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【推薦】小學(xué)記憶作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
同學(xué)們，在我們的記憶中，肯定有許多美好的回憶，尤其是童年時(shí)的樂(lè)趣。
那十幾年前的事了，我和哥哥來(lái)到海邊游玩。我們金色的沙灘上，看到這里有五彩繽紛的貝殼，這些貝殼紅的、黃的、綠的，形形色色，非常漂亮。但是，貝殼雖然美麗誘人，但比不上捉螃蟹的樂(lè)趣。
我和哥哥分開(kāi)去找螃蟹，我們從礁石找到沙灘，可是卻一只螃蟹也沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的礁石邊有東西在動(dòng)，我沒(méi)有告訴哥哥，一個(gè)人跑去了，我用力想把礁石搬開(kāi)，可礁石太重了，怎么也搬不動(dòng)，我使盡了全身力氣，終于把巖石搬開(kāi)了。一看，全部都是螃蟹，小的如指甲，大的`如黃豆，這些螃蟹們看到我“打進(jìn)“了他們的“老窩”，四處亂竄。正當(dāng)我想抓那只最大的“將軍”時(shí)，不料，這個(gè)“將軍”來(lái)了個(gè)反攻，把我的手指夾住了，我的眼眶里豆大的淚珠滾了出來(lái)。我大聲地叫哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)。哥哥聽(tīng)到我的喊聲馬上跑了過(guò)來(lái)。正好，他的手里拿著一架照相機(jī)，“咔嚓”一聲，把我當(dāng)時(shí)那狼狽樣給拍了下來(lái)�，F(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。
童年好比一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿(mǎn)了我們的回憶，我們更要好好地珍藏它。
小學(xué)記憶作文 篇2
那一片淡紫色的花田里，有兩道明麗的身影，一個(gè)身穿鵝黃色的連衣裙，一個(gè)身穿一襲全套白色的休閑服，在哪嘻笑玩鬧，淡紫色的花瓣影襯出這場(chǎng)景是多么的引人注目，溫馨和諧。這讓我想起了從前的時(shí)光，那些美好的日子。
記得，那一年，認(rèn)識(shí)她那年，我11歲，也是在同一個(gè)地點(diǎn)同一個(gè)時(shí)間里，春天的季節(jié)里。
春天的中旬，是那一片紫羅蘭開(kāi)放的時(shí)候，而我，每到那時(shí)起，就會(huì)到那片紫色海洋里欣賞那一片紫羅蘭。我不明白到底是什么吸引著我？也許，是那一陣陣清淡的花香；也許，是那一抹淡淡的'紫，神秘而又高貴;也許，是它那樸素又純真的本質(zhì)。但不管是出于那種原因，我喜愛(ài)上了這里。我常常在這里靜靜的坐著看書(shū)，但大多數(shù)都是在這里感受來(lái)自大自然的那一抹愛(ài)撫，體會(huì)大自然帶來(lái)的美好。
一天，正在看書(shū)的我，聽(tīng)到那一聲驚嘆的贊美聲:“�。∵@里真美！”我抬起頭尋聲覓去，尋找著是誰(shuí)打破了這一刻和諧的靜。只見(jiàn)一個(gè)身穿海藍(lán)色吊帶裙的少女站在那條唯一的一條小路上，欣喜地望著這片紫羅蘭。那個(gè)少女看到了我，對(duì)我展開(kāi)一抹真誠(chéng)的笑容，輕輕地對(duì)我說(shuō):“你好！我可以進(jìn)去嗎？”我怔了一下，我多少次想象著假如有一個(gè)跟自己同齡的女孩和自己一起享受這片紫羅蘭帶來(lái)的“樂(lè)趣”，那該是多么的好啊！可是現(xiàn)在就在眼前，我卻有點(diǎn)不敢相信這是真的。望著女孩那雙渴望又有點(diǎn)期待的眼睛，我笑了笑，對(duì)她說(shuō):“可以啊！歡迎你的到來(lái)！”我發(fā)現(xiàn)，女孩的笑容逐漸地燦爛了，也許，她也被這紫羅蘭吸引了吧？女孩坐到我身旁，說(shuō):“我叫玖月，你呢？你叫什么名字？”“我叫蘭靈，很高興認(rèn)識(shí)你！”女孩想了一下，說(shuō):“你就叫我小月吧，我叫你靈兒！”也許，我不想讓她失望，就隨她了，“好吧，小月�！蔽矣悬c(diǎn)兒無(wú)奈了。為什么她要叫我靈兒而不是小靈或者是小蘭呢？不過(guò)這不重要，一個(gè)稱(chēng)呼罷了，何必計(jì)較那么多呢？
