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    1. 我愛書法作文

      時(shí)間:2024-10-21 03:21:07 繪畫/書法 我要投稿
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      我愛書法作文(合集15篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我愛書法作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我愛書法作文(合集15篇)

      我愛書法作文1

        我是一個(gè)活潑向上的女孩,平時(shí)總喜歡與家人同學(xué)開開玩笑。當(dāng)然,凡事都有兩面性,我雖然活潑愛動(dòng),但也有安靜的時(shí)候,那就是練習(xí)書法的時(shí)候。

        小時(shí)候,我并不喜歡練習(xí)書法,是一本小學(xué)生指導(dǎo)書開導(dǎo)了我!翱烊ゾ殨,看看你作業(yè)本上的字,真的是‘鬼畫符’,還不勤加練習(xí)!”“河?xùn)|獅吼”媽媽又在催我練字了!敖裉煳也幌刖毨!”我裝著有氣無(wú)力的樣子答道!安痪毦腿タ磿 蔽覐臅苌铣槌鲆槐緦W(xué)生指導(dǎo)書,走馬觀花地亂看。突然,我眼睛一亮,一個(gè)醒目的大標(biāo)題吸引了我的小眼球,“如何練好中國(guó)漢字”,我一頁(yè)一頁(yè)饒有興趣地看著?赐赀@一章,我抬起頭,轉(zhuǎn)念一想:原來(lái)把字寫好有這么大好處,未來(lái)的每一天,我一定都要練半小時(shí)字!我忽然一蹦跳下床,坐到書桌前,提筆就練,覺得自己與書法就像朋友一樣,親昵的'很。由此我開始了對(duì)硬筆書法的熱愛。

        在練習(xí)硬筆書法的同時(shí),我也慢慢開始接觸毛筆書法。每日把當(dāng)天該做的作業(yè)做完后,就到書房練習(xí)毛筆。從基本的點(diǎn)橫豎撇捺開始,每天寫筆畫,摹字。慢慢地,我對(duì)毛筆也有了很大的興趣。我練習(xí)的是顏真卿的《多寶塔碑》,它端正平穩(wěn),這和硬筆正楷類似,有相通之處,有了之前的硬筆基礎(chǔ),我學(xué)這種字體就不大費(fèi)力了。雖然從接觸毛筆到現(xiàn)在才四個(gè)半月,但我的毛筆水平已初見成效。

        現(xiàn)在啊,我的硬筆水平已經(jīng)遠(yuǎn)超父母親了,而且我在各類書法比賽中都能脫穎而出。我的毛筆還不能堪稱完美,但還是很工整的。能達(dá)到這樣的效果,是因?yàn)槲矣幸活w熱愛書法的心和持之以恒的毅力。

      我愛書法作文2

        我愛書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習(xí)書法。

        我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的,在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。

        經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí),我的字越寫越好,和剛開始一比,實(shí)在是“判若兩人!泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),我的毛筆字有了飛躍的'進(jìn)步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎(jiǎng),暑假考級(jí)中順利通過(guò)五級(jí)的好成績(jī)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來(lái)甜上甜,還真應(yīng)了這句話。

        我想,寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛。

      我愛書法作文3

        中國(guó)的傳統(tǒng)文化人人都知道,象棋、舞蹈、武術(shù)等等。而我卻愛中國(guó)的書法。

        “篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,風(fēng)舞龍翔!边@是上個(gè)學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)中的一句話,我早已背得滾瓜爛熟啦!每當(dāng)別人問起,我就會(huì)搖頭晃腦地背起來(lái)。對(duì)啦,你還不知道我為什么喜歡上書法吧?別著急,聽我慢慢道來(lái)。

        我家樓下,有個(gè)老爺爺,他可喜歡練書法了。有一次,媽媽帶我去他家做客,我看見這位爺爺?shù)姆块g里掛滿了書法作品。其中,一個(gè)“龍”字引起了我的注意。這個(gè)“龍”字看起來(lái)瀟灑、奔放,活生生就是一條龍。于是我回到家,自己也拿起毛筆、紙來(lái)寫,可怎么寫都像一條小蟲。我奇怪極了,于是便上網(wǎng)查找如何寫好書法的資料,無(wú)意間又看到了柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和王羲之的'《蘭亭集序》,我看后贊嘆不已,便想模仿模仿,誰(shuí)知寫出來(lái)的字歪歪扭扭,哪論得上什么書法。我一氣之下,揮筆亂畫,將一個(gè)“武”字寫得亂七八糟,媽媽走過(guò)來(lái),看到我寫的字,連連稱贊,我的頭上頓時(shí)冒出許多問號(hào)。媽媽說(shuō),這是狂草,草得越亂越好,只有把心里的不滿全部發(fā)泄出來(lái),這樣字才會(huì)寫得有力,瀟灑。我聽后,心里美滋滋的,便繼續(xù)練習(xí)。

