設(shè)計(jì)比賽策劃書模板
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)比賽策劃書模板，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)比賽策劃書模板1
一、活動目的
為了響應(yīng)院團(tuán)委的號召，加強(qiáng)我們專業(yè)的班級文化建設(shè)，活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級交流。
二、活動時(shí)間：
XX年11月18日晚上六點(diǎn)（待定）
三、活動地點(diǎn)：
多媒體教室，待定
四、參加人員：
XX級中醫(yī)一班全體同學(xué)
五、活動流程策劃
1、前期安排
1）生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)。以小組為單位，每個(gè)小組至少一副作品（班徽、班訓(xùn)），需要電子檔。
2）組織委員邱雪慶負(fù)責(zé)督促各組設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。
3）各組根據(jù)設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）組長在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5）教室安排，由學(xué)習(xí)委員方威負(fù)責(zé)。（11月17日，需要確定）
6）獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負(fù)責(zé)。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>
8）后勤工作，由生活委員和體育委員負(fù)責(zé)。購買飲用水和紙杯。
9）評分表制作，由楊界負(fù)責(zé)。
10）照片采集由團(tuán)支書安排。
2、比賽流程
1）11月18日下午6點(diǎn)之前到達(dá)教室，各小組長負(fù)責(zé)本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。限時(shí)5分鐘。
4）每組介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)總分與核查。及時(shí)公布已宣講小組的分?jǐn)?shù)。
5）宣講全部完畢后，由楊界總結(jié)此次活動。評委及時(shí)打分，以及核算。按分?jǐn)?shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學(xué)投票決定。
6）主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。
7）主持人宣布活動結(jié)束。
8）生活委員安排后勤工作，整理教室。
六.比賽規(guī)則
1.作品設(shè)計(jì)主題要求
A作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
B.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
C.要有自己的`思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。
D設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺效果。
E設(shè)計(jì)要符合作用對象的直觀接受能力。
F內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
G色彩要鮮明，便于識別。
2.獎勵措施：根據(jù)評選結(jié)果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團(tuán)體獎狀
2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團(tuán)體獎狀
3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團(tuán)體獎狀
4、優(yōu)秀獎若干，團(tuán)體獎狀
八、資金預(yù)算
獎品：30+20+10=60元
獎狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評分表打印：0.1x32=3.2元
總計(jì)：83.2元
九、如遇特殊情況，活動改期舉行！
附一：評分表
評分項(xiàng)目（每項(xiàng)10分）
得分
打分人
主題鮮明
內(nèi)容積極向上
體現(xiàn)集體意識
體現(xiàn)班級特點(diǎn)
創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)涵豐富
內(nèi)容大方，富有美感，便于識別
總分
評分作品（小組）
核查人
設(shè)計(jì)比賽策劃書模板2
引言：隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在我們的大學(xué)生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計(jì)的比賽，讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。
一、活動背景及目的
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的.發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
二、活動主題
“心情晴雨角”設(shè)計(jì)比賽
三、活動時(shí)間
12月9日
四、活動地點(diǎn)
大一各班教室
五、活動主辦方
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
六、活動對象
大一新生
七、活動流程策劃
�。�1）活動前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。
（2）在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計(jì)成果。
�。�3）選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
八、活動意義
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。
設(shè)計(jì)比賽策劃書模板3
一、大賽簡介
1、活動背景：
在現(xiàn)代設(shè)計(jì)多元化發(fā)展的趨勢下，設(shè)計(jì)已經(jīng)融入到我們生活的方方面面，設(shè)計(jì)體現(xiàn)了個(gè)人的思維方式。作為充滿青春活力的大學(xué)生，需要一個(gè)展露個(gè)人才華、演繹設(shè)計(jì)藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺。我系特舉辦大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽。
2、活動目的：
