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    1. 就這樣埋下一顆種子作文

      時(shí)間:2023-03-08 08:21:50 作文 我要投稿

      就這樣埋下一顆種子作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文,歡迎閱讀與收藏。

      就這樣埋下一顆種子作文

        就這樣埋下一顆種子作文 篇1

        一顆種子它是多么渺小,可就是因?yàn)檫@一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹。這種子就好比夢(mèng)想,在人們的心中生根發(fā)芽開花結(jié)果,一步步長(zhǎng)成參天大樹。

        其實(shí)在小的時(shí)候,我們會(huì)在心中埋下一顆種子,只是沒有發(fā)覺。隨著時(shí)間流逝,便漸漸發(fā)覺了這一顆種子,開始為夢(mèng)想而努力。

        小時(shí)候,我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽著那那清脆而響亮的上課鈴,老師帶著那嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)來。他那身影在我心中十分高大,他教我們知識(shí),教我們做人,讓人敬佩。就這樣,我埋下了一顆勤奮的種子。

        在初中時(shí),我手中緊拽著張考砸了的.試卷,我十分傷心,后來老師走到我身邊對(duì)我說:“下次考好就行了!蔽彝送蠋煟菧厝岬难凵駬崞搅宋沂軅男撵`。我再次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想,我一直努力學(xué)習(xí),終于沒那么差了,我心中的那顆種子開始發(fā)芽。

        種子其實(shí)是一切事物的開端,只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下,悠然見南山!逼鋵(shí)可以發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想,正因他有夢(mèng)想,他才為之而努力,為我們留下了很多詩(shī)。

        不僅古代人的心中有“種子”,在外國(guó)也有。如果貝多芬,愛迪生,愛因斯坦等這些著名的人心中沒有埋下一顆種子,那么他們也不會(huì)成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì)有顆“種子”。

        人們心中需要種下一顆種子,雖然它可能不會(huì)發(fā)芽,更可能長(zhǎng)不成參天大樹。但是我們也要努力,因?yàn)檫^程很重要。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇2

        每一棵樹,在它們很幼小時(shí),都是一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打長(zhǎng)成的參天大樹,每個(gè)人心中也曾埋下過這樣普通的“種子”,它或許很小,但卻能改變?nèi)说囊簧?/p>

        老師會(huì)教育我們,對(duì)他人要心懷善意,能拉一把,就拉一把,在我們心中種下了善良的種子;或好好學(xué)習(xí),服務(wù)社會(huì),保衛(wèi)國(guó)家,種下的`是責(zé)任的種子;又或是“我相信你們,你們可以×××”,更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣,埋下了一顆顆象征著美好的種子,在心靈深處萌芽,為它汲取養(yǎng)料,慢慢成長(zhǎng)。

        還記得每次寫不完作業(yè),面臨罰站的感覺,雖然每次站起來,程管都會(huì)說:“沒事,我們解決問題,沒寫完補(bǔ)上不就行了,快,沒寫完的,站起來讓我看看!”果然沒有食言,讓我們補(bǔ)上就好了,因此,我們從來沒對(duì)程管撒過謊。

        有時(shí)班長(zhǎng)看班,很亂就是很亂,紀(jì)律好就是紀(jì)律好,男生也說話算話,去操場(chǎng)打籃球,一分不多一分不少,按說好的來,佩服的不得了,以后自己也得守時(shí),說話算話!男生上廁所,回教室上課回來的有些晚,不幸的是程管的課,就被罰站門口了,“快,按小銘哥的規(guī)矩200個(gè)蹲起!”他們就默默站在旁邊做,大喘氣,看著很累!在程管看不下去,讓回座位時(shí),好像說他們集體還差200個(gè),又堅(jiān)持做完,那個(gè)大氣凜然啊!老師在我們心中種下了負(fù)責(zé)任,誠(chéng)實(shí)的種子,讓我們做人就要做的光明磊落,辦事要辦的干凈利索!

        總之,在我們心中種下了向往一切美好的種子,只因我們是不斷追求夢(mèng)想的青春少年,心中擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方!

