【精華】科技作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　科技讓生活更美好

　　我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

　　——題記

　　一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活，與科技有關(guān)的作文。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變校現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

　　發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的'人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟��?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。

　　…………

　　科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

科技作文 篇2

　　科技是一種對(duì)人類有幫助的高超的科學(xué)技術(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也有接觸到：比如我們平常每天都在看的電視，它為什么會(huì)有這么多精彩的節(jié)目？因?yàn)檫@里運(yùn)用了科技，電視臺(tái)的工作人員發(fā)出信號(hào)，所以我們才能看到五彩繽紛的畫面呀！

　　這次我去杭州的科技館也領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的迷人風(fēng)采�？萍拣^里讓我印象最深的就要數(shù)信息萬(wàn)象這塊內(nèi)容了，它讓我感覺(jué)到了計(jì)算機(jī)功能的廣泛。對(duì)計(jì)算機(jī)功能的介紹它一共分為了三塊。第一塊是信息，這塊內(nèi)容讓我們學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)送信息和怎樣接收信件。經(jīng)過(guò)這塊內(nèi)容的操作，我深深地體會(huì)到了是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把我們世界各地的人們聯(lián)結(jié)成了地球村。第二塊內(nèi)容是自動(dòng)照相，目的是讓游客們體驗(yàn)電腦的實(shí)用性。一開(kāi)始我還以為是讓我們小孩子玩電腦的呢！后來(lái)還是媽媽提醒我說(shuō)：“小牛，你看看它上面給你的操作指示，你就應(yīng)該知道該怎么用了吧！”原來(lái)這是一臺(tái)自動(dòng)攝影機(jī)，我站在它給你設(shè)置好的攝像頭前面，只要我大喊一聲“茄子！”它就會(huì)“咔嚓”一下，你優(yōu)美的身影就會(huì)留在電腦瑩屏上。我走上前去一看，哇！這張照片比一些高檔的`照相機(jī)拍出來(lái)的還要生動(dòng)，還要清晰！我心想：現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的功能真是越來(lái)越多了。第三塊內(nèi)容是電子樂(lè)器，我跟前出現(xiàn)幾架樂(lè)器，它們分別是：吉他、豎琴、大鼓。不過(guò)奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的：大鼓沒(méi)有鼓面，而吉他和豎琴呢，都沒(méi)有琴弦。我一看說(shuō)明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進(jìn)鼓里鼓竟然自動(dòng)響了，我用手在空的琴中間撥來(lái)?yè)苋ィ�“哆�?lái)咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳，我估計(jì)真的電子琴還做不到有這么好的音律呢！

　　這次科技館的經(jīng)歷，讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛，正如岑參在詩(shī)中寫道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽乙欢ㄒ�好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材，為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

科技作文 篇3

　　4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

　　整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽(tīng)到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽(tīng)、或看、或玩，不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的'力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí)，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來(lái)這些科技知識(shí)將為我所用。

　　時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”！

科技作文 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行；從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅�？梢哉f(shuō)，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的`地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

　　同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng)新，而家鄉(xiāng)在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識(shí)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)、美化安康活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)天使，為建設(shè)“天更藍(lán)、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻(xiàn)一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

科技作文 篇5

　　20xx年1月4日，我們懷著喜悅的心情來(lái)到硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)中國(guó)流動(dòng)科技館參觀。來(lái)到地和樓四樓，進(jìn)入中國(guó)流動(dòng)科技館大廳，首先映入眼簾的是球幕影院、食物金字塔、幻象、鏗鏘鑼鼓……最有趣的還是機(jī)器人表演秀。

　　首先登臺(tái)亮相的是小優(yōu)。小優(yōu)胖乎乎的，全身白白的，腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，可愛(ài)極了。聽(tīng)指揮它的阿姨說(shuō)，小優(yōu)雖然不太大，卻是聲控的.，可以唱歌、跳舞、背古詩(shī)、和人對(duì)話。阿姨對(duì)準(zhǔn)指揮器說(shuō)：“小優(yōu)，跳個(gè)舞吧！“于是小優(yōu)放出音樂(lè)，隨著音樂(lè)不停地扭動(dòng)脖子，前后滑行，并且弧度一次比一次大，逗得我們哈哈大笑。表演結(jié)束后，阿姨又問(wèn)：”小優(yōu)，跳累了嗎？小優(yōu)說(shuō)：“累死我了。”

