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    1. 欣賞風(fēng)景作文

      時(shí)間:2023-03-08 11:31:07 作文 我要投稿
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      【精選】欣賞風(fēng)景作文四篇

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的欣賞風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】欣賞風(fēng)景作文四篇

      欣賞風(fēng)景作文 篇1

        烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦!P闹械膲毫Ψ路鹨蛔奚綁涸谖业男念^。

        面前蒼翠的高山也好似壓著我,山頂高聳在云端之上,令人覺(jué)得高不可攀。我心中本身便有些不情愿,現(xiàn)在早已生出了退縮之意。在一旁的父親好像明白了我的心思,用眼神鼓勵(lì)著我,并用手拍了拍我的肩膀。我卻感到身上的壓力又重了,但我的腳卻跟著父親向山腳走去。

        剛到山腳時(shí),心中的勇氣不知為何地增加了幾分,但隨著爬山時(shí)間的增加,腳下的路越難走了,不時(shí)就會(huì)有凸出的石塊、橫在路上的枝條。我走的時(shí)候就會(huì)被絆一下或者滑一跤。

        父親看到我的處境,便伸出了援助之手,他本想拉著我走過(guò)這些障礙,但卻被我擋了回去。父親皺了下眉,問(wèn)道:“怎么了?是不是路太難爬了?”我有些沮喪地回答道:“是,太難爬了,我有點(diǎn)不太想爬?”父親看我這樣,便嘆了口氣說(shuō)道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己犯的錯(cuò),更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬上山的過(guò)程!备赣H的話觸了我一下,但我卻不想欣賞風(fēng)景?刹恢挥X(jué),我便下意識(shí)地順著父親的話去做。

        眼中再也沒(méi)有腳下凸出的石塊,沒(méi)有了橫在路上的枝條,也沒(méi)有了道旁的雜草。我只看到了悠悠白云浮在灰藍(lán)的天空中,山路曲折地向上蜿蜒,在深林中仿佛傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)啼。

        這景象讓我忽然感到心曠神怡,所有的煩躁與不情愿都被驅(qū)散。我會(huì)心地向父親笑了笑,父親也微笑地偏了偏頭,示意我繼續(xù)向上頂爬。

        當(dāng)我與父親站在山頂,俯視著環(huán)繞山峰的云,終于感受到這景色的`壯觀,父親是對(duì)的,要用心去感受身邊的風(fēng)景,要用心去觀察。

        身邊的花草樹(shù)木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥(niǎo)啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開(kāi)了一幅奇妙的畫(huà)卷,戰(zhàn)在這群山之巔,我不由得生出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

        這時(shí),父親又拍了拍我的肩膀,好像是想讓我好好享受這山間的美景,正是父親,才讓我欣賞到這樣的風(fēng)景。

        我欣賞著風(fēng)景,我更欣賞父親讓我悟出的道理。

      欣賞風(fēng)景作文 篇2

        十七年的光陰已逝,回望來(lái)時(shí)漫漫路。猛然間才發(fā)現(xiàn),一直以來(lái),自己心中所期翼的東西從未真正屬于過(guò)自己,但這些經(jīng)歷卻教會(huì)我如何笑著成長(zhǎng)。

        想起那么多的人和事,有的如輕煙隨風(fēng)飄散而去,只留下淺淺淡淡的印痕待我去追憶;有的如傷口固執(zhí)倔強(qiáng)地停留在心頭,赫然醒目地讓我無(wú)法忘記。記得年幼時(shí),我瘋狂地喜歡上了“帶我走”這三個(gè)字。仿佛只有帶我走才能給予我想要的幸福,傻傻等待,卻是無(wú)奈,沒(méi)有一個(gè)人能夠真正帶我走。后來(lái),便漸漸習(xí)慣了“自己走”,學(xué)會(huì)了哭給自己聽(tīng),笑給別人看,不再有太多的幻想和奢望。慢慢地時(shí)間長(zhǎng)了,也就習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。一個(gè)人的舞臺(tái)雖然顯得空曠,可是卻有著足夠的空間讓我表演。