        就這樣埋下一顆種子作文 篇3

        站在世界的末端,埋下一顆心靈的種子。

        汨羅江邊的迎春,依然鮮艷。滾滾東流,沒有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地,滲入了花的骨中,完完全全地,融入心靈的種子。沒有盛大的儀式,沒有高聳的陵墓,更沒有萬(wàn)民高呼、萬(wàn)人空巷。無(wú)聲無(wú)息,一腔忠魂隱匿于汨羅江的'水里,把忠字深深刻入每一滴水中,流向那世界的邊緣,那里,有你屈大才子的歸宿。

        生根,發(fā)芽。京都的牡丹,美得刺眼。萬(wàn)千錦繡下腐朽的軀殼,載歌載舞中潛在的危機(jī)。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數(shù)邊詠嘆,隨影子舞亂,與月交杯對(duì)飲,伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐,繡口里卻再現(xiàn)開元的輝煌。放蕩不羈的李太白,放棄了朝中的榮華富貴,保了個(gè)明白身,用和柔的劍影照向遠(yuǎn)方。

        生長(zhǎng),挺拔。也許,宮闕瓦房如過眼煙云,愚昧的封建在泥土里死去。如今,我們共同鑄建中國(guó)的脊梁。幾面破土墻,坑洼的小操場(chǎng),求學(xué)若渴的稚嫩,與無(wú)奈的經(jīng)費(fèi),無(wú)奈的孩子們。她,撐起了整個(gè)教室。支月英,那個(gè)舍家教學(xué)的鐵骨硬漢,又是那個(gè)對(duì)待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒有人給予她什么,沒有人;她沒有索取任何東西,任何獎(jiǎng)勵(lì)。這就是個(gè)“傻子”,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“傻子”,寧愿拿出自己的青春年華,卻不因此索取半分,即使她可以。像那春蠶至死,蠟炬成灰。堅(jiān)定的眼神,一直注視在山的那邊。

        在人類文明的開始,就早已埋下一顆種子。生根,發(fā)芽,成長(zhǎng),挺拔。若問它埋在哪兒,還是去問地底下。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇4

        忙碌的一天匆匆而過,就像朱自清所說的:“時(shí)間匆匆,在洗臉的時(shí)候,時(shí)間從指間溜走,在閱讀的時(shí)候,時(shí)間從書頁(yè)里飛走。”

        我經(jīng)過一整天的忙碌,放學(xué)回到家中,真是一點(diǎn)兒都不想寫作業(yè),我百無(wú)聊賴的刷著手機(jī),十分漫不經(jīng)心。我在享受虛度光陰的快感,內(nèi)心十分空虛,但我就是不想要寫作業(yè),我只想躺在床上好好的休息。一星期下來,我感受自己快要累虛脫了。

        但就在我刷著微信的時(shí)候,我無(wú)意間點(diǎn)擊了一個(gè)公眾號(hào),上面發(fā)表一篇文章,里面有一張照片,印著了兩種截然不同的人生。那是一面玻璃墻隔開了兩個(gè)完全不同的人,在里面,有位女士坐在窗前,正悠閑地吃著早茶,室內(nèi)十分溫馨而舒適。而外面呢,有一位工人,就是我們常說的.蜘蛛人,正趴在那藍(lán)色的幕布中,努力的擦著玻璃。我像是突然間明白了,捫心自問我,長(zhǎng)大后,絕對(duì)不會(huì)想成為窗外的那個(gè)人。那份工作不僅危險(xiǎn),而且還不安全,就像是把命懸在了半空中,令人提心吊膽。我想成為室內(nèi)的那個(gè)人,在早上可以不緊不慢的吃過早餐,然后去上班,把一天過的充實(shí)而富有意義。

        有人住高樓,有人在深溝,有人光茫萬(wàn)丈,有人一身銹。就是有這樣兩種對(duì)比十分鮮明的人存在于我們這個(gè)社會(huì)中。我們不食人間疾苦,就這個(gè)不想干,那個(gè)不想干。文章中寫道,“沒有經(jīng)歷山窮水盡的人,不會(huì)懂得人間有多疾苦!蹦阒绬幔吭谀阏谔摱裙怅帟r(shí),無(wú)數(shù)的人都在為生活而努力。凌晨,你以為所有人都進(jìn)入睡眠了嗎?不,小區(qū)的門衛(wèi)正在為值夜班的人開門。

