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    1. 有你真好的小學(xué)作文

      時(shí)間:2024-10-08 13:12:37 作文 我要投稿

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于有你真好的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文1

        高山在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻,藍(lán)天在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏,江河在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn)。

        人,亦在無(wú)聲中笑看人間的月圓花瘦,把持心靈的陰晴曲折,跌宕生命的浮沉,同時(shí)沉淀下無(wú)聲的珍清,值得珍惜。

        依稀記得小時(shí)候淘氣頑皮的我愛(ài)在媽媽?xiě)牙锶鰦,從不愿看父親那不茍言、笑陰沉無(wú)言的臉。母親的溺愛(ài)澆灌了我,使我無(wú)法在父愛(ài)面前拘謹(jǐn)?shù)南硎芨y談?wù)湎А?/p>

        父親對(duì)我有太多的不許,不許看電視,不許畫(huà)漫畫(huà),不許與同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間通電話,不許去同學(xué)家里玩。

        于是,在初三的`上半學(xué)期,我要就住校。在強(qiáng)烈要求下母親答應(yīng)了,父親無(wú)言,默默地抽著煙。

        星期五,母親為我收拾衣服,我興奮的蹦來(lái)蹦去,卻在門口看見(jiàn)父親默默翻我的畫(huà)冊(cè),輕薄的煙圈里,我看到父親不同往日的慈祥的目光。

        一次周末,我打電話回家,是父親接的,想和陌生人一樣,敷衍的與父親聊了幾句,父親知道我醉翁之意不在酒,很快就讓媽媽接。

        一天下午,父親到宿舍看我,結(jié)果媽媽讓父親帶給我的衣服和零食,在陽(yáng)臺(tái)目送父親回去時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親那胖胖的身軀,變的有些彎駝,如血的斜陽(yáng)撒在他的背影上,拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)。

        晚上我打電話給媽媽謝謝她的零食,母親全然不知是父親買的。

        給我送零食的,默默抽煙的,常常不許我的,與我拘謹(jǐn)通話的父親,原來(lái)在無(wú)聲中傾注了那么多的愛(ài),原來(lái)我不懂的現(xiàn)在我想我是懂,我想用有聲的方式,換取父親我聲的微笑。

        想你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)你,暖暖陽(yáng)關(guān)光,懶懶爬進(jìn)窗,仿佛你又在身旁,笑容像星星一樣明亮,有你真好。

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文2

        今年暑假,我跟好朋友小琳一起攀登了我們神往已久的東岳泰山。

        一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,云淡風(fēng)輕的。爬著爬著,我們已經(jīng)接近泰山的中峰——中天門。隨著海拔的升高,氣溫越來(lái)越低了。周圍云霧繚繞,宛如仙境一般,可現(xiàn)在的我卻沒(méi)有心思去欣賞優(yōu)美無(wú)比的景色。因?yàn)槲夷菃伪〉南囊乱呀?jīng)擋不住這寒氣了,我有些發(fā)抖。這時(shí),我的肚子開(kāi)始鬧騰了。

        我越爬越慢,腳像灌了鉛一樣重。已經(jīng)走在前頭的小琳看出我的不適,連忙跑回來(lái)關(guān)心我。當(dāng)她知道我不舒服時(shí),趕緊把背包里的藥油拿出來(lái),叫我抹在肚子上。我抹了藥油,肚子似乎不那么鬧騰了。小琳見(jiàn)我緊抱著背包,就把她隨身攜帶的一件薄外套找出來(lái)給我。穿上小琳的外套,我感覺(jué)舒服多了。我們就這樣扶著扶梯,一步步地往上爬。

        一個(gè)多小時(shí)之后,我們好不容易來(lái)到十八盤了。我望著前方望不見(jiàn)盡頭的石級(jí),加上幾個(gè)小時(shí)的`腿腳勞累,我的小腿已經(jīng)開(kāi)始微微發(fā)抖,我心里打起了退堂鼓。小琳好像看出我的心思,為我鼓勁道:“我們可不能說(shuō)放棄就放棄!登泰山可是我們的夢(mèng)想!‘五岳獨(dú)尊’那巨石就在前方等著我們呢!“五——岳——獨(dú)——尊——啊”她故意拉長(zhǎng)了聲音,我被逗笑了,心中燃起了熊熊火焰。我重振旗鼓,咬著牙,一步步艱難地爬上去,我的心中只有這四個(gè)字——五岳獨(dú)尊。

