精選一次購物的經(jīng)歷作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一次購物的經(jīng)歷作文10篇，歡迎大家分享。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇1
今天，我去區(qū)內(nèi)的小商店買東西。
到了商店里，“哇！”我大吃一驚。商品琳瑯滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來買周作本的呀！于是，我箭也似的.飛奔到了文具區(qū)。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前�！斑@個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿著它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的封皮，上面有兩個閃閃發(fā)光的戒指。還寫著“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你說它漂亮不漂亮呀？
我拿著這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區(qū)。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。于是，我又去收銀臺問阿姨。阿姨說：“在門口的箱子里，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。
回到家，奶奶夸我長大了，我心里甜甜的。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇2
在我的人生中，我學會了許多，其中第一次購物還讓我記憶猶新。
記得是在我七歲的時候，家里沒糖，媽媽讓我去買糖，我聽到了這個消息后，非常激動，心想：“買東西，那可是沒有過的事呀！”我緊緊握住媽媽給我的錢，跑著就出了家門，因為超市離我家有一段距離，所以我要走好大一會兒才能到，在路上，我遇見了在幼兒園的同學，她問我去哪兒，我自豪地說：“我一個人去買糖�！彼纱笱劬αw慕地說：“真的？”我得意地回答：“當然�！备鎰e了同學，我繼續(xù)向前走，一路上，我一會兒想著要怎樣購物，一會兒有自言自語地說。不一會兒，就到了超市。一進里面，哇！人山人海，所有的東西都是那么精致可愛。有食品類，服裝類……多的數(shù)不勝數(shù)，收銀臺的阿姨正在忙碌地收錢、找錢，工作人員叔叔正在滿頭大汗地搬東西，還有一些叔叔阿姨正在挑選自己需要的東西，我被眼前的場景迷住了，忘了自己要買糖，我心不在焉地走著。忽然，我撞到了一位叔叔，我連忙說：“對不起�！蹦俏皇迨逭f：“沒關(guān)系�！边@才想起要買糖，就繼續(xù)向前走，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己并不知道糖在什么地方，就去問一位阿姨，阿姨說：“往前走，再往左拐就到了�！敝x謝您阿姨。我買過糖，到了收銀臺付了錢，高高興興地跑回家了。回家以后，我把這一切告訴了媽媽，媽媽夸我能干。我想：“我也能靠自己勤勞的`雙手建造更美好的家園�！�
這就是我最難忘的一次購物，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？
一次購物的經(jīng)歷作文 篇3
以前我從來沒有自己一人買過東西，但這一次，爸爸給我了50元，叫我獨自一人到文具店買鋼筆。他還不斷叮囑我說：“你要學會討價還價，不能人家說多少錢就給多少錢，一定要買既便宜又實用的鋼筆�！蔽掖舐曉谶h處喊：“知道了！”
我來到了文具店，店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走，就是找不到我想要的鋼筆。老奶奶看到我急得滿頭大汗，走過來，問：“請問要買什么呀？”“我—我—我要買鋼筆。”我吞吞吐吐地答道。“你直走，右轉(zhuǎn)，就會看到鋼筆了�！崩夏棠陶f�！爸x謝。”我說。我找到了擺放鋼筆的地方，開始挑選。我心里不停地念叨著這一句話：買便宜的，實用的，千萬不能買貴的。在這五花八門的鋼筆里面，我實在挑不出來鋼筆，急得團團轉(zhuǎn)。這時老奶奶走過來，好像看透了我的.心思，拿起一支鋼筆，問道：“這個鋼筆怎么樣？”我搖了搖頭�！澳沁@支呢？”老奶奶又問。我搖了搖頭，還是不滿意�！斑@只總該可以了吧！”老奶奶問。我點了點頭，這支鋼筆外表顏色鮮艷，底色是淺藍色，上面有木馬的圖案，價格也不貴。我蘸了下墨水，寫了寫，真好用。就這支吧！我說�！昂煤煤茫。�！謝謝你的惠顧。”老奶奶說�！氨阋它c唄！打個8折�！蔽艺f�！昂�，原價45.8元，打完折36.64元�！崩夏棠陶f�！敖o你錢�！蔽艺f。老奶奶給我找了13.36元，我數(shù)了一下錢，剛剛好。我給文具店的老奶奶打了招呼，快速跑到了爸爸那里，自豪地說：“我這次沒有哭，獨自一人買好了東西�！薄拔覂鹤娱L大了。”爸爸興奮地說。
這次對我來說是一次成長的足跡，我感覺我長大了，會跟別人交流了，我以后能獨自去買東西了，我真高興��！
一次購物的經(jīng)歷作文 篇4
