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【實(shí)用】中學(xué)生作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)間過(guò)去了，但過(guò)不去的是師恩，不管過(guò)去了幾個(gè)四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來(lái)澆灌我們，把曾經(jīng)調(diào)皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經(jīng)無(wú)知的我們，教育成現(xiàn)在充滿知識(shí)的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關(guān)心，溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業(yè)，讓我仿佛看見(jiàn)老師您在燈光下聚精會(huì)神的'批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書(shū)，教科書(shū)里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)的。走進(jìn)充滿回憶的教室里，回憶起那令人無(wú)數(shù)次都想失聲痛哭的畫(huà)面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時(shí)光給你留下的痕跡。教室中間的講臺(tái)，是您給我們展現(xiàn)自己的神圣舞臺(tái)。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結(jié)晶。
記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著�！班枧距枧尽�，下雨了，雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無(wú)情的刮走了。這使我無(wú)心在聽(tīng)課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因?yàn)榻裉鞁寢層惺虏荒軄?lái)接我，而且我沒(méi)有帶雨傘。講臺(tái)上的老師看著我，我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好對(duì)上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時(shí)老師向我走過(guò)來(lái)，我心里想著：老師要過(guò)來(lái)批評(píng)我了，就在我正下定決心接受老師的批評(píng)時(shí)，迎來(lái)的是老師微笑著對(duì)我說(shuō)‘‘：默默你怎么了，’’我驚訝地說(shuō)‘‘：老師你不批評(píng)我嗎？’’我又連忙的說(shuō)道‘‘老師對(duì)不起，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。’老師溫柔地對(duì)我說(shuō)‘‘：知錯(cuò)能改就是好孩子，老師不會(huì)怪你的，還有你為什么走神了�！覍�(duì)老師說(shuō)‘‘：我媽媽有事不能來(lái)接我，而且我又沒(méi)有帶雨傘，我擔(dān)心回不了家，所以上課就走神了�！蠋熡H切對(duì)我說(shuō)‘‘：沒(méi)事，我等一下送你回家，你不要擔(dān)心認(rèn)真聽(tīng)課�！壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過(guò)神繼續(xù)聽(tīng)課。不一會(huì)兒，下課了，老師撐開(kāi)雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對(duì)我說(shuō)‘‘：以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不管發(fā)生什么事都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最好的臂膀�！覍�(duì)老師說(shuō)‘‘嗯，謝謝你老師，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你�！蠋煱盐宜偷郊伊耍覍�(duì)老師說(shuō)：謝謝您，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身回家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我往背上的大衣拉了拉，這時(shí)才想到這是老師的衣服，便轉(zhuǎn)過(guò)身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時(shí)候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點(diǎn)心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時(shí)候有多么冷，我為什么沒(méi)有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂(lè)，自己也才會(huì)快樂(lè)。
