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幼兒園教師禮儀規(guī)范細則（通用7篇）
在幼兒園中，教師的儀容儀表不僅代表著個人的形象，更是對幼兒的一種引導(dǎo)。下面分享幼兒園教師禮儀規(guī)范細則，歡迎閱讀！
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 1
一、儀容儀表——自然和諧，秀外慧中
1、頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，發(fā)型不夸張，不染夸張彩發(fā)
2、手部——勤洗手，勤剪指甲，不留長指甲，不涂色彩鮮艷的指甲油。
3、面部——牙齒潔白，口腔無異味，保持咽部整潔，不帶墨鏡。
4、妝容——日常生活妝自然大方淡雅，杜絕濃妝艷抹。
5、著裝——柔和大方，便于活動。
6、鞋子——帶班時不穿拖鞋，赤腳，當班時間穿平底鞋。
7、佩飾——帶班時不帶戒指，耳環(huán)和兒釘。
二、行為舉止——自然規(guī)范，親切優(yōu)雅
1、臉部——真誠微笑，神態(tài)自然，給人親切和藹之感。
2、眼神——親切有神，讓每個孩子都感受到老師的關(guān)注。
3、守時——按時上下班，不可吃到早退。
4、坐姿——入座起座，左入左出，動作輕緩。
5、站姿——身體挺直挺胸收腹。
6、走姿——上身正直不動，雙肩平穩(wěn)，重心向前，速度適中。
7、手勢——準確適度。自然大方。
三、文明用語——主動熱情，文明禮貌
1、接待來賓主動問好
2、打電話時候，要很有禮節(jié)
3、對待幼兒，一定要有耐心和愛心。
4、對待家長，提出的問題都要保持冷靜，認真解決。
這些生活的小禮節(jié)，我覺得比教育孩子的'知識更重要，畢竟是言傳身教，只有老師自身提高了，才能帶出更好的孩子！個人覺得很有用，所以分享給大家！
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 2
“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。尊重自己，尊重他人。教師的個人形象在這里已不僅僅只是個人的問題，而是一個團隊的整體素質(zhì)的反映。在創(chuàng)建和諧校園的今天，做文明教師，開禮儀之風(fēng)，建文明校園、創(chuàng)素質(zhì)之美。讓我們用優(yōu)美規(guī)范的禮儀行為，禮迎天下、禮行天下!
一、教師禮儀規(guī)范基本要求
1、關(guān)心幼兒，平等相處;
2、尊重家長，謙和有禮;
3、關(guān)心同志，真誠坦率;
4、以身作則，為人師表;
5、舉止大方，儀表端莊;
6、說話和氣，語言文明;
7、不化濃妝，不留指甲;
8、講究衛(wèi)生，保持整潔。
二、教師禮儀規(guī)范細則
(一)行為篇——您的良好舉止將給每位經(jīng)過您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。
1、進出校門時，主動向值勤教師和學(xué)生問候。自行車、電瓶車推行，汽車慢行至指定地點，整齊擺放。
2、時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不翹腿。
3、進入他人辦公室或房間，要先敲門，經(jīng)允許后，方可進入;未經(jīng)別人允許不翻動別人的東西;
4、做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負責(zé)衛(wèi)生值日工作的老師，按要求自覺做好清潔衛(wèi)生工作。最后一個離開辦公室的老師把門、窗、電器關(guān)閉。
5、有來賓，辦公室老師應(yīng)起立熱情打招呼;有家長來訪時，要微笑接待。
6、遵守時間，按時上下班，有事(病)請假，帶班不離崗。
7、升旗儀式時立正、表情莊重，不說話、行注目禮。
8、學(xué)習(xí)開會要求準時到會、專心聆聽、認真做筆記、真誠交流、手機靜音。
9、盡量不打擾集體教育活動，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。營造良好的學(xué)習(xí)、研究的環(huán)境。不做與工作無關(guān)的事情。
10、使用物品輕拿輕放，節(jié)約水電，按需用電，及時關(guān)水。
11、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾，幼兒園內(nèi)隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內(nèi)。用實際行動給學(xué)生做榜樣，一起維護校園的公共衛(wèi)生。
