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    1. 全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得

      時間:2024-07-08 21:07:09 新材料 我要投稿
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      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得

        從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得

      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得1

        這一樁樁感人事跡如春風(fēng)化雨,潤物細(xì)無聲;如盞盞明燈,點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們,要從小事做起,從自身做起,從點滴做起,把榜樣力量化作精神動力,付諸工作實踐,做出自身努力,為構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得2

        道德是一種美德,是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

        道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的,是一種強制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個社會良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會,權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時,道德觀念深入人心,本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。

        本學(xué)期,學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進事跡,使我有機會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中,我用模范們的事跡對照自身的行為,我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點,這讓我大吃一驚,因為平時我的自我感覺是蠻好的,因為我是老師,我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡?古訓(xùn)是多么的有道理!

        這次,我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別:助人為樂,誠實守信,敬業(yè)奉獻,孝老愛親,見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道,這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì),而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個全面的模范,而不應(yīng)該只是某一個方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時,要全面的去學(xué)習(xí),而不能只學(xué)習(xí)其某一個方面。

        我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生,另一方面要發(fā)動人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí),我相信滴水可以穿石,道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為,這樣,我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善!

      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得3

        前一段時間,在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中,讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。

        殷雪梅“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說,“對學(xué)生沒有真誠的愛,就不是好老師!痹诮處煃徫簧闲燎诟帕30年,她不僅將教師當(dāng)作職業(yè),更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說:“殷老師愛學(xué)生是出了名的。”19_年秋開學(xué)第一天,一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來,撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子,殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上,幫他補課;家境貧寒,就把為兒子買的新衣服送給他,還常帶他回家,一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車,殷雪梅奮不顧身,將生的希望留給孩子們,把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。

        通過學(xué)習(xí)全國模范教師殷雪梅的先進事跡,使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。

        作為普通的'教師,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng),知識專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生,有著“隨風(fēng)潛入夜,潤無細(xì)無聲”的效果,道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己,見賢思齊,做一個有道德的人民教師。

      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得4

        “雷神”杜富國榮立一等功,現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊?wèi)?zhàn)士,在____坡掃雷過程中突遇當(dāng)場昏迷,深受重傷,年僅27歲并且今年剛結(jié)婚,便失去了雙手和雙眼。

        年輕英雄的重傷無疑是悲痛的,帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情,英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈,銘記在我們的心頭,是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì),蘊含著榜樣的力量,指引著我們學(xué)習(xí)的方向。

        27歲的'他,已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍,保家衛(wèi)國,向往成為英雄,但是不懼成為烈士。杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進做法,他也身體力行努力實踐著“不忘初心,牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破,為中國經(jīng)濟添動力;青年學(xué)子的初心是為中華之崛起而讀書,為成就自己而努力。每個人均有自己的初心,應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。

        “你退后,讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當(dāng)接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后,他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識,更是不怕犧牲敢于主動承擔(dān)危險的大無畏。新的時代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任,當(dāng)然新的時代,也需我們新時代的青年不忘初心,肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義,新時代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄,充分認(rèn)識擔(dān)當(dāng)作為的重大意義,堅持做到心中有責(zé),心中有德,心中有學(xué)。

        伴隨著“轟”的一聲巨響,他下意識地倒向艾巖那一側(cè)。下意識的倒向自己的戰(zhàn)友,保護自己的戰(zhàn)友,是軍人的義、團結(jié)和隊友精神。團隊精神是一種家庭精神,充滿著和諧、信賴、保護的團隊氛圍,維系著你中有我我中有你的心靈契合。團結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想,一致的追求使各種力量匯聚到一起,并朝著同一方向疊加累積,進而真正達成心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩。共同的團隊擁有共同的理想,秉持著共同信任,貫穿著舍己為人,我們新時代的青年應(yīng)該深化團結(jié)意識,踐行舍己為人。

        “雷神”的重傷讓你我陷入悲痛,但“雷神”的力量激勵著你我勇往直前。我們一定不忘初心,謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng),注重團隊精神,致敬排雷英雄,在新時代下發(fā)揮新時代力量。

      全國道德模范事跡學(xué)習(xí)心得5

        通過學(xué)習(xí),我深深的體會到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚,為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。

        一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

        我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí),不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的`學(xué)習(xí),學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

        二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實肯干的好作風(fēng)

        先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質(zhì)。

        三、要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

        在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍。我也要在今后的工作中,牢固確立以人為本的思想,才能不斷提高、不斷進步,才能得到不斷改進、不斷創(chuàng)新,才能得到人民的認(rèn)可、社會的認(rèn)可。

        學(xué)習(xí)先進,就是要學(xué)習(xí)其精神,并發(fā)揚光大。我作為一名教師,更重要的是學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實、攻堅克難的進取精神,以實際行動促進中國夢的早日實現(xiàn)。

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