教師邀請(qǐng)函(通用15篇)
邀請(qǐng)函在商務(wù)、婚慶等場(chǎng)合非常重要。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，邀請(qǐng)函在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，想寫(xiě)邀請(qǐng)函卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的教師邀請(qǐng)函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師邀請(qǐng)函1
親愛(ài)的老師:
您好！
我們是XX班XX班的學(xué)生，計(jì)劃1月23日(星期五)舉行六周年同學(xué)聚會(huì)，邀請(qǐng)大家回來(lái)。隨著歲月的流逝，我們都從少年男女變成了年輕人，有著刻骨銘心的老師，有著芬芳的桃李。因?yàn)槟愕呐Γ覀儗?duì)生活有了信心和沉重的力量。今天，我們懷著感激的心情期待著你，并像你過(guò)去所做的那樣回到我們身邊，這樣我們就可以再次感受到你的幫助和教導(dǎo)。
祝你和家人身體健康！
參加教師聚會(huì)的邀請(qǐng)親愛(ài)的.老師:
你還好嗎？
1987年，是一個(gè)秋天。我們是新鮮的，茂盛的，充滿(mǎn)了水，又高又直。近400人一起進(jìn)入平遙中學(xué)，從156班到161班，在你的指揮下排隊(duì)。然后，團(tuán)結(jié)就是緊張，認(rèn)真，活潑。
1990年，那是一個(gè)夏天，告別了七月的熊熊大火，我們不辭而別，消失在人海中。然后就像咆哮的火車(chē)，向前沖而不回頭，有一種埋伏后追兵的生活，在時(shí)間的波谷中上下翻滾。
20xx年，是春天，我們形成了一個(gè)年級(jí)微信圈。二十五年后，我們小心翼翼地推開(kāi)了塵封而又吱嘎作響的記憶之門(mén)。動(dòng)蕩的過(guò)去就像刺目的陽(yáng)光，更像重重的一拳，狠狠地打在我們的眼睛上。千帆筋疲力盡，風(fēng)景很清晰。我們打開(kāi)了貼在盒子底部的舊照片。站在時(shí)間的鏡子前，新的面貌改變了舊的面貌，我們變得蒼白，失去了理智。回憶，是一碗25年的濃湯。思念好熱。本來(lái)，不是十年后，而是今天之前。因此，舉行一年一度的師生聚會(huì)的大膽想法是潛在的。
20xx年2月22日，是個(gè)冬天。一節(jié)課，一條命，一句話(huà)，一輩子。當(dāng)一艘水動(dòng)力船靠岸，一條繩子把你我兩頭牽著，你怎么能忘記你為誰(shuí)而努力？我們將邀請(qǐng)您到麒麟閣酒店參加這個(gè)奇妙的聚會(huì)。到時(shí)候我們會(huì)把所有的小伙伴像雞蛋一樣放在一個(gè)籃子里，我們都會(huì)被改造成黑芝麻，一起打包成一個(gè)芝麻餅，這樣你就能猜出我們是誰(shuí)了。
如果溫暖能再次襲擊我們，那一定是你的承諾和突然到來(lái)，最幸福的時(shí)刻就是靜靜聆聽(tīng)，等待你踏上青山人未老先衰的堅(jiān)實(shí)而輕盈的腳步。
教師邀請(qǐng)函2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
今年的圣誕節(jié)在我們的期待中又一次到來(lái)，在這個(gè)充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)及童話(huà)般色彩的節(jié)日里，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您和我們一起為孩子們歡度圣誕節(jié)�；顒�(dòng)當(dāng)天我園還會(huì)贈(zèng)送精美的禮品，感謝您的`參與和支持!