(二)語言篇——您的'一口普通話，將為自己和幼兒園樹立高素養(yǎng)的形象。
1、上課、游戲、與人交談時，必須講普通話。
2、充分尊重孩子，愛護孩子，一言一行，堪為表率。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。不用“教師忌語”。學(xué)生主動向教師打招呼時，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問候。
3、師生平等，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生一視同仁。教師要做到“蹲”下來與幼兒面對面談話，做到心與心溝通，談話時認真傾聽。教師自己如有缺點，也應(yīng)向?qū)W生當面道歉。
4、在客人和家長面前不直呼同事姓名，不議論同事長短，不隨意談?wù)撚變簣@內(nèi)部事務(wù);對客人要熱情有禮貌打招呼，家長有事詢問要認真回答，禁止說“我搞不清楚，我不知道，不曉得�！�
5、家園之間產(chǎn)生誤會要主動耐心做出解釋，盡可能的消除誤會;坦率、正直、自信，自覺接受家長的監(jiān)督。
6、尊重家長，舉止文雅，語言規(guī)范，給家長以親切和信任感。對學(xué)生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責(zé);對家長應(yīng)用商量的口吻，多給他們指導(dǎo)性的意見和建議;多給家長一些表達意見和建議的機會。
7、注重家訪禮儀。選好時機，預(yù)約前往;舉止穩(wěn)重，溫文爾雅;用語合理，避免單純的“登門告狀”。
(三)儀表篇——您的服飾就是您職業(yè)精神的最好詮釋。
1、幼兒園內(nèi)，穿正裝或休閑裝，微笑、素面、或淡妝，忌濃妝艷抹(濃妝、濃指甲油)。
2、不穿低腰、低胸、吊帶、背心等太露的服裝，不穿透明服裝，夏天不穿超短裙、超短褲。
3、上班不穿拖鞋，不躋拉著鞋，帶班教師不穿超短裙和高跟鞋。
4、發(fā)型端莊、優(yōu)美，披肩發(fā)扎起來，染發(fā)大眾色(不染黃、紅、藍等色彩鮮艷的顏色)。
5、佩帶飾物要適當，不戴太夸張復(fù)雜的胸飾、耳飾、腕飾、腳飾等;衣著整潔，講究個人衛(wèi)生。
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 3
儀容儀表——自然和諧、秀外慧中
1、頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，過肩長發(fā)應(yīng)束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張彩發(fā)(如：紅、藍、金黃等)。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留長指甲，不涂色彩鮮艷的指甲油。
3、面部——牙齒潔白，口腔無異味;保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。
4、妝容——日常生活化妝自然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過濃的化妝品。
5、著裝——柔和大方、便于活動。不穿吊帶背心、超短裙等過于暴露或透明的服飾。
6、鞋子——帶班時不穿拖鞋、赤腳，當班時間穿平底鞋。
7、佩飾——帶班時不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復(fù)雜的胸飾，所戴佩飾應(yīng)符合衛(wèi)生和安全要求。
文明語言——主動熱情、文明禮貌
1、接待來賓：
主動詢問——您好，請問您找誰?請問您有什么事嗎?需要幫忙嗎?
被動受問——哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫您問一下。
2、打電話：
打電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如：“喂，您好!我是X班的'XX老師，您是某某的媽媽嗎，是這樣的……”
接電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如：“喂，您好!北京市藍天幼兒園X班XX老師，請問您找誰?有什么事么?”
放電話——等對方放下電話，然后再掛機。
3、對待幼兒：
無意過失——耐心安慰，不指責(zé)埋怨幼兒。如：傷著沒有?下次小心。
組織活動——語速適中，指令簡潔明了，語言生動、有趣、兒童化。如：請吃好點心的小朋友輕輕地把小椅子搬到旁邊。
師幼互動——熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細觀察、不斷提示、給于評價、鼓勵欣賞。如：您真愛動腦筋，真棒!
