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    1. 寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文

      時(shí)間:2024-06-13 18:12:56 作文 我要投稿

      【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1

        他矮矮的身子,圓圓的腦袋,眼睛像個(gè)電子探測(cè)器,時(shí)不時(shí)地望望這里,望望那里。鼻子還有點(diǎn)塌,嘴巴有點(diǎn)大。他是我的同學(xué),我們都叫他老陳。

        每次我們問(wèn)老陳:你屬啥?他總是笑笑不語(yǔ),走開(kāi)了。為此,我們都十分好奇:他到底屬什么?

        一天下課,老陳被請(qǐng)到辦公室喝茶。不知哪個(gè)同學(xué)起哄:來(lái)來(lái)來(lái),我們來(lái)個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜,猜猜他屬啥怎么樣?大家一致贊同,于是一場(chǎng)別開(kāi)生面的有獎(jiǎng)競(jìng)猜開(kāi)始了。

        第一個(gè)發(fā)言的是周志飛,他說(shuō):我覺(jué)得他屬猴。有一次,我看見(jiàn)他偷偷摸摸地把一只松毛蟲(chóng)放在一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里,還捂著嘴偷偷地笑。哎呦,那表情真亮了!我一見(jiàn)火冒三丈,想去見(jiàn)義勇為,揭穿他的陰謀詭計(jì)?墒,為時(shí)已晚。當(dāng)那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲(chóng)后,被嚇得花容失色,臉綠了,白了,紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時(shí),狠狠瞪了他一眼,那目光簡(jiǎn)直可以殺死人。老陳是識(shí)時(shí)務(wù)者,逃為上計(jì)。女生劍拔弩張,用劉翔一樣的速度跑去追他,追了他整整一個(gè)下午。你說(shuō)他是不是像猴子一樣淘氣?

        不對(duì)不對(duì),我覺(jué)得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞,他跑得十分快。還記得那次體育課嗎?老師讓大家長(zhǎng)跑比賽,發(fā)令槍一響,我們就像離弦之箭飛奔而去,可是好景不長(zhǎng),我們體力漸漸不支,都敗下陣來(lái),個(gè)個(gè)氣喘如牛,以龜速前行?伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過(guò),把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺(jué)得他肯定屬馬,一匹駿馬。

        我覺(jué)得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說(shuō):他可勤勞了,在學(xué)校大掃除,他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時(shí),有人遞上一張紙巾并讓他歇歇,他總是說(shuō):‘沒(méi)事,我不累!銈冋f(shuō)他是不是屬牛,俯首甘為孺子牛的牛?

        大家各執(zhí)一詞,說(shuō)他屬這屬那的',像炸開(kāi)了鍋,可也沒(méi)討論出個(gè)結(jié)果。這會(huì)兒有人說(shuō):老陳回來(lái)了!大家飛塊回到自己的位置上,裝作若無(wú)其事的樣子。再看一看他,耷拉著臉,眼眶紅紅的,閃爍著晶瑩的光,猶如兩顆紅寶石。

        我們面面相覷,莫非他是屬兔的?你說(shuō)呢?

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2

        牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個(gè)爺爺。他的背有點(diǎn)駝,他每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。

        每天早上,我洗刷完畢正需要一杯牛奶時(shí),門(mén)鈴就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。我不用看,肯定是牛奶爺爺。打開(kāi)門(mén),我就會(huì)收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺(jué)到,牛奶爺爺每天給我送來(lái)的.不僅僅是早餐,也是一天的快樂(lè)。

        有一天,下著傾盆大雨,雷打的也很兇,我想今天牛奶爺爺肯定不會(huì)來(lái)了,當(dāng)我正有點(diǎn)失落的時(shí)候,門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。天。∨D虪敔攣?lái)了,他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水,便跑到陽(yáng)臺(tái)拿出一把傘,想送給這位牛奶爺爺,可等我回到門(mén)口,他已經(jīng)走了。我把門(mén)關(guān)上,心想:“這么大的雨,爺爺連傘也沒(méi)打一把,就在外面淋著雨送牛奶,他真是太辛苦了!蔽液髞(lái)聽(tīng)樓底下的小孩說(shuō):“這爺爺?shù)拇_辛苦,春夏秋冬,不管什么壞天氣,沒(méi)有一天沒(méi)送牛奶的!

        第二天,牛奶爺爺又來(lái)了。我突然好想表達(dá)一點(diǎn)什么,于是,我從壓歲錢(qián)里抽出兩百塊錢(qián)給他,他嚇了一跳,說(shuō):”孩子,你可別這樣,我要是收了你的錢(qián),我的這份工作就沒(méi)了啊!闭f(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了,我對(duì)牛奶爺爺說(shuō):“其實(shí),我就是想謝謝您。您路上慢點(diǎn)走啊!

