關于實踐作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于實踐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于實踐作文1
星期五的早上，天氣晴朗，我們一大早起床吃完早餐，就去操場排隊上大巴去社會實踐啦！
這次我們的目的地是廣州嶺南印象園。一路上大家都很開心。做了兩個小時的車都不覺得累，有的在唱歌，有的在談話，而我卻一直在欣賞沿路的風景。
到了嶺南印象園，大家都高興得尖叫起來。導游林姐姐熱情地帶我們參觀、看表演、看嶺南各地的很多美食。
其中我覺得最好看的表演也就是皮影戲了。一個皮影戲演員在投影幕后表演了一只仙鶴和一只烏龜之間的一場戰(zhàn)爭，非常生動。最好吃的東西就是糖畫了。它的形狀非常多，有小狗、有小貓、小豬，還有各種各樣可愛的小動物。我買了一只小狗形狀的'糖畫，一口咬掉了它的尾巴，感覺又甜又脆，最后被我咬掉的是它的頭，融化在我的嘴里心情好極了！
社會實踐活動真好，能吃好吃的，能玩好玩的，還能學到更多的知識，真希望下次活動快點到來！
關于實踐作文2
2月19日，我和爸爸媽媽一起來到了運河博物館刷卡并參觀。
首先，我們來到了門口的那艘船前照了一張相，然后，我們來到的是“第一展廳”�！暗谝徽箯d”內(nèi)，有許多各種各樣出土于運河的物品，如，古時候的磨刀石、“宣和六年”銘傳、古代的.陶油燈、宋代的剪刀等．．．．．．雖然這些古代的器具、物品已是銹跡斑斑，但是它們卻見證了大運河那悠久的歷史文化。其次，我們又來到了“第二展廳”，“第二展廳”中我知道了許多知識，離開了“第二展廳”以后，我又進入了“第三四展廳”參觀，參觀完以后我們?nèi)ヒ患绎埖瓿燥�，吃完了飯以后我來到了做工藝品的地方學做了一把扇子。雖然我做的不是很好但是我相信經(jīng)過我的不限努力終有一天我總會成功的。
啊，今天我知道了許多道理如運河博物館是咋樣建造成的，扇子是咋樣做成的等。
關于實踐作文3
這一次，我們學校、鐵四小學和朝天小學一起去軍訓。在哪里我學到了許多東西，如：挑糞、插秧、野炊等……
晚上，有一名同學當場被教官罵，那同學脾氣非常臭，教官手中拿起棍子一扔，棍子斷成兩截。后來，我們再也不敢這樣對教官了。
最有趣的事是野炊，第二天中午我們?nèi)ヒ按叮菚r大多數(shù)同學都被熏黑了。過了許久，我們小組終于把四道菜炒好了，唯獨女生那組的.吳楚林，把番茄炒蛋的蛋沒有炒熟，搞到各個女生都不敢吃。我們那組個個吃得津津有味。這真是一件有趣的事！
這件事使我終生難忘！
關于實踐作文4
今天老師帶領我校全體國際部的學生去南陽湖農(nóng)場進行春季實踐活動。
我們參觀了養(yǎng)豬場、養(yǎng)牛場、養(yǎng)雞場、蔬菜水果園。還親手撿了雞蛋，采摘了西紅柿、草莓、黃瓜。真是滿載而歸。我們學到了很多知識，可高興了！
回到家里，我不但馬上把今天親手摘的新鮮的蔬菜水果和家人分享，還繪聲繪色地和他們分享了我們今天活動中的所見所聞。爺爺聽了笑著說：“那我要考考你了。雞蛋是什么樹上結的？”我馬上反駁他說：“不對，雞蛋不是樹上結的，是老母雞下的。一位飼養(yǎng)員剛把一只老母雞抱走，我和另外兩位小朋友就發(fā)現(xiàn)這只老母雞的屁股底下有三只剛下的.雞蛋。我們?nèi)齻�人連忙上前一人撿了一個，還熱乎乎的呢！”全家人哈哈大笑。媽媽笑著說：“你怎么不趁熱吃了呢？”我疑惑地說：“那還是生的呀！”大家笑得更厲害了。
我說的是實話，真搞不懂他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
關于實踐作文5
在這個特殊的假期里，雖然不能去學校上課，但是我們的功課在老師的`輔導下，一點也沒有落下，今天老師還布置了剪貼畫的活動！
我準備制作一幅《勤勞小蜜蜂》的畫，我先準備好材料：剪刀、彩色卡紙若干張、畫紙、鉛筆、橡皮……
剪紙開始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫紙的最下邊。接下來就是制作小蜜蜂了，我先畫了幾只小蜜蜂再剪下來，可是來回幾次，剪的都不像，后來我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫上眼睛，嘴巴。終于功夫不負有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫就制作好了！ 爸爸看到了，還夸獎了我，此時此刻，我開心極了！
我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時也要感謝辛勤教導我們學習的老師們！你們辛苦了！
關于實踐作文6
這個星期的綜合實踐活動是走進干水城認識干貨。
我們組織了很多同學一起走進干水品批發(fā)市場。到了那里，首先映入我們眼簾的是一排排正齊的58個攤位，接著是香噴噴的干貨撲鼻而來，真讓人直流口水。后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品，真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的'鰻跟自己比高底。等……高興極了
這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣，形態(tài)不一的干產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多外客來到舟山旅游，原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一，也是大型干水城批發(fā)市場。
我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)而驕傲和自豪！期待著下個星期我們二3班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學校比一比。期待著…
關于實踐作文7
那時，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。腦子里那個柔弱女人的形象有點遙不可及了。似乎她頭上的藍天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時刻都提醒著我，她是一名教師。講臺上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測。面對她不顧母女情面一次又一次嚴厲的批評，面對因為那血紅的錯叉在深夜推開我房門的她，我膽怯了，疏遠了她，那個曾經(jīng)離我很近的媽媽。
不敢牽起她的`手，不敢同她散步，只是遠遠跟在她身后，我害怕迎面而來的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里，老師？媽媽？我更厭煩同學因為試題的接近或遠離，也厭煩一個不完整家庭的孤獨假日。但又能怎樣，只能握著爸爸的手給他一個苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽，向后退著。
關于實踐作文8
今天的綜合實踐活動課上，我們比賽了剝蝦比賽。說起剝蝦，我可是拿手的哦，因為很小的時候我就會做這件事了。我想，同學們肯定不大干這件事，我一定能贏！
上課了，老師說：“在規(guī)定的.5分鐘內(nèi)剝好20只蝦，比一比哪一個小組剝蝦又快又好�！薄邦A備——開始！”我們一聽到發(fā)令就飛快地剝了起來。一開始我先把蝦頭扯掉，再把蝦殼從肚子一連串地剝到尾。后來我越剝越快，有一些蝦被剝斷了，還有一些蝦殼和蝦肉一起剝了下來，著急的我不顧三七二十一繼續(xù)剝下去。當然了，按我這樣的粗心加心急，是不可能剝得又快又好的，果然，我被幾個同學給追上了，我看到這一幕，大受刺激，顧不得手指又疼有酸，加快速度像豹子一樣飛快地剝起來，終于在規(guī)定時間內(nèi)把蝦剝完了。耶，我贏了！
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