一個陽光明媚的星期天， 我和媽媽約好去超市，這次購物由我來做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以償?shù)刈杂少徫锪恕?/p>
我迫不及待地來到了一家小超市，拿著錢包，提著購物袋，媽媽說我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進了超市，媽媽在外面等我。首先我來到了食品區(qū)，這里的食品多種多樣，琳瑯滿目，看著這些好吃的.，我饞得口水直在嘴里打轉(zhuǎn)，真恨不得現(xiàn)在就吃。我又來到了文具區(qū)，購買了學習文具。最后我來到了調(diào)料區(qū)，選了一瓶耗油。因為我昨天悄悄查看了我家廚房，發(fā)現(xiàn)耗油快用完了。沒看出來吧，雖然我是小男生，可還很細心啊。購物完畢，我來到收銀臺，我說：“阿姨，我結(jié)賬！”阿姨，摸摸我的頭，夸獎我真能干！我接過阿姨找給我的錢，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表揚我真是一個誠實的好孩子，我心里美滋滋的。
我提著戰(zhàn)利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過來，看著我提著一大包的東西，還買了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長大了！
一次購物的經(jīng)歷作文 篇5
今天上午，在學校老師給我們布置一項作業(yè)——自己去超市購物。然后根據(jù)你的購物經(jīng)歷和感受寫一篇作文。聽后我的心里激動得像揣了個小兔子“砰、砰、砰”地跳起來，因為這可是我夢寐以求的事。
下午放了學，在經(jīng)過超市門口時，爸爸就直接給了我二十元錢，讓我一個人進了超市。一走進超市，哇塞！超市里琳瑯滿目的商品，各式各樣，五顏六色�？吹奈已刍ǹ潄y，眼睛發(fā)直，一時不知該先買什么好了，我站了一會兒，緩了緩神，猛然想起了我的購物清單。掏出清單，我知道了要買的第一樣?xùn)|西——鉛筆。推著購物車我輕車熟路地來到了我的文具“樂園”。這里的鉛筆可真多，有黃色的，有紅色的，有花的，有白雪公主圖案的、、、、、、摸摸這個也想買，看看那個也想要，選來選去，都不知道該選哪一個了。唉，拿一把白雪公主的吧，一看標價牌，喲！太貴了，我不由自主地摸了摸兜里的'錢。就買一把經(jīng)濟實惠的吧。在我多次地比對下選了一把圖案又漂亮，質(zhì)量又還行的一種，才三元六角。我心里嘀咕說：“嗯，這還差不多，根據(jù)我的經(jīng)濟能力還能接受�！表槑е仲I了幾本物超所值的作文本。然后，就開始買下一樣?xùn)|西——甘蔗。來到水果區(qū)找到賣甘蔗的地方，在我細心的挑選下，選了我認為最好的甘蔗拿走了。隨后，我又找到賣菜的地方，找到媽媽要的杏鮑菇。我一看，價錢這么貴，呀！我就帶了二十元錢，不知道超值沒有。我急忙算了算它們的總數(shù)，一算，錢還多著呢！拿上一個大的，稱了稱。最后推上購物車我心急火燎地跑到賣饅頭的地方，買了一袋饅頭。因為聽媽媽說晚上家里饅頭不夠吃了，所以我要在媽媽下班之前把饅頭買回家，給她一個驚喜。�。∥倚枰臇|西終于買完了，接著就又算了算它們的總錢數(shù)，大概還要剩余二元多呢，算完帳，我長出一口氣（因為我沒有超值），歡天喜地地跑到收銀臺付了錢，回了家。
這就是我的第一次購物，它讓我體驗到了一種快樂，也讓我感受到了一種當家做主的不容易。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇6
今天我和媽媽一起去新華都購物。
媽媽遞給我一張清單和一百元說：“今天，你按清單自己購物，整個過程中，媽媽什么意見也不提，由你自己選擇，我就遠遠地跟在你后面�！蔽铱戳艘谎矍鍐�，發(fā)現(xiàn)有好多東西要買，有玉米啊，土豆，雞精……開始我有點緊張。
超市里，人挺多的，商品琳瑯滿目，我的緊張在不知不覺當中已經(jīng)一掃而光。
我感覺買時最有成就感的三樣?xùn)|西是玉米，鹽，黃皮百香果。
來到了蔬菜區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里有好多我不認識的菜，比如說牛蒡就是一項。我在那里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于找到了我要的玉米。挑了兩個大大的`玉米，然后，就拿著玉米去給一個熱情洋溢的服務(wù)員阿姨稱。她問了我?guī)讉�問題。
到了副食區(qū)。我一眼就看到了鹽，把鹽放進了購物車里。轉(zhuǎn)角來到了水果區(qū)，抬頭就看到了黃皮百香果。黃黃的，亮亮的，遠看可能會覺得是檸檬呢。黃皮百香果是剛剛上市的，很多人在挑。我挑了六個又大又圓的黃皮百香果，拿給了另一個和藹可親的服務(wù)員阿姨稱。她在稱的時候也問了我?guī)讉�問題。以為我是一個人來的呢。
買完了所有的東西。我就到柜臺結(jié)賬，一共40。90元，我拿出了一百元給柜臺阿姨，她找了50。10元給我。我喊媽媽和我一起回家。
媽媽在回家時說：“你真棒，寶貝。你懂得了判斷和選擇。以后你能在我不指導(dǎo)你時很好地購物了。”我高興地笑了。
今天我特別開心。我學會了自己購物，以后都可以幫媽媽買東西。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇7