活動(dòng)時(shí)間：10：00—11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：______幼兒園
咨詢(xún)電話(huà)：________________________
溫馨提示：
1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子穿牛仔褲和緊身衣點(diǎn)的毛衣。
2.為了活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展請(qǐng)家長(zhǎng)在9:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)這里。讓孩子和老師有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。
3.當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)在家為孩子準(zhǔn)備早飯。
4.當(dāng)天下午放假，孩子由家長(zhǎng)帶回家。
圣誕節(jié)是我們與孩子們的'共同節(jié)日，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)并熱切期盼您和孩子一起來(lái)參與____________年圣誕活動(dòng)，一起來(lái)為孩子慶祝一個(gè)快樂(lè)、幸福的圣誕節(jié)!
______學(xué)校
______年______月______日
教師邀請(qǐng)函3
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過(guò)渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西出版集團(tuán)出版，全國(guó)唯一 推廣新課改的教育類(lèi)核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專(zhuān)門(mén)從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢(xún)公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機(jī)構(gòu)，從 20xx 年開(kāi)始舉辦全國(guó)新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì)，陣容強(qiáng)勁，很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來(lái)在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中，得 到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門(mén)、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會(huì)議背景 自國(guó)家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來(lái)， 在全國(guó)各地教學(xué)部門(mén)掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無(wú)從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪�是舊思想，上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來(lái)解決教學(xué)內(nèi)容增加的問(wèn)題，這 些與新課標(biāo)都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線(xiàn)教師教學(xué)實(shí)際， 以全國(guó) 特高級(jí)專(zhuān)家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決策略為特 色，揭開(kāi)新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對(duì)新 課標(biāo)教學(xué)無(wú)從下手的問(wèn)題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤(rùn)滑新課標(biāo)教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動(dòng)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的`順利開(kāi)展。
二、會(huì)議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題，解決教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐，專(zhuān)為新課標(biāo)形勢(shì)下的在職教師量身定制。 上課時(shí)間為周六日，與教師平日上課時(shí)間并無(wú)沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標(biāo)教師研修班的師資是國(guó)內(nèi)教育界知名新課改專(zhuān)家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長(zhǎng)。 教育界精英交流平臺(tái) 三、會(huì)議內(nèi)容 存在問(wèn)題 講座內(nèi)容 目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標(biāo) 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽(tīng);3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)實(shí)踐結(jié)合 各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì)，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運(yùn) 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考; 2、仍用死背書(shū)備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的高 能 用 新 課 標(biāo) 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 新課標(biāo)下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無(wú)效;2、教師不重視 自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請(qǐng)對(duì)象 普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。 五、時(shí)間地點(diǎn)： 會(huì)議時(shí)間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報(bào)到) 報(bào)到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓 1103 號(hào)，光華鼎力教育機(jī)構(gòu) 會(huì)議地點(diǎn): 北京大學(xué) 六、參會(huì)費(fèi)用 參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi) 980 元(含聽(tīng)課、資料、文具等費(fèi)用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。 七、報(bào)名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話(huà);楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話(huà)： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： jypxjg@126.com： 北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方 B2-1406 室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校
二 00 九年九月二十日
教師邀請(qǐng)函4
ZZ講師：
您好!
您以敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)表現(xiàn)及高超的授課能力在團(tuán)隊(duì)中贏(yíng)得了極高的'聲譽(yù)，特邀請(qǐng)您擔(dān)任直屬20xx年5月第一期新人班的講師。請(qǐng)您提前做好授課準(zhǔn)備工作。現(xiàn)將具體事宜告知如下：
一、授課時(shí)間：x年 5月 6日 13：00時(shí)―14：00時(shí)
二、授課地點(diǎn)：
三、著裝要求：職業(yè)裝
四、授課題目：職業(yè)經(jīng)理人風(fēng)采
感謝您的鼎力相助，相信本班學(xué)員在您的大力支持下必定獲益良多!