　　于是阿姨把小優(yōu)抱下臺(tái)，把一個(gè)仿人機(jī)器人拿上來(lái)，介紹說(shuō)：“這是仿真機(jī)器人，有18處關(guān)節(jié)，可以自由伸縮�！闭f(shuō)完，按了一下按鈕，仿真機(jī)器人開(kāi)始表演了。它一會(huì)兒向上卷曲著一只腳，身體向前傾，兩只手臂伸直，柔軟的上下擺動(dòng)，做出大鵬展翅的姿勢(shì)；一會(huì)兒頭頂在桌子上，兩只手伸向前方，腿向上伸直，來(lái)一個(gè)倒立，有趣極了，展廳內(nèi)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的驚嘆聲和歡呼聲。

　　當(dāng)然，更神奇的要數(shù)球幕影院了。在科技館角落，有一個(gè)黑色的大球屹立著，這是什么怪物呀？看了上面的大字才知道，原來(lái)這是“球幕影院”，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了球幕影院。這里四處被幕布籠罩著，講了恐龍滅絕的原因，當(dāng)恐龍還在地球樂(lè)園無(wú)憂無(wú)慮生活時(shí)，一顆直徑約8——10千米的小行星撞擊地球，墜入大海，形成一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的蘑菇云。頓時(shí)熱氣浪劃過(guò)，所過(guò)之處，瞬間燃燒起熊熊烈火，植物滅絕，地球上變成了一片廢墟。渡過(guò)了漫長(zhǎng)的冰川時(shí)代后，植物再生，又有了新的生命……很快參觀時(shí)間就結(jié)束了，只能意猶未盡的離去。參觀雖然結(jié)束了，但卻讓我知道了科技的神奇和魅力，同時(shí)也讓我明白了作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。長(zhǎng)大后為祖國(guó)做一些力所能及的事，造福人類。

科技作文 篇6

　　帕斯卡爾有言：“人是一根有思想的葦草�！迸喔�亦曾說(shuō)：“人有著動(dòng)物的肉體，若是在思維上沒(méi)有神性，那便與禽獸無(wú)異。當(dāng)然今天我們已經(jīng)知道，動(dòng)物也會(huì)思考，思考并非人類的特權(quán)——但只有人類有意識(shí)的思考催生了科學(xué)的進(jìn)步和科技的發(fā)展。

　　是的，人類的科學(xué)技術(shù)，無(wú)論是它的胎兒階段，還是日漸成熟的今天，都是人們本能思索的產(chǎn)物�；蛘哒f(shuō)，它來(lái)源于人們的天性中的好奇；想要更加了解所處的這個(gè)世界，因此，我便不能理解某些人言之鑿鑿的論調(diào)：科學(xué)與人文相抵觸；其極端者，甚至呼吁人們放棄科技，來(lái)回歸他們口中的所謂“人文”。

　　如前所述，既然科技是人類本能的產(chǎn)物，那么它就與人類的文明沒(méi)有絲毫抵觸�，F(xiàn)實(shí)也是一樣。有情人們從鴻雁傳書到寄托信紙，再到電子郵件，情誼不變，而更加方便快捷；多年的摯友從千里跋涉一會(huì)，到乘上火車，直線抵達(dá)，友誼不變，而少了旅途艱辛，而極大豐富了我們的生活所需�？茖W(xué)技術(shù)早已滲透到人們文化生活的每一個(gè)角落。

　　不僅如此，往往正是科技的進(jìn)步，才推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。工業(yè)革命是人類擁有了蒸汽的動(dòng)力；造紙術(shù)的出現(xiàn)使大量珍貴資料得以流傳；電子信息技術(shù)的出現(xiàn)使人們擁有了現(xiàn)實(shí)以外的另一個(gè)嶄新的世界，這樣的發(fā)展又推動(dòng)了人類的文明史進(jìn)程，從而，人們從科技進(jìn)步中收獲最甜美的果實(shí)。正是科技發(fā)展的滾滾車輪，載著人類的文明不斷前行。

　　但有些人偏偏以為，這樣的科技打斷了人們美好生活的節(jié)奏，人們開(kāi)始埋著頭，不愿將視線從手機(jī)前移開(kāi)；開(kāi)始圍繞著盤山公路，伴隨著車輪的轟鳴聲“爬山”，完全忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。我覺(jué)得這完全是杞人憂天：電視剛剛出現(xiàn)時(shí)，也引發(fā)過(guò)它是否會(huì)毀掉人們的精神家園的大討論，現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)明晰——根本沒(méi)有。而且，與一路被迫攀援上行，驚嘆于湖光山色相比，我寧愿認(rèn)為現(xiàn)有的便利是一種進(jìn)步：它只是提供了選擇的'機(jī)會(huì)。懷古戀舊，或沉醉于自然風(fēng)光之人，照樣可以選擇他們的小徑。