        我們居住在象牙塔里,尚不知?jiǎng)e人的艱辛。但看到這篇文章時(shí),我內(nèi)心已經(jīng)埋下了一顆種子,為生活而努力的種子。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇5

        陽(yáng)光微涼,杏花綻放。手捧書卷,坐在回廊。就這樣,埋下一顆閱讀的種子。

        正午。天氣燥熱,蟬蟲在樹干上毫無(wú)倦意地鳴叫著,街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣,低垂著腦袋,蔫了。而此時(shí)的太陽(yáng)也似大火球般地滾過來了,轟隆隆,直滾到人們的頭頂上,路上的行人走起路來都是匆匆的,仿佛一旦在這陽(yáng)光下待久了,就會(huì)被燒著似的`。

        我與媽媽坐在屋內(nèi),一同閱讀書籍,沉靜在芬芳的書海之中。但不知怎的,可能是因?yàn)樘鞖庠,又可能是因(yàn)椴幌腴喿x,總是靜不下心來讀書。那書中什么劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,什么火燒赤壁統(tǒng)統(tǒng)都在我的腦海之中打著轉(zhuǎn),使我暈頭轉(zhuǎn)向。

        抬頭。只見媽媽一手捧著書,一手握筆,聚精會(huì)神地讀著。她看書時(shí)的眼睛與往日不同,她的眼睛在讀書時(shí)是閃著明星,如若眼中裝著一整片星辰大海。

        我終不想這么熬下去,不耐煩地皺了皺眉,道:“媽,我不想再讀書了,讀書有什么好的?在考試中根本就用不到嘛!”媽媽抬起頭,愣了愣,眼中有著一絲地不滿,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“閱讀并不是為了考出好成績(jī),而是為了充實(shí)自己的靈魂!蔽宜伎贾@句話的含義,但還是弄不懂為了什么而讀書。“讀書對(duì)我們來說是一種信仰,我們閱讀是為了拓寬自己的知識(shí)面!眿寢尶闯隽宋业牟唤猓A送,繼續(xù)道,“在這人世之間,蕓蕓眾生,每個(gè)人或者都是要有意義的,我們要充實(shí)自己,知道更多的知識(shí),而不是為了讀書而讀書……”媽媽一番話讓我徹底明白了閱讀的意義,也就這樣,悄悄地在我的內(nèi)心深處埋下了一個(gè)愛閱讀的種子。

        月光清冷,盛花凋謝。但我依然手捧書卷,坐在回廊之中,輕聲閱讀。殊不知,那顆閱讀的種子正在悄然生長(zhǎng),破土而出……

        就這樣埋下一顆種子作文 篇6

        在你的心里埋下一顆愛的種子,用感恩、耐心去澆灌它,你會(huì)收獲不一樣的花朵。

        ——題記

        人的心靈就像一塊種滿種子的沃土,有的繁花似錦、綠草如茵;有的荊棘叢生、荒草滿地……世間萬(wàn)物都是從一粒種子開始的,有的種子是善良的結(jié)晶,有的種子是邪惡的化身……

        俗話說:小時(shí)偷針,大了偷金。有一個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小男孩從幼兒園里偷了一盒彩筆回家,他的媽媽竟然夸他聰明,小男孩高興極了。有時(shí)偷一本書,有時(shí)偷一支筆。小男孩上小學(xué)后,經(jīng)常偷同學(xué)的衣服。初中時(shí),男孩偷同學(xué)的錢,被老師批評(píng),他媽媽也沒當(dāng)回事。18歲那年,男孩去打劫時(shí)誤殺了一個(gè)人,當(dāng)警察把他抓起來執(zhí)行死刑的時(shí)候,他用仇恨的目光盯著他的母親,問到:“當(dāng)年我從幼兒園偷彩筆的時(shí)候你為什么不制止我?”

