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    1. 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-11-25 02:20:02 中秋節(jié) 我要投稿

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案【熱門】

        為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案【熱門】

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案1

        一、實(shí)施背景:

        讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);

        增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

        三、活動(dòng)目的:

        1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        二、調(diào)查訪問身邊的'長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        一、 情境導(dǎo)入

        二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

        第一主題: 話說中秋

        1、中秋節(jié)的由來

        2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

        3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

        2、舉辦月餅宴

        三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        2、同學(xué)們之間交流。

        四、小結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        第三階段:拓展,延伸

        中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。

        中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望20xx年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

        通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。

        今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、中秋的傳說和故事。

        3、月亮的傳說與故事。

        4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

        5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

        6、關(guān)于中秋的食品。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)目的

        讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        x月x日——x月x日(各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)

        三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容

       。ㄒ唬⿲W(xué)校活動(dòng):x月x日—x月x日

        1、活動(dòng)時(shí)間:晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。

        2、年級(jí)段要求:

        低年級(jí):主題《話說中秋》

       。1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的.由來。

       。2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。

       。3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

       。4)制作中秋祝?。

        中年級(jí):主題《月餅文化》

       。1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識(shí)和文化。

        (2)討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

        (3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”,設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4,可以一種,也可以多種)

       。4)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

       。5)制作中秋祝?。

        高年級(jí):主題《中秋詩(shī)歌會(huì)》

       。1)含“月”成語接龍。

       。2)中秋詩(shī)詞佳句賞析。

       。3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。

       。4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

        (5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

       。6)制作中秋祝?。

       。ǘ┘彝セ顒(dòng):x月x日(中秋節(jié)當(dāng)天)

        1、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景。(每班上傳照片1張,注明班級(jí)和學(xué)生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)

        四、活動(dòng)效果及反饋

        1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。

        2、各班上交資料截止x月x日10:00。

        3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。

        五、活動(dòng)說明

        以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案3

        活動(dòng)背景:

        由于班級(jí)里面部分團(tuán)員離家較遠(yuǎn),再加上陰雨天氣,而選擇留校,又恰逢中秋佳節(jié),為了讓團(tuán)員們感受到共青團(tuán)這個(gè)大家庭的溫暖,在我們班黨員和班委的'帶動(dòng)下,組織此次活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月16日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        心理輔導(dǎo)中心(排球場(chǎng)附近)

        活動(dòng)目的:

        繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日精神,加深團(tuán)員間的了解與友誼,營(yíng)造朝氣

        蓬勃的團(tuán)支部氛圍,讓大家過一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

        參加人員:

        *班留校團(tuán)員

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、提前購(gòu)買食物,布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

        2、做好活動(dòng)流程安排,選好各相關(guān)負(fù)責(zé)人。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        ◆晚上7.30準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

        ◆晚上7.30-11.00大家圍在一起打火鍋。

        ◆晚上11.00-11.20收拾現(xiàn)場(chǎng),清理垃圾。

        主要負(fù)責(zé)人:

        班委成員

        活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、活動(dòng)前班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù),要求在校團(tuán)員參加。

        2、活動(dòng)中遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)亂扔垃圾。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案4

        內(nèi)容如下:

        1、活動(dòng)主題:"濃情中秋,情系火炬"

        2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

        3、活動(dòng)時(shí)間:一一年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

        4、活動(dòng)地點(diǎn):

        5、主承辦單位:專業(yè)

        6、參與對(duì)象:全院師生

        活動(dòng)的整體構(gòu)思

        (活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

        活動(dòng)形式:

        聚會(huì)+自助餐

        場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

        宣傳形式:

        1)校園海報(bào)宣傳;

        2)校園播音宣傳;

        3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

        餐點(diǎn)樣式:

        1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

        2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

        3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

        活動(dòng)節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、"你信任我嗎?"、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

        節(jié)目?jī)?nèi)容:

        1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

        2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng),遨游大海。揚(yáng)起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

        聚會(huì)開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會(huì)儀式開始:

        1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

        2)猜燈謎、小橘燈、"你信任我嗎?"7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

        3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

        4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

        5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

        6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

        9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

        宣傳費(fèi):100元(橫幅、傳單、海報(bào))

        餐飲費(fèi):400元(批發(fā)價(jià)格)

        獎(jiǎng)品費(fèi):200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

        其他雜費(fèi):100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

        總金額:800元

        10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

        學(xué)院撥款

        11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

        如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

        12、其他要求:

        1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求:準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

        2)對(duì)環(huán)境布置的要求:簡(jiǎn)單即可

        3)對(duì)活動(dòng)議程安排的.要求:緊湊有序

        4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求:盡興就好

        5)其他要求:隨便

        13、其他情況說明:隨機(jī)應(yīng)變

        以上內(nèi)容為我組的策劃方案,為全面的實(shí)施這一計(jì)劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后,我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂的中秋節(jié)!

        3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語,猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料:線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

        4)"你信任我嗎?"一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子

        5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯(cuò),唱錯(cuò)要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

        6)交際舞:在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂,讓在場(chǎng)的師生自由組合,跳舞放松心情。

        7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅

        8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)組委會(huì)

        1、負(fù)責(zé):學(xué)生會(huì)

        2、成員:學(xué)生會(huì)各部門成員

        二、活動(dòng)時(shí)間:9月6日至9月8日

        三、活動(dòng)目的'

        借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。

        四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題:

        慶賀中秋,傳承文化!

        五、活動(dòng)口號(hào):

        六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置:

        (一)、場(chǎng)外布置:

        教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián):萬家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國(guó)慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);

        (二)、場(chǎng)內(nèi)布置:

        1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

        2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。

        5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

        6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

        七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略

        1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告,吸引同學(xué)們參加。

        2、校內(nèi)廣播宣傳;

        八、活動(dòng)策略:

        活動(dòng)一、猜燈謎贏取大禮品

        活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案6

        一、活動(dòng)目的

        中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是"團(tuán)圓"。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展"月圓人圓"主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年9月15日——9月25日

        三、活動(dòng)安排

        第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

        1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

        2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的`經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        主題班會(huì)時(shí)間:9月15日班隊(duì)會(huì),少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

        第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

        1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

        2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面"寄情"墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

        第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

        1.開展一次"小小月餅寄深情"親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

        2.開展"快樂體驗(yàn)"志愿者活動(dòng),少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

        3.將"品月餅賞明月"中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

        第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

        1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

        2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

        主題教育活動(dòng)時(shí)間:9月23—25日交流匯報(bào)。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案7

        設(shè)計(jì)意圖:

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

        時(shí)值中秋節(jié)來臨,六年級(jí)組計(jì)劃圍繞"我們的節(jié)日中秋節(jié)"這一主題開展系列活動(dòng)。通過活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的.意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

        活動(dòng)時(shí)間:

        9月16日——9月18日

        活動(dòng)對(duì)象:

        六年級(jí)師生為主

        活動(dòng)內(nèi)容及流程

        一、準(zhǔn)備工作

        1、召集年級(jí)組各班班主任,交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等)

        2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

        3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

        4、宣傳動(dòng)員:9月16日,升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營(yíng)造節(jié)日氣氛。

        5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

        6、準(zhǔn)備展板,展出優(yōu)秀作品

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        1、生花妙筆繪中秋

        中秋是個(gè)充滿詩(shī)意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

        (1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

        各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。

        (2)書法:進(jìn)行書法創(chuàng)作,主題:"中秋"。

        負(fù)責(zé)人:各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

        2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

        各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng),周一展板展出優(yōu)秀作品。

        負(fù)責(zé)人:班主任

        3、中秋主題班會(huì)

        各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

        民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文,感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

        要求:請(qǐng)各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題:"我們的節(jié)日中秋節(jié)"、"月到中秋分外明"、"花好月圓慶中秋"等。教案見附件1

        負(fù)責(zé)人:各班班主任

        拍照:

        4、中秋主題閱讀

        下發(fā)"六年級(jí)中秋文化專題讀本"(見附件2),組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

        負(fù)責(zé)人:語文老師

        拍照:

        5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

        策劃周一"我們的節(jié)日中秋節(jié)"紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照:

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案8

        一、實(shí)施背景

        讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        中秋節(jié)前兩天。

        三、活動(dòng)目的

        1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        1、情境導(dǎo)入。

        2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。

        第一主題:話說中秋

        1、中秋節(jié)的由來。

        2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

        3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。

        2、舉辦月餅宴。

        3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        2、同學(xué)們之間交流。

        六、小結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的.知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案9

        教師節(jié)文案:

        又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來,學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。

        對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程,

        老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

        他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來,心聯(lián)學(xué)子之心;

        雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

        在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

        1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

        作品提交時(shí)間:xx年9月1日——9月9日

        參賽條件:6-12歲的小朋友

        參賽主題:我和我的老師

        接收地點(diǎn):各購(gòu)物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心

        活動(dòng)內(nèi)容:

        9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出:

        一等獎(jiǎng):1名

        獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        二等獎(jiǎng):2名

        獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        三等獎(jiǎng):3名

        獎(jiǎng)價(jià)值100元的.禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        優(yōu)秀獎(jiǎng):10名

        獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

        同時(shí),于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

        備注:

        1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱,寫在畫紙正面下方。

        2、參賽作品待我司參展1周后退還,請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

        費(fèi)用:800元/店

        2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:9月10日晚7:00——8:30

        活動(dòng)內(nèi)容:由各購(gòu)物廣場(chǎng)組織員工參加

        3、讓老師永葆青春的秘密……

        ——離不開化妝品!

        敬愛的老師

        時(shí)空的流轉(zhuǎn)

        是把我與您之間的距離

        越拉越長(zhǎng)

        但思念的心

        卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變

        如春風(fēng)拂過

        百花齊放

        如艷陽(yáng)普照

        碩果累累

        老師

        我最敬愛的老師

        祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!

        第二階段:

        時(shí)間:9月10日——28日

        中秋節(jié)文案:

        明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學(xué)!敖處煿(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí),你我遙相思,盼明月傳心思。

        月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,**!

        1、“月餅一條街”陳列

        陳列時(shí)間:預(yù)計(jì)劃9月8日上貨(以采購(gòu)中心時(shí)間為準(zhǔn))

        2、中秋團(tuán)購(gòu)安排(手冊(cè)):

        所有的“中秋團(tuán)購(gòu)、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū),營(yíng)造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望!大宗購(gòu)物處團(tuán)購(gòu)提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

        中秋團(tuán)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前到位。

        3、月圓中秋時(shí)

        **與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚7:00——8:30

        邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事,聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。

        4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。

        5、夏裝出清,秋裝上市,全場(chǎng)3——7折!

        時(shí)間:9月1日——9月30日

        以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。

        6、親愛的,我們?nèi)毎桑?/p>

        “親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”

        “當(dāng)然能,但要有尋寶秘籍…

        …”

        “真的嗎!快走吧,**有尋寶秘籍。”

        活動(dòng)時(shí)間:9月20日——28日

        活動(dòng)規(guī)則:

        藏寶區(qū):商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

        您接下來的尋寶路程是:

        第一步:獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購(gòu)物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份(每票限領(lǐng)一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。

        第二步:尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開秘籍,秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說明,并給出三個(gè)可選答案(a**、

        b**、c**)。

        第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領(lǐng)處(服務(wù)中心)”領(lǐng)取小禮品一份。

        小禮品:采購(gòu)中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品,xx份/店

        (謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)促銷部制定;禮品由采購(gòu)部談判定。)

        (注:謎題要設(shè)計(jì)精美,各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場(chǎng),活躍氣氛的作用。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案10

        為深化我校潤(rùn)玉致美德育品牌內(nèi)涵,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,特制訂本活動(dòng)方案。

        一、活動(dòng)主題

        同創(chuàng)文明—濃情中秋。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        年x月x日。

        三、活動(dòng)對(duì)象

        高二年級(jí)。

        四、活動(dòng)安排

        1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。要求:各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