遇到困難——鼓勵幼兒增強自信，不諷刺挖苦。如：您肯定能行，試試看吧!別著急，我來幫助您。
有意過失——堅持正面教育，及時解決。如：有事好好說，不能動手。相信您是好孩子，以后不會再做這種事。
日常生活——親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛。不講粗話、臟話，不訓(xùn)斥幼兒，忌大呼小叫。如：有點不舒服是嗎?讓我看看褲子有沒有濕了。
4、對待家長：
家長反映問題——態(tài)度冷靜，讓家長把話說完，認真委婉。如：謝謝!讓我們再了解一下。請您放心，我們再商量商量，盡量幫您解決。
家長之間發(fā)生沖突——穩(wěn)定家長情緒，分別與家長談話。如：別著急，孩子在園發(fā)生事情，責(zé)任在我，您有什么意見和我們說。
孩子發(fā)生事故——如實說清，表示歉意。如：真是對不起，今天……麻煩您多觀察孩子，有什么不舒服時，需要我們做什么盡管與我們聯(lián)系。
家長晚接孩子——主動熱情，耐心接待。如：沒關(guān)系，請您今后商量好誰接，免得孩子著急。
家長饋贈物品——禮貌回絕。如：您的心意我們領(lǐng)了，照顧孩子是我們應(yīng)該做的，您別這么客氣。
找個別家長談話——態(tài)度平和，講究藝術(shù)。如：對不起，耽誤您一會兒時間。
與家長聯(lián)系——體貼關(guān)心、禮貌客氣。如：您好!我是幼兒園園長.聯(lián)盟的老師，今天不舒服，您看是不是帶他去醫(yī)院?謝謝!給您添麻煩了。
行為舉止——自然規(guī)范、親切優(yōu)雅
1、臉部——真誠微笑，神態(tài)自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉、橫眉立目。
2、眼神——親切有神，轉(zhuǎn)動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)注，不可長時間凝視一名幼兒。
3、守時——按時上下班，參加各類會議及活動不遲到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，動作輕緩，面對幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放。
5、站姿——身體挺直，挺胸收腹，抬頭沉肩，雙腿靠攏，雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不動，雙肩平穩(wěn)，重心前傾，速度適中，步幅恰當，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行。
7、蹲——身體直立，雙膝靠近，臀部向下，腳掌支撐，不可在行走中突然下蹲。
8、手勢——準確適度、自然大方，忌拘謹僵硬、當眾搔頭、抓癢，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手后背。
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 4
一、 總體要求
依法遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從工作安排，熱愛幼教事業(yè)，堅持高尚情操和職業(yè)道德，語言規(guī)范文明，為人師表，發(fā)揚奉獻精神。
二、 教育教學(xué)
每位教師要認真上好自己所授課目，完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，每天的教學(xué)筆記中要寫好當天課程的教學(xué)任務(wù)、目的要求。
作業(yè)認真批改，并要按作業(yè)好、差批填得星數(shù)。要克服幼兒小學(xué)化教育，不斷提高自己的教育水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真?zhèn)湔n，互相學(xué)習(xí)，取長補短。每天都要有教育教學(xué)筆記。
如沒有填寫教育教學(xué)筆記扣5分。
三、 安全制度
各班班主任要時常對幼兒進行安全教育，上班期間教師不準聚集聊天，做到有學(xué)生在的地方，就有老師在，要確保幼兒在老師的視線范圍內(nèi)，對幼兒有高度的`愛心和責(zé)任心，課間要按分工，堅守崗位，做到眼快、腿快，遇到事要及時處理，并與家長及時溝通。