設(shè)計(jì)源于生活，而又高于生活。在每一件平凡的`事物中，都隱藏著它不平凡的美。本次設(shè)計(jì)大賽將以在校大學(xué)生作為活動的主體，旨在活躍校園氣氛，開發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在潛力。
3、活動主題：
本次活動以“青春校園，活力無限，藝術(shù)設(shè)計(jì)，張揚(yáng)個(gè)性”為主題。體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生高雅健康的審美追求。
4、比賽內(nèi)容：
本次大賽共有以下項(xiàng)目：書法作品、繪畫作品、手抄報(bào)、手繪POP海報(bào)、手制工藝品。
（一）書法作品：
書法形式：書法形式不限。
作品要求：
A、積極向上、書寫紙張規(guī)范。
B、系列作品注明序號。
C、作品提交要求：注明專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式
�。ǘ├L畫作品：
作品內(nèi)容：作品內(nèi)容不限
作品提交要求：
A、電腦設(shè)計(jì)稿：每件參賽作品用A4紙打印。
B、手繪稿：尺寸不限，居中裝幀在白色（注：顏色可自行選擇）的卡紙上。
C、注明專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式
�。ㄈ┦殖瓐�(bào):
作品內(nèi)容：作品內(nèi)容緊扣“青春校園，活力無限，藝術(shù)設(shè)計(jì)，張揚(yáng)個(gè)性”這一主題。
作品要求：
A、健康、生動，整體布局合理，視覺效果好。
B、主題明確。
作品提交要求：
A、尺寸大�。�8開
B、注明專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式
�。ㄋ模┦掷LPOP海報(bào):作品內(nèi)容：作品內(nèi)容不限。
作品要求：文字書寫端正，無錯(cuò)別字、繁體字或不文雅的用語出現(xiàn)，有色彩搭配與協(xié)調(diào)。
作品提交要求：注明專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式
�。ㄎ澹┦种乒に嚻纷髌穬�(nèi)容：作品內(nèi)容不限。
作品要求：
A、作品必須具有原創(chuàng)性。
B、作品說明文字不少于100字。
作品提交要求：注明專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
二、活動步驟
1.上交策劃書，并確定比賽日期。
2.召開會議，分配工作及相關(guān)內(nèi)容的解釋和調(diào)整。
3.拉贊助。
4.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)進(jìn)行宣傳。
5.申請作品展覽場地。
6.進(jìn)行作品征集、評選。
7.通知獲獎?wù)摺?/p>
8.在例會上進(jìn)行頒獎。
9.進(jìn)行作品展覽。
10.召開部門會議進(jìn)行活動總結(jié)
三．獎項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書
2、二等獎二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書
3、三等獎三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書
4，優(yōu)勝獎三名
注：設(shè)獎情況可能會因比賽作品質(zhì)量與數(shù)量而有所變動
四．截稿日期：
12月10日
作品征集者：￥￥￥（聯(lián)系電話xxxxx）
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.活動宣傳：海報(bào)、宣傳資料；5元
2.榮譽(yù)證書：20元
3.作品展出背景材料費(fèi):10元
總計(jì)：35元
注：
A、所有費(fèi)用一律開發(fā)票或證明，否則不予以報(bào)銷。
B、個(gè)人費(fèi)用不得報(bào)銷。
設(shè)計(jì)比賽策劃書模板4
一、活動目的：
為使廣大師生更加了解我愛上網(wǎng)知識，讓更多的師生融入我愛上網(wǎng)知識，喚起大家對我愛上網(wǎng)知識的興趣，為此開展我愛上網(wǎng)知識logo設(shè)計(jì)大賽，調(diào)動全體師生的.積極性。
二、活動時(shí)間:
XX年6月10日-6月19日
三、活動主題：
繪我愛上網(wǎng)知識特色，展我愛上網(wǎng)知識風(fēng)采
四、活動對象：
全體師生
五、作品要求：
1.參賽者需運(yùn)用我愛上網(wǎng)知識的相關(guān)知識，突出主題，內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)意獨(dú)特，簡潔醒目，具有藝術(shù)感染力和視覺沖擊力。
2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標(biāo)形狀任意，形象清晰，構(gòu)圖飽滿，講究藝術(shù)效果。
3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔（A4紙打印），同時(shí)附上紙質(zhì)檔報(bào)名表。
4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。
5.作品須另附文字說明設(shè)計(jì)理念。
6.可團(tuán)體報(bào)名，團(tuán)體報(bào)名人員不得超過3個(gè)人。
6. Logo最終版權(quán)歸龍巖學(xué)院我愛上網(wǎng)知識學(xué)生工作處所有。
六、參加方式：
1.班級同學(xué)向宣傳委員報(bào)名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學(xué)院宣傳部，再由學(xué)院宣傳部統(tǒng)一收齊，于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及報(bào)名表。
2.上交地點(diǎn)：行政樓205B房間
3.作品上交后由我愛上網(wǎng)知識所有成員進(jìn)行初審，根據(jù)上交質(zhì)量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網(wǎng)知識上進(jìn)行投票。
七、獎勵方式
1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的意見進(jìn)行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。
2.投票者可以參加一次抽獎。數(shù)量有限，先到先得哦~
獎品：大白票和精美的杯子套裝。
抽獎地點(diǎn)和時(shí)間：將在投票結(jié)束后在我愛上網(wǎng)知識進(jìn)行通知，敬請關(guān)注。
抽獎方式：已經(jīng)投票的參與者，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。
設(shè)計(jì)比賽策劃書模板5