        曾有的“天空中不留下我的`痕跡,但我已飛過(guò)”的坦然,被生活擠壓得不復(fù)存在;曾有的“腳比路長(zhǎng)”的堅(jiān)持,被現(xiàn)實(shí)扭曲得面目全非。曾經(jīng)的所有,現(xiàn)在已如彩虹般遙不可及,只存在一瞬間的美麗。曾經(jīng)的我,總是相信童話;現(xiàn)在的我,理性地接受現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有牽掛,沒(méi)有彷徨,隨著年輕的狂想而釋放我的熱情。

        面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的過(guò)程中,我便如墻角的小草一樣,平凡而[來(lái)源]堅(jiān)強(qiáng)。就算被壓在堅(jiān)石下,也能夠從石縫里鉆出來(lái),更加頑強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)。它讓我知道,生活不單有淚水,也會(huì)有歡笑。它讓我明白,付出不一定有收獲,但不付出就一定得不到回報(bào)。太多的無(wú)奈,讓我不再只醉心于童話,而更多關(guān)注于現(xiàn)實(shí)。懂得人生不能沒(méi)有夢(mèng),但夢(mèng)并不是人生。一次次經(jīng)歷著現(xiàn)實(shí)的磨難,一次次鼓勵(lì)著自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        一路走來(lái),看過(guò)太多的沿途風(fēng)景。轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)早已錯(cuò)過(guò),但那些都已成為過(guò)去。以后的路,還要堅(jiān)實(shí)地走下去。錯(cuò)過(guò)的,不再遺憾;擁有的,要倍加珍惜。抬起頭,堅(jiān)定地對(duì)著天空低喃:我會(huì)走到成功的彼岸。

        以后的日子里,我依然會(huì)喜歡文字,喜歡獨(dú)自走在浮華炫麗卻不屬于我的街上,感嘆那些已逝的時(shí)光。把心靈的每一個(gè)漣漪都詳細(xì)記載,記錄下生命中這個(gè)季節(jié)的花開(kāi)花落。

        不經(jīng)意間又想起曾逝去的青春,藏留的那幾許傷痛,幾許歡笑。坦然地笑著釋放,不再想起,繼續(xù)向前飛翔。在尋夢(mèng)的日子里,跌跌撞撞,坎坎坷坷的我們已經(jīng)走了這么久,相信落葉不會(huì)再驚起傷感,因?yàn)轷r花已經(jīng)常開(kāi)心田。希望不會(huì)再消失不見(jiàn),因?yàn)樾拍顣?huì)伴我永遠(yuǎn)。

        我們一路走,欣賞一路風(fēng)景。痛過(guò)之后,告訴自己還要堅(jiān)強(qiáng);哭過(guò)之后,告訴自己終會(huì)成長(zhǎng)。

      欣賞風(fēng)景作文 篇3

        世界在不停地變色,人的生命腳步不由自主地加快,從而錯(cuò)過(guò)了人生旅途中的美景。

        畫(huà)家創(chuàng)作的靈感來(lái)源于對(duì)生活的探索和對(duì)自然的觀察。如果畫(huà)家努力高效地完成它,那么這幅畫(huà)將沒(méi)有什么可看的,就像一幅沒(méi)有靈魂的畫(huà);相反,如果畫(huà)家注重過(guò)程的思考和表達(dá),就會(huì)在過(guò)程中吸取日月精華,把無(wú)限的遐想投入到這幅畫(huà)中,因?yàn)樗[藏了生命本質(zhì)的靈魂,是一幅完美的畫(huà)卷。

        我們的生活也是如此。強(qiáng)調(diào)效率沒(méi)有錯(cuò)。稍微放慢腳步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活自有一番風(fēng)味。很多人覺(jué)得生活很無(wú)聊,為什么不去享受生活的美好呢?每天都有無(wú)數(shù)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)校園,但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)校園里書(shū)的聲音和青春留下的痕跡?你每天都趕去學(xué)校。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),路邊的'樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽,什么時(shí)候長(zhǎng)出葉子,什么時(shí)候枯萎?每天太陽(yáng)從東方升起,從西方落下,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰?這些都是我們?cè)诖颐Φ纳钪泻雎粤说娘L(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢?

        作為學(xué)生,我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而,每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功,喜歡追求效率,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫(xiě)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢?也許我會(huì)慢慢完成,保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你關(guān)注的不是你項(xiàng)目的結(jié)果,而是你解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭?