        比賽時(shí)間:x月x日下午16:00

        比賽地點(diǎn):2號(hào)樓多功能廳

        2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。(1)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的.手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求:各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品,于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

        3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng),志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅,使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

        4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園。參加人員:漢族住校生、西藏班學(xué)生,時(shí)間:x月x日,地點(diǎn):2號(hào)樓多功能廳。

        五、活動(dòng)要求

        中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求:

        1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

        2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方,具有感染力。

        3、伴奏音質(zhì)良好,無雜音,必須是MP3格式。

        4、誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。

        六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

       。1)誦讀比賽

        一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

        (2)手抄報(bào)、書法比賽

        一等獎(jiǎng)各1名;二等獎(jiǎng)各2名;三等獎(jiǎng)各3名。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)目的

        中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。

        為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題

        月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        x月x日——x月x日。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

       。ㄒ唬﹛月x日周五班會(huì)課全校召開“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

        具體內(nèi)容:中秋讀月。

        1、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”

        給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的`親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

        2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

        3、制作節(jié)日賀卡:可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

        中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

       。ǘ﹛月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容

        一二年級(jí):

        主題:孝老敬親奏和諧。

        活動(dòng):與老人一起過中秋、吃月餅,為長(zhǎng)輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

        三、四年級(jí):

        主題:中秋月兒明·攝影留永恒。

        活動(dòng):拍攝表現(xiàn)中秋的照片,留下美好回憶。

        貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

        x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

        五年級(jí):

        主題:中秋文化研究。

        活動(dòng):收集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩(shī)歌;研究中秋節(jié)的特色活動(dòng),以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。

        x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案12

        一、活動(dòng)目的:

        中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。

        團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。

        為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題:

        月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        9月5日——9月15日

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

        具體內(nèi)容:中秋讀月

        1、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

        給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的.遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

        2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

        3、制作節(jié)日賀卡:可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

        中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

        二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容:

        一二年級(jí):

        主題:孝老敬親奏和諧

        活動(dòng):與老人一起過仲秋、吃月餅,為長(zhǎng)輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

        三、四年級(jí):

        主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

        活動(dòng):拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。

        貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

        9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

        五年級(jí):

        主題:仲秋文化研究

        活動(dòng):收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩(shī)歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng),以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。

        9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案13

        一、實(shí)施背景:

        讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

        三、活動(dòng)目的:

        1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

        4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        三、中秋故事演講。

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        a、 情境導(dǎo)

        播放音樂,營(yíng)造一種中秋的氛圍。

        展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

        師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的

        b、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

        第一主題: 話說中秋

        1、 中秋節(jié)的由來

        出示月相圖。

        輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?

        2、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

        輔導(dǎo)員:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?

        3、說中秋由來。

        輔導(dǎo)員:誰知道中秋節(jié)的來歷?

        4、小結(jié):隊(duì)員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

        2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

        輔導(dǎo)員引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:1234

        輔導(dǎo)員:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

        生:嫦娥奔月:引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

        輔導(dǎo)員:看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

        隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

        輔導(dǎo)員引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

        好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。

        獎(jiǎng)勵(lì)。。

        3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

        輔導(dǎo)員:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

        4、出示圖片1

        輔導(dǎo)員問: 我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來配這幅畫中的情景。

        隊(duì)員齊背。

        5、出示圖片2

        輔導(dǎo)員:中國(guó)畫詩(shī)書畫印融為一體,這幅中國(guó)畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

        6、你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

        對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

        輔導(dǎo)員:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

        我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的`一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作, 你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:、、。翻開一書,朗讀,說說是什么讓詩(shī)人想起故鄉(xiāng)。

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

        輔導(dǎo)員:隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?

       、 引出——吃月餅、送月餅

        月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

        餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。

        輔導(dǎo)員:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。

        ② 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。

        ③隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

        2、舉辦月餅宴

        輔導(dǎo)員:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?

        師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?

        輔導(dǎo)員:為什么要送月餅?

        輔導(dǎo)員:咱們505中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?