小事故1次扣1分，2次扣2分，依次類推，遇事不及時處理，與家長溝通不得力雙倍處罰。
四、 崗位責(zé)任制度
園內(nèi)老師要按時上下班，堅守崗位，盡職盡責(zé)，不隨便缺勤擅離職守，不遲到，不早退，因病、因事要請假，無特殊情況不予請假。
遲到、早退1次扣2分，病、事假每月累計超過2天以上的，每缺勤日扣40分，無故缺勤一天，扣60分。
按送學(xué)生缺一趟車扣20分，中午值班缺一次扣30分。
五、 教師職責(zé)
對本班工作要認真負責(zé)，不散漫，不準在教室內(nèi)看雜志，做私人事情，更不允許教師在教師睡覺。對幼兒要有耐心、細心，態(tài)度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要管理好室內(nèi)教具、玩具、教師用書。
課間經(jīng)常提醒幼兒大小便，幫助幼兒整理好衣服，衣服尿濕要及時更換，確保幼兒不穿濕衣服回家，放學(xué)后幼兒要衣服整齊，書包背好，手臉清潔離園，做到細心周到，不漏掉一個幼兒。
下午放學(xué)前10分鐘進行評、貼星，并填寫好當日本班好、差生名單。
如果沒有填寫好獎、評記錄的扣5分。體罰幼兒1次扣2分，家長反應(yīng)1次扣5分。
衣服不整齊，手、臉不清潔1人次扣1分。
尿褲子1人次扣1分，待家長有反應(yīng)事件雙倍處罰。
街內(nèi)幼兒漏掉1人次扣1分，遠路幼兒1人次扣5分。
六、 衛(wèi)生制度
各班教師要確保室內(nèi)衛(wèi)生，每天打掃廁所沖洗干凈，桌椅擺放整齊，幼兒毛巾、水杯每天清洗，關(guān)好電源，室外衛(wèi)生由不跟車老師排班打掃，同時要對幼兒進行講衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，不帶零食如愿。
衛(wèi)生打掃不凈1次扣2分;不關(guān)電源1次扣5分。
注：每1分按照1元計算，月底從活動工資中扣除。
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 5
1.儀容：
（1）素顏或化淡妝（保證基本的護膚即可）。上班期間可以不化妝，或者只是簡單地畫眼線、涂唇彩等，這些都只是為了給人一種有精神的感覺，不提倡濃妝艷抹。
�。�2）面帶微笑，精神飽滿，不把個人情緒帶進教室。每天上班保持好心情，不把對其它事情的不愉快帶到幼兒園。
（3）無刺鼻香水味，不戴首飾。尤其不要戴掛有長墜的項鏈、手鏈，也不要戴戒指，以免不慎劃傷幼兒的皮膚。
�。�4）頭發(fā)宜短，確保不擋住視線和影響幼兒。如果時長發(fā)，在崗期間可以將頭發(fā)盤起，方便工作，劉海最好不要過眉眼，以免擋住視線。在幼兒進餐和點心時，長發(fā)易掉入幼兒碗中，所以一定要格外注意。
2.儀表：
�。�1）在園期間，教師的'衣著應(yīng)活潑大方、舒適得體，便于伸展、下蹲等動作。顏色可選色彩明快的，樣式以運動服為好。
�。�2）在活動室里，備一雙運動鞋或平底軟鞋，不會因皮鞋走路的聲音而影響幼兒，而且一天站下來自己也不會感覺太累。
（3）衣著“三不宜”：衣服領(lǐng)口不宜太低太大；單上衣不宜過短；裙子、褲子不宜太緊，裙子不宜太短，要方便下蹲。
�。�4）注意儀表修飾因時、地點、場合的變化而相應(yīng)調(diào)整的原則。
3.體態(tài)：
�。�1）站姿端正，自然挺拔、挺胸收腹、頭微上仰、兩手自然下垂。早接待時，可以保持這樣的站姿，面帶微笑迎接幼兒的到來。
�。�2）走姿穩(wěn)健，頭正挺胸、雙肩放平、兩臂自然擺動。
�。�3）手勢自然，動作緩慢、力度適中，左右擺動幅度不宜過寬。與家長等交談時，體態(tài)語言幅度不要過大和夸張。
（4）交談姿態(tài)以站姿為主，自然親切。對幼兒可采取對坐、蹲下、摟抱，盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。
4.語言：
�。�1）面對幼兒，教師語速要適中，態(tài)度溫和，語言生動、有趣、兒童化。
�。�2）課上語言：形象生動、語氣柔和、委婉中聽、咬字準確，吐音清晰、語調(diào)平穩(wěn)、抑揚頓挫，切記大聲呼叫。
�。�3）課間語言：活潑歡快、親切溫柔，力求言簡意賅、指令明確；說話時不過分夸張，不喜怒無常；杜絕怒斥、譏諷、威嚇的語言。
