硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的`樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議室
四、參賽人員
五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
五、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間：40分鐘
六、評委：
英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評卷）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
1、各年級(jí)評出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)宗旨：
寫字是我校的特色優(yōu)勢項(xiàng)目，書法節(jié)是推動(dòng)我校特色教育深入發(fā)展的平臺(tái)，是展示師生特長、弘揚(yáng)書畫精神的'舞臺(tái)。通過書法節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，使師生進(jìn)一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價(jià)值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。
二、參與人員：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月份。
四、具體內(nèi)容：
1、書法節(jié)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé))
2、 書法強(qiáng)化周
時(shí)間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
3、學(xué)生硬筆書法比賽
時(shí)間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
4、教師粉筆字培訓(xùn)
時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課
時(shí)間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負(fù)責(zé))
6、教師粉筆字比賽
時(shí)間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負(fù)責(zé))
7、 書法故事比賽
時(shí)間：3月下旬。1—3年級(jí)，各班組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動(dòng)照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負(fù)責(zé))
8、書法手抄報(bào)
時(shí)間：3月下旬。4—5年級(jí)，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào)，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負(fù)責(zé))
9、家長書法比賽
時(shí)間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng)。(紀(jì)春山負(fù)責(zé))
硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語書法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日早自習(xí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室
五、活動(dòng)對象：高一年級(jí)每班3人。
六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
七、比賽程序：活動(dòng)內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
八、評委及評分細(xì)則：
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評分細(xì)則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）
九、評選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)辦法：對獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
十、作品展示：賽后將對獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。
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