此致
敬禮
祝業(yè)務(wù)順意，前程錦繡!
xx人壽直屬培訓(xùn)部
20xx年xx月xx日
教師邀請(qǐng)函5
親愛(ài)的講師:
您好！
鑒于您在保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)方面的出色表現(xiàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，我們分公司特別邀請(qǐng)您擔(dān)任此次新培訓(xùn)的講師。請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備，與班主任溝通，達(dá)到預(yù)期效果。
一、教學(xué)內(nèi)容:
二、授課時(shí)間: 月 日上午/下午:從 到 。
三、教學(xué)場(chǎng)所:
請(qǐng)務(wù)必提前到達(dá)教學(xué)地點(diǎn)。
請(qǐng)戴上你的`徽章和正裝去教書(shū)。
感謝大家的大力支持。相信你精彩的講課一定會(huì)讓學(xué)生受益匪淺！
聯(lián)系人：
電話(huà)號(hào)碼：
教師邀請(qǐng)函6
尊敬的各位合作伙伴：
歡迎參加由___(北京)教育科技有限公司主辦的Hip Hip Hooray教師崗前培訓(xùn)。教師崗前培訓(xùn)是專(zhuān)為合作伙伴提供的培訓(xùn)服務(wù)，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的了解教材，掌握更多的教學(xué)技法，以便于提升授課質(zhì)量，將此教材的.精華能夠充分的授予學(xué)員。請(qǐng)瀏覽以下內(nèi)容，確定您報(bào)名信息，以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報(bào)名三人。為保證培訓(xùn)效果，總?cè)藬?shù)為25人，達(dá)到人數(shù)即止，以報(bào)名回執(zhí)為準(zhǔn)。
時(shí)間：20__年3月20日至3月22日
地點(diǎn)：北京市___大廈1611
培訓(xùn)對(duì)象：已合作或即將合作使用Hip Hip Hooray教材的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、教學(xué)主管、教師;
____有限公司
20__年__月__日
教師邀請(qǐng)函7
敬愛(ài)的老師：
您好!
光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)十五年了。
也許新化十二中XX班在您的教書(shū)生涯中只是一個(gè)模糊的片段，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是永久珍貴的成長(zhǎng)回憶。期間，我們每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。然而，無(wú)論生活多么浮華，讓我們最難忘和難忘的還是那師生之間的友誼。多少歡笑、多少故事、多少校園里的往事間或出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里分手時(shí)的您的淳淳教導(dǎo)、囑托常閃現(xiàn)在我們眼前于是我們?cè)僖膊荒芤悦β禐橛啥@份師生情。桃李芬芳，石恩難忘，因?yàn)槟阍谀菐啄甑男燎诠ぷ鳎屛覀冊(cè)谌松牡缆飞嫌辛藞?jiān)強(qiáng)的信心。
xx年后的今天我們已不再是豆蔻年華不再青春年少�；叵氘�(dāng)年的`高中生活，在老師您的培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。
在此，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加新化十二中XX班畢業(yè)13周年聚會(huì)活動(dòng)，您的到來(lái)將給我們的聚會(huì)增添更深的意義。學(xué)生們正在期待和你在一起!
XX學(xué)校XX班聚會(huì)組委會(huì)敬上
教師邀請(qǐng)函8
尊敬的x老師：
您好!感謝您一直以來(lái)對(duì)關(guān)照，我們的.發(fā)展離不開(kāi)您的指導(dǎo)和幫助。為增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，同時(shí)也為展現(xiàn)協(xié)會(huì)各部員的風(fēng)采，我們定于x月x日舉辦，誠(chéng)邀您光臨。
時(shí)間：20xx年xx月xx日(星期x)14:00-16:00
14：00入場(chǎng) 14：30正式開(kāi)始
20xx年x月x日
教師邀請(qǐng)函9
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您好！隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。
其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題，培養(yǎng)綜合能力突出、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力
電話(huà):
地址：青島市市南區(qū)山東路16號(hào)甲陽(yáng)光泰鼎大廈1415。
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的`課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏(yíng)的目的！現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請(qǐng)！特此函請(qǐng)！
教師邀請(qǐng)函10
親愛(ài)的老師：
您們還好嗎?