        這個(gè)故事不僅反映了一個(gè)母親對(duì)孩子的重要性,同時(shí)也反映了“一顆種子”對(duì)一個(gè)人的影響,男孩種下愛偷東西的種子,從此,他的人生就注定不美好。

        在我們的生活中又何嘗不是這樣,在自己家里都不愛打掃衛(wèi)生的.學(xué)生,在學(xué)校里不也是很邋遢的嗎?

        朱自清從小酷愛讀書,視書如珍寶。在中學(xué)時(shí),他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書店,拼命買書讀,在大學(xué)最后一年,朱自清去逛書店,看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》,他想買下來,卻沒有那么多錢,無(wú)奈之下,他只好當(dāng)了自己的皮衣,買回了那本字典。朱自清正是因?yàn)榉N下了愛讀書的種子,如饑似渴地從書中汲取知識(shí),才有了后來他在文學(xué)上的建樹。

        種子會(huì)沖破硬土和堅(jiān)石,冒著狂風(fēng)和大雪,頑強(qiáng)地從泥土中鉆出來。而種在我們心靈的種子也會(huì)沖破各種困難,在我們的心靈生根發(fā)芽,不管那顆種子是善良亦或是邪惡,它都會(huì)開出影響你人生軌跡的花。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇7

        毅力是永久的享受。

        題記

        天邊的閃電,照亮了我桌前小山似的作業(yè)。

        看到這景象,不禁埋怨起這鬼天氣。再看看桌上繁重的作業(yè),我的心情也隨之跌到了谷底。

        此時(shí)此刻,我正在苦心鉆研一道難題,桌旁一張又一張的草稿紙疊在了一起。我眉頭緊鎖,依然沒有任何頭緒,只能漫無(wú)目的咬著指甲。

        思前想后,我仍然找不出答案,我的耐心已經(jīng)臨近崩潰的邊緣。

        我趴在了桌上,想休息一會(huì)兒,看能否找到解題的靈感。

        過了一會(huì)兒,我突然感覺手上有點(diǎn)癢。定睛一看,原來是一只小蟲子爬在我的'手上。心煩意亂的我,隨手把它甩了出去,繼續(xù)趴倒在桌上。

        突然,一個(gè)黑影在我眼前閃過。仔細(xì)看了一眼,發(fā)現(xiàn)那只小蟲子竟然又回來了。

        正當(dāng)我想再一次驅(qū)逐他離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一支筆擋住了他的去路。這下子,他肯定跑不了。果然不出我所料,他剛爬上去就掉了下來。哈,小家伙,你也嘗到什么是失敗的滋味了吧。

        正當(dāng)我以為它已經(jīng)像我一樣放棄時(shí),它又一次沖了上去,但它仍然沒有成功。在這次嘗試失敗之后,我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了些許憐憫之情。

        真當(dāng)我想幫它一把時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),它又一次向那支筆發(fā)起了沖鋒。我已經(jīng)不對(duì)它抱有任何希望了,出乎意料的是,它竟然一步一步爬過了那只筆。

        連這只小蟲子都能翻山越嶺,一道難題對(duì)我來說,算什么困難呢?我立馬站起身來,毅然決然地繼續(xù)鉆研那道題目。

        終于,功夫不負(fù)有心人,用了一張又一張草稿紙后,我終于研究出來這道難題的奧秘。也就在這時(shí),我在心中悄悄埋下了一顆堅(jiān)持的種子。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇8

        如今,那顆種子已悄然冒出,嫩芽,伸出枝干緩慢生長(zhǎng)!}記

        進(jìn)入秋季,天氣微涼,秋風(fēng)習(xí)習(xí),夾裹著蕭瑟的秋雨,淅淅瀝瀝地飄灑。這天媽媽興致大發(fā),在花盆種下一棵不知名的種子,期待它能破土而出,我卻不以為然,在這多雨之季,這顆種子怕是不能存活吧!想著想著,便將媽媽交于我給的種子澆水的任務(wù),忘得一干二凈。