老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識(shí)；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥(niǎo)，而我們的翅膀就是知識(shí)，知識(shí)是你每天用辛勤的汗水培育出來(lái)的，老師我們?cè)谝箍罩泻叫校赖戮褪俏覀兊囊綗�，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識(shí)和做人處事的道理。
中學(xué)生作文 篇2
我和父親的關(guān)系一直不溫不熱，就像某些明星的人氣一樣不紅也不低。
我喜歡父親面容整潔，笑起來(lái)的樣子。不迷人，但很好看。
我不喜歡父親滿臉胡渣，吸煙。那樣不親近我，胡子也會(huì)扎疼我。
我喜歡父親每晚陪我熬夜很晚，為一道題探究很久，那樣我感覺(jué)他離我很近，學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)。
我不喜歡父親太在乎我的成績(jī)，那樣壓抑使我喘不過(guò)氣。
我喜歡父親和我早上偷偷地去吃牛肉面，回來(lái)抹抹嘴，告訴媽媽我們什么也沒(méi)吃，這是我和父親的秘密，感覺(jué)很棒。
我不喜歡早晨4：00拉我去晨跑的父親，他說(shuō)我胖，姑娘家應(yīng)該面條點(diǎn)才有人喜歡。不過(guò)他也有啤酒肚，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么呀。
我喜歡哼著歌的父親，很好聽(tīng)，跟我一起看我喜歡的.電視劇。
我不喜歡讓我看抗日，紀(jì)錄，自然類的資料的父親。不讓我看言情小說(shuō)，但那真的沒(méi)什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)偷偷看了很多。
我喜歡凌晨扶著高燒的我去看醫(yī)生的父親，天飄著雪，很冷。掛號(hào)，來(lái)回找人，忙的滿頭大汗卻不停的問(wèn)我，有沒(méi)有好點(diǎn)，難不難受。這樣我感覺(jué)你很在乎我，我也很有滿足感。
我不喜歡有點(diǎn)偏愛(ài)弟弟的父親，你總說(shuō)他小，要讓著他。那我豈不要讓他一輩子了，那樣我會(huì)嫉妒。
我喜歡我父親，我也不喜歡我父親。但我很愛(ài)我的父親，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝焊赣H的關(guān)懷與愛(ài)如同大山一般，頭頂著威嚴(yán)，但心里卻流淌著真情……
我想告訴我的父親，無(wú)論你卓越還是平凡，我只能仰望，即使有一天，我獲得榮光創(chuàng)造奇跡，也會(huì)覺(jué)得和你在一起最光榮。
中學(xué)生作文 篇3
今天，烏云密布。
早上，我們晨讀之時(shí)，老師突然進(jìn)來(lái)告訴我們，這學(xué)期要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生。他向我們微笑，眼睛瞇成一條縫，讓人看不出他有眼睛。他用日本的見(jiàn)面語(yǔ)說(shuō)：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)大家多多關(guān)照”，他叫：仇雨。
天空稀落的下起了雨，不一會(huì)兒路面濕了，雨越下越大，如牛毛般的雨點(diǎn)兒紛紛的、爭(zhēng)先恐后的落到地面上。
下課了，同學(xué)們都撐開(kāi)花花綠綠的雨傘，這個(gè)插班生沒(méi)帶傘，我主動(dòng)地把傘接過(guò)去，他笑了笑。我說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”，他嗯了一聲�！班蓿磥�(lái)他不善言辭”，我想。
雨比以前小了，但絲毫沒(méi)有停的意思。我不耐煩地說(shuō)：“這秋雨真煩”，“不！秋雨比任何時(shí)候都偉大”，他說(shuō)。我很好奇：“嗯？是為什么呢？”他眼前一亮，說(shuō)：“你瞧，它不像春雨一般小氣，抽出一點(diǎn)付出，因?yàn)樗�，儼然顯得可貴。它不像暴雨那樣暴躁，憑自己喜好，一時(shí)興趣而付出。它不像雪一樣，喜歡顯擺自己，使人們一直見(jiàn)到它，讓小朋友使它變成雪人。只有秋雨，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)全部力量，它還要忍受人們對(duì)它的咒罵，它想彌補(bǔ)一下吝嗇的`春雨的過(guò)錯(cuò)，它想滋潤(rùn)大地！”。說(shuō)到這時(shí)，他顯得特別興奮，接著說(shuō)：“我的名字——仇雨，諧音是‘秋雨’，父母希望我如秋雨一般。”說(shuō)著說(shuō)著，他到家了，“拜拜”，我也應(yīng)和了一聲。
他，是秋雨，男孩。
誤會(huì)
“十·一”期間，我們約好在中老年活動(dòng)中心下午兩點(diǎn)碰頭。
那天，下著秋雨，而且很大，又有風(fēng)，雨點(diǎn)兒密密地向我襲來(lái)。雖然打算玩的事泡湯了，但我想：既然答應(yīng)人家了，就應(yīng)該遵守諾言。