      我愛書法作文4

        我的愛好很廣泛,下棋、看書,溜冰……但我卻對(duì)書法情有獨(dú)鐘。

        三年級(jí)的暑假,我第一次見到了那古樸典雅的毛筆、潔白無(wú)瑕的宣紙、厚重四方的硯臺(tái)……雖素不相識(shí),卻一見如故。那硯里盛裝的、筆上沾附的、紙上流動(dòng)的仿佛不是沁人心脾的墨,而是悠然拂面的.清香。筆如拂塵,硯如箏架,紙如白袍。現(xiàn)在回想,這不是東山高臥者的仙風(fēng)到氣么?

        或許是因?yàn)槿绱,或許是另有其故,我愛上了書法。筆走如蛇的妍美,行云流水的意趣,或醇或清的古風(fēng)被融在其中,卻如渾然天成。從《勤禮碑》到《張遷碑》,從《多寶塔碑》到《九成宮碑》……未嘗間斷。漸漸地,漢字的博大精深和書法的瑰麗動(dòng)人一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前,令人欲罷不能。也是因此,我的書法能力逐步提升。

        一次,書法老師讓我參加書法比賽,要寫一面書法毛筆字。我聽了以后,立即鋪紙研墨,凝神沉思,幾乎一刻不停。終于我寫完了,老師看了后連連叫好。最后,我得到了市里一等獎(jiǎng),我可高興了!當(dāng)然,我所獲得的書法獎(jiǎng)狀可不止這一些。

        如今,我對(duì)書法的熱愛已如渴驥泉,奔我想說(shuō):愛書法!

      我愛書法作文5

        今天早上真忙碌。今天本想睡個(gè)夠,可上午要學(xué)書法,但我還是賴在床上不想起來(lái)?丛趮寢尩姆萆希医K于起來(lái)了。由于都八點(diǎn)多了,所以匆匆忙忙地,臉就馬上擦一下,一吃完飯,媽媽就叫我趕快去學(xué)校,我便急匆匆地去學(xué)校了。

        一路上我一邊蕩著書包一邊小聲哼著小曲,樣子不緊不慢。走進(jìn)教室,沒想到還有同學(xué)比我更晚。

        教室里,我們先練“去”,再練“里”字。經(jīng)過(guò)六十分鐘的“煎熬”,總算下課了。我風(fēng)一般地沖出了教室,開始尋找一切可以玩的目標(biāo)。這回我對(duì)籃球不感興趣了,因?yàn)樯洗未蛄嘶@球后寫字的.精神都被籃球“吸”走了。我只看他們打打,球過(guò)來(lái)了,我也只是將它一把拍回去。反正我就是沒興趣。這時(shí)一個(gè)塑料瓶吸引了我的眼球,這使我想起——踢瓶子。于是我和一個(gè)同學(xué)踢來(lái)踢去!芭尽钡匾宦,我把“球”猛地踢向?qū)Ψ,那同學(xué)不甘示弱,來(lái)了個(gè)“海豚飛躍”,把“球”“砰”地一聲踢了回來(lái),接著我立即“海底撈月”回敬了一個(gè),他又踢了個(gè)“猛虎下山”,我趕緊接住,回了個(gè)“放虎歸山”,殺得他措手不及,突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小奧特曼玩具,就把它也當(dāng)“球”踢了過(guò)來(lái)……最后又來(lái)了個(gè)同學(xué),我就和原來(lái)的對(duì)手并肩作戰(zhàn),“雙炮齊發(fā)”,把那同學(xué)打得手忙腳亂,那同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)后,把球踢了回來(lái),我們又來(lái)了個(gè)“雙龍出!,把他踢得落花流水……沒想到那小子還有點(diǎn)火氣,竟然在我們眼皮子底下把倆“球”徑直扔出圍墻外,可把我們氣壞了!老師終于喊上課了。