　　與此相比，更加危險(xiǎn)，也更為人詬病的，是科技的另一面。從人造奶油到DDT，從諜報(bào)手段到戰(zhàn)爭(zhēng)武器，似乎它們冰冷的外表下，都是科技的身影，但科技無(wú)咎！是人，人們?cè)跊Q定如何利用他們的思維成果，人的選擇為科技點(diǎn)綴陽(yáng)光或蒙上陰影。為著自己身上的問(wèn)題怪罪科技，以至于因噎廢食，固步自封，豈非荒唐可笑？

　　科技對(duì)人文的侵蝕不過(guò)是偽命題。相反，在人文的發(fā)展的歷程中，科技的進(jìn)步的貢獻(xiàn)無(wú)人可及。正如手機(jī)就在那里，是否抬眼觀世取決于“你”；科技也就在那里，是否把持偏見(jiàn)也卻取決于“人類”�？萍急闶侨祟惐拔⒌娜怏w連接整個(gè)世界的“神性”，在此岸和彼岸間搭起橋梁——科技無(wú)咎。

科技作文 篇7

　　科技給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也衍生了一些弊端。

　　早晨，我正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的'一聲——變壓器炸了。當(dāng)然，電也就沒(méi)有了。我們仔細(xì)地聞了聞，彌漫著焦糊味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的家里逐漸變得熱鬧了，只有停電時(shí)，我們家才會(huì)變得如此熱鬧。家里來(lái)了許多鄰居，都在七嘴八舌地討論著：“你們家有電嗎？”“你們知不知道人工號(hào)碼？”“真慶幸，變壓器爆炸沒(méi)有危及到人的安全……”

　　科技雖然能提高人們的生活質(zhì)量，但是卻拉遠(yuǎn)了人們之間的距離。比如，如果不是今天停電的話，我的家里也不會(huì)這么熱鬧，各家都在自己家里看電視、玩手機(jī)。

　　以前的通訊方式是寫信，寫信不僅可以練字，還可以提高寫作水平�，F(xiàn)在的人使用微信QQ等聊天軟件，嫌打字慢，就發(fā)語(yǔ)音交流。正是因?yàn)橛辛诉@些軟件的存在，幾乎每個(gè)人每天都會(huì)看一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，甚至手機(jī)不離手。覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就會(huì)把手機(jī)拿出來(lái)玩一玩，要么是刷刷朋友圈，要么是玩玩游戲……如果過(guò)度玩手機(jī)，會(huì)造成視力下降，有損身體健康，甚至危害生命安全。

　　科技是一把雙刃劍，用得好就能造福人類，用得不好，就會(huì)受到傷害。隨著科技發(fā)展速度越來(lái)越快，所以，我希望大家能好好利用科技這把雙刃劍。

科技作文 篇8

　　記不清是多久之前的事情了，偶然時(shí)，發(fā)現(xiàn)書柜上還有一本書面有些泛黃的書，用手輕輕地將它抽出來(lái)，看著那封面，熟悉而懷念的感情，油然而生……

　　從書柜中抽出這本《科技》書，看著那泛黃而整潔的書面，心中不禁油然而發(fā)激動(dòng)之情，曾幾何時(shí)，年幼的我得到這本書，因?yàn)槭悄暧姿�以買的是注音版，如今回顧起這本書，不由得嬉笑起我那童年的我。那樣的可愛(ài)化文字——“目錄”，因?yàn)槟菚r(shí)候的我喜歡看關(guān)于吃的，所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的會(huì)有益健康嗎？”這一篇，嗯！就這篇吧！62頁(yè)！翻開(kāi)后立刻投入入視野的是兩張吐泡泡的情景照，接著就是正文了：常吃口香糖不僅有助于面部肌肉的發(fā)育，而且有利于牙齒保健，還能促進(jìn)身心健康。經(jīng)常咀嚼口香糖對(duì)人體健康至少有三方面的好處：預(yù)防齲齒；固牙；促進(jìn)面部肌肉發(fā)育……現(xiàn)在回顧起來(lái)第一次看這篇時(shí)，因我那可笑而嫩稚的樣子，不由得嬉笑起來(lái)。那時(shí)的那般的嚴(yán)肅，嚴(yán)肅下口中還嚼著大把的口香糖。我喜歡看關(guān)于吃的，也喜歡看怎樣保護(hù)身體的內(nèi)容�！盀槭裁词帜_上的血管是青色的？”再次回顧起這一片時(shí)，知識(shí)也同樣濾之腦海。如今，我再讀這一篇時(shí)，那書上的真理戰(zhàn)勝了我那毫無(wú)根據(jù)的話。