從這以后，這里多了一個(gè)精靈小月。為什么說(shuō)她是精靈？因?yàn)樗顫娐�！小月�?lái)了之后，這里充滿(mǎn)了笑聲。望著她和那些小精靈(蝴蝶)一起嬉鬧，成了我的樂(lè)趣。有時(shí)，我也覺(jué)得她就像是這片紫羅蘭的守護(hù)精靈一樣，也像是這里的花精靈，住在這紫羅蘭里。小月在花田中就成了一個(gè)活潑又可愛(ài)的精靈了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。我望著她嬉戲的身影，都有點(diǎn)覺(jué)得她就是那翩翩起舞的蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，裙擺微微飄起，就像蝴蝶在鼓動(dòng)著翅膀。每次我都取笑她說(shuō):“小月，你真像流連在花叢中的蝴蝶。”而她卻笑著說(shuō):“你呢？你天天就知道看書(shū)，真像一個(gè)書(shū)呆子�！碑�(dāng)我發(fā)覺(jué)她嘴角漸漸放大時(shí)，我才明白，她這是轉(zhuǎn)彎抹角地說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)嘛！“好哇！你居然轉(zhuǎn)著彎子說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)，我總追著她跑。她跑起來(lái)，真的很像是一只蝴蝶正在鼓動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備向天空中飛翔，我的嘴角微微翹起。但我卻不知，這美好的風(fēng)景，將會(huì)成為我的回憶……
某年某月的某一天，小月來(lái)找我，卻是來(lái)向我道別的。她說(shuō):“靈兒，這是我最后一次叫你靈兒了，我要隨著我的父母去外省，也許會(huì)回來(lái)，也許再也不回來(lái)了，如果有緣，我們會(huì)再相見(jiàn)。”我怔住了，為什么要離開(kāi)呢？但我沒(méi)有問(wèn)出口，因?yàn)樗胝f(shuō)，自然會(huì)說(shuō)，逼不得。我也只能這樣說(shuō):“小月，我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你，謝謝這些日子里你帶給我的美好，珍重！分別在即，我送你一句話(huà):時(shí)刻勿忘朋友心，天涯海角若比鄰，千里友情一線(xiàn)牽。不要忘了我這個(gè)朋友��！”說(shuō)完，我的淚水再也忍不住，從眼眶里溢出。小月抱著我，說(shuō):“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你不是說(shuō)了嗎？天涯海角若比鄰，千里友情一線(xiàn)牽，就算相隔再遠(yuǎn)，我們的友誼也會(huì)將我們的心連在一起，我又怎會(huì)忘記你？我又怎能忘記你？不要哭了好么？我也是時(shí)候該走了！靈兒，好好照顧自己，我走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站著，望著她離去，仿佛，在她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了她的眼淚掉落下來(lái)……
小月走后，我再也沒(méi)有去過(guò)那一片紫色的花田�，F(xiàn)在，望著這片紫羅蘭，我仿佛看到了小月，望著這個(gè)溫馨的景象，仿佛看到了小月在嬉戲的景象，珍藏在心中那溫馨的風(fēng)景……
小學(xué)記憶作文 篇3
烈日炎炎，行人撐著遮陽(yáng)傘匆匆走過(guò)。
“行行好吧，求求你了�！苯值赖膲厒鱽�(lái)幾聲乞求聲。是乞丐，我想著，心里閃過(guò)一絲厭惡。指不定是騙子呢！角落里，一個(gè)頭發(fā)花白的人癱坐著，他頭發(fā)花白雜亂，身上披著一件破爛的外套，依稀可見(jiàn)衣服下瘦骨嶙峋的身體。他面黃肌瘦，兩腮深陷，乞討的手蒼老粗糙，像樹(shù)皮一樣皺巴巴的。
