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    1. 最新小班親子活動方案

      時間:2024-10-25 09:43:19 親子 我要投稿

      最新小班親子活動方案

        為了確定工作或事情順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的最新小班親子活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      最新小班親子活動方案

      最新小班親子活動方案1

        在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的'自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動。

        一、活動時間

        20xx年xx月xx日下午14:00

        二、活動地點(diǎn)

        xx廣場

        三、參加人員

        全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

        四、活動

        (一)材料準(zhǔn)備:

        1、公共汽車1輛(歐老師負(fù)責(zé))。

        2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。

        3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

        4、班主任打印本班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。

       。ǘ┗顒忧靶柘蚣议L溝通的事項:

        1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

        2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,以便園內(nèi)做好車輛安排。

        3、各班提前印發(fā)家長活動須知,要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。

        4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排,提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā),不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

        5、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

        6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。

      最新小班親子活動方案2

        小班的親子活動要求活潑簡單,因?yàn)樾“嗟男∨笥涯昙o(jì)還小,主要是以玩帶學(xué)。

        一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線(音樂自己找)

        二、親子小魔方: 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應(yīng)作好以下工作:

        1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

        2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望;

        3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

        三、情感對對碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具bo bo,請寶寶和bobo頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動: 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請寶寶介紹自己的名字/

        四、探險動動動 運(yùn)蘋果(海洋球若干,盆子若干) 目的:增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里 玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

        五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

        玩法:1、介紹教具 2、教師示范 3、幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱:《世上只有媽媽好》目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然后請寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。

        七、劇場哈哈笑名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。

        【范例】-----

        活動目標(biāo):

        1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。

        2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

        3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:音樂、紗巾、彩虹傘

        活動過程:

        1、 律動進(jìn)常

        2、 欣賞、感受音樂。

        3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

        4、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂的'風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

        (1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

       。2)、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

        5、親子游戲:蕩秋千

        在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

        6、親子音樂游戲:彩虹傘

        跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。

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