        星期六的上午我就這樣度過(guò)了。

      我愛書法作文6

        我愛上書法,其實(shí)我二年級(jí)就開始補(bǔ)書法了,因?yàn)楦绺缬性傺a(bǔ),所以呢!我媽就帶我去上課了,雖然剛開始不怎么的喜歡書法,但......我愈來(lái)愈喜歡書法了,所以我也愈寫愈有心得了,所以我寫到現(xiàn)在也很值得,也沒有辜負(fù)爸爸和媽媽的期望。

        所以我學(xué)了兩年我就第一次參加了比賽當(dāng)時(shí)要參加很緊張,就是在四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)抱著老師和爸爸和媽媽的`期望而去參加了比賽,比賽時(shí)我第一筆都不敢下,我 鼓起了勇氣,終于成功的把它寫完了,但我一直等到結(jié)果大慨等了三到四個(gè)月,結(jié)果我竟然得了第一名,第二次是在五年級(jí)的比賽,當(dāng)時(shí)比賽的規(guī)則是四十分中午十 個(gè)字,那也是我的新挑戰(zhàn)之一,那時(shí)我也非常趕緊的練習(xí)和練習(xí)和練習(xí),到了比賽前一天晚上,我還是在書房練習(xí),比賽當(dāng)天也是很緊張,雖然我有比過(guò)很多次的比 賽但......還是非非常常的緊張,結(jié)果名次很快就出來(lái)了,這次我得了第二名,但我還是很開心,雖然不是第一名。

        我的書法老師是盧老師,他得脾氣和書法都很好,我一值在想,為什么老師那時(shí)候一直說(shuō)我的皮去很好,搞不好,是因?yàn)槲疑狭藭ㄕn吧!!大慨是盧老師的引想吧!!我好像有點(diǎn)自練吧!!

      我愛書法作文7

        我在這學(xué)期中,報(bào)的興法趣班是書法,首先要在學(xué)習(xí)之前,搞個(gè)開幕式。

        我踏進(jìn)教室的第一步,就看見了講臺(tái)上站著住在我家對(duì)面的張銳叔叔!笆迨!叔叔!那……那是我叔叔!”我指著張銳叔叔興奮又激動(dòng),結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)蔣淑琪說(shuō)!芭!鄙砼缘厥Y淑琪冷靜地說(shuō)。我盯著張銳叔叔一動(dòng)不動(dòng),眼睛瞪得老大,嘴巴閉得很緊,不敢相信眼前發(fā)生的事是不是真的,難道是在做夢(mèng)?我揉了揉眼睛,再次睜大眼睛,哇~還真的是他呢!我的心呯呯直跳,張銳叔叔怎么會(huì)來(lái)我們學(xué)校呢……一大堆的問題一下子出現(xiàn)在我的腦海中,哦,對(duì)了,我狠狠地打了一下自己的腦門,才想起來(lái)張銳叔叔是書法家呀!

        我來(lái)到書法班上課的地方,這里沒有像繪畫班那么充滿色彩,也沒有語(yǔ)文課上那么嚴(yán)肅,只是總覺得學(xué)書法的人文質(zhì)彬彬,一種獨(dú)特的'墨香味兒撲面而來(lái),老師說(shuō)學(xué)書法的人要做到出神入畫,學(xué)書法的同學(xué)們個(gè)個(gè)都要聽得出神,寫得認(rèn)真。

        張銳叔叔說(shuō):“寫書法能養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著和持久的品質(zhì)。正如郭沫若先生說(shuō)過(guò)的:‘把字寫好、寫端正、干凈,養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣有很多的好處,能夠使人細(xì)心,能集中注意力,善于體貼人。反之,草草了事,粗枝大葉,獨(dú)斷專行是容易誤事的,練習(xí)字都可以讓人逐漸免除這些毛病!

        我愛我的書法班!

      我愛書法作文8

        一聽到“書法”二字,我就興奮的不得了。你要問為什么?我坦白的說(shuō),就是因?yàn)椤覑蹠ā?/p>

        書法,是我生命中的一部分。同時(shí),也是我在生活中形影不離的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我,與我享受快樂,分擔(dān)憂愁。

        說(shuō)起書法,它可分為好幾種,其中的一種可是我的最愛。它的筆韌,步道具具到位,一張書法字掛在墻上就如同一張畫、一幅作品。讓我們贊嘆不已、流連忘返。真可謂“栩栩如生、鳥語(yǔ)花香”呀!你仔細(xì)觀察書寫字體。是多么蒼勁有力,每一個(gè)步道都很優(yōu)美,納人尋味。從遠(yuǎn)、近兩處看,一幅高昂,一幅平凡,字間流露出兩種不同美麗的神態(tài)。