一九八七年，那是一個(gè)秋天，我們鮮嫩茂盛水分充足身姿挺拔初長(zhǎng)成。近四百人的隊(duì)伍一齊涌入平遙中學(xué)，從高中一五六班到高中一六一班，一溜兒排開(kāi)，列隊(duì)于你們麾下。然后，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
一九九零年，那是一個(gè)夏天，告別了七月的烽火連天，我們不辭而別，消失在人海。然后，象一列呼嘯的火車(chē)，頭也不回地沖向前有埋伏后有追兵的生活，在時(shí)光的驚濤駭浪波峰浪谷中翻滾起伏輾轉(zhuǎn)騰挪。
二0xx年，那是一個(gè)春天，我們組建了一個(gè)年級(jí)微信圈。隔著二十五年的光陰，我們小心翼翼地推開(kāi)了那扇塵封已久、咯吱作響的回憶的大門(mén)，洶涌的往事象一道刺目的陽(yáng)光，更象一記沉沉的重拳，狠狠地?fù)舸蛟谖覀兊难劬ι�。千帆過(guò)盡，風(fēng)景看透，我們打開(kāi)了壓在箱底的.老照片。站在時(shí)光的鏡子面前，新顏換舊貌，我們花容失色，方寸大亂�；貞洶�，是一碗二十五年的珍藏原漿，思念原來(lái)是那么的滾燙。原來(lái)啊，遙不可及的并非十年之后，而是今天之前。于是，來(lái)一場(chǎng)全年級(jí)師生聚會(huì)的大膽設(shè)想潛滋暗長(zhǎng)。
二0一x年二月二十二日，那是一個(gè)冬天。一堂課，一條命，一句話(huà)，一輩子。水動(dòng)船移岸不移，一根繩子牽著你和我們這兩端，怎能忘你為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙。我們將邀請(qǐng)你來(lái)到麒麟閣大酒店參加這一場(chǎng)玄幻而奇妙的聚會(huì)。屆時(shí)，我們要把全年級(jí)的小伙伴們象雞蛋一樣，排列整齊地放在一個(gè)籃子里，我們也都將搖身變作一顆顆黑芝麻，擠擠挨挨地組合成一個(gè)芝麻餅，讓你猜猜我們是誰(shuí)。
如果溫暖能再次襲擊我們，那一定是你們的如約而至和翩然到來(lái)，而最幸福的時(shí)刻，就是靜心聆聽(tīng)和等待你們踏遍青山人未老的堅(jiān)實(shí)的輕盈的腳步。
20xx年x月x日
教師邀請(qǐng)函11
尊敬的xxx老師：
過(guò)往的一年，我們用心搭建平臺(tái)，努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子，您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。
教師節(jié)即將來(lái)臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂(lè)相聚。為了感謝您一年來(lái)對(duì)愛(ài)育幼童的大力支持，我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動(dòng)，屆時(shí)將有精彩的課程和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您，期待您的光臨!
讓我們同敘友誼，共話(huà)未來(lái)，迎接來(lái)年更多優(yōu)秀的'孩子，更多的快樂(lè)!
活動(dòng)主題：——感恩
活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.1-20xx.9.11
地點(diǎn)：凡當(dāng)?shù)赜變簣@的教師，均可攜帶自家或親戚好友家的孩子，到愛(ài)育幼童中心參與限量體驗(yàn)課，并有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)價(jià)值￥500現(xiàn)金抵用券，感受愛(ài)育幼童特色教育同時(shí)，還有豐厚的獎(jiǎng)品噢~您可享以下限量體驗(yàn)，先到先得噢，趕緊來(lái)吧!到場(chǎng)順序1-3名4-7名8-12名13-18名18名后。
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請(qǐng)函12
尊敬的_____中學(xué)離退休老教師：
20xx年XX月XX日上午十點(diǎn)，我們XX中學(xué)將舉辦教師節(jié)座談會(huì)。一百年砥礪前行，其中有您堅(jiān)定的'步伐;一百年豪歌向天，其中有您嘹亮的吶喊!學(xué)校不曾忘記您的辛勤付出，永遠(yuǎn)傳承您的高風(fēng)亮節(jié)!在百年校慶的大喜日子里，怎能沒(méi)有您的出席?故特在此向我校廣大離退休老教師發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，希望您屆時(shí)到校教師節(jié)座談會(huì)。
祝您身體健康，家庭幸福!
