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    1. 猜燈謎主題活動方案

      時間:2024-09-25 15:12:45 燈謎 我要投稿

      猜燈謎主題活動方案

        為確保事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的猜燈謎主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      猜燈謎主題活動方案

      猜燈謎主題活動方案1

        一、活動目的

        中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化,讓同學們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗,從而激發(fā)同學們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日,對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,特舉辦此次活動。

        二、活動領(lǐng)導小組

        組長:副組長:組員:

        三、具體分工

        1、活動策劃: 2、現(xiàn)場控制: 3、場地布置分配: 4、攝影: 5、安全保衛(wèi): 值日行政和老師6、后勤物資: 7、場地巡視: 8、發(fā)放獎品:家長義工

        四、活動時間:9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進行) 1、14:00---14:30:三年級參加

        2、14:30---15:00:四年級參加

        3、15:00---15:30:五年級參加

        4、15:30---16:00:六年級參加

        五、活動地點:學校操場

        六、參加對象:小學部全體學生

        七、活動項目

        八、獎項設(shè)置及獎品分布

        本次活動設(shè)燈謎100個、相應的`設(shè)立100份獎品,猜中者得獎,獎品有限,先到先得,領(lǐng)完為止。

        九、注意事項

        1、當天上午由老師負責帶領(lǐng)體育組教師準備好獎品、布置好場地,懸掛好燈籠,下午活動前粘貼好謎面。

        2、14:00開始,班主任在教室強調(diào)活動安全做好教育后開始按規(guī)定時間段組織學生到操場參加猜謎活動,不能擅離值守,注意活動時間和引領(lǐng)指導,一、二年級學生一律在教室參加活動。

        3、除操場活動時間外,其他時間均由班主任負責組織學生在教室開展活動,要求可以是中秋節(jié)習俗視頻觀看、學生才藝展示、親子游戲等,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生可以進行獎勵,倡導師生家長同樂,張揚學生個性。各班可邀請愿意參加班級活動的家長參與,每班不超過10人,當天值日行政和教師負責巡查。

        4、14:00開始猜謎活動,各位行政、老師和義工等人員各負其責,以保障活動安全有序順利進行。

        5、16:00廣播通知活動結(jié)束,班主任在教室對本次活動進行總結(jié)。

        6、各班班主任要將班級活動節(jié)目單確定寫好交級長審核指導后,再由級長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處,要確;顒拥臅r間、針對性、多樣性和趣味性,活動前一天下午布置好教室,營造節(jié)日氣氛。

        7、全體教師,尤其是班主任老師要高度重視,提前準備,認真組織,確保活動取得圓滿成功,讓孩子們度過一個難忘而愉快的中秋節(jié)。

      猜燈謎主題活動方案2

        一、活動目標

        1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

        2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的'積極性。

        3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時光。

        二、活動時間:

        20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

        三、活動地點:

        幼兒園操場

        四、參加對象:

        大班家長和小朋友

        五、活動準備:

        1、老師和家長共同收集diy制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

        2、幼兒園準備每人一個燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

        六、活動過程

        1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

        2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

        3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。(謎面由幼兒園提供)

        4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍,并自由欣賞彼此的作品。

        5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時要帶好猜燈謎卡,猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎一次。

      猜燈謎主題活動方案3

        為豐富社區(qū)文化生活,拉近管理公司與業(yè)主之間的距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動,活動相關(guān)事宜如下:

        一、活動時間:

        XX年3月5日(星期四)15:00—17:00

        二、活動地點:

        熹玥社區(qū)會所

        三、參與方式:

        1、報名時間:即日起至3月3日17:00。

        2、報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名。

        3、凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果。

        4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎。

        四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則:

        1、每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券。

        2、答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花。

        3、通過獲得的'印花數(shù)量兌換禮品。

        4、現(xiàn)場兌獎及抽獎。

      猜燈謎主題活動方案4

        目標

       。1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

       。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

        (3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

        活動準備:

        自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

        活動流程:

        1、主持人致開場詞

        2、故事講述:元宵節(jié)的`由來(老師提前準備故事生動的講述)

        3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

        5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

        規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

        6、歡樂元宵——提燈籠游戲

        規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

        7、歡樂元宵——猜燈謎

        規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

        8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

      猜燈謎主題活動方案5

        一、活動主題

        紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

        二、活動時間地點

        20xx年3月5日(正月十五)晚7:00

        地點:彬縣開元廣場

        三、主辦單位:彬縣文體廣電?

        承辦單位:彬縣文化館

        四、活動內(nèi)容

        1、活動形式:以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地,共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的燈謎。

        2、活動規(guī)則:活動期間共設(shè)3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領(lǐng)取謎票,方可猜謎,不得將謎面揭下帶走,猜謎者需記下類型、編號和謎底,并填寫謎票,在兌獎處兌獎,猜謎者不能重復回答他人已答對的`燈謎。

        3、獎項設(shè)置:活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

        五、組織機構(gòu):

        成立20xx年春節(jié)燈謎活動工作領(lǐng)導小組

        組長:樊俊峰

        副組長:王秀娟

        成員:王曉榮王軍紀維剛

        領(lǐng)導小組所有人員負責協(xié)調(diào)本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

        六、工作職責

        本次元宵節(jié)燈謎活動在領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下組織實施。

        1、副局長王秀娟具體負責抽調(diào)局機關(guān)文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作,具體工作由文化館館長王曉榮負責。

        2、副局長郭亞軍具體負責抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作,保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

        3、副局長王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。

        具體分工如下:

        (1)設(shè)立兩個謎票發(fā)放點:

        演出車南邊謎票發(fā)放處:李麗王亞麗李世鵬

        演出車北邊謎票發(fā)放處:雷麗萍孫明濤

        1號兌獎處(廣場led大屏西邊)(負責ab類燈謎)

        孫虎子成婷張莉

        2號兌獎處(廣場led大屏東邊)(負責c類燈謎)

        辛曉慧楊洋強梅王博

        音響:秦偉

        攝影:李永宏程鵬高李艷

        獎品購置:孫虎子李艷(負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制)

        七、幾點要求

        1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責,各成員單位要按照分工,全力以赴做好配合工作。

        2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責、既分工負責,又相互協(xié)作,統(tǒng)一調(diào)配,以認真負責的態(tài)度圓滿完成各次承擔的工作任務(wù),確;顒訄A滿成功。

      猜燈謎主題活動方案6

        一.活動名稱:

        燈謎晚會

        二.活動目的和意義:

        “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,中秋將至,為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?鞓返闹星锕(jié),同時為了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

        三.活動時間:

        9月27日晚7:00

        四.活動地點:

        生活區(qū)籃球場

        五.參加對象:

        軟件辦全體同學

        六.活動流程:

        1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

        2.由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

        3.整個猜謎活動開始;

        4.猜到謎語的同學,拿著謎語的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;

        5.當活動進行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學獲得精美小禮品,然后由主任表演節(jié)目;

        6.所有的謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點評;

        7.所有同學離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。

        七.材料準備:

        花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風,音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。

        八.宣傳方法:

        主要以海報的.形式,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。

        九.獎品設(shè)置:

        100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。

        十.中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項:

        1.注意當場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

        2.注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,注意同學們的人身安全。

        舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容,根據(jù)實際情況舉行活動。

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