        幾日之后,不經(jīng)意間的一瞥,感覺有些許不同。這才發(fā)現(xiàn)那顆被我遺忘的種子,不知何時(shí)竟已破土而出,冒出了嫩芽,孤零零地立在花盆中,幾片葉子蜷縮在一起,猶如一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子渴望得到更多的滋養(yǎng)。那抹淡淡的綠色,給這枯黃衰敗的季節(jié)增添了一抹生機(jī)。

        我的眼睛被它占據(jù),心也為之填滿,這抹綠對(duì)生命的渴望與頑強(qiáng)的意志著實(shí)讓我震驚。就這樣,我在心中埋下了一顆名為執(zhí)著的種子,只等一場(chǎng)細(xì)雨便可破土而出。

        數(shù)日之后,原本只冒出一點(diǎn)嫩芽的葉子在我悉心的照料下愈發(fā)生機(jī)盎然,再不是當(dāng)初瘦小可憐的模樣。但不料天有不測(cè)風(fēng)云,放學(xué)回家途中竟遭遇了傾盆大雨,而陽(yáng)臺(tái)上的那抹嫩綠,也一定正經(jīng)受著暴雨的洗禮。心情越發(fā)焦急,不想,一切都已遲了,陽(yáng)臺(tái)上的它在風(fēng)雨的蹂躪下,東搖西晃搖搖欲墜,葉子被沉重的雨壓得喘不過氣來,可憐巴巴的'樣子一如昨日,我的內(nèi)心心痛不已,命仿佛有什么堵在心中,找不到發(fā)泄的出口。

        就這樣,又過了幾天,媽媽竟欣喜地告訴我,它又活過來了!我跑到陽(yáng)臺(tái),只見他在陽(yáng)光下微微晃動(dòng),嫩綠的色彩流動(dòng)著,一直流到我的心中,剎那間,我的心中仿佛也有什么東西破土而出。

        那顆種子是何等弱小,狂風(fēng)暴雨沒有打敗它,別人的無(wú)視也沒有擊垮它,它只是執(zhí)著的想要成長(zhǎng),面對(duì)一切困難便無(wú)所畏懼了!

        就這樣埋下一顆種子作文 篇9

        堅(jiān)持就是勝利。

        題記

        我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)籃球比賽,你來嗎?一個(gè)月前,他找到我。

        但是我已經(jīng)很久沒有打籃球了。我突然遲疑起來。

        他笑了笑:當(dāng)然沒問題了,還有我們呢。

        當(dāng)天下午,我們幾個(gè)便去請(qǐng)?bào)w育老師指導(dǎo)我們訓(xùn)練。首先是行進(jìn)運(yùn)球籃球中最基本的動(dòng)作,這對(duì)有著籃球基礎(chǔ)的我來說是小菜一碟。但是,老師卻要求我們繞著操場(chǎng)跑五圈。一開始我也不以為然,五圈就五圈,有什么了不起的,但是很快我就知道這并不是那么容易。

        剛開始的確很輕松,到了第三圈就出現(xiàn)問題了。長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)球?qū)κ直蹃碚f是極大的負(fù)擔(dān),我咬牙堅(jiān)持著,到了第四圈,我感覺支撐不住了。勉強(qiáng)挨到了第五圈,我癱倒在地上,心中突然有了想要放棄的想法。

        他跑了過來,給我遞了瓶水:訓(xùn)練怎么樣?我坐在地上接過水,氣喘吁吁:還好,就是太久沒進(jìn)行這樣的訓(xùn)練了,有些累。

        他似乎看出了我想要放棄的念頭,拋下了訓(xùn)練,拉我到我們學(xué)校的`百草園中,指著一處角落給我看。

        那里是一堆碎石,其中奇跡般地生長(zhǎng)著幾顆小草。它們受到了春天的呼喚,從石堆中慢慢生長(zhǎng),呼應(yīng)著春天。他突然說:這幾顆草是我在這幾天中發(fā)現(xiàn)的,一開始它們被石塊壓著,但是很奇怪吧,昨天我發(fā)現(xiàn),那幾塊石頭被推走了,而它們卻生長(zhǎng)了起來。

        我沒有回應(yīng),只是默默看著它們,它們是多么嬌小,多么脆弱,它們相比那幾塊石頭是多么弱不禁風(fēng),但它們依舊努力著,抗衡著。那我又有什么理由就這樣輕易被打倒呢?