_____中學(xué)校長(zhǎng)_____
20_____年_____月_____日
教師邀請(qǐng)函13
尊敬的xx老師：
過(guò)往的一年，我們用心搭建平臺(tái)，努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子，您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。
教師節(jié)即將來(lái)臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂(lè)相聚。為了感謝您一年來(lái)對(duì)愛(ài)育幼童的'大力支持，我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動(dòng)，屆時(shí)將有精彩的課程和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您，期待您的光臨!
讓我們同敘友誼，共話(huà)未來(lái)，迎接來(lái)年更多優(yōu)秀的孩子，更多的快樂(lè)!
xx
日期：
教師邀請(qǐng)函14
當(dāng)?shù)厥�、縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研人員和高中教師:
截至20xx年9月1日，我國(guó)大部分省(市)已進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)已完成從大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)渡。為了促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，引導(dǎo)高中教師掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，優(yōu)化高中新課程改革的課堂教學(xué)，提高高中教師的專(zhuān)業(yè)水平，《新課程雜志》和光華鼎立教育學(xué)院專(zhuān)門(mén)舉辦了高中教師新課程改革培訓(xùn)研討會(huì)�！缎抡n程》雜志(CN14-1324/G4)是經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，由山西出版集團(tuán)出版的唯一一份教育核心期刊。光華鼎立是在北京市海淀區(qū)教委和民政局注冊(cè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)從事新課程標(biāo)準(zhǔn)高考命題研究和高中教師培訓(xùn)工作�，F(xiàn)已成立北京光華鼎立咨詢(xún)公司、北京光華鼎立培訓(xùn)學(xué)校等多家分公司。距離20xx已經(jīng)五年了。本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的講師團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大。很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的名人，新課程改革的帶頭人，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀，深諳新課改高考的教育理念。多年來(lái)，在全國(guó)幾十次巡回演講中，贏(yíng)得了許多省、市、自治區(qū)教育行政部門(mén)、高中和教師的一致好評(píng)，聲譽(yù)良好，影響很大。
一、會(huì)議背景
自教育部實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，全國(guó)各地的教學(xué)部門(mén)都掀起了學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的熱潮。很多老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念都有很深的理解，但說(shuō)到教學(xué)實(shí)踐，往往無(wú)從下手。有的老師忙著理解新教材，還在用新教材灌輸舊思想，還在課堂上機(jī)械灌輸；有些老師用大量的問(wèn)題來(lái)解決增加教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題，這與新課程標(biāo)準(zhǔn)背道而馳。新課改教師培訓(xùn)研討班以體驗(yàn)式培訓(xùn)為教學(xué)方式，盡可能貼近中學(xué)一線(xiàn)教師的教學(xué)實(shí)踐。它是以新課程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家特級(jí)高級(jí)專(zhuān)家教師教學(xué)案例為基礎(chǔ)，以“從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，提出解決方案”為特色。它揭開(kāi)了新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的'神秘面紗，將新課程標(biāo)準(zhǔn)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決了在職高中教師無(wú)法啟動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的問(wèn)題，引導(dǎo)高中教師掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法和技巧。通過(guò)講授“新課標(biāo)教學(xué)技巧”，可以引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤(rùn)滑新課標(biāo)教學(xué)的銜接，真正提高高中教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高高考升學(xué)率，促進(jìn)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的順利開(kāi)展。
