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有關(guān)未來(lái)的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文600字 篇1
在我的心里有一盞燈，它照亮了我追求夢(mèng)想的道路。在這條路上，我一直堅(jiān)定自己的信念，相信自己的選擇是正確的。
有時(shí)我常想我的前身到底是什么？為什么在物欲橫流的社會(huì)卻獨(dú)愛(ài)這一份精神世界。我向往溫馨平凡的生活，我渴望充實(shí)的日子；我需要精神的豐富，心靈的凈化而不是物質(zhì)的滿足。
我喜歡和爸爸在夕陽(yáng)西下是暢談人生。我告訴爸爸：我想成為英姿颯爽的警察，不讓逍遙法外的人繼續(xù)逍遙；我也想每天都彈奏著鋼琴，讓我的快樂(lè)成為跳動(dòng)的音符，跳入他人心間；我還想和勇猛忠實(shí)的藏獒一起奔騰，為目標(biāo)，為征程。爸爸說(shuō)，有志向。正是這志向，這信心，我才會(huì)有一股沖勁，在追求我未來(lái)的道路時(shí)不畏懼，任我揮灑，任我奔波。我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到整個(gè)世界，讓光彩綻放；我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到我的世界，讓心情飛翔。我感受到了大自然的呼吸，我灑脫；我享受到了心情的愉悅，我舒暢。此刻總在心里飄揚(yáng)著一種放飛的感覺(jué)。
沒(méi)有思想的棱角，便沒(méi)有個(gè)性的紛呈。當(dāng)我們需要勇敢面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，思想給了我們力量。每個(gè)人的思想都貫穿在他的生活中。也許在我們追逐夢(mèng)想時(shí)會(huì)受傷，會(huì)有風(fēng)浪，但風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。思想的力量是無(wú)窮的，別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓自己的個(gè)性被他們的思想所修剪．泰戈?duì)栒f(shuō)，別踩住我的思想．他思想的棱角是個(gè)性的萌芽．別讓自己的思想的棱角被他人的思