        俗話說(shuō)的好“見字如見人”。這句話說(shuō)的果然沒錯(cuò),要想看人怎么樣,首先要看一下他的字體如何,便可知道他本身與人品的好與壞。書法是我們的國(guó)粹,也是人生開始的好起源,也是我們小學(xué)生的重點(diǎn)對(duì)象,只要用心寫、認(rèn)真寫,就可知道什么才是“美中流露出美”的含義了。字,人生眼前的光榮,人人必追求到完全的一幅畫,一幅著作。存留在我們心中的.美好夢(mèng)想、美好愿望。

        書法,是那么的生動(dòng)有趣,追求完美呀!它那優(yōu)美的筆韌與步道,如同畫一般的字體,詩(shī)一般的意境,我怎么不會(huì)去努力追求,用心書寫,不顧一切美好的事物去愛它,去體會(huì)它內(nèi)中的高昂與平凡兩種不同優(yōu)美的神態(tài)呀!——書法。

        我的知心朋友——書法,我愛你!

      我愛書法作文9

        書法,顧名思義,就是書寫的方法,書法要求美觀、漂亮,特別是毛筆字,更是博大精深:楷書方方正正,大方美觀;隸書線條隨意,美在其中;草書行書剛勁有力,形亂意不亂……

        說(shuō)起來(lái)我學(xué)書法已經(jīng)三年了,也算是濃墨情深。書法有著悠久的歷史,古老的文化,人們喜歡它以奔放、以灑脫、以流暢,愛它以柔美、以細(xì)致、以精氣,傳承它的行云流水、飛沙走石、大雅不俗,一 字千金,每個(gè)字都是無(wú)價(jià)之寶,都是有生命、有靈性的,它生活在人們的心里,心中有字,胸有成字。

        練習(xí)書法是一件快樂且困難的事,因?yàn)槊總(gè)字都需要精雕細(xì)刻,每個(gè)字都要表現(xiàn)得淋漓盡致。字是一個(gè)人的門面,也是一個(gè)人精神世界的窗口。俗話說(shuō):字如其人就是這個(gè)道理。生活中處處有字,仔細(xì) 品味其妙無(wú)窮。

        在全世界范圍內(nèi),中國(guó)的漢字可謂是博大精深。美國(guó)英國(guó)的字都是一個(gè)個(gè)字母組成的,很簡(jiǎn)單?墒菨h字就不同了,它變化多端,奇妙無(wú)窮,有時(shí)藏在云端,有時(shí)匿在風(fēng)尾。因此,它吸引了全世界的`人 紛紛學(xué)習(xí)。對(duì)于書法,我的認(rèn)識(shí)是:勤觀、善練、細(xì)想、慢嘗。勤觀意指勤于觀察每個(gè)字的奧妙,后善練為多加練習(xí),并在練習(xí)過(guò)程中思考,最后慢慢去琢磨,去品嘗。

        可能對(duì)于那些名家來(lái)說(shuō),我有些膚淺,但我的這些認(rèn)識(shí),卻給了我極大地幫助。毛筆字的那些筆畫,給了我極大的能量和樂趣,讓我努力去探索、去追求,去完善自己、提高自己。

      我愛書法作文10

        我愛書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人敬仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習(xí)書法。

        我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的,在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。

        經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí),我的字越寫越好,和剛開始一比,實(shí)在是“判若兩人!泵刻旆艑W(xué)后我自己在家練習(xí)寫字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步,現(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了,老師經(jīng)常把我的作業(yè)作為范例展示在同學(xué)們的`面前。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來(lái)甜上甜,還真應(yīng)了這句話。

        我想,寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛的思想。今后,我要更加努力地練習(xí)書法,在學(xué)好鋼筆字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)毛筆字,把祖國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。

      我愛書法作文11

        打小,我就比較喜歡書法。

        還記得那是三歲時(shí)。媽媽帶我來(lái)到陌生的幼兒園。我站在校門口,遲遲不肯進(jìn)校。矗立在教學(xué)大樓上的幾個(gè)黃黃的大字——“牛塘中心幼兒園”吸引了我,看似歪來(lái)扭去,卻煞是好看。我問媽媽,那是什么,媽媽說(shuō)是書法。接著,媽媽又帶著我繞學(xué)校文化走廊走了一圈,我發(fā)現(xiàn)墻壁上畫著好多類似這樣的“書法”。它是多么的漂亮呀!本來(lái)還不想上學(xué)的我立時(shí)同意了可以來(lái)上幼兒園,媽媽感到很奇怪,但更多的是高興。