兩點(diǎn)過(guò)五分，不見(jiàn)仇雨，我回家了。我家離那兒很近，我隔著窗戶看著，他兩點(diǎn)半到了。我知道他違約了。但他等了足足半小時(shí)。我決定再也不和他玩了。
從那以后，他總是一拐一拐的走路，我也懶得去問(wèn)，就不理他。有一天，他給我一封信，我隨手夾在書(shū)中，連看也沒(méi)看一眼。
過(guò)了幾個(gè)星期后，我才注意到他的座位空著，老師告訴我們：“他轉(zhuǎn)學(xué)了”。我一愣：“什么？他走了？為什么不向我告別？”�；艁y中我馬上翻開(kāi)書(shū)，取出他寫(xiě)的信，信中這樣寫(xiě)道：“對(duì)不起，我知道你不能原諒我，可那是因?yàn)槲摇�，過(guò)幾天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，去南方讀書(shū)，再見(jiàn)！”
我問(wèn)同學(xué)：“仇雨他怎么了？”從同學(xué)口中得知，“十·一”期間他的腳因?yàn)槁坊芰藗�，走起路�?lái)很費(fèi)力。
天哪！我都做了什么，他可能因?yàn)樽袷丶s定而把自己的腳拐了，才遲了半小時(shí)，我卻沒(méi)有原諒他！
……
又是一個(gè)秋雨的天氣，我在窗前張望，我那朋友已經(jīng)走了三年了。每當(dāng)下起秋雨，我會(huì)想起那可敬的朋友——仇雨。他猶如秋雨一般，默默無(wú)聞。
中學(xué)生作文 篇4
我不是“富二代”，也不是“宮二代”，更不是人人羨慕的“高富帥”。我只是個(gè)普普通通的人卻比他們更富裕，經(jīng)歷使他們比不來(lái)的！
——題記
比錢？比物？比堅(jiān)強(qiáng)！
我從小就生活在一個(gè)并不富裕的.家庭，經(jīng)過(guò)父母白手起家，到現(xiàn)在生活還算殷實(shí)。可這個(gè)表面風(fēng)光的家庭內(nèi)部——那不為人知的陰暗一面，早已支離破碎。我生活在如戰(zhàn)爭(zhēng)般的年代，父母就成了交戰(zhàn)雙方，而我則成了那無(wú)家可歸的百姓。有時(shí)還會(huì)被抓去做苦力，我不抱怨、我不后悔。我要感謝他們，給了我這樣的環(huán)境，鋪就了我堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)男愿�。這種家庭經(jīng)歷，讓我明白了“靠人不如靠自己”讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、學(xué)會(huì)了處理時(shí)需要冷靜。這種財(cái)富是一輩子享有的。我想問(wèn)那些紈绔子弟：你們有嗎？
比吃？比喝？比感情！
老天爺恩澤天下給我送來(lái)了一些可愛(ài)的人兒！那是我的朋友們，他們善良、純真、可愛(ài)。他們會(huì)為我兩助插刀、會(huì)為我加油助威。他們會(huì)在我成功時(shí)雀躍、在我人生低俗時(shí)會(huì)為我黯然傷神。他們陪我度過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程，那些年一起蹬三輪、賣垃圾的日子讓我感受到了什么
中學(xué)生作文 篇5
終于盼來(lái)了星期六，我心里可高興了，因?yàn)�，今天是我�?dāng)家。
早上，我不到六點(diǎn)我就起床了，我用最快的速度穿衣洗漱，接著，我拿出我的小錢包，用最快的速度去幫爸爸媽媽買早點(diǎn)，我買完早點(diǎn)回來(lái)說(shuō)：“爸爸媽媽你們一定餓了吧，趕快過(guò)來(lái)吃早點(diǎn)吧！”爸爸媽媽高興地過(guò)來(lái)吃早點(diǎn)，我們吃完早點(diǎn)，我又去菜市場(chǎng)買菜，我在菜市場(chǎng)看見(jiàn)了媽媽喜歡吃的冬瓜，還有爸爸喜歡吃的`魚(yú)，也有我喜歡吃的紅燒肉，我只買了這三樣菜，因?yàn)�，我的零花錢快用完了。
今天，我在家里用冬瓜蒸的來(lái)吃，用魚(yú)燒的來(lái)吃，用紅燒肉煎的來(lái)吃。爸爸媽媽吃了之后都覺(jué)得非常好吃，看見(jiàn)爸爸媽媽這么高興，我也非常開(kāi)心，接著我又把廚房收拾得干干凈凈。今天雖然我是第一次做菜，第一次當(dāng)家，不過(guò)我一點(diǎn)也不累，因?yàn)榘职謰寢尩男κ菍?duì)我第一次當(dāng)家的最大獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)生作文 篇6
母愛(ài)似海，水的柔情，海的壯闊；母愛(ài)似春，趕走冬的嚴(yán)寒，帶來(lái)新的希望
自打我們呱呱墜地之時(shí)，我們的好母親，從你咿呀學(xué)語(yǔ)一直到蹣跚學(xué)步，日夜操勞，你的笑臉，便是她堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力，冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在這無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”不錯(cuò)的，無(wú)私的母愛(ài)，將永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)避雨，保護(hù)我們度過(guò)人生中的磨難與風(fēng)雨。