        我站了起來:走吧,我們可要拿下這一場(chǎng)比賽呢。他用微笑回應(yīng)我,陪我一同走回操場(chǎng)。就在那時(shí),有一粒種子好像被悄悄埋進(jìn)了我的心中。

        經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我們登上了比賽場(chǎng)。經(jīng)過我們的努力,我們得到了第三名的成績(jī)。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇10

        經(jīng)過整整一個(gè)冬天,那顆種子已經(jīng)破冰而出,在溫和的世間發(fā)芽,綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅(jiān)持。

        在一個(gè)炎熱的夏天,媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班,雖然我對(duì)游泳很向往,但我對(duì)水有一定的畏懼。那是因?yàn)樾r(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中,F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì)游泳,簡(jiǎn)直比登天還難!盡管我十二分不情愿,但還是落入“虎穴”,報(bào)了游泳班。

        我和媽媽一同去到游泳館,教練已經(jīng)在上課,我站在臺(tái)上,無(wú)動(dòng)于衷,面對(duì)淺藍(lán)色的池水,大腦頓時(shí)一片空白,只想離開這個(gè)讓我害怕的'地方,更怕哪個(gè)調(diào)皮鬼把我一把推下去,這時(shí)媽媽用起了激將法:“下去啊,不敢?”這時(shí),身后有只大手把我一推!皳渫ǎ 币宦,我落入水中,水中的寒氣直逼而來,我驚慌失措地拍打著,嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔,我揮舞著柔弱的四肢,拍打著水花,意示“救救我”,可我沒有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面,只能唯唯喏喏地走著,緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手,試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里,放棄的念頭一直浮沉在我的腦海里,現(xiàn)在看來,我不但克服了恐懼,甚至覺得泡在水里也是一件美好的事,直到后來,我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn),到深水區(qū)游泳。

        想想當(dāng)初如果沒堅(jiān)持下來,我還是他們口中的“膽小鬼”,內(nèi)心掙扎了數(shù)次,克服了恐懼,就這樣,一顆堅(jiān)持的種子在我心里埋下了。終于,我學(xué)會(huì)了游泳。

        現(xiàn)在的我,可是游泳小能手,我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見彩虹”的道理,只有堅(jiān)持,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

        就這樣埋下一顆種子作文 篇11

        堅(jiān)強(qiáng),有多少人渴望堅(jiān)強(qiáng)?又有多少人放棄堅(jiān)強(qiáng)。埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子吧,讓堅(jiān)強(qiáng)的種子萌發(fā);埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子吧,讓堅(jiān)強(qiáng)的種子長(zhǎng)成小樹苗;埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子吧,讓它經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著;埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子吧,讓它長(zhǎng)成參天大樹,屹立不倒!

        有多少人渴望堅(jiān)強(qiáng)!有些人雖然外表高冷,但內(nèi)心很脆弱。他們經(jīng)不起打擊,他們不愿向人傾訴,只會(huì)在心里默默承受;他們白天一副若無(wú)其事,到了晚上卻在被子里流淚;他們內(nèi)心脆弱,一點(diǎn)小事就能夠讓他們傷心難過、委屈!讓我們埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子吧!

        那一次,我與班上的`一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了。那天下午,天灰蒙蒙的,烏云密布。放學(xué)了,班級(jí)里傳來一陣打罵的聲音。我和那個(gè)男生吵起來了,接下來事情愈發(fā)不可收拾,其實(shí)我也不想這樣,可是內(nèi)心卻不讓我示弱,就在礦泉水瓶砸過來的時(shí)候,我沒有躲開接著我的好朋友阻止了這場(chǎng)風(fēng)波,但是她也批評(píng)了我,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣,所以在她批評(píng)我的時(shí)候,我沖出了教室,隨即眼淚也跟著要落下來,但我忍住了。因?yàn)槲抑浪麄兙透谖疑砗,我不想讓他們看?/p>