        上小學(xué)了,我開始在專業(yè)老師的'帶領(lǐng)下學(xué)寫毛筆字。從最簡(jiǎn)單的一橫一豎開始,老師抓著我的小手在紙上練習(xí)一橫。太奇妙了,就這么簡(jiǎn)單的一橫,有起筆、運(yùn)筆、頓筆,有輕重緩急,蘊(yùn)含著諸多的變化。我順著老師教我的方法也寫下了這一橫,結(jié)果當(dāng)然很難看,不過(guò)我沒有灰心。漸漸地,我學(xué)會(huì)了如何橫平豎直,練習(xí)方方正正的楷體字,隨后又遞進(jìn)到行楷、行書。在我眼里,每一個(gè)漢字的書寫、每一種字體都有它獨(dú)特迷人的魅力。

        在經(jīng)歷了幾年的練習(xí)之后,我現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了毛筆八級(jí)。當(dāng)然對(duì)于書法的領(lǐng)悟也只是冰山一角。但它的內(nèi)在的魅力卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我,書法家本身的故事就讓我無(wú)限著迷:王羲之寫心盡了幾池黑水,終于練就靈動(dòng)至極千古流傳之書法精品——《蘭亭序集》;顏真卿通過(guò)對(duì)事物的細(xì)致觀察造就了《情禮碑》;趙孟頫不刻意模仿他人的東西,因而鑄就了《膽巴碑》的瀟灑。臨摹著他們的字帖,就仿佛在跟他們交流,我學(xué)會(huì)了專注、學(xué)會(huì)了細(xì)致觀察,也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。

        對(duì)于書法這玩意兒,你說(shuō)我怎么能不愛它!

      我愛書法作文12

        宛若群山起伏,似江水東流,如神龍擺尾,字字刻于紙中。

        我向往王羲之書法的遒媚勁健,端秀清新,純熟與自然。羨慕他運(yùn)筆的順暢似水流般涓涓前行,更羨慕他那一幅幅似畫的字,沒有加任何色彩。墨過(guò)之處濃則濃,淡則淡,用黑白繪出了山川日月,風(fēng)花雨雪。

        初學(xué)書法的我,胸懷夢(mèng)想,帶著摯愛,手捉毛筆,卻抖個(gè)不停。陡而若坡的捺畫,在我的筆下卻是蜿蜒若溪;鋒而似刀的撇畫,在我的筆下卻是粗壯似棍;直而如竹的豎畫,在我的筆下卻是柔弱如芽。看著窘相萬(wàn)狀的字體我略有畏懼,但仍摯愛于它無(wú)限的瑰麗。在老師的指導(dǎo)下我不再害怕,拿久的`筆不再淘氣,順從了我,我的行筆流暢了起來(lái),雖然字體仍未顯輕盈之態(tài),但至少?zèng)]有手抖無(wú)力的阻塞了。

        閑暇時(shí),提起毛筆,獨(dú)自陶醉地練字已成了我最好的消遣。我癡迷于它的修身養(yǎng)性,陶冶情操。我沉醉于書法,為自己喜愛的東西而努力、奮斗,是一件多么令人開心的事,也是我解除疲勞的良藥。

        我雖然沒有一手自傲的作品,但我仍會(huì)熱愛。

        我愛書法,我愿用生命來(lái)融入它。我相信,我的熱情一定會(huì)讓它發(fā)光、發(fā)熱。

      我愛書法作文13

        書法是令人陶醉的,我愛上了書法,因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)一種獨(dú)特的藝術(shù);它是神秘的,在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)很多個(gè)書法家,比如王獻(xiàn)之,王羲之,柳宗元,歐陽(yáng)詢等。他們的作品令我傾慕不已,于是我決定學(xué)習(xí)書法。

        剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí),我很鄭重的將白白的宣紙鋪在桌上時(shí)總在做白日夢(mèng),自己會(huì)得第一,拿上金牌……開始練了,可書法不是我想象中的那么簡(jiǎn)單,老師先給我們作示范,一橫一豎都寫得很公正,有力,輪到我們寫了,而那軟軟的`毛筆尖卻不聽我的指揮,結(jié)果是寫出來(lái)的字是東倒西歪,連老師的十分之一都達(dá)不到。途中我也想到了退出,可最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,終于我練出了一點(diǎn)小成績(jī)。那一天我在練習(xí)時(shí)沒有像往常那樣?xùn)|張西望去點(diǎn)評(píng)別人的字,而是老老實(shí)實(shí)的坐在椅上練習(xí)?煲_學(xué)那段時(shí)間,我的寫字成績(jī)終于進(jìn)步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了!

