科技優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
科技優(yōu)秀作文 篇1
在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。
它的外形十分獨特，上面是一個半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點墨綠色銀白色的美麗極了。
一走進去，只見一個色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現(xiàn)在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時隨地的看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！
在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進去，就看見展廳的天花板上有著天空的深藍(lán)色，上面還點綴著一些小行星，顯得神秘美麗。
到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關(guān)心的就是“巨門陣”它是由數(shù)十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當(dāng)做“祭壇”來使用。
到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的機器， “龍卷風(fēng)”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的`“沖風(fēng)口”組成的，當(dāng)你啟動按鈕的時候，上下沖風(fēng)口一齊發(fā)出風(fēng)，再加上旁邊的小孔的風(fēng)，吹動的風(fēng)形成了龍卷的形狀。帶動了盤中的細(xì)沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的龍卷風(fēng)那個樣子一模一樣，只不過是迷你了一點而已。
當(dāng)你把手伸進龍卷風(fēng)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部比內(nèi)部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風(fēng)的外部結(jié)構(gòu)的風(fēng)來的更加的猛烈。
走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術(shù)的結(jié)晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！
科技優(yōu)秀作文 篇2
在4月20日-24日之間，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動，每個同學(xué)都非常開心�？萍脊�(jié)的活動豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛的冰項鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動了。
在21日下午第三節(jié)課時，我們開始了撲克牌搭高塔的活動。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動中去。一開始，我和金孜宣搭的最高，可沒過多久，我們的塔開始顫抖，這時，一位同學(xué)走了過來，撞了一下，我們的塔便倒了�？吹轿覀兊乃瓜�，同學(xué)中便有人歡呼起來�？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的.一層一層搭高，搭到12層時，塔開始重心不穩(wěn)，突然間就嘩啦啦的掉了下來。
接下來我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績都沒有超過12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個三等獎。
那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點，要搭平、搭穩(wěn)，而且放牌時要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認(rèn)真仔細(xì)，這樣做事情才會成功。
科技優(yōu)秀作文 篇3
如果你問我，我長大要是當(dāng)了一個發(fā)明家，最想發(fā)明什么，我會告訴那你，我想發(fā)明一個科技光環(huán)。
這個科技光環(huán)其實只是一個手環(huán)，可別看它是一個手環(huán)，但是它堅固無比，就連子彈也不一定穿得過它，而且它的功能也很多，今天，我來講一講它最神奇的功能。
功能一：在很多新聞中，有很多不小心墜樓，失去了生命，有了科技光環(huán)，就不會有這樣的事情發(fā)生了，手環(huán)是哪個幾個標(biāo)志：綠光、黃光1到黃光3、紅光1到紅光3，當(dāng)你沒有危險時是綠光，當(dāng)進入危險階段時是黃光1，當(dāng)你做越來越危險，就會升到黃光2或黃光3，當(dāng)升到紅光1時，說明你的位置已經(jīng)很危險了，警報器會響起來，要馬上回來，當(dāng)紅光1升紅光2再到紅光3，警報器就會越來快，如果你還是不注意，掉了下去，手環(huán)會射出一個鉤爪，拉住欄桿，但如果沒有欄桿，就會發(fā)射一個90度的角的對折鉤爪，可以刺在墻角上和墻壁上，大大的`降低了死亡概率。
功能二：現(xiàn)在這個世上有很多壞人在網(wǎng)上，有一些孩子，因為跟父母就散了，就再也找不到了，有了這個科技光環(huán)，你就不用因為這發(fā)愁，比如你不知道回家的路了，你只要輸入“地圖”兩個字，就會出現(xiàn)一張無形的地圖，它可以發(fā)出你的方位和你父母和你家的方位，但我知道有一些人不會看地圖，但手環(huán)中隨時都存有你父母的電話，你可以打給他們，如果你父母問你在哪里，你只要問一下手環(huán)，它會告訴你現(xiàn)在的位置，假如你在回家的途中遭到壞人的攻擊，手環(huán)中會出現(xiàn)三個甲蟲那么大的小機器人，它們會保護你，別看它們小，但它們可厲害了，隨便一捏，可捏碎一把刀。
這個手環(huán)的功能還有很多，比如說，能做飯，能教你做作業(yè)，做衛(wèi)生...... 你覺得這個手環(huán)神奇嗎？
科技優(yōu)秀作文 篇4
今天上午第二節(jié)課的時候，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭犃死蠋煹脑�，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室，我被里面兩個鼓一樣的'圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關(guān)接通音響元件開關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據(jù)橢圓的性質(zhì)，小球從一個焦點彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個焦點的原理，從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業(yè)貢獻我們的力量。
科技優(yōu)秀作文 篇5
雙休日，我去科技館玩了一番，那里真是一個“科技王國”。
起先呢，我沒什么興趣，不過這次有別人跟我一起去玩，就有意思多了。
我們進去之后，看到很多科技研究的“游戲”項目，如，旋轉(zhuǎn)輪：開啟之后會四面旋轉(zhuǎn)，讓你適應(yīng)在太空的宇航員怎么走路，我被它這轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的動作嚇破了膽，馬上掉轉(zhuǎn)身體，繼續(xù)走；還有一個小飛船呢：在里面，你如何操控飛船，它就會怎么動，在太空的宇航員就是這么駕駛飛船的……
還有說不完的東西，就在我的`文章中看吧。
我們來到三樓，立刻被這些游戲迷住了，最好玩的是一個門，這門進去后，要回答問題，答對了才能繼續(xù)走，錯了就要再回答，直到對了才放你走；還有一個噴水游戲，我并沒有去噴水，而是鉆進了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”，真是樂得什么都忘了。我的朋友發(fā)現(xiàn)了足球！這可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的朋友，是個不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三樓，唯一的遺憾是沒有去波波球樂園那玩，要是我1m2就好了！
美麗科技館，歡迎你來玩！
科技優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們?nèi)ド虾？萍拣^參觀。
一進門是飛禽走獸館，到處都是栩栩如生的動物標(biāo)本�？茨沁叄恢槐拥鹬恢谎芰艿男⊙�。隨后大家沿著山路繼續(xù)往前探險。我們來到一個蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進去就發(fā)出吱吱的'叫聲。我們還參觀了兩棲爬行動物區(qū)和昆蟲區(qū)。其中有個蝴蝶谷十分美麗，里面有成千上萬只的蝴蝶標(biāo)本。另外還有一個蜘蛛?yún)^(qū)也給我留下深刻的印象。
我們又參觀了智慧之光和地殼探秘，我學(xué)到了很多知識。
下午我們?nèi)デ蚰挥霸嚎戳艘粓鲭娪�，整個電影的放映大廳就是一個球，很特別。電影也很精彩。
科技優(yōu)秀作文 篇7
最近，人類的科技發(fā)展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來的我作為一名汽車工程師，發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機，讓呼嘯而過時產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的'生物識別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂等設(shè)置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。
怎么樣，我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯吧。在未來，我還會發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新，美好未來一直發(fā)展下去吧！
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