他面前還有一張破報(bào)紙，上面有幾塊硬幣。從他身邊走過(guò)的人絡(luò)繹不絕，去沒(méi)有人伸出援手。
“老爺爺，給你�！币粋�(gè)嬌嫩的小女孩跑到他面前，胖胖的小手慎重地將一元錢(qián)放在老人的手上�！爸x……”他囁嚅著想要說(shuō)謝謝，卻被打斷了�！胺砰_(kāi)你的臟手！”一個(gè)穿著時(shí)尚的`女人踩著高跟，氣沖沖地沖過(guò)來(lái)，抬手就給了小女孩一個(gè)巴掌。
“你怎么可以……”他一驚，想替小女孩申辯。
“你什么你，你個(gè)臭要飯的，整天坐在這騙錢(qián)，說(shuō)不定還得了什么病，想報(bào)復(fù)社會(huì)呢！”女人怒目圓睜，手指著老人的鼻子，嘴里吐出些罵人的不干凈的話(huà)來(lái)。
他沉默了，女人朝他啐了一口痰，拽著哭泣的小女孩走遠(yuǎn)了。
“給你，老爺爺�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩又跑到老人面前，靦腆地把5元錢(qián)放在報(bào)紙上。“老人家，太陽(yáng)這么大，您怎么還出來(lái)呢，去買(mǎi)瓶水喝吧�！毙∧泻⒌哪赣H摸著小男孩的頭，滿(mǎn)臉笑容�！爸x謝你，謝謝，謝謝……”他感動(dòng)地幾乎落下淚來(lái)，不停地給他們磕頭道謝，眼眶里積蓄著淚水。看著他們，我心里酸澀，眼眶也澀澀的。我心里又酸又暖，這樣的老人怎么會(huì)是騙子！這樣的信任和善良，怎么能讓人不感動(dòng)！
有人說(shuō)乞丐是社會(huì)的毒瘤，但瘤再痛也是肉��！為什么人們不能對(duì)乞丐多一點(diǎn)信任，一點(diǎn)寬容，一點(diǎn)諒解呢？
這感人的一幕讓我牢記。不論多少年以后，這一朵美麗的浪花依然在我的記憶里閃射出璀璨的光芒，折射出人性的真善美！
小學(xué)記憶作文 篇4
樂(lè)園玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲可能是我在這里玩得最難忘的游戲，叫“蠟燭游戲”。
游戲開(kāi)始時(shí)，房子里一片漆黑，連一點(diǎn)光都沒(méi)有，老師給我們每個(gè)人一根蠟燭，屏幕上是滿(mǎn)天星星和夜空，我們點(diǎn)燃蠟燭，漆黑的房子里頓時(shí)明亮起來(lái)，隨著劉歡的《彎彎的月亮》，我們更深入在燭光之中。
老師叫我們十根蠟燭同時(shí)點(diǎn)著，擺在一起，十根蠟燭點(diǎn)燃后，屋子里更亮了，和屏幕上的星空點(diǎn)綴，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，說(shuō)不出的美麗。
我們爭(zhēng)先恐后的去排隊(duì)，來(lái)吹滅這十根蠟燭，這可有些難度，有好多人都去吹過(guò)，都只還剩下一兩根沒(méi)有吹滅，有一個(gè)身穿藍(lán)色衣服，比我矮一點(diǎn)的小胖子成功地吹滅了全部的蠟燭。
我也想去試試，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，她們把蠟燭點(diǎn)燃后，我用力吹，就在我吹過(guò)的那一瞬間，全部都滅了，就在我得意洋洋的時(shí)候，蠟燭又燃起來(lái)了，我也失敗了。
我在一旁看著，拿起一根蠟燭在一旁玩，我點(diǎn)燃蠟燭，燭光從藍(lán)到黃，我望著點(diǎn)燃的蠟燭，吹了一下，一開(kāi)始好像要滅了，可是，又燒起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，只要還有一點(diǎn)火星，蠟燭就燒起來(lái)了……恍惚間，我仿佛置身太空。
其實(shí)，我們要感悟生活中的每一個(gè)瞬間，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。就像我們今天玩的游戲一樣，蠟燭點(diǎn)燃的這一個(gè)瞬間，刻進(jìn)了我的.記憶，它讓我突然明白，一個(gè)簡(jiǎn)單的吹蠟燭游戲，變換一下背景，感覺(jué)就完全不一樣，是那樣的神秘。