        那次事件后,我和她疏遠(yuǎn)了,就在她來找我的時(shí)候,我都當(dāng)沒看見其實(shí)我一點(diǎn)也沒怪她,那是我的錯(cuò),但是我的要強(qiáng)讓我與她越來越疏遠(yuǎn),后來我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檎l(shuí)不是要強(qiáng)的人呢?但只要每個(gè)人都各退一步,海闊天空。不是挺好的嘛。

        讓我們埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子,讓堅(jiān)強(qiáng)伴隨著我們。不要讓高冷、要強(qiáng)占據(jù)了你的內(nèi)心,要堅(jiān)強(qiáng),不要害怕,不要讓別人欺負(fù)你。

        那些外表高冷,內(nèi)心脆弱的人,快埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子吧,高冷不能伴隨一生,但堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你有一個(gè)依靠,堅(jiān)強(qiáng)才是最真實(shí)的,真實(shí)地存在的。

        埋下一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子吧!

        就這樣埋下一顆種子作文 篇12

        一天,我站在青石板路上,看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地,平淡而游離的目光四處飄蕩,我知道,外婆在想她的向日葵。

        小時(shí)候,在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍,而外婆呢,她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里,她的目光總是那么游離而悲哀,仿佛在回憶著什么陳年往事,有時(shí)又是帶著無(wú)奈,仿佛看透了世間萬(wàn)物,但每當(dāng)我坐在她旁邊聽她講她的故事時(shí),她的目光又是那么和藹溫和。然而,一切的一切是那么糟糕。

        一天,當(dāng)外婆去看向日葵的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)向日葵被人折了,可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕,她愣住了,我又從她的目光里看出她的悲痛卻無(wú)能為力的.樣子。我當(dāng)時(shí)很疑惑,不就一片向日葵嗎?大不了重新種唄!后來我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。

        外婆年輕的時(shí)候,外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而,有一天,花園突然著火了,正在賞花的外婆被困在火焰中,外公為了救外婆而受重傷,最后,搶救無(wú)效而去世,外婆當(dāng)時(shí)十分愧疚,每天都從淚洗面,不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子,外婆每天都坐在后院里等它長(zhǎng)大,如今,種子長(zhǎng)大了,我也跟著長(zhǎng)大了,向日葵卻沒了,我很同情外婆,于是,我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子,種出一片向日葵,還外婆一方明朗陽(yáng)光的天地。

        雖然,向日葵沒了,但外婆那股倔強(qiáng)的勁卻像極了向日葵。所以,我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽(yáng)光。就這樣,我埋下了一顆種子。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇13

        一首詩(shī),一段情,埋了種,喜了心。

        最開始接觸古詩(shī),是從爸爸的口中學(xué)來的。那時(shí)候大概五六歲,認(rèn)的字不多,吐字都還有些不太清晰,但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì)了:“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。”

        好像就是從那個(gè)時(shí)候開始,我第一次推開了古典詩(shī)詞的大門。

        漸漸地,我便會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下,去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信;從“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念;從“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。

        這些文字就好像一座橋梁,跨越過時(shí)間和空間的束縛,讓我和古人來一次心靈深處的對(duì)話。

        爸爸常說:“女子當(dāng)讀詩(shī)詞。”他常告訴我,女孩子,就該安靜下來,品味這些美好的文字,體會(huì)它背后那些淡淡的情感,去做一個(gè)安靜的`美少女。

        但是啊,在如今喧囂的城市中,又有多少人能夠放慢匆匆的腳步,安靜地品讀這些美好的文字呢,而文字背后的那一段情又有誰(shuí)能夠真正地領(lǐng)悟?