�。�4）生活語言：關(guān)愛入微，力求體現(xiàn)母親般的溫和；不講粗話、臟話，更不能訓(xùn)斥幼兒。
（5）與他人（特別是家長）交談時，尊重對方、學(xué)會傾聽，不輕易打斷別人的話語。想到共同的話題時，聽完別人的話語，再接下來表達自己的看法，而且不要離聽者距離過近。
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 6
一、舉止文雅
1、舉止溫文得體，不失教師風(fēng)度，一舉一動，一言一行堪為幼兒表率。
2、遵守社會公德，遵紀守法，遵守幼兒園各項規(guī)章制度。
3、在幼兒、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。
4、在園內(nèi)外遇到各種沖突時，以禮相待，不做失禮之事。
5、辦公桌物品擺放整齊，工作時間不吃零食。
6、不私托家長辦事。
二、儀表端莊
1、儀表端莊典雅，瀟灑大方。
2、衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋帶班時不穿高跟鞋。
3、頭發(fā)整齊光潔，帶班時間不梳披肩發(fā)。
4、不濃妝艷抹，上班時間不佩帶明顯首飾和其它奇異大飾物。
三、語言文明
1、工作時間一律講普通話，語言恭謙，表情友善和氣，待人熱情。
2、談吐文雅，不使用粗俗語言，不惡語傷人。
3、談話語氣得體，語調(diào)適中，談話時要注視對方，以示尊重。
4、多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞匯。
四、禮貌待人
1、真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓，笑容可掬，主動讓座。
2、同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個人隱私。
3、尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒，幼兒打招呼時要及時還禮應(yīng)答。
4、按時參加會議、活動或其它集會。聽取別人發(fā)言時，做到專注、有耐心，并做好筆記。
5、集體活動時關(guān)閉通訊工具的鈴聲，帶班或會議時間不接外來電話。
幼兒園教師禮儀規(guī)范細則 7
一、舉止文雅：
1、舉止溫雅得體，不失教師風(fēng)姿，一舉一動，一言一行堪為學(xué)生榜樣。
2、恪守社會公德，遵紀守法，尊守校園各項規(guī)章制度。
3、在學(xué)生、家長和客人面前不嬉戲，不開過分玩笑，不講怨言話。
4、在校院里遇到各種矛盾時，以禮相待，不做失禮之事。
5、注意個人衛(wèi)生，辦公室物品按要求擺放整齊，室內(nèi)干凈，不亂扔廢棄物。
6、不在教室內(nèi)、樓道及開大會（含學(xué)生聚會）時吸煙，不在校園內(nèi)吸煙，不亂丟煙頭。
7、準時到崗，上課時，教師應(yīng)站立授課，自習(xí)課應(yīng)進行巡視。
8、教職工不請學(xué)生為個人服務(wù)（購物、洗碗等）。
二、外表端莊：
1、外表端莊大方，灑脫優(yōu)雅。
2、穿著整法、美觀大方，不奇裝異服，不穿露透和過短服裝。
3、頭發(fā)規(guī)整光亮，男同志不留長發(fā)，不蓄胡須；女同志不留披肩發(fā)。
4、不花枝招展，在校內(nèi)不佩帶金銀珠寶飾物和其它獨特、大飾物。
5、皮鞋光亮，其它鞋類干凈。
6、不敞胸露懷，不穿無袖、無領(lǐng)文化衫上班。
三、語言文明：
1、語言謙和，表情友好和善，以語言體現(xiàn)待人熱情。
2、談吐文雅，不運用粗鄙語言，不出言不遜。
3、說話口氣得當，語調(diào)適中，說話時要注視對方，以示尊重。
4、多用“請”、“謝謝”、“對不住”等尊重性詞匯。
四、禮貌待人：
1、真誠待人，尊重他人，接待學(xué)生家長和賓客，笑容可掬，主動讓座，待人熱情 ，不可不不理。
2、同事間相互尊重，和睦相處，不猜疑，不背后議論他人，不傳個人隱私。
3、尊重學(xué)生品格，不體罰和變相休罰學(xué)生，學(xué)生致禮時要行禮。
4、課前兩分鐘到教室門口標準候課。
5、準時參加會議、活動或其它聚會，聽取他人講話，做到專心、有耐性，并做好記錄。
教師禮儀禁忌
1、忌：工作敷衍了事，三心二意。