“百善孝為先”是的，古有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古絕句，有百里負(fù)米，鹿乳奉親的佳話，今有感動(dòng)中國(guó)田世國(guó)的孝道，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？十月懷胎，孩子就是母親的一塊心頭肉��！不管怎樣，自始至終母親都是愛(ài)你的，在一句嘮叨中，在一聲囑托中，在一句責(zé)罵里……無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著你，當(dāng)你傷心失意時(shí)，她會(huì)撫慰你的心靈，指明前進(jìn)的方向；當(dāng)你取得成功而歡呼雀躍時(shí)，她會(huì)為你敲響驕傲的警鐘。是誰(shuí)為你縫制好看的書(shū)包？是誰(shuí)為你做好美味的飯菜？是母親！一聲“媽媽”對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，她不奢望你非要做什么大事業(yè)，但她只求你健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在生活中，我們難免與母親發(fā)生一些小摩擦。不管怎樣，我們都應(yīng)該尊重母親，不要與她爭(zhēng)吵，主動(dòng)賠禮道歉，母親是不會(huì)害我們的，在日常生活中，我們應(yīng)多多體諒母親，不要讓她傷心，然而有的人認(rèn)為只要保護(hù)好母親就可以了，自己的身體無(wú)所謂，但是，古人云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。也就是說(shuō)身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝順的開(kāi)始。如果連這最基本的都做不到，又何談孝道呢？所謂孝順孝順，自然是要順著父母的意思，不要忤逆，更不要我行我素，完全照著自己的意思來(lái)，忽略父母的感受，至他們于不顧。對(duì)于處于叛逆期的孩子們，換位思考一下吧，多站在母親的.角度上去看問(wèn)題，做個(gè)懂事的孩子；在外地上學(xué)的孩子們，請(qǐng)每天晚上抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)給父母打個(gè)電話吧，你要知道，這樣做會(huì)使母親欣喜若狂的，因?yàn)樗刻焱砩隙紩?huì)守著手機(jī)等待著你的來(lái)電；在外打工或有自己的一番事業(yè)的孩子們，請(qǐng)抽空回家看看自己的母親，不必?fù)?dān)心自己混得不好沒(méi)臉回家，讓母親丟臉，她在意的不是這些，而是你的生活是否幸福，對(duì)你始終是濃濃的思念之情��！
“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片�！蹦赣H為我們付出了很多，但不要認(rèn)為母親所有的付出都是應(yīng)該的，天下沒(méi)有應(yīng)該這兩個(gè)字，對(duì)于所有的幫助與關(guān)愛(ài)都要持有一顆感恩之心，更何況是對(duì)待母親呢，可能你的一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使母親感動(dòng)的熱淚盈眶，例如一個(gè)問(wèn)候；一句關(guān)心的話；母親節(jié)時(shí)，一個(gè)精美的賀卡……但這些事可能有很多都是母親經(jīng)常為我們做的，盡管這樣母親依然高興，可見(jiàn)母親一點(diǎn)也不求回報(bào)啊！既然這樣，我們又有什么理由不讓母親高興呢？
人的生命是有限的，不要等失去了才后悔，那么，還等什么，從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩母親，回報(bào)母親吧！
中學(xué)生作文 篇7
我們的校園我們的校園坐落在機(jī)場(chǎng)路上，與筧橋派出所對(duì)門(mén)，風(fēng)景如畫(huà)。踏入校門(mén)，映入眼簾的便是一條寬闊的水泥大道，怎樣寬的大道呢？?jī)奢v小型的汽車并排駛過(guò)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠，就是這樣寬的大道。大道左右兩側(cè)種著數(shù)不清的冬青，墨綠的顏色為校園增添了一道綠色的景觀。那些冬青十分平整，一眼望去，滿目清爽。大道左邊是三幢高大的教學(xué)樓，外墻的磁磚紅色和粉色相間在一起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似魚(yú)鱗，不知道的`，還以為走進(jìn)了一個(gè)美麗的兒童樂(lè)園。在二號(hào)樓與三號(hào)樓中間是是茂密的香樟樹(shù)，一年四季都穿著綠衣裳，這兒一棵，那兒一棵，整齊又有序，翠綠的樹(shù)葉明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我最喜歡三號(hào)樓，為什么呢？這幢樓的建筑風(fēng)格非常怪異，主樓與裙樓連成了一個(gè)“7”字。在這幢樓里有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、階梯教室、圖書(shū)館……還有一間乒乓球室。
