職業(yè)技術(shù)學院規(guī)范教材選用及建設工作規(guī)定

職業(yè)技術(shù)學院規(guī)范教材選用及建設工作規(guī)定1

　　教材是體現(xiàn)教學內(nèi)容和教學方法的知識載體，是進行教學的基本工具。高質(zhì)量的教材是實現(xiàn)教學目標和提高教學質(zhì)量的重要保證，為搞好我系的教材建設工作，特制定教材選用相關規(guī)則。

　　一、選用標準

　�。ㄒ唬┤�面貫徹國家的教育方針，選用、編寫、出版適應我系專業(yè)需要的，反映我系課程體系和教學內(nèi)容，教學方法改革成果的高質(zhì)量教材。

　�。ǘ�）教材要緊扣人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，要堅持知識、能力、素質(zhì)的統(tǒng)一，構(gòu)建切合時代要求的課程體系和知識結(jié)構(gòu)。

　　（三）以人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，提高教學質(zhì)量為根本，規(guī)劃組織教材建設、教材研究和教材交流工作。

　　（四）具有與本門學科發(fā)展相適應的科學水平，有較強的`理論性和系統(tǒng)性，能夠正確地闡述本門學科的科學理論和概念，貫徹理論聯(lián)系實際的原則。

　�。ㄎ澹┓�合本門課程在教學計劃中的地位和作用，要求恰當，選材合適，內(nèi)容的闡述循序漸進，富有啟發(fā)性，使學生能夠掌握基本理論、基本知識和基本技能。

　　(六）文字準確、流暢，符合規(guī)范化要求；插圖正確，文圖配合恰當。

　　(七）推薦教材應首選獲獎教材、“面向21世紀課程教材”、國家級或�。ú浚┘壱�(guī)劃教材、國家重點教材、先進的外文原版教材等。

　　(八）優(yōu)先選用近三年出版的新教材。

　　二、選用程序

　�。ㄒ唬┦紫扔扇握n教師如實填寫《土木工程系教材選用申請表》，寫清選用教材的準確版本信息、開設課程等，并說明推薦理由。

　　（二）任課教師在填好《土木工程系教材選用申請表》后，交所在教研室集體討論，由教研室主任簽署意見。

　�。ㄈ�）教研室將《土木工程系教材選用申請表》交系主任簽署意見，匯總到《土木工程系教材征訂清單》,最后交教務處教材科。

　�。ㄋ模┙虅仗幗滩目聘鶕�(jù)系主任意見，結(jié)合教材庫存情況統(tǒng)一征訂教材供師生使用。

職業(yè)技術(shù)學院規(guī)范教材選用及建設工作規(guī)定2

　　為了規(guī)范我系教材選用及建設工作，使專業(yè)課程教材選用或編寫工作適應專業(yè)人才培養(yǎng)方案對該課程所承擔的教學目標和任務要求，特制定本規(guī)定。

　　1、選用的教材應符合學院的相關要求。

　　2、選用教材時，應在承擔同一門課程教學任務的教師充分討論的'基礎上，由教研室主任提出初步意見，交系部批準。

　　3、選用教材必須考慮本專業(yè)人才培養(yǎng)方案對該課程的內(nèi)容、課時要求，做到內(nèi)容適宜，難度適當，符合高職教育要求。

　　4、當正式出版的教材難以適應教學要求時，可由任課教師提出，教研室主任同意，系部批準，采用教師的自編教材或講義。教師應在批準后履行自編教材印刷審批手續(xù)，及時向?qū)W院提供印刷資料，確保下學期教學工作順利進行。

　　5、系部鼓勵本系教師在自身專業(yè)特長領域開展教材建設工作，系部將在人員組織、提供教學資源、教材選用等方面給予政策支持。

　　6、本系教師主編或參編的教材，必須滿足本系相關專業(yè)人才培養(yǎng)方案對該課程的要求，及時吸收本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝，所舉例子應盡可能采用相關專業(yè)實際應用的例子，綜合應用的內(nèi)容應盡可能采用項目教學。教師在開展教材編寫工作前，必須同相關專業(yè)教研室主任和任課教師討論編寫方案，向系部提出申請，并提供編寫提綱、章節(jié)目錄等材料，系部僅對已經(jīng)批準的教材提供人員組織、教學資源方面的政策支持。

　　7、本系教師出版的教材，應及時向系部提供樣書，經(jīng)系部批準后，本系可優(yōu)先選用。

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