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關(guān)于六年級的作文300字集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
書上說，書，被稱為人類文明的長生果。我認(rèn)為這個比喻很不錯。我愛讀書，書，為我打開知識的大門，讓我走進(jìn)一個五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時候，外婆為我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落里看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀著，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準(zhǔn)備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時不認(rèn)字我只局限于看些帶拼音的小書，可我并不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎么辦呢？我就看結(jié)局。我追求與結(jié)果。是惹人發(fā)笑的`喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細(xì)細(xì)研究。但平時借書時間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發(fā)現(xiàn)書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，為我打開知識的大門，故事書讓我浮想聯(lián)翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！
六年級的作文300字 篇2
夜色來臨，天空中星光閃閃，好似一位位孩子在眨眼睛，還有一輪彎彎的明月，猶如一把鋒利的鐮刀，散發(fā)出淡淡的——皎潔的月光，景色迷人。那明月倒映水中，隨著水面的波紋，隱隱約約可以看到湖中的“明月”，月光給大地披上了一層銀紗。
晚上，我們一家人都回到了家里。突然，媽媽叫著：”開飯了！“我扔下作業(yè)，立馬就跑到客廳。在吃飯時，我不禁笑了起來。媽媽迷惑不解，我便把秘密告訴了媽媽：”媽媽，我今天考了全班第一！“只聽媽媽淡淡的說：”不錯，繼續(xù)努力�！啊眿寢�，那你答應(yīng)我去上海玩的事，什么時候去啊？“我說。媽媽說：”等你放暑假了再去吧！“”�。俊拔殷@訝不已”才剛開學(xué)！“”不去就算�！眿寢屨f。遭到了媽媽的'拒絕，我仍不死心，硬的不行來軟的！
于是，我跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你今天穿的真漂亮，可以和大明星比美！還有，您燒的飯菜真可口，比什么大酒店好吃多了！””住口！“媽媽大吼，“你是不是來求我的，說！”“是的。”我支支吾吾的說。由于我三番四次地求父母，他們的忍耐到了極限，瞪了我一眼。這就是飯桌上的故事。
六年級的作文300字 篇3
在廣袤的冀南大地上，矗立著一座歷盡滄桑的古城——邯鄲。
如今，它正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們的面前，新建住宅如雨后春筍，鱗次櫛比，植樹綠化，修建公園，廣場，改善環(huán)境，使整個城市面貌煥然一新。
我的家鄉(xiāng)名勝古跡聞名中外，戰(zhàn)國時期趙國國都的宮城遺址——“趙王城”和“武靈叢臺”就座落在這里，此外還有“藺相如回車巷”，“南北響堂山石窟”，“學(xué)步橋”，觀覽古跡了解歷史傳說是饒有趣味的。
“晉冀魯豫烈士陵園”是我市一處重要的革命紀(jì)念館，建筑物宏偉壯觀，園內(nèi)綠樹掩映，松柏常青，莊嚴(yán)肅穆，著名的左權(quán)將軍的墓寢就在這里。
我的家鄉(xiāng)還是我國著名的.成語之鄉(xiāng)，“邯鄲學(xué)步”，“完壁歸趙”，“負(fù)荊請罪”，“黃粱美夢”，等許多歷史典故都發(fā)生在這里。
我的家鄉(xiāng)正在生機(jī)勃勃地發(fā)展，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
