集體備課活動主持人串詞

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們越來越需要串詞，串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。那么串詞一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的集體備課活動主持人串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

集體備課活動主持人串詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　在這“水痕收，山骨瘦，秋色連波，波上寒煙翠”的季節(jié)里，我們興仁小學(xué)在此進行了本年度第一次的“154”高效課堂聯(lián)片教研實驗研討課活動。

　　首先，請允許我代表興仁小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：(逐一介紹)

　　歡迎各位的到來!

　　幾年來，為了加快我縣教改的步伐，加強全縣教師專業(yè)水平的整體提升，實現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展，明水縣教育局一直積極組織和指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺。我們非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們城鄉(xiāng)兄弟學(xué)校創(chuàng)造這樣互相學(xué)習(xí)的機會，下面，讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動送給他們。(鼓掌)

　　同時，在以城鄉(xiāng)手拉手的聯(lián)片教研活動中，我們興仁小學(xué)衷心地感謝兄弟學(xué)校樹人小學(xué)、永久小學(xué)、明水縣第二小學(xué)在活動開展的過程中給予我們的支持與幫助!

　　尤其是明水縣第二小學(xué)，在教學(xué)的研究與創(chuàng)新中，在共同的學(xué)習(xí)與交流中，充分發(fā)揮他們的教育教學(xué)智慧，展示他們多年來課改的經(jīng)驗和做法以及對小學(xué)課改的真知灼見，為我校教學(xué)改革的進一步深化樹立了航標，為此，我代表興仁小學(xué)全體教師為他們的到來再次表示感謝!

　　本次活動共有四個環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)：由于時間關(guān)系，我們進行分散聽課，語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)分別在 年 班和 年 班兩個教室;英語教學(xué)在二樓西側(cè)會議室。本次活動參加人員按照活動安排表進行分散聽課。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓進入現(xiàn)場后，首先由我校上課的三位老師(執(zhí)教數(shù)學(xué)的趙艷麗老師;執(zhí)教語文的姜秀云老師和執(zhí)教英語的荊敏老師)說一說個人的備課思路，時間不超過5分鐘，所以要精簡。

　　課后，我們再集中回到 ，由三位執(zhí)教老師談?wù)務(wù)n后的感悟或反思。 然后，由我校的語文教研員吳翠蓮老師、教導(dǎo)主任陳萬峰老師、英語教研員王兆良老師分別對三位老師的課進行精彩的點評。

　　第二環(huán)節(jié)：由我校王校長對本次教研活動進行簡要的總結(jié)。

　　第三環(huán)節(jié)：有請各位局領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓對我校本次研討活動提出寶貴意見。

　　第四環(huán)節(jié)：有請局領(lǐng)導(dǎo) 對本次活動進行重要講話。

　　下面，進入第一環(huán)節(jié)，進行課堂教學(xué)展示，請各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，按照活動安排表進入研討現(xiàn)場，進行聽課。各位、請!

　　歡迎大家回到本現(xiàn)場。下面，首先由執(zhí)教語文的姜秀云老師談?wù)務(wù)n后的感悟或反思。

　　請吳翠蓮老師對本節(jié)課做點評。

　　接下來，由執(zhí)教數(shù)學(xué)的趙艷麗老師談一談?wù)n后感悟。

　　請陳萬峰主任對本節(jié)課做點評。

　　最后，由執(zhí)教英語的荊敏老師談一談?wù)n后感悟或反思。

　　請王兆良老師對本節(jié)課做出點評。

　　經(jīng)過生動的課，深刻的思，精彩的評，下面就由我校的王校長對本次研討活動進行總結(jié)。

　　大家的辛苦你不說，我知道，一定很累，但由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定會存在著許多的不足。相信在座的各位一定會有不同看法和見解，不同的'認識和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進步。接下來懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁對我校本次的研討活動提提寶貴意見。

　　(可謂此處無聲勝有聲……呵呵)

　　謝謝各校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們提出中肯的評價和合理的建議，我們將謹記于 心，并落實在今后的教學(xué)實踐中，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎局領(lǐng)導(dǎo)

　　做重要講話。

　　感謝局領(lǐng)導(dǎo) 對我們本次教研活動的肯定與指定。為我們今后的工作指 明了方向。本次活動之后，我們將謹記各位領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的各位同仁對我們提出的中肯評價與合理的建議。今后， 我校各位老師也將博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，力爭使我校的活動課堂變得更加絢麗多彩!以回報各位領(lǐng)導(dǎo)與兄弟學(xué)校對我校研討活動的幫助與支持。本次教研活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體同仁的光臨!

　　現(xiàn)在有請 到 ，同時祝其他老師回程愉快。

集體備課活動主持人串詞2

各位老師：

　　大家好!首先感謝裴宏帥老師，在我們科學(xué)教研組的課堂評優(yōu)活動中，為我們明天準備了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)新秀，工作兢兢業(yè)業(yè)。她所執(zhí)教的這節(jié)課內(nèi)容是《磁鐵的力量》，對他這節(jié)課，我們大家通過分析教材，鉆研教參肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的開展好這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行說、以討論課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

　　程序：

　　一、先請裴宏帥老師通過說教材、說目標、說教法、說學(xué)法、說課前準備、說教學(xué)流程六個環(huán)節(jié)說說本節(jié)課內(nèi)容和設(shè)計思路。

　　二.評議課：裴宏帥老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：今天借這個難得的機會，我們請在研修一下有關(guān)方面理論，為我們指點迷津

　　四.、總結(jié)發(fā)言

　　其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的'各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

　　最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議。

　　1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點

　　上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的.抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

　　2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

　　一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力, 而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果�？墒�，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

　　3. 要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

　　4 、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。特別是裴宏帥老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

集體備課活動主持人串詞3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好!

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們集體備課的'現(xiàn)場為我們指導(dǎo)工作。今天，我們第二實驗小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研組的全體老師集體備第十單元《統(tǒng)計》這部分的內(nèi)容。

　　下面開始點名：

　　一：點名......

　　二：本次集體備課由莊小清老師和趙娜老師主備，陳以勝老師記錄。

　　二：請主備老師莊小清老師談?wù)劇督y(tǒng)計》和備課思路。

　　三：這部分的教學(xué)重點是第一課時，下面我們請趙娜老師演示第一課時的。

　　四：剛才莊老師和趙老師分別為我們展現(xiàn)了《統(tǒng)計》的教學(xué)思路和第一課時的教學(xué)過程。下面請各位老師談?wù)剬�這部分內(nèi)容和教學(xué)想法。

　　五：新課程改革要求我們老師要以學(xué)生的發(fā)展為本，要給孩子們提供自主探索的時間和空間。剛才，在研計中我們大家也都注意了這兩點。希望各位老師在教學(xué)中能繼續(xù)貫徹這種思想，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)真正的主人。

　　六：布置下周作業(yè)，布置下一次備課的主備人、演課人、和記錄人。

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