在我們生命的每一天，我們是不是可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)變化，給自己許許多多新奇的感受？
小學(xué)記憶作文 篇5
親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年累積的牽掛；親情猶如夜空中的那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
我珍存著一雙比手掌大一點(diǎn)的小紅鞋，是一雙極普通而且是家做的布鞋，白色的鞋底，紅色絨布做成的鞋面，兩邊還有三角形的松緊帶，這真是一雙漂亮、靈巧的布鞋，這里面凝聚了奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)，每次看到它，我都譴責(zé)我這個(gè)不懂事的孩子，我心里十分內(nèi)疚……
這雙布鞋是奶奶為我做的，六七歲的時(shí)候她從鄉(xiāng)下把它送過(guò)來(lái)的，
她把它套在我的小腳上，穿在我腳，十分合適，正正好不大也不小。奶奶露出了笑容，能給自己的孫子一個(gè)凝聚著自己心血的禮物，奶奶的心才平靜下來(lái)，可我這個(gè)孫子不聽(tīng)話(huà)，不懂事，不愿意穿——在學(xué)校里，別人都穿買(mǎi)的鞋子，我卻穿自己家做的，多土氣呀，于是我把它壓到了柜子底下。
不久，奶奶又到我們城里來(lái)住了，偶然機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了這雙嶄新的小鞋。
奶奶問(wèn)我：“你還沒(méi)有穿過(guò)？”
“……嗯……”我低下了頭。
奶奶明白了，轉(zhuǎn)身走了，我十分愧疚。
后來(lái)偶然的一次機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)奶奶在給弟弟做鞋。一根又粗又大的.針，穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大粗線(xiàn)。奶奶熟練的動(dòng)作，大針出來(lái)了，然后一下兩下，把大針拔出來(lái)，把線(xiàn)拉過(guò)來(lái)。這是多么費(fèi)力，這樣重復(fù)了好幾次，幾十次，幾百次，甚至幾千次才納好一個(gè)鞋底，納好一個(gè)鞋底就這么費(fèi)力，那么做好一個(gè)布鞋得多么費(fèi)力啊。我哭了，我的心在被鞭子抽打著，顫動(dòng)著。
后來(lái)，姨媽來(lái)到我家，看見(jiàn)我的這雙布鞋，姨媽問(wèn)：“這是誰(shuí)做的呀�！薄拔夷棠處臀易龅摹！薄澳隳棠陶媸顷P(guān)心你，你有這樣的奶奶，真幸福啊。”
我要好好保存著這雙布鞋，因?yàn)樗苷滟F，它包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)，它深藏在我的心底，讓它提醒我珍惜、理解長(zhǎng)輩的愛(ài)。
小學(xué)記憶作文 篇6
有一次，不知什么原因，我把珍貴的、我姐姐的姐姐送我的上世紀(jì)九十年代初的豎笛給帶來(lái)了。
我巴不得讓全宇宙人都知道我這寶貴的、珍愛(ài)的豎笛。于是，我便把豎笛一直緊緊地握在手里，看見(jiàn)同學(xué)過(guò)來(lái)，便向他們炫耀一番。雖然大多數(shù)人都是…那種不屑，還帶有一點(diǎn)鄙視的神情，但我還是好高興好高興哦。
我與羊一同去上音樂(lè)課。音樂(lè)課上，我一直滔滔不絕地與同學(xué)講述那豎笛的悠久的歷史，直到下課。
下課了。我又與羊并肩走在小操場(chǎng)上。忽然，我的心里閃過(guò)了搞一個(gè)惡作劇的念頭。于是，我緊緊握住豎笛，對(duì)準(zhǔn)羊輕輕地敲了一下。只是輕輕一下，不料那豎笛，那堅(jiān)固的從六樓摔下都安然無(wú)恙的豎笛，頓時(shí)從中間裂開(kāi)，分裂成了兩半。我慌了，不知該怎么辦。我握著手中的一半豎笛，又看了看地上的一半豎笛，正好是從中間的一個(gè)孔中間斷開(kāi)的。
我的豎笛唯一值得炫耀的就是它那優(yōu)美的音色了，但是，要想不改變豎笛的音色是很難做到的事情，難道我的寶貴的豎笛從此就變成這樣了嗎?