六年級的作文300字 篇4
秋天是個豐碩的季節(jié)。一望無際的田野像鋪上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來。一陣陣秋風(fēng)吹來，金黃的稻浪就像那長江后浪推前浪。眼前的'情景，農(nóng)民伯伯們高興得眉開眼笑。一排排、一行行的桔樹上沉甸甸的桔子綴滿了枝頭。柿子樹上掛滿了紅燈籠，果農(nóng)們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽光，昂首怒放，有黃的、白的、紫的&&它們在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
秋天不但精美，而且香氣也濃。要是碰上桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到回味無窮的香氣，使人感覺特別舒服。
我愛美麗的秋天，更愛著豐碩的秋天。
六年級的作文300字 篇5
早上起來，打開窗簾一看，呵好大的霧�。∷闹艿纳綆n、房屋、樹木，全都披上了一層輕紗，微風(fēng)吹拂著，霧在緩緩的挪移，猶如少女在天空中翩翩起舞。
在上學(xué)的路上，身邊的霧在給我讓路。來到學(xué)校，我可以看到晶瑩的露珠。田間，農(nóng)民在霧的陪伴下開心的耕種。
吃早餐時，太陽公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀著世界萬物！樹上的露珠往下滴落，潤濕了我的頭發(fā)，它們像一個個淘氣的'小孩子在春天中追逐打鬧；又像一個個讀書郎在認(rèn)真地讀書。
望遠(yuǎn)山，蒼翠欲流；望校園，又是一派生機(jī)。小鳥在天空追逐嬉戲，唧唧喳喳地歌唱著美麗的春天，它們是春的使者，它們是春的笑容，它們?yōu)榇禾煸鎏砹藲g樂！
我愛春天，更愛春天的早晨，它讓燕子變的活潑，它給春天增添了美麗景色！
六年級的作文300字 篇6
我有一輛很漂亮的自行車，可我就是不會騎，一定要安上后面兩個支撐的小輪子才敢騎。一天爸爸對我說：“你是個大孩子了，要勇敢一點(diǎn)，再說了四個輪子的'車是幼兒園的小朋友騎的呀！”聽到這里我覺得有一股學(xué)騎兩輪自行車的勁頭上來了，可是我又害怕摔跤，但是我又想：“不學(xué)會騎自行車將來肯定不方便�！蔽铱紤]了一會兒就下決心學(xué)騎兩輪自行車。
第二天下午我寫完作業(yè)后就在爸爸的帶領(lǐng)下出發(fā)到院里的小廣場往學(xué)騎車了。剛開始由于我沒有徹底把握要領(lǐng)，只要騎上車沒走多遠(yuǎn)就摔跤，特別是轉(zhuǎn)彎的時候，就連爸爸扶著也不行。后來爸爸又仔細(xì)給我進(jìn)要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我固然記住了，但由于學(xué)了一兩個小時我和爸爸都有點(diǎn)累，所以就回家休息了。
第三天上午我一寫完作業(yè)就下樓繼續(xù)練習(xí)，剛開始我還讓爸爸在后面扶著，由于我把握了要領(lǐng)，所以這次學(xué)了不到一個小時我就可以自己騎車了，我興奮的又騎了很長時間才回家，走在路上的時候我想：“只要努力、認(rèn)真、專心就沒有什么學(xué)不會的。”
六年級的作文300字 篇7
在一棵枯黃的樹上，憩息著兩只小蟲，正在閑聊著。
“這樹現(xiàn)在可是越來越少了，這以后叫我們怎么活?”“還有那該死的什么益鳥，老盯著我們，這樣下去，我們都快絕種了!”“是呀，那白癡的人類，還叫它們是什么益鳥，以后，等我們數(shù)量剩幾只的時候，那群白癡的人類會像保護(hù)熊貓一樣，保護(hù)我們，把我們列為一級保護(hù)動物，那時，那該死的鳥就是罪魁禍?zhǔn)琢恕９薄澳菚呛文旰卧潞稳漳?這群執(zhí)迷不悟的人類，唉。”一只小蟲仰天長嘆。
“這人類也真是的，他們把這整片樹林就砍剩這幾棵，光速度就比我們快一百倍，一千倍，不，是一萬倍。”“對對對，他們?yōu)E用自然資源，還吃了不少動物――蛇、虎、獅、狼等，還有這‘追殺’我們的鳥。”“你看咱樹下的螞蟻兄弟，以前呀，任人蹂躪，生死掌握在人類手里。如今，螞蟻界的光榮――紅火蟻開始反抗，這群殺‘人’如麻的人類又開始找如何滅它們的`東西了，真可憐啊!”另一只小蟲仰天長嘆。
“唧”，一只從天而降的鳥抓起這只可憐的小蟲，一口氣吞了下去，另一只小蟲則在樹干上大聲地沖那鳥叫喊：“兄弟，相煎何太急?”