        走路的時(shí)候,放慢腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前,你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后,只留下一抹殘溫;從現(xiàn)在開(kāi)始,只要放慢腳步,就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí),閱讀效率太快,即使到了書(shū)的最后一頁(yè),也只是看到了表面的東西,書(shū)的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書(shū)的過(guò)程中要細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)咀嚼,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。寫(xiě)作時(shí),不要太追求效率,忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會(huì)在過(guò)程中找到美好的靈魂,在過(guò)程中欣賞美,這才是我們生活的本質(zhì)。

        當(dāng)我們放慢腳步,會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景,在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì)感受生活的美好,在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在旅途中學(xué)會(huì)駐足欣賞風(fēng)景,會(huì)得到意想不到的驚喜。

      欣賞風(fēng)景作文 篇4

        那是怎樣一般光景呢?

        陽(yáng)光輕撫北京城,風(fēng)掀起酒招旗,店內(nèi)柜后寫(xiě)著“茴香豆”的牌子醉了酒般地?fù)u晃。沒(méi)人在意那塊暗處的竹板:只是眼前泛起了浪紋的水面,迎光漂起星星光點(diǎn)。倒也罷,這片本就延古的街區(qū)染開(kāi)了波光粼粼的韻味。

        多么雅致的風(fēng)情:可它隱在通向熱門(mén)景點(diǎn)的路口往側(cè),背后的山面前的樹(shù)也能將它遮個(gè)嚴(yán)實(shí)。強(qiáng)光揭不開(kāi)樹(shù)葉做的厚重簾幕,硬擠來(lái)的光也只好由它在清靜的.地盤(pán)輕輕吹著涼風(fēng),漾著水波。船也找不到這里,于是水面總歸是平靜的。店里溫的酒清澈,點(diǎn)前這水也清冽透底。風(fēng)能翻起波浪,能讓這片恬淡的水在迎著光泛起銀河,但總歸也打不破平靜的風(fēng)景。倒是我的突兀出現(xiàn)顯得冒失,再看看周?chē)仓挥袔讉(gè)穿著漢服的人在酒館里同店家談笑。

        確是一副和平的風(fēng)景,淡淡的,卻連最強(qiáng)勁的風(fēng)也無(wú)法將它吹去。

        這里,就是頤和園間一處小小的水道。它隱在暗處,絡(luò)繹的游人中鮮有發(fā)現(xiàn)者。

        它終歸是不出名的:作為一處風(fēng)景,缺少欣賞者確似有些遺憾。但這卻又締造出它最可愛(ài)的平靜——比起人潮洶涌著的橋下湖畔,比起游客爭(zhēng)鋒趕去的佛塔山林,這處小小的水道只為我們幾人唱涓涓的詞,只為岸上虛渺的酒香翻浪花幾層:它可以輕輕地流,可以靜靜地停,可以隨心所欲地享受夏日罕見(jiàn)的微暖。

        這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。

        記起曾讀到一篇文章,表明說(shuō)鼓浪嶼熱門(mén)景點(diǎn)附近名不經(jīng)傳的小島上有著更絢麗的風(fēng)景。熱門(mén)景點(diǎn)該有的景觀那里一應(yīng)俱全;熱門(mén)景點(diǎn)沒(méi)有的安靜那里也默默地安靜著。那里的海浪可以只為你拍打礁石,那里的海鷗可以只為你盤(pán)旋飛舞,那里的落日可以只為你渲染一方天際——那里,明明是公眾的風(fēng)景,卻可以只為你展示自己全部的美,可以讓你靜靜地坐在岸邊,靜靜地聽(tīng)浪花歡笑。

        這就是我最欣賞的風(fēng)景了呀。

        因著相同的水木山石引來(lái)慕名的旅客,然后本著意外的邂逅為她獻(xiàn)上獨(dú)特的美麗:這就是那些藏在暗處的平靜風(fēng)景,雖說(shuō)缺少欣賞者似是有點(diǎn)遺憾,但無(wú)妨,我會(huì)來(lái)欣賞。

        好想再聽(tīng)一次那條水道涓涓的歌啊……

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