　　在我們的生活中，在我們的日常作息中，都與科技息息相關(guān)，記得有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的'不朽榮譽(yù)，在于它通過(guò)對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩�感�！�—�?ài)因斯坦”“書是知識(shí)的源泉。”是�。∫槐竞脮�！會(huì)使我們受益匪淺，遨游于知識(shí)的海洋，我便是那渺小的帆船，盡情地乘風(fēng)破浪，直到登上花海彼岸……

　　以前的我，不明白媽媽每次淘米時(shí)為什么不多淘幾遍，經(jīng)過(guò)問(wèn)媽媽和查找科技書才知道，這次，我又在科技書上找到了答案，原來(lái)米粒中含有很多營(yíng)養(yǎng)的有機(jī)物，可以溶解在水中，淘米的次數(shù)越多這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失的便越多。我很怕流血，因?yàn)槟欠N血紅令我感恐懼，甚至我都不看血腥片，以前的我常常會(huì)想：血為什么要是紅色的呢？不可以是別的顏色嗎？直到讀了科技書我才明了，原來(lái)血液中罕有紅色的細(xì)胞及質(zhì)__血色蛋白構(gòu)成都紅血球，紅血球多所以人體內(nèi)的血液就是紅色的啦！

　　當(dāng)然了！書中還有很多的內(nèi)容，如：“人為什么會(huì)臉紅？”、“人為什么會(huì)打哈欠？”、“人為什么在運(yùn)動(dòng)過(guò)后要多補(bǔ)充稅費(fèi)及食物？”……

　　“人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)際的活動(dòng)去改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙�！�—克羅齊。”

　　科技就像音樂(lè)一樣，傳染了一代又一代的人，這種傳染！讓我懂得大自然以及各種知識(shí)；這種傳承，將會(huì)使我們的下一代、下下一代……不停的傳承，讓我們的知識(shí)海洋，得以全面！

　　科技就像音樂(lè)一樣，傳承了歌詞中的精髓，傳承了其中的含義，它以歌聲唱響熱情，它以實(shí)際影響各方。我愛(ài)科技，科技與我同行。

科技作文 篇9

　　科技的發(fā)展究竟是拉進(jìn)還是疏遠(yuǎn)了人們的關(guān)系？庫(kù)克對(duì)人類失去本性的擔(dān)心并非空穴來(lái)風(fēng)。

　　在機(jī)器人的記憶力與計(jì)算能力遠(yuǎn)勝常人的當(dāng)今社會(huì)，人類憑借什么穩(wěn)占主位？是情感。錯(cuò)綜復(fù)雜的情感絕非機(jī)器人冷硬的身軀能體會(huì)。但時(shí)代在不斷進(jìn)步，機(jī)器人已能結(jié)合300多位大家的作品自我創(chuàng)作詩(shī)，甚至讓人難以分辨，通過(guò)“圖靈測(cè)試”的已不在少數(shù)。而人類的情感，卻是逐漸消泯了？

　　身邊逐漸沉迷網(wǎng)絡(luò)的人不在少數(shù)，有同學(xué)因被父母沒(méi)收手機(jī)而離家出走，父母滿懷憂心焦急地四處尋找，幾度落淚時(shí)，他卻拿著父母給的零花錢在網(wǎng)吧安然的打著游戲；有家長(zhǎng)在孩子與之交談時(shí)，寸步不離手機(jī)，對(duì)孩子的勸誡恍若未聞，親子關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)……種種體現(xiàn)出的，似乎都是科技發(fā)展帶來(lái)的惡果，但人們?cè)趺茨芡�了，主�?dǎo)科技的是人類自己，科技本身并無(wú)好壞之分。

　　信息爆炸的時(shí)代，足不出戶似乎便能知曉天下事。但當(dāng)代年輕人關(guān)注的`多是某某明星的戀情，某某電子產(chǎn)品又出了新品，微博微信里流傳的盡是“藍(lán)瘦香菇”這樣毫無(wú)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)用詞，中國(guó)流傳千年的名句成語(yǔ)卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現(xiàn)？更有甚者，網(wǎng)絡(luò)成了人們發(fā)泄不滿，互相攻擊的“戰(zhàn)場(chǎng)”。稍有不慎，網(wǎng)上的流言便鋪天蓋地地壓上來(lái)，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網(wǎng)絡(luò)何時(shí)變成了如此的兇器？對(duì)于弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過(guò)往，又由于網(wǎng)絡(luò)身份可以讓人無(wú)從知曉，便肆無(wú)忌憚的評(píng)論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對(duì)錯(cuò)。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，魯迅的篇篇著作點(diǎn)破國(guó)人劣性，洗滌國(guó)人靈魂；而如今又要依靠什么來(lái)挽救在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我的人？

　　堅(jiān)守本性，蘇世獨(dú)立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人性在科技發(fā)展中風(fēng)化！

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