六年級的作文300字 篇8
生活是五彩繽紛的，不管你是一名學(xué)生，大人，公民都需要掌聲，掌聲能使人快樂，掌聲能使人高興，掌聲更能使人充滿信心面對困難。
第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時六年級第時候。
每次大會總結(jié)是，領(lǐng)導(dǎo)們講完話同學(xué)們就會“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說過掌聲有很多含義比如：評價一個人的才學(xué)，評價一個人的品格，鼓勵一個人進(jìn)步——
但是沒有節(jié)奏的掌聲使人厭惡，而整齊且有規(guī)律的`掌聲能使人充滿信心。
有一次上政治課的時候。有的同說起來回答問題后我們就都整整齊齊的鼓掌，同學(xué)們個個都無比激動。爭先恐后起來回答問題，就怕老師不叫他
老師互讓叫我起來，我出乎意料。但又欣喜若狂�？墒钦酒饋韰s啞口無言，而忽然而來的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲，也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩
還有一次上語文課。小明回答問題后我們第一次在語文課上用熱情的掌聲鼓勵他。語文老師和藹地說“你們的掌聲既不可真大，充滿了鼓勵”
掌聲無處不在。掌聲使人快樂，掌聲使人高興，生活有了掌聲更精彩！
六年級的作文300字 篇9
今天早上還沒起床，媽媽就說：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說你們這些班干部呢�！�
我有些擔(dān)心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺掉起“金豆豆”來。最后，我的臉由小雨轉(zhuǎn)大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來。
起床后，我趕快打開田老師的.博客，哎！比媽媽說的嚴(yán)重多了，這時候爸爸來了，我又忍不住哭起來。誰知道爸爸笑著說：“你再往下看。”我看了全文，也破涕為笑，原來，老師也進(jìn)行了反思：誰沒有犯錯的時候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯的時候，所以田老師也沒有批評我們。
吃早飯的時候，我也沒有胃口，這時爸媽對我說：“其實(shí)，主要責(zé)任是代理班主任，其次是值日生、值日組長，然后才是你們班干部的責(zé)任，你們應(yīng)該提醒值日生干好值日，以后接受這個教訓(xùn)就行了。”聽完這翻話，我感覺輕松多了。
通過這件事，我明白了作為班長應(yīng)盡的職責(zé)，這也只是一次小小的挫折和教訓(xùn)，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會再接再勵，勇敢面對。
六年級的作文300字 篇10
一年四季中，有的人喜歡萬物復(fù)蘇的春天；有的.人喜歡瓜果豐收的秋天；有的人喜歡雪花飛舞的冬天；可我喜歡枝繁葉茂的夏天。
每到夏天，我都會去游泳池游泳。每次去游泳池，我就會換號泳褲，“嗖”地一聲跳入水中，我在水里游來游去，就像一只歡快的小魚。我看了看周圍的人，大人和小孩都在水里玩水嬉戲。游泳池里充滿了歡歌笑語。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓莻�碩果累累的季節(jié)。楊梅、西瓜、桃子……還有很多水果在這個季節(jié)豐收了。我最喜歡吃西瓜了。有一天，我在廚房里，左手拿個西瓜，右手端了個西瓜，然后左一口，右一口地吃起來。沒過一會兒，兩個西瓜都被我吃完了�？晌姨蛱蜃欤X得還不夠。于是我又拿了一個大西瓜吃啊吃�！斑馈蔽掖蛄藗�飽嗝，正想回房間，才發(fā)現(xiàn)太多，站不起來了。
每天夏天，我都有兩個月自由的時間——暑假。在暑假的每一天，我總是剛睡完懶覺，就看電視。我從早上一直看到中午。吃完午飯，我又坐在電視機(jī)前，一天就這樣悠閑痛快地過去了。
我愛這個炎熱的夏天！
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