        我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小賣部時(shí),小琳趁我不注意給我買來(lái)了一把登山拐杖。有了登山拐杖,我仿佛有了支柱。我更加努力向上攀登。終于,我們看見(jiàn)了那如同空中樓閣的“南天門”。我們一鼓作氣,終于登上了泰山頂峰。

        當(dāng)我抱住那刻著“五岳獨(dú)尊”的巨石時(shí),心里充滿了對(duì)小琳的感激:小琳,謝謝你,沒(méi)有你的陪伴,我也許完成不了這一壯舉。有你,真的太好了!

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文3

        雷文洋不禁是我的組長(zhǎng),還是我的班長(zhǎng),并且我們是同桌,因此我們成為了非常要好的朋友。他誠(chéng)實(shí)、刻苦、善良、聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)非常突出,有了他這個(gè)朋友感覺(jué)真好。

        有一次,老師讓我們把課本帶回家,把一篇英語(yǔ)課文會(huì)被?墒悄瞧⒄Z(yǔ)課文又長(zhǎng)又繞口,很難背,還有一些難記的單詞我還沒(méi)有記住,我查了這本書(shū)又查那本書(shū),可是還沒(méi)記住。到了學(xué)校后,我擔(dān)心老師抽查我們背課文的情況,我心驚膽戰(zhàn),怕老師抽查到我,我還不會(huì)背呢。這是,雷文洋問(wèn)我怎么了這么緊張。我說(shuō):“我的英語(yǔ)課文還不會(huì)背呢!如果老師抽查到我的話,我就完蛋了。”雷文洋說(shuō):“沒(méi)事的,我?guī)湍。”他拿著?shū),讓我跟著他讀“word" "word" "london" "london" "pig" "pig"。慢慢的,我學(xué)會(huì)了些。他開(kāi)始教我讀文章中的一些句子。我就一句一句的跟著他讀。我對(duì)句子又理解了很多,會(huì)背了,老師讓我們停下讀書(shū),要抽查了。我更是害怕,懷里就像有一個(gè)兔子一樣砰砰亂跳,心里感到非常緊張?吹角懊鎺孜煌瑢W(xué)都背得非常好,心中不由的羨慕起來(lái)。這時(shí),老師叫到我的名字,讓我背書(shū)了。我心想:”如果背不出來(lái),那可太丟臉了.”我回想著剛才背的`課文,一點(diǎn)一點(diǎn)的背了出來(lái)。雖然有一點(diǎn)不連貫,可是我會(huì)背了。

        從此以后,當(dāng)我有不會(huì)的題,我就去問(wèn)雷文洋,他都會(huì)為我講解,一直把我教會(huì)。

        有你真好-------雷文洋,我的鐵哥們。

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文4

        孤單的時(shí)候也不寂寞,失落的時(shí)候也不彷徨,要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄歲月不斷衰老,時(shí)光它在惋惜,斗轉(zhuǎn)星移之間,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,回首之間,長(zhǎng)時(shí)間的陪伴,許多早已物是人非,只清晰明了只有她從未離開(kāi)。從孩童到青年,從稚氣慢慢走向成熟,沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流逝,只知道只有她在陪我慢慢成長(zhǎng)。

        漫漫長(zhǎng)夜中少不了的孤寂,每當(dāng)自己哭著快要放棄時(shí),每當(dāng)失敗搖著頭說(shuō)我不行時(shí),每當(dāng)自己壓力倍增快要撐不過(guò)去時(shí),她,是她嗎?是她一直在嗎?沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力呀!,加油,我相信你可以的!。喂!你這是干什么,這么快就要放棄了嗎?她眷顧一笑時(shí),嬌羞的少女此時(shí)的話語(yǔ)卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多,太過(guò)牽強(qiáng)的執(zhí)著,太過(guò)迷茫的指引,太過(guò)輕薄的身影。只是時(shí)間過(guò)于匆忙,為了一切需要,我早已迷失,于是舍棄太多,放棄太多,驀然回首間,才發(fā)現(xiàn)行囊空空,從前的`路如此空蕩,唯有她的陪伴。背上旅行包,輕輕牽起她的手,向前走去,不管生活多難,我們從未放棄。