一天，天氣晴朗，火辣辣的太陽照耀大地，爸爸媽媽要帶著我去萬達廣場購書了。
到了商場，我看見了許多商品，有：衣服、鞋子、化妝品......真叫人目不暇接。我們要坐扶梯上二樓時，我才發(fā)現(xiàn)扶梯前面掛著一個牌子，上面寫著：一樓有衣服、化妝品、鞋子……二樓有飯盒、水杯、桌子……我們乘坐扶梯來到了二樓，眼前的物品太多了，讓我看得眼花撩亂�？吹竭@么多的商品，我?guī)缀跬艘I什么東西了。當我們來到四樓，媽媽對我說：“你不是要買數(shù)嗎？”這時我才想起，我對媽媽說：“哦，我都忘了�！蔽疫x了一本有趣的'書，他的書名叫：《摩爾莊園》。我拿著書正準備走，媽媽急忙叫住我：“書還沒付錢呢！”“哦”。我說。我臉都紅了。我把書遞給了收銀員阿姨，我看見阿姨拿著書，用一個儀器刷了一下。阿姨對我說：“這本故事書13元一本�！蔽覐难澃锬贸�20元錢給了阿姨，阿姨找回了8元，我仔細的算了算，自言自語的說：“不對呀，阿姨應(yīng)該找我7元，多找了1元錢呢！”我立刻把那1元錢還給了阿姨，阿姨夸我真細心，真能干！
回家后，爸爸媽媽說我長大了。我很開心，因為我不僅得到了收獲一本喜愛的書，而且還得到了快樂！
一次購物的經(jīng)歷作文 篇8
記得那是一個晚上，媽媽讓我一個人去買細面條，我高興的不得了，因為，這是我第一次一個人去買東西，我感到很新鮮。我把媽媽給我的五元錢緊緊地握在手里，就出門了。
一路上，車子很多，“呼—”一輛摩托車像風一樣飛了過去，我嚇的趕緊往旁邊一閃，才躲過這輛瘋狂的摩托車。
到了面條鋪，我問叔叔：“叔叔，有沒有細面條”？叔叔友好地說：“小朋友，今天沒有細面條了，只有稍微粗一點的面條，行不行？”我想，或許別的面條鋪會有呢，于是，我又直奔下一家面條鋪，迎接我的是一位重慶的.阿姨，我用普通話說，“阿姨，有沒有細面條？”阿姨好像沒有聽懂，就問我：“你說什么？”，我又把剛才說的話重復(fù)了一遍，阿姨說：“細面條賣完了�！蔽抑缓么诡^喪氣的往回走。
這時，我老遠就看見媽媽站在門口等著我呢，我把買面條的經(jīng)歷向媽媽說了一遍，媽媽安慰我說：“沒有關(guān)系，我們改吃稀飯也行嘛，不要這么難過了�！�
這是我第一次購物的經(jīng)歷，雖然沒有成功，但是我覺得買東西并不是一件很復(fù)雜的事，下一次我會更膽大的幫媽媽去買更多的東西了。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇9
今天，我和媽媽一起去百惠商場購物，商場門口停著許多小車，媽媽找不到車位，就對我說：“陳雅雯，你自已進去買吧，我在外面等你”。接著媽媽就遞給我50元錢。這可是我第一次自已購物，我高興極了，我蹦蹦跳跳地和媽媽說再見。
這個商場我來過很多次了，我想買文具，可擺放商品的位置變化了，我實在找不到擺放文具的地方，只好一直往前走，一位姐姐微笑著對我說：“小朋友，你在找什么啊？”我很害怕，沒有回答，繼續(xù)往前走，但實在找不到那地方，只好用顫抖的.聲音問姐姐：“請問文具在哪里？”姐姐帶了我去賣文具的地方，那里的文具可真多�。∮邪窗垂P、有橡皮、有尺子、有彩筆……五顏六色真美麗，我選了一支按按筆，價格5元，一塊橡皮，價格3元，買完了，我計算了一下，一共用了8元，接著我就去柜臺結(jié)帳，姐姐收了我50元，卻找回了41元，我說：“姐姐，你找錯錢了，我買了8元錢，應(yīng)該找回42元錢才對��！”姐姐羞得滿臉通紅地說：“對不起，我找錯錢了，我馬上補給你。”后面的顧客聽了，都豎起了大姆指說：“你真是個細心又聰明的孩子啊！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
這次購物讓我明白了兩個道理，1、遇到困難可以請商場里的姐姐幫忙。2、知道了學計算的重要性，下次購物我也要計算買的東西多少錢，做一個精明的消費者。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇10
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學過程：
一、復(fù)習，導(dǎo)入新課：
復(fù)習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購物你的感受。
教師強調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），重點回想自己的一次購物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的.習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；
�、圩质欠駥懙恼_；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件，激發(fā)學生的成就動機。
將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應(yīng)該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
�。∵@真是一次快樂的購物。
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