我抑制不住內(nèi)心的無(wú)限惋惜與無(wú)限悲痛，終于，我放聲大哭。漸漸的，好多同學(xué)被我的哭聲引來(lái)了。羊看見(jiàn)我放聲大哭，看見(jiàn)那么多圍觀的同學(xué)，也一時(shí)慌了手腳。有同學(xué)問(wèn)羊事情的經(jīng)過(guò)，羊支支吾吾結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們不耐煩了，便找到了知情的同學(xué)，那幾位知情的同學(xué)告訴了圍觀同學(xué)整件事情的經(jīng)過(guò)。
同學(xué)們清楚了事情經(jīng)過(guò)，也許是見(jiàn)我哭了，出于對(duì)我的同情，同學(xué)們紛紛責(zé)怪起了羊，好多男生還開(kāi)始罵羊。我越聽(tīng)越難受，哭得更厲害了。不為什么，只為同學(xué)責(zé)怪起羊。
其實(shí)，這件事情從一開(kāi)始就是我的錯(cuò)，只因?yàn)槲蚁敫阋粋�(gè)小小的惡作劇。事情鬧到這種地步，說(shuō)實(shí)話(huà)，和羊一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。要說(shuō)怪，只能怪我好惡作劇，好調(diào)皮搗亂。豎笛摔成這樣，我活該!如果我沒(méi)有將豎笛拿出來(lái)炫耀，如果我沒(méi)有搞那一個(gè)惡作劇……這一切都不會(huì)發(fā)生……其實(shí)，除此之外，同學(xué)們怪她，罵她，還是因?yàn)檠蚶蠈?shí)，好欺負(fù)，如果把羊換成班長(zhǎng)，那還會(huì)有誰(shuí)像現(xiàn)在這樣囂張跋扈?還會(huì)有誰(shuí)去罵班長(zhǎng)，不搞清事實(shí)就去責(zé)怪班長(zhǎng)的?
再后來(lái)，我被同學(xué)給逗笑了，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)羊在另一棵樹(shù)下，孤零零地一個(gè)人，低著頭，一言不發(fā)。她的'短發(fā)遮住了她的臉，使人看不見(jiàn)她的表情，更捉摸不透她的心思。
我走過(guò)去，輕輕喊了一聲：“羊�！彼痤^，我看見(jiàn)了她那紅腫的眼睛。她看見(jiàn)了我，笑了。那是一種苦澀的，令人心痛的淡淡笑容。然后，她用衣袖迅速拭去了眼角多余的淚水，并用顫抖的聲音向我道歉。
雖然她的臉上掛著笑容，掛著勉強(qiáng)擠出的笑容，但我仍然很難受。那只大笨羊，大傻羊，那一切都只是我的錯(cuò)，與她一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有�？墒撬秊槭裁匆蛭业狼�?為什么那些人罵她時(shí)不解釋清楚?這件事從一開(kāi)始就是我的不對(duì)，可是，那些人為什么還是要責(zé)怪她?我過(guò)意不去，對(duì)她說(shuō)，沒(méi)事，這不是你的錯(cuò)。這把笛子已經(jīng)用過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間了，肯定不如以前結(jié)實(shí)啊……不知怎么了，我又哭了…
我們?cè)谕瑢W(xué)面前，一人拿著一半笛子，和好了。羊笑了。我笑了。好多人哭了…
那一夜，我無(wú)法安睡，睡了又醒，醒了又睡。
那一夜，我做了一個(gè)很短的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和羊再一次出去玩，可是后來(lái)，羊丟了。我找啊找，終于在喧雜擁擠的人群中找到了羊�？墒�，人們都在罵羊，羊的眼睛又紅又腫，眼眶里充滿(mǎn)了淚水，我拉著羊跑出了人群，卻發(fā)現(xiàn)羊的手里攥著那兩半碎掉的豎笛……
小學(xué)記憶作文 篇7
還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還沒(méi)剪去長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有信用卡也沒(méi)有她，沒(méi)有24小時(shí)熱水的家，在這熟悉的歌詞中，讓我想起了，在那小時(shí)美好的故事，在這美好的春天里，讓我用行動(dòng)來(lái)證明自己的一腔熱血。
在這美好的春天里，大地上的一切萬(wàn)物，都全部復(fù)蘇。讓我在這美麗，在這春意盎然的春天里，讓我們用行動(dòng)寫(xiě)出那美好的春天，用美麗的畫(huà)筆來(lái)描繪這美好的春天里，千萬(wàn)不要把自己埋在著春天里。在這個(gè)美好的春天中讓我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
在這美好的春天里，一切全是新的`，萬(wàn)物好像在聽(tīng)到了什麼呼喚一樣。一切全部開(kāi)始快速生長(zhǎng)，好像要比個(gè)高低一樣，就連那一棵棵不起眼的小草也開(kāi)始了它的新旅途。一眼望去好像一塊綠油油的手帕一樣被隨意地蓋在。大地上、山坡上。所以你一眼望去，大地從頭到腳全是新的。所以在這全新的春天里，你也要以一個(gè)全新的自我去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)。
在那個(gè)全新又美麗的春天讓人沉醉，讓我們一起在春天里揪起春學(xué)春練的熱潮，讓自己的學(xué)習(xí)和其他的方面更上一層樓。
俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)，在這春天里的時(shí)光是寶貴的，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，所以我們應(yīng)該更加的珍惜時(shí)間，在春天里做起，從現(xiàn)在做起，珍惜寶貴的時(shí)間。
如果有一天我老無(wú)所依請(qǐng)把我留在在這春天里如果有一天我悄然離去請(qǐng)把我埋在這春天里春天里，在這個(gè)熟悉的歌詞中我又起了，小時(shí)的故事。
小學(xué)記憶作文 篇8
在我的記憶里珍藏著許多許多，有讓我激動(dòng)的，讓我興奮的，還有我?guī)椭^(guò)節(jié)關(guān)心過(guò)的人……更珍藏著我的喜怒哀樂(lè)。
有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當(dāng)時(shí)公交車(chē)上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個(gè)座位，爸爸讓我去坐，他站著就可以了。公交車(chē)開(kāi)出了幾站后，上來(lái)了一位年輕婦女和她的小孩，只見(jiàn)那位阿姨望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。
看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位后，自己就沒(méi)得坐了，可當(dāng)我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí)，我被感動(dòng)了。“阿姨，您坐我的座位吧！”我的.聲音太響亮了，所有人都盯著我，臉不由自主的紅了。
這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)露出了微笑，像陽(yáng)光一般的溫暖著我的心。司機(jī)也用贊許的目光看著我，阿姨摸著我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
下車(chē)后，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的唱著歌，路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
記憶就像零散的碎片一樣，拼起來(lái)，將是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！
小學(xué)記憶作文 篇9
“時(shí)間不早了！小纖，晨晨。去上學(xué)！”媽媽連聲大叫。
你說(shuō)這時(shí)間過(guò)得快不快，昨天都還沉醉在暑假的快樂(lè)之中，一眨眼就要上課了。
“真是的！我還想在睡一會(huì)呢�！毙±w揉了揉還沒(méi)睡醒的眼睛。哎，都說(shuō)早上起來(lái)的時(shí)候是最不心甘的嘛！
“要是今天還是暑假那該多好！”邱晨也不禁感慨萬(wàn)分��！
小纖和邱晨快速的洗淑完畢后。拿了一袋酸奶，嘴里叼著兩片面包就是要走。
小纖見(jiàn)邱晨早早地背好了書(shū)包，跨上了自行車(chē)，便也著急了起來(lái)。自己該怎么去上學(xué)呢？自己的書(shū)包又在哪呢？小纖的'媽媽好像是看透了小纖的心一樣，拍了拍小纖的肩膀和藹的說(shuō)："小纖啊！你看看你叔叔對(duì)你多好！"媽媽像變魔術(shù)似的，變出來(lái)了一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，和一輛可愛(ài)小巧的自行車(chē)。
小纖也來(lái)不及想那么多了。背著書(shū)包就登上了自行車(chē)。
“等等我！”小纖沖著邱晨著急的大喊，邱晨不帶路，她怎么知道學(xué)校在哪兒呀！
“笨蛋！那你可就要快點(diǎn)追上來(lái)呀！”
小纖瘋狂地踏的自行車(chē)。
“呼…終于追上你了！”小纖泱泱得意。
“滴滴滴”是轎車(chē)的聲音？
小纖也沒(méi)管那么多了。猛的一下，還是踩著自行車(chē)，飛奔著。那一瞬間，一切都在天旋地轉(zhuǎn)，怎么了？小纖眼前一片黑，小纖拼命的想著從黑色的世界當(dāng)中爬出去，可是無(wú)論她怎么努力，也出不去。
直到她睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片白茫茫的世界中�！拔以谀难�？”
“小纖，那天你被車(chē)撞了之后就被送到了醫(yī)院。這是醫(yī)院呀！”媽媽慈愛(ài)地?fù)崮χ男∧X袋。
“小纖？小纖是誰(shuí)？醫(yī)院？醫(yī)院到底是什么呀？還有，你又是誰(shuí)？”
“這孩子很有可能失去了記憶呀！”一旁的醫(yī)生無(wú)奈的搖了搖頭。
難道，記憶隨風(fēng)飄散著，為何又不能飄進(jìn)我的心中呢？
記憶里的朋友有很多很多，但是，他們只能存在著記憶里嗎？
記憶里的朋友，為什么我想不起的那刻？我會(huì)覺(jué)得那般悲傷呢？
記憶，你為何不能再倒退一點(diǎn)呢？
要是能讓我活在記憶中該多好呀。
記憶里的朋友，你能來(lái)到我身邊嗎？
但愿幸福不要隨著記憶飄散吧。
我多想，多想，留住，那些飄散的記憶。
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