初中的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
生活給我們帶來的驚喜其實(shí)無處不在,請讓我們共同來享受生活的驚喜吧!
就在前些天,妹妹突然來找我,說是想跟我來學(xué)習(xí)折千紙鶴。對于妹妹的要求,我欣然答應(yīng)了。我問妹妹為什么要學(xué)習(xí)折千紙鶴,妹妹給我的理由是她覺得千紙鶴很漂亮,所以就想學(xué)習(xí)。
我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I彩紙,回了家后,兩人就坐在家里的地毯上開始折千紙鶴了。我折一個(gè),妹妹也就跟著折一個(gè)。一開始,妹妹折的千紙鶴很怪異,因?yàn)樵趺纯炊疾幌袷乔Ъ堹Q,但是在妹妹堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)下,越到后面,妹妹折的千紙鶴也就越來越有模有樣了,妹妹的`學(xué)習(xí)能力還是很棒的。
在妹妹學(xué)會(huì)了之后,妹妹就不要我插手了,美名其曰她要親自將這些紙張折完,這樣她的進(jìn)步才會(huì)更快,折出來的千紙鶴也才會(huì)更好看。
于是之后一連兩天,妹妹都在專注的折千紙鶴,只要我回到家,就能夠看到妹妹在用心的折著呢!澳阏哿诉@么多千紙鶴,是要送人嗎?”我不過是隨口一問,結(jié)果妹妹的反應(yīng)有些激動(dòng)。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間,然后關(guān)上門不見了蹤影。我摸了摸鼻子,覺得妹妹這反應(yīng)太大了。
后來,在一天晚上一家人吃飯的時(shí)候,妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴,然后送到了我的眼前,妹妹笑瞇瞇的對我說道:“姐姐,生日快樂!”
我當(dāng)時(shí)候驚訝極了,因?yàn)槲揖尤粚⒆约旱纳斩冀o忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時(shí)候,更是一陣開心。我之前說妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的,沒想到妹妹是要來送給我的,這能不讓我感到驚喜嗎?
初中的作文 篇2
在生活中,我們常常遇到一些矛盾,與長輩、家人、同學(xué)或者鄰居,也經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些沖突,毎個(gè)人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn),下面,就來看看我和同學(xué)的沖突吧?
我記得那是個(gè)陽光明媚的日子,當(dāng)時(shí)我上五年級(jí)。叮叮叮,下課了,我開始喊和我玩了三年的好朋友黃龍珠,“黃龍珠,黃龍珠!蔽液傲硕,但黃龍珠好像沒聽見,于是,我又不耐煩的喊了幾聲:“黃龍珠,黃龍珠。”之后,黃龍珠猛的回了一聲:“干什么呀!睒幼酉袷且盐页粤耍I(lǐng)我嚇一跳。我繼續(xù)說:“我喊了你幾遍了,你都不回答我,只顧著和別人說話,不理我!秉S龍珠說:“我媽才這樣叫我的,你又不是我媽!闭f完之后,黃龍珠有又和別人說話了,不理我。我生氣的走到王若雨說:“我以后在也不和黃龍珠玩了,走,我們下去上體育課吧?〞王若雨說:“你們倆又怎么,老是愛吵!庇谑牵野旬(dāng)才的事給王若雨說了一遍。王若雨聽后,說:“就這點(diǎn)小事,算了吧。走,我們?nèi)ド象w育課吧!庇谑,我和王若雨下樓去上體育課了。叮叮叮,上課了,當(dāng)老師叫我們自己玩的'時(shí)候,于是,我們就哇的一聲就跑了。之后,我和王若雨去走廊上看書。不一會(huì),黃龍珠來了,她也拿了一本書,還坐到我身邊,于是,我說:“你真煩人”。之后,我又和王若雨去一邊看書了,沒想到黃龍珠又跟來了,又和我坐到一起。我只好無可奈何的和她坐到一起。過了一會(huì)我和黃龍珠異口同聲地說:“剛才對不起!庇谑,我倆和好了,我們開始一起看書,說說笑笑,一直到下課。
…
我和黃龍珠、王若雨真是一對“歡喜冤家”呀!
初中的作文 篇3
俗話說:桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知,我也不例外。這個(gè)暑假,爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。
桂林最著名的景點(diǎn)莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面,我來到船頭,欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底,水平如鏡;漓江旁的山連綿起伏,成巒疊嶂。真不愧是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!
你想知道漓江最美的地方嗎?那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣,然后把它翻過來。我知道你已經(jīng)忍不住要問:這是要干什么?別急別急,先照我說的做?匆姸疵娴哪欠鶊D了嗎?這就是漓江最美的地方。那兒的.天藍(lán)得像一顆寶石,湖水就像塊潔白無瑕的白玉,山峰就像一塊翡翠,竹筏緩緩地駛過湖面,鳥兒撲騰著劃過天空,江山充滿生機(jī)。
游船緩緩地行駛在湖面上,不一會(huì)就到九馬畫山了。所謂九馬畫山,這山壁上一定藏著“九匹馬”。據(jù)說周到這座山前,一下就從石壁上數(shù)出九匹馬,故取名為 “九馬畫山”。當(dāng)?shù)匾矀餮灾灰獢?shù)出九匹馬,就能成為狀元。我忍不住好奇,也數(shù)了起來。一匹揚(yáng)著前蹄,仿佛在準(zhǔn)備策馬奔騰;一匹仰天長嘯,好像能聽到那壯烈的嘶叫聲;另一匹則溫順地吃著草,好像在人間仙境一般……果不其然,我也數(shù)出了九匹馬,看來我有當(dāng)狀元的潛質(zhì)哦!
身處在這如仙境般的景色中,實(shí)在是一種享受。但如果我們不好好保護(hù)環(huán)境,一切將化為烏有。那就讓我們一起保護(hù)這片美麗的土地,也一起保護(hù)我們的地球吧!
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