替媽媽完成這個(gè)愿望�！闭f(shuō)起自己的理想，薺悅的眼睛里透著認(rèn)真與堅(jiān)定，也透著對(duì)媽媽的愛(ài)。
在了解王薺悅之前，很難把瘦弱整潔的.她和洗衣服、交水電費(fèi)等等這些事情聯(lián)系在一起。她是一個(gè)小天使，不只是因?yàn)檫^(guò)早地承擔(dān)了生活的擔(dān)子，而是因?yàn)樗砩蟼鞒械摹靶⑿摹薄?“堅(jiān)強(qiáng)”和“擔(dān)當(dāng)”。她把這一切看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，這正是她心靈本質(zhì)的流露。多么好的孩子，多么可愛(ài)的天使，愿她一直綻放成長(zhǎng)的笑臉，收獲更多的幸福。
《少年的你》觀后感15
因?yàn)橐粋�(gè)惡俗的吻，兩個(gè)本該永不相交的少年開始了不一樣的人生。她叫陳念，他叫劉北山，大家喊他小北哥，陳念喊他——小北。
石縫下破土而生的白色雛菊亦是少年不甘沉寂的青春，戰(zhàn)勝陰溝里的黑暗才能做一枚守護(hù)你的月亮。
少年時(shí)代里最美好的是什么，是小北對(duì)陳念“你往前走，我一定在你身后”的保護(hù)，是“攜風(fēng)踏浪，陪伴同行”的陪伴，是“擎星北顧，遂光不懼”的支持。
陳念原本一直是緊繃的，不安的，眼神惶惶，像不知道該往哪里逃命的小野獸。哪怕是在家做作業(yè)，都隨時(shí)準(zhǔn)備著躲避催債的人，但穿過(guò)隧道，陽(yáng)光灑落下來(lái)，就是小北的家，雖然破敗，卻是陳念的安全屋。她松弛下來(lái)，終顯露出一點(diǎn)少女的溫柔青澀。在那兒她不用擔(dān)心走到半路被推倒，不用害怕那些惡作劇，有個(gè)人對(duì)她說(shuō)：“你保護(hù)世界，我保護(hù)你�！�
在陳念眼里，高考錄取是從“少年”到“大人”最重要的儀式，所以她忍氣吞聲，承受一切同齡人不該也幾乎難以承受的恥辱。她也許懦弱，但也可以看作堅(jiān)強(qiáng)，什么也不能動(dòng)搖她有朝一日奔向北京的決心，什么也不能磨滅她蹚過(guò)漫長(zhǎng)的荊棘見(jiàn)到光明的希望。她的這種觀念深深影響了想保護(hù)她的.小北。
小北逞勇斗狠，但面對(duì)高中學(xué)識(shí)難以掩飾自卑，他是一個(gè)純真到近乎天真的人，因?yàn)殛惸睢耙黄鹱叱鋈ァ钡膲?mèng)，他的生活有了重點(diǎn)和目標(biāo)。他跟陳念一樣，會(huì)被那句“在陰溝里也要仰望星空”所感動(dòng)，約定了要不惜一切“走出去”，一路保護(hù)她走上高考考場(chǎng)。這是一個(gè)曾經(jīng)自己也有過(guò)機(jī)會(huì)、也向往過(guò)，但如今永遠(yuǎn)無(wú)法踏足的戰(zhàn)場(chǎng)。不過(guò)，他還會(huì)在奔赴高考的路上，綁上白色的雛菊，給陳念送上祝福。
小北是最好的小北，陳念也是最好的陳念。他們做到走出來(lái)了。陳念大概是去了她夢(mèng)寐的北京，小北也還是小北，永遠(yuǎn)在陳念身后的小北，永遠(yuǎn)是這個(gè)速度，這個(gè)樣子，唯一不同的是，再也不用躲避攝像頭，可以光明正大的走在陳念身邊。在樹葉慢慢慢慢變黃，飄落的一個(gè)秋季，他們?cè)僖膊皇顷帨侠锏纳倌炅恕?/p>
希望每個(gè)陳念的身后都是——小北。
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