應(yīng)：酷愛教學(xué)事業(yè)，甘心貢獻，有激烈的事業(yè)心責(zé)任感。
2、忌：目不識丁，信口開河，沒有根據(jù)妄加猜度。
應(yīng)：認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化常識，艱苦鉆研業(yè)務(wù)，無根據(jù)的話不講。
3、忌：紙上談兵，文人相輕，互不信服，撥弄是非。
應(yīng)：謙虛謹慎，聯(lián)合協(xié)作，揚長避短，相互尊重。
4、忌：對學(xué)生只抓智育不論其它。
應(yīng)：關(guān)愛學(xué)生全部生長，注重學(xué)生思維品德教學(xué)。
5、忌：只抓尖子生而無視大多數(shù)學(xué)生。
應(yīng)：不論優(yōu)秀學(xué)生和落后生，都相同尊重、保護、鼓勵。
6、忌：對超凡學(xué)生不能順水推舟，對落后學(xué)生不論不問。
應(yīng)：對學(xué)生對癥下藥。
7、忌：缺少耐性和同情心，輕視、挖苦、訓(xùn)斥、體罰和把學(xué)生趕出教室。
應(yīng)：熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，嚴格要求學(xué)生，但不刺傷學(xué)生自尊心，不體罰學(xué)生和變向體罰學(xué)生。
8、忌：千人一面，亙古不變，只管“滿堂灌”，不論學(xué)生是不是愿意接受。
應(yīng)：在教學(xué)方法上靈活多樣，講練結(jié)合，精雕細鏤，勇于創(chuàng)新。
9、忌：只教給學(xué)生常識，不教給學(xué)生方法，使學(xué)生被動地接受知識。
應(yīng)：既教給學(xué)生常識，又教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的良好習(xí)慣。
10、忌：家庭工作過多，無視各科之間的諧調(diào)。
應(yīng)：要有大局眼光，工作要精、要有針對性。
11、忌：給學(xué)生留懲罰性作業(yè)，錯一寫十等。
應(yīng)：當面指出學(xué)生工作錯的原因，解說后讓學(xué)生做一遍。
12、忌：打擊報復(fù)對個人有意見的學(xué)生。
應(yīng)：寬容大度，正確對待并能鼓勵學(xué)生進步。
13、忌：教師批評學(xué)生，其它教師也參加。
應(yīng)：盡力營造易與學(xué)生接受批評教學(xué)的良好氛圍。
14、忌：主觀武斷，傾向偏袒，處事不公。
應(yīng)：調(diào)查研究，一視同人。
15、忌：用固定的'眼光看學(xué)生，看不到學(xué)生的長處和進步。
應(yīng)：用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)生多表彰。
16、忌：教師心不順，把怨氣遷怒到學(xué)生身上。
應(yīng)：善于控制個人的情緒，以平靜的心態(tài)對待學(xué)生。
17、忌：教師在全體同學(xué)面前，做出有損于學(xué)生自尊心的事。
應(yīng)：尊重學(xué)生的品格，保護學(xué)生的自尊心。
18、忌：對犯錯誤的學(xué)生不進行正面教學(xué)，而是威脅威嚇，或庇護慫恿。
應(yīng)：進行正面的說理教學(xué)，循循善誘，使之改正錯誤。
19、忌：讓學(xué)生或經(jīng)過學(xué)生家長為個人謀私利。
應(yīng)：淡泊名利，明哲保身。
20、忌：衣衫不整，舉止粗鄙，狗血噴頭。
應(yīng)：穿著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。
21、忌：上班時佩帶耳環(huán)、手鐲和濃裝艷抹。
應(yīng)：妝飾得當。
22、忌：穿奇裝異服、超短裙。
應(yīng)：著裝樸素大方，自然。
23、忌：講課效率低下，課外占用很多時間。
應(yīng)：提高講課效率，加強課程的合理安排，避免低效重復(fù)。
24、忌：教師喝酒后出現(xiàn)在學(xué)生面前。
應(yīng)：在工作時間不喝酒。
25、忌：教師在講堂上吸煙。
應(yīng)：在校內(nèi)不吸煙，或在校園指定地點吸煙。
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