        點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只字片語(yǔ)見(jiàn)暗藏的心酸,她不得不披荊斬棘,她也不得不艱辛成長(zhǎng),用稚氣換回成熟,為人處世也變得小心翼翼。一縷光輝照耀,一絲清風(fēng)襲來(lái),低下頭,看著如此熟悉地她,總是看不見(jiàn)她的模樣,時(shí)間久了,便也自發(fā)的認(rèn)為她不美其實(shí)她是否真的存在?她來(lái)源于內(nèi)心,最深處的心聲也頃刻明了。

        孤單時(shí),失落時(shí),快要放棄時(shí),低下頭,她其實(shí)一直都在,靜靜聆聽(tīng)她的絮語(yǔ),聆聽(tīng)自己內(nèi)心最深的聲音,許是下一秒,便會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空。

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文5

        你是清晨的第一縷陽(yáng)光,那一束不可多得的光,照著每個(gè)人最早的記憶。的確,有些人說(shuō)你幼稚、膚淺,也許他是對(duì)的,也許他只是忘了你。可在我看來(lái),你還是如此天真、夢(mèng)幻。

        路邊一直受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo),失落地望著路人嫌棄的目光。這時(shí),你對(duì)我說(shuō):“好奇嗎?想知道那是什么鳥(niǎo)嗎?”于是我湊了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)它受傷后便抱它回家,給它了傷口。第二天起床,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛走了。沒(méi)事,我還是保留著做“醫(yī)生”的愉悅。

        有一次,我在家里“涂鴉”,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紙張了。是你,給了我一個(gè)啟發(fā):“墻也是白的,為什么不能當(dāng)紙畫(huà)呢?”只可惜身為第一位觀眾的'媽媽一見(jiàn)墻上的“蜘蛛網(wǎng)”就請(qǐng)人來(lái)“重新美化墻壁”,涂鴉不復(fù)存在。但是,從那以后媽媽知道我對(duì)的,還為我報(bào)了班。

        客廳的兩只舊靠枕,也勾起了我的回憶。幼兒園時(shí),我曾對(duì)你說(shuō):“若是枕頭也能說(shuō)話,那該多好!蹦阋颤c(diǎn)頭同意。于是,我們開(kāi)始創(chuàng)編一系列的,取名為《枕頭歷險(xiǎn)記》。我們繪聲繪色地講給“對(duì)方”聽(tīng)。從幼兒園時(shí)的童話世界,到一二年級(jí)的之城,再到三四年級(jí)的模擬社會(huì)……如今,我已長(zhǎng)大,但這所有過(guò)往已經(jīng)激發(fā)了我創(chuàng)作的,況且這個(gè)故事永遠(yuǎn)編不完。

        像這樣其樂(lè)無(wú)窮的故事數(shù)不勝數(shù),每一件都為我的生活增添色彩。不知是誰(shuí)終于給你取了個(gè)名字,一個(gè)沒(méi)有人不知道的名字——童年。

        感謝你,童心!

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文6

        是你,在我生病時(shí)照顧我;

        是你,在我迷茫時(shí)指點(diǎn)我;

        是你,在我痛苦時(shí)安慰我。

        記得去年的一天中午,在學(xué)校我感覺(jué)頭有點(diǎn)疼,臉還有點(diǎn)熱,我懷疑是發(fā)燒了,于是就報(bào)告給班主任,老師覺(jué)得我是晚上睡覺(jué)凍著了,就打電話叫你來(lái)接,老師讓我去校門口等會(huì)兒。由于我家離學(xué)校不遠(yuǎn),一會(huì)兒,你就到學(xué)校了。我問(wèn)你我有沒(méi)有發(fā)燒,你看我面色潮紅,應(yīng)該是發(fā)燒了,于是你就騎車送我去醫(yī)生家,醫(yī)生給我量了體溫,果然發(fā)燒了?紤]到我還要上學(xué),你就讓我輸水。當(dāng)時(shí)你過(guò)來(lái)接我前你還在睡覺(jué),我讓你回家睡覺(jué),我一個(gè)人在這兒就行了,可是你不愿意,說(shuō)有什么需要怎么辦?這樣,你陪了我一個(gè)多小時(shí),直到水輸完了。輸完后,你又不辭勞累地送我去上學(xué)。