        我愛書法,自從練書法開始,我還從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,一個(gè)字中,如果有一筆寫不好,就會(huì)影響到整個(gè)字的形象,但是如果你認(rèn)真去寫,所寫的字就會(huì)漂亮,工整的。我覺得,學(xué)習(xí)書法不光是個(gè)人的愛好,也是熱愛祖國(guó)文化的一種體現(xiàn)。

      我愛書法作文14

        自從我表姐讓我寫書法,我就開始不由自主地愛上了它,這還真要感謝表姐。

        一開始,我表姐來(lái)我家時(shí),看見我的字寫得還不錯(cuò),她就隆重地告訴我:“我現(xiàn)在就讓你寫書法,下星期過(guò)來(lái)我要查看你寫的字!庇袥]有搞錯(cuò)?為什么我這么的不幸運(yùn),哎!

        表姐從她的書包里拿出了寫字要用的東西,她看上去有些猶豫,因?yàn)樗挛抑皇怯补P看上去好看,而軟筆會(huì)有些丑。我本來(lái)以為她不會(huì)給我的,但她把東西放在桌子上,從里面“揪”出毛筆,人就走了。

        一開始,我就當(dāng)它不存在一樣,只要一回到家里,就直接去玩,根本不把寫書法放在眼里。

        媽媽見我這樣,她斥責(zé)道:“你不要給我出去玩了,在這里給我寫書法!”我可憐巴巴地望著媽媽。天哪,世界上為什么會(huì)有書法啊,我只想出去玩。∫鞘澜缟蠜]有書法,我才可以玩,可如今它是一條帶有荊棘的路,想走都難!

        我在房間里練,一開始寫得彎彎曲曲的.,看上去感覺很奇怪,但是我還是給自己打氣,鼓足信心,一定要把這字寫好看。只要是我不滿意的字就會(huì)去重新再寫一次。

        我小心翼翼地把毛筆沾上墨水,提起袖子,輕輕地一點(diǎn),慢慢地一橫,重重地一豎?瓷先ゲ⒉皇悄敲措y!漸漸的,我開始對(duì)書法十分感興趣。

        從我開始寫書法時(shí),就覺得它很有趣,只要一寫就讓人難以忘懷,還想接著寫。我每一次回家,就會(huì)拿出筆、紙不停地寫,有時(shí)候媽媽叫我去睡覺,我就對(duì)她說(shuō):“再等一下!”

        就這樣,我愛上了書法。

      我愛書法作文15

        我愛書法我愛書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇,從最初的甲骨文,石鼓文,發(fā)展到篆書,行書,楷書;在這浩瀚的`長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之,王獻(xiàn)之,柳公權(quán),顏真卿等。而我非常喜歡趙體楷書,這里我就介紹一下喜歡的原因吧!

        趙體楷書就是元代大書法家趙孟頫(1254—1322)的楷書作品。它是我國(guó)楷書藝術(shù)自唐代歐陽(yáng)詢,顏真卿,柳公權(quán)之后的又一高峰,并稱“顏,歐,柳,趙”。

        趙孟頫的楷書作品非常多,其中大楷有《但巴碑》《妙嚴(yán)寺記》《三門記》等,小楷有《汲黯傳》《道德經(jīng)》《黃庭經(jīng)》等,其中小楷《汲黯傳》最為著名。

        趙孟頫主要學(xué)習(xí)王羲之父子書法秀媚遒勁的風(fēng)格,同時(shí)也廣泛地汲取了前人的書法之長(zhǎng),尤其是將唐人李邕勁健挺拔的風(fēng)格,融會(huì)貫通,最后形成了嫻熟秀媚,瀟灑流落,遒勁雅健,圓潤(rùn)含蓄的“趙體”風(fēng)格。

        趙體書法給人的總體感受就是賞心悅目,雅俗共賞,達(dá)到了非常高的藝術(shù)境界。著名的美學(xué)家朱光潛先生曾說(shuō):“當(dāng)我欣賞趙孟頫的書法時(shí),仿佛對(duì)著臨風(fēng)蕩漾的柳條,不知不覺地展開臉頰,臉上露出笑容,全身的筋肉都松懈起來(lái),模仿它的秀媚”。

        我愛書法,不僅是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛,還能讓人感到心曠神怡,賞心悅目。

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