二、會(huì)議的特點(diǎn)
為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)教師面臨的實(shí)際教學(xué)問(wèn)題，解決教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，將新的課程標(biāo)準(zhǔn)理念融入教學(xué)實(shí)踐，為新課程標(biāo)準(zhǔn)形勢(shì)下的在職教師量身定制。上課時(shí)間周六周日，與老師平日上課時(shí)間無(wú)沖突；周末班新課程標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn)班的老師是國(guó)內(nèi)教育界新課程改革的知名專(zhuān)家和名師。學(xué)生們都是和諧的技能，可以立即用于日常教學(xué)。教育精英交流平臺(tái)
三、會(huì)議內(nèi)容
問(wèn)題、講課內(nèi)容、目標(biāo)、教師不能結(jié)合高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐，新課程的優(yōu)秀可以結(jié)合高中新課程標(biāo)準(zhǔn)；
1.用新教材灌輸舊思想；
2.在課堂上還是老師的教學(xué)案例分析概念，主體教學(xué)生聽(tīng)；
3.上課期間急求進(jìn)步；并且經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科教師生搬硬套新課改教學(xué)設(shè)計(jì)，不清楚在各學(xué)科新課程背景下能否在學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和實(shí)踐結(jié)合中靈活運(yùn)用新課改教學(xué)方法。教師不清楚新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高考命題和備考方法的影響。
1.還用海戰(zhàn)術(shù)對(duì)付高考；
2.還帶著死背書(shū)準(zhǔn)備高考；新課程標(biāo)準(zhǔn)下命題與考試引導(dǎo)學(xué)生高效備考策略的研究：地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)骨干教師可以在課堂上交流工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。
教師不能有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生；
1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂混亂低效；
2.老師不重視“自主學(xué)習(xí)”和“自主學(xué)習(xí)”；戰(zhàn)略研究科的內(nèi)容取得了理想的效果。4.特邀普通高中、示范高中、重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)教師、教學(xué)主任等教學(xué)管理者。
邀請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師邀請(qǐng)函15
親愛(ài)的美女?huà)寢寕儯?/p>
節(jié)日好!
在這乍暖還寒的初春三月，我們迎來(lái)了春天中最美麗的節(jié)日——三八婦女節(jié)!
中二班老師及全體小朋友祝奶奶、姥姥、媽媽們，節(jié)日快樂(lè)!
3月8日下午3點(diǎn)我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)漂亮媽媽來(lái)參加我們班的.活動(dòng)，讓我們?yōu)閶寢屗蜕厦篮玫墓?jié)日祝福，媽媽們一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的，對(duì)嗎?
我們的活動(dòng)分為三個(gè)部分：
1、送祝福。
2、親子制作。(每人準(zhǔn)備剪刀一把，干凈筷子一雙)
3、親子小游戲。
活動(dòng)我們有幾個(gè)需要你配合的地方：
1、3月8日下午家長(zhǎng)帶一張接送卡入園，不要遲到。
2、到班級(jí)門(mén)口簽到，把手機(jī)打到震動(dòng)，不要因?yàn)槟臉I(yè)務(wù)影響孩子的注意力。
3、家長(zhǎng)抱著“用心欣賞，快樂(lè)參與”的原則，不對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)指手畫(huà)腳。(對(duì)于孩子在活動(dòng)中有打擾別人的情況，家長(zhǎng)請(qǐng)適度教育)
4、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)下周一交上活動(dòng)感想。
【教師邀請(qǐng)函】相關(guān)文章：
教師邀請(qǐng)函01-13
教師邀請(qǐng)函01-25
教師邀請(qǐng)函范文04-27
教師培訓(xùn)邀請(qǐng)函07-29
講課教師的邀請(qǐng)函01-16
講課教師邀請(qǐng)函01-13
謝師宴教師邀請(qǐng)函01-13
教師邀請(qǐng)函15篇07-22
教師邀請(qǐng)函(15篇)07-22
教師邀請(qǐng)函(精選15篇)03-17