        周六,我在家里做數(shù)學(xué)家庭作業(yè),有一道題目我用了好幾種方法也算不出來(lái),這時(shí)你看見(jiàn)了,告訴了我這一道題的解法,并讓我記住這道題的解法,讓我以后遇到這一類的題目,都按照這種解法做。果然,在你的.指導(dǎo)睛,以后在作業(yè)、考試中遇到這一類的題目,我用你教的解法做這類題都沒(méi)有錯(cuò)。

        自從堂哥給我買了輪滑鞋以后,你就讓我練,摔倒了一次又一次,我哭了一次又一次。一天,我又在練輪滑,突然,一個(gè)不小心,摔倒了,而且這次比以往摔得更慘,這次頭部摔到了柱子上,那疼得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我哭了,哭得很厲害,你見(jiàn)我哭得比以往都傷心說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,只要你堅(jiān)持練,就一定會(huì)成功的!甭(tīng)到這話后,我不哭了。是啊,只要我堅(jiān)持練,就一定會(huì)成功。終于,在我的堅(jiān)持下,輪滑練成了。

        母親,有你真好。

      關(guān)于有你真好的小學(xué)作文7

        從古至今,有多少文人墨客在詩(shī)中寫(xiě)過(guò)自己的父親,因?yàn)樗麄儗?duì)自己的兒子很嚴(yán)厲苛刻,總讓母親充當(dāng)這個(gè)好人,但他也是十分愛(ài)自己的兒子,只是希望他們有所成就,何曾有人用心領(lǐng)略過(guò)那如山的父愛(ài)。父親有你真好。

        我的父親個(gè)子不高,臉上有著或多或少的.雀斑,雖然他的學(xué)歷不高,但父親待人和藹可親誠(chéng)懇。

        記得上小學(xué)的時(shí)候,我的記性比較差,總是忘記把作業(yè)帶回家,然后第二天跑到學(xué)校里面去補(bǔ)。那天因?yàn)橛行┦卤焕蠋熈舻綄W(xué)校里。等到我出來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)落山。我急忙地跑回家里坐在書(shū)桌前打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,我就把書(shū)包里面的書(shū)都倒了出來(lái)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)帶,找了好幾遍還是沒(méi)有找到我不禁皺起了眉頭,拿起書(shū)本翻來(lái)翻去看看有沒(méi)有夾在書(shū)本里。我仔細(xì)的翻過(guò)了許多書(shū),還是沒(méi)有找到心想完了,難道明天要挨批評(píng)了嗎?我努力回想了起來(lái),腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面,組長(zhǎng)發(fā)卷子的時(shí)候我順手把它塞到了抽屜里,好像走的時(shí)候沒(méi)有帶。

        我下樓推著自行車準(zhǔn)備出門時(shí)我的父親碰巧,下班回來(lái)了。他問(wèn)我怎么了?這么黑,你要去哪里呀?我說(shuō)我有一個(gè)東西不小心落學(xué)校了,我匆忙地說(shuō)完,就準(zhǔn)備走了。只見(jiàn)爸爸調(diào)轉(zhuǎn)車頭說(shuō)上車,我便把自行車推到家門口,然后飛奔到車?yán)铩?/p>

        一路上我沉默不語(yǔ),以為父親會(huì)批評(píng)我。然而父親卻說(shuō),你以后要好好的學(xué)習(xí),不要粗心大意,成天丟三落四的,我說(shuō)好的。父親這么晚回來(lái)上了一天的班,他一定十分的累,本來(lái)現(xiàn)在,他就應(yīng)該休息了,還要為我奔波。一想到這我就覺(jué)得對(duì)不起父親,父親似乎看出了我的憂慮,便對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。

        父親有你,真好!

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