        “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”

        我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣,每個(gè)人都在尋找心中的那道白月光。但,我們?cè)趯ふ业耐局,總?huì)不小心地丟失些什么。

        是什么呢?大概就是古典詩(shī)詞中的那些美好的情感吧。

        暖陽(yáng)斜照,沏一壺茶,手捧詩(shī)卷,口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧,安靜地埋下一顆種子,去守護(hù)它,澆灌它,然后讓它長(zhǎng)大之時(shí),把美好傳遞給下一位。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇14

        天地玄黃,宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒想到,朗讀像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,在我的心里埋下一顆自信的種子。

        前一陣子,央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤(rùn)的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,那聲音如潺潺的小溪,清澈明凈,叮咚作響;那聲音如山谷的回聲,雄壯高昂,深邃綿長(zhǎng);那聲音像滾滾的麥浪,微風(fēng)拂過,氣勢(shì)如虹。不知何時(shí),朗讀成了我生活的一部分。

        《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們讀課文,怯懦的我內(nèi)心惴惴不安,生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來什么”,老師讓我和同桌一同朗讀,我的內(nèi)心像潮水,翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小,大家聽不見該怎么辦;如果讀得很差,拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖,抬起頭,看見老師的微笑,同桌眼中的鼓勵(lì),同學(xué)們期待的眼神,想到我《朗讀者》中看到的,我深吸一口氣,捧起了課文,張開了嘴巴:

        “春江潮水連海平,海上明月共潮生……”

        在朗讀中,我感到了快樂,感到了朗讀的美妙,自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子,在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空,那種感覺,就像是“魚翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空”。那一次的`朗讀,我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲,更收獲了自由與自信;那一次的朗讀,是我記憶深處一道絢麗的彩虹;那一次的朗讀,在我的心中埋下一顆自信的種子。

        “苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。朗讀,就這樣為像苔花一樣渺小的我,埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿自信的種子。

        就這樣埋下一顆種子作文 篇15

        一顆倔強(qiáng)的種子已在我心中生根、發(fā)芽。

        “你到底交不交?”一陣急促的催促聲在我耳邊傳來。

        “交,交,交!你再等我一會(huì)兒!”我應(yīng)付地答道,手中奮筆疾書,字跡潦草的運(yùn)算過程就這樣呈現(xiàn)在我的眼前。

        “真是的,慢死了!”又一陣不耐煩的催促聲傳來。突然,我的卷子被搶走了!“快還給我,我還有最后一點(diǎn)了……”當(dāng)然,無(wú)論我怎么哀求,也已無(wú)濟(jì)于事,他已經(jīng)把卷子交給老師了,留下的'只有委屈的我和同學(xué)們異樣的眼光。

        同學(xué)們都已經(jīng)走出教室“花天酒地”,就我一個(gè)人坐在座位上,仍然在算那道沒有解出來的題。現(xiàn)在想想,我還是第一次那么倔強(qiáng)。

        “你不出去嗎?卷子已經(jīng)交了,即使你現(xiàn)在算出來了,又有什么用呢?”我沒有閑工夫回答他的問題,只喃喃的應(yīng)到“哦哦”,依舊拿著筆在那里解題,任風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),我也無(wú)心去撥弄,任風(fēng)吹落了一張白紙,我也無(wú)心去堅(jiān)持。我一遍一遍地推公式,推錯(cuò)了,從頭再來一遍。這樣往往復(fù)復(fù),不知道持續(xù)了幾次。

        我用筆在紙上重重地點(diǎn)了一下,是的,我解出來了,我真的解出來了!我又回去驗(yàn)算了一遍,完全正確!我沉浸在激動(dòng)與喜悅中,無(wú)法自拔,那一刻,我覺得我的倔強(qiáng)不是倔強(qiáng),而是執(zhí)著。

        這件小事,讓一顆名為倔強(qiáng)的種子,深深地埋在了我的心里,讓我在任何時(shí)候不再畏懼,不再退縮。

        “我和我驕傲的倔強(qiáng),站在風(fēng)中大聲地唱,這一次,為自己鼓掌……”你要相信,任何努力都不會(huì)白費(fèi),而重重考驗(yàn)之后,你迎來的將是勝利的曙光。就這樣一顆倔強(qiáng)的種子埋在了我的心里,激勵(lì)我以后像小草一樣倔強(qiáng),像娜美一樣倔強(qiáng),即使被壓在萬(wàn)噸巨石和嚴(yán)寒雪城下,也不放棄生的希望。

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