精巧雅致的河職院校園，飄逸著濃濃的海報(bào)文化，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝氣息促進(jìn)了學(xué)生的全面成才。當(dāng)海報(bào)見證每一個(gè)發(fā)展成長過程、記錄竟相開放的校園文化之花的同時(shí)，不少噴繪、寫真海報(bào)也給菁菁校園帶來了污染。
為進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)造更有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院的“人文精神”。希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學(xué)生素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè)、對校園活動宣傳海報(bào)的藝術(shù)化（美觀）的關(guān)注。
一、主辦單位：
xxx
二、承辦單位：
愛心協(xié)會
三、組織部門：
愛心協(xié)會宣傳部
四、活動時(shí)間：
xx年4月13日―4月19日
五、活動主題：
此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛――珍惜每一滴甘霖”的主題，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍思維能力，展示青春個(gè)性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍。
六、活動意義：
1、通過海報(bào)設(shè)計(jì)活動，讓本校具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的`學(xué)生能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。
七、參與對象：
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
八、可行性分析：
1、作品來源可行性分析
①這項(xiàng)活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會。對于單純的個(gè)人參賽來說，主要通過各項(xiàng)宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
�、诖舜位顒拥淖髌分谱髌饋肀容^容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來，只需要動腦筋想，就可以設(shè)計(jì)出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。因此，此次活動肯定會有好的作品出現(xiàn)。
�、郾敬伪荣愔灰�(guī)定一個(gè)主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、硬件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
九、活動內(nèi)容及要求：
1、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛――珍惜每一滴甘霖”這一主題，內(nèi)容健康、積極向上
2、作品形式及要求：
�。�1）參賽作品為海報(bào)（平面設(shè)計(jì)類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為2開。且參賽作品可使用一到兩句廣告語，體現(xiàn)大賽主題。
�。�2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
�。�3）參賽作品可以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的海報(bào)賦予積極向上的象征意義。
�。�4）參賽團(tuán)體及個(gè)人的紙張及顏料自備，制作工具任意選擇，但整張海報(bào)不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。
�。�5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；
（6）對大賽獲獎作品將進(jìn)行集中展覽，以繁榮校園文化生活。
3、參賽形式：
（1）參賽者可以以個(gè)人或團(tuán)體（支部社團(tuán)班級或其他組織）的形式報(bào)名參加比賽。個(gè)人參與上交作品時(shí)要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團(tuán)體為單位參與，上交作品時(shí)提交主要負(fù)責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
（2）作品由評委團(tuán)（主要由社聯(lián)宣傳部代表、愛心協(xié)會宣傳部組成）統(tǒng)一評選，評選堅(jiān)持“公平、公正”的原則
4、評分細(xì)則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
c、作品突出主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）
e、每項(xiàng)的最終分?jǐn)?shù)為：在評委團(tuán)的各個(gè)分?jǐn)?shù)內(nèi)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，擇取剩余各分?jǐn)?shù)的平均分
5、獎項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳實(shí)意獎、最佳感染力獎及一、二、三等獎各一名。
十、參賽方式：
參賽作品由各參賽組織及個(gè)人交至愛心協(xié)會辦公室（B區(qū)宿舍2棟4樓，辦公室值班時(shí)間：4月13日至4月19號晚上7：30―9：30），或交活動負(fù)責(zé)人。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上。
十一、活動流程：
前期準(zhǔn)備
組建評委團(tuán)、張貼活動宣傳的海報(bào)
1.前、中期：學(xué)院的宣傳欄大型海報(bào)宣傳；開評委員會議。在愛心協(xié)會網(wǎng)站上公布獲獎作者名單及作品名稱。
2.活動后：在愛心協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié)，并上交社團(tuán)聯(lián)合會
評委團(tuán)會議
向他們詳細(xì)介紹此次活動的方案，和活動舉行的時(shí)間和評分標(biāo)準(zhǔn)，并對具體疑問進(jìn)行解答。評分遵循“公平、公正”的原則
4月13日---
4月19日
收集作品
每天晚上安排人在愛協(xié)辦公室值班，以便參賽組織及個(gè)人上交作品
4月19日
評選作品
篩選作品，評出得分最高的三個(gè)作品和四個(gè)最佳獎。
4月20日
總結(jié)、發(fā)獎
公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀，并集中展覽
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