        第三天,過(guò)了七點(diǎn)門(mén)鈴還沒(méi)響。我在門(mén)口等著牛奶爺爺,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)人,他提著牛奶往這里走,咦,怎么不是牛奶爺爺了,怎么是個(gè)叔叔送牛奶呢?那個(gè)叔叔走向前來(lái),給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下,然后沖到樓底下問(wèn)那個(gè)叔叔:“牛奶爺爺怎么沒(méi)來(lái)呢?”他說(shuō):“牛奶爺爺昨晚生病了,以后都不會(huì)來(lái)了!

        從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點(diǎn)想你了。

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3

        說(shuō)我們班的陸俊宇,是著名相聲演員笑林再世,可真名副其實(shí)。

        教室內(nèi),偶爾的翻書(shū)聲似乎想沖破緊張的籠罩,個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來(lái)只顧埋著頭,這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是地獄。小笑林一路小碎步,跳著改編的天鵝舞,來(lái)找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前,如虔誠(chéng)的佛教徒,拼命向朱蕓汐鞠躬,邊鞠躬邊喋喋不休,我傾著耳朵去聽(tīng)了個(gè)熱鬧:“朱蕓汐,把你的氣球給我嘛,求求你啦,要尊老愛(ài)幼,懂不懂?氣球氣球。我給你兩塊錢(qián)!

        天那!特別是那個(gè)眼神,還有那個(gè)嘟嘟嘴,真的太惡心了,要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求,把唯一的兩盒氣球都扔給了他,拂手斥道:“快點(diǎn)拿去,惡心死了!

        小笑林拿著撒嬌得來(lái)的兩盒氣球,開(kāi)心得像個(gè)三歲小孩,回到座位上,鼓著腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球,逐一塞到衣服里,故意挺了挺身子,在班里繞了一大圈,像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺(tái),坐在老師的位置上朝下面喊:“現(xiàn)在開(kāi)始上課,同學(xué)們好!

        我實(shí)在看不下去,走上講臺(tái)。被我一頓修理后,他又悠哉悠哉地從講臺(tái)上踱到座位。不知從誰(shuí)嘴里冒出來(lái):“哦,陸俊宇的胸那么大啦!”全班一陣哄笑。

        小笑林自己抿著嘴,許久,擺了擺手,做出停止的手勢(shì),笑聲漸漸停下來(lái),大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的.手,一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語(yǔ):“奧力——給!”隨著“給”字的結(jié)束,氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停,連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮,抱著肚子直喊疼。

        “厲害厲害,敢不敢再捏一個(gè)?”我豎起大拇指直夸。

        他裝傻賣(mài)傻地:“看好了,這可是你說(shuō)的。”“砰——”又是如導(dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個(gè),我們?nèi)匀恍(gè)不停。

        上課鈴響了,我還是趴在桌子上偷笑,也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒(méi)了,清朗起來(lái)。

        班有小笑林,歡笑永不停,似久旱逢甘雨、娃兒見(jiàn)了娘。

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4

        我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的'鼻子,加上一副黑邊框的眼鏡,紅紅的臉蛋,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是我溫柔的媽媽。

        我的媽媽很溫柔,就算我犯了錯(cuò)誤,也會(huì)原諒我的,例如:有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒(méi)穩(wěn)住盤(pán)子,掉在地上碎了。我不知道怎么辦,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)緊張地摸著我的頭說(shuō):怎么樣沒(méi)傷著吧?玻璃有沒(méi)有劃到手?我說(shuō):沒(méi)有,但是盤(pán)子摔壞了。媽媽松了一口氣,說(shuō):不要緊,我去處理一下就好了。處理好后,媽媽很擔(dān)心,溫柔地盯著我說(shuō):以后不要自己端盤(pán)子,知道了嗎?

        還有一次,我去買(mǎi)晚餐吃的包子,我先把錢(qián)給了老板,老板太忙沒(méi)時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)阿姨,也付了錢(qián),當(dāng)我跟老板要包子時(shí),老板又跟我要錢(qián)。我說(shuō)我已經(jīng)付過(guò)了,指著錢(qián)對(duì)老板說(shuō):這就是!那個(gè)阿姨說(shuō)那是她付的錢(qián)。沒(méi)有辦法,我只好硬著頭上樓找媽媽?zhuān)瑡寢屆鎸?duì)我的粗心哭笑不得,跟我下來(lái)又付錢(qián)買(mǎi)了包子,事后媽媽并沒(méi)怪我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):下次要小心點(diǎn),拿了東西后再付錢(qián)啊,聽(tīng)到了沒(méi)有?說(shuō)著,邊摸了摸了我的頭。

        這就是我的溫柔的媽媽。

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