       、 送月餅:

        a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;

        b隊(duì)員相互送月餅;

        c鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

       、 吃月餅

        輔導(dǎo)員:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下

        3、中秋燈謎

        輔導(dǎo)員:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

        得月樓前先得月。猜一字

        重逢。猜一字

        舉杯詢包拯。打一句宋詞

        十五的月亮。打一成語

        三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        2、隊(duì)員之間交流。

        四、小結(jié)

        隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        最后,我提前祝大家中秋快樂!

        第三階段:拓展,延伸。

        中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、中秋的傳說和故事。

        3、月亮的傳說與故事。

        4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

        5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

        6、關(guān)于中秋的食品。

        六、實(shí)施策略

        這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,中秋故事演講等等。第二階段,以班會(huì)形式進(jìn)行“月兒圓,心兒甜”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于月球的小知識(shí),中秋的食品等,使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

        七、評(píng)價(jià)方式。

        活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來評(píng),目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級(jí)制;顒(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主,可以隊(duì)員互評(píng),小組評(píng),表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡;顒(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià),結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案14

        一、活動(dòng)背景

        中秋節(jié)到來,由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,在大學(xué),理學(xué)院,信計(jì)093班,還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望,所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年10月3日(中秋節(jié))18:00~20:30

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        山東建筑大學(xué)新體育場(chǎng)北側(cè)

        四、活動(dòng)主題

        我在山建有個(gè)家

        主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的'渴望,以"家"為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。

        五、活動(dòng)目的

        1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

        2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

        3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

        4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

        特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工

        負(fù)責(zé)人:信計(jì)093班班委

        特邀嘉賓:學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席

        預(yù)計(jì)參加人數(shù):32人

        人員分工:擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

        七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

        1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

        2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

        3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。

        4、讓同學(xué)們分四隊(duì),沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

        八、活動(dòng)開展

        六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單:

        節(jié)目單

        1、一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始

        2、松一511宿舍合唱:我的中國(guó)心

        3、松一506宿舍節(jié)目:趙巖獨(dú)唱

        4、松一506宿舍節(jié)目:孔偉才盧帥街舞

        5、松一506宿舍節(jié)目:武丹獨(dú)唱

        6、踩氣球(集體項(xiàng)目)

        7、松一509宿舍節(jié)目:林強(qiáng)獨(dú)唱

        8、松一509宿舍節(jié)目:李文豪獨(dú)唱

        9、松一511宿舍節(jié)目:欒紹杰獨(dú)唱

        10、松一511宿舍節(jié)目:李占廷唐海亭二重唱

        11、松一511宿舍節(jié)目:唐海亭獨(dú)唱

        12、搶凳子(集體項(xiàng)目)

        13、梅三233宿舍節(jié)目:高海月獨(dú)唱

        14、梅三233宿舍節(jié)目:趙臻鄭偉二重唱

        15、松一501 510宿舍節(jié)目:朱禮凱羅濤陳祥三重唱

        16、擊鼓傳花(集體項(xiàng)目)

        九.活動(dòng)特色:

        1.邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,增加了家的感覺。

        2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)"人人參與,我也是組織者"

        3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,有助于增加班級(jí)凝聚力。

        4.活動(dòng)有組織。

        十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        1.月餅1.3*70=91

        2.蘋果31

        3.零食50

      學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案15

        一、前奏

        一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì),在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí),交流同學(xué)們之間的情感。

        二.活動(dòng)主題:相聚金秋

        三.活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)及教師

        五.活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月8日

        六.活動(dòng)目的:

        1,中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機(jī),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習(xí)俗

        2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)

        七.活動(dòng)方式

        操作說明

        現(xiàn)場(chǎng)布景,營(yíng)造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景

        1.外場(chǎng)布置

        懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì),擺放桌子一張,上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單,桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì),安排專人負(fù)責(zé)

        2.內(nèi)場(chǎng)布置

        按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動(dòng)所需。

        3.晚會(huì)內(nèi)容:

        (1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。

        (2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼,抽到相同號(hào)碼的`同學(xué),組成一隊(duì),進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。

        (3)以原先的組隊(duì),進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),按照猜燈謎的正確的多少,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

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