三號(hào)樓的前面還有一塊寬大的場(chǎng)地，供同學(xué)們做操、練實(shí)心球……大道的右邊則是一片綠草如茵的草地，這里的樹(shù)長(zhǎng)得雖然矮，但是卻很綠，像畫(huà)一般。草地旁邊就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)很大，大得能容下二十多輛汽車同時(shí)停駐。上課時(shí)，這里是那么的寂靜；下課了，它就是一個(gè)沸騰的廣場(chǎng)�；@球場(chǎng)往前走，就是一圈紅色的塑膠跑道，一圈就有200米長(zhǎng)，中間是一塊足球場(chǎng)，雖說(shuō)只是一塊，可也容得下全校同學(xué)在這塊足球場(chǎng)上玩耍。早晨，這里有做操、體訓(xùn)的同學(xué)；下午，這里有上體育課的同學(xué)；傍晚，這里有在進(jìn)行大課間的同學(xué)。一天從早到晚都十分熱鬧，偶爾也會(huì)有放風(fēng)箏的同學(xué)在這里試飛，大家常常玩得不亦樂(lè)乎。
操場(chǎng)旁邊是一棵棵茂盛著的楊柳，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)的枝條就翩翩起舞，為校園增加了幾分喜色。往大道的正前方看，盡頭是一片小樹(shù)林，這里有許多不同種類的樹(shù)，如：桂樹(shù)、楊柳、梧桐樹(shù)、柏樹(shù)、香樟樹(shù)……一到春天，楊柳甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)辮；夏天剛到，梧桐樹(shù)那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹(shù)冠；秋天來(lái)臨，桂樹(shù)開(kāi)花了，到處彌漫著一種淡雅的幽香，沁人心脾；柏樹(shù)在大雪紛飛的嚴(yán)冬里，仍是郁郁蔥蔥，昂首挺胸的。這就是我們的學(xué)校，一所風(fēng)景如畫(huà)的，一所熱鬧的，一所綠色的學(xué)校。別忘了這所學(xué)校的名字??筧橋小學(xué)。 推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書(shū)籍
中學(xué)生作文 篇8
你，深深地印在我的心中，你有著方方的腦袋，3~4厘米厚的身子雪白，你的頭頂上還有一根紅色的細(xì)絲帶。打開(kāi)你，一條一條彩色的線，地上還勾畫(huà)出你的輪廓，你的樣子刻在我的腦海中，是我揮之不去。那就是你，陪伴我八年的`你——日記本。
你有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“草莓姑娘”。在你的臉上，正使用梅紅色調(diào)形成了一個(gè)個(gè)小小草莓，在我幼兒園小班時(shí)，我遇見(jiàn)了你，當(dāng)你被“重重”地放在我手上時(shí)，我心中是無(wú)限驚喜。在我中班時(shí)，每天都用稚嫩的筆觸寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)歪歪扭扭的錯(cuò)別字，畫(huà)下一幅幅圖畫(huà)，記錄著每天的心情與無(wú)意中收獲的笑話。到了大班，認(rèn)識(shí)的字多了寫(xiě)日記的興趣更濃了。每天著情與輕輕翻開(kāi)厚厚的封面，看著用草莓拼起來(lái)的“diary”，記錄下每天的點(diǎn)滴。后來(lái)的七年里，幾乎每天都寫(xiě)日記，直到六年級(jí)，已經(jīng)全部寫(xiě)完了，一篇篇從頭翻起，看著以，小小孩口吻寫(xiě)的小作文，有種想笑的感覺(jué)，不是嘲笑，而是會(huì)心一笑，仿佛有兩個(gè)我在紙上交流。翻到一篇笑話，被幼時(shí)的我貼上了“世界上zuì 好玩的笑話”的標(biāo)簽，現(xiàn)在看看也不過(guò)是個(gè)冷笑話而已。
還記得幼兒園時(shí)，同學(xué)們常圍在一起講笑話，黃雨昕說(shuō)：“以前有個(gè)人，上樹(shù)摘蘋(píng)果，從樹(shù)上掉下來(lái)了，哈哈哈哈！”范浩堃說(shuō)：“從前有個(gè)人，去摘蘋(píng)果，結(jié)果被獅子吃了，哈哈哈哈！”輪到我時(shí)，我可不像他們“信口拈來(lái)”一個(gè)笑話，我輕輕打開(kāi)你，不慌不忙地翻到有抄寫(xiě)小笑話的地方，用半生不熟的語(yǔ)調(diào)讀笑話，同學(xué)們都被逗樂(lè)了，以后每天都會(huì)有同學(xué)問(wèn)我，帶上你了嗎？
現(xiàn)在的你，已經(jīng)有些破舊了，可是很干凈。從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，是你見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)成一個(gè)少女，，是你見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字長(zhǎng)大成為工工整整。是你傾聽(tīng)了我從小到大的快樂(lè)與哀傷，你有著我的秘密，你是我的秘密。我把你架在書(shū)架上，把你藏在枕頭底下，把你放在我的心中，永遠(yuǎn)地保存下去。你就像我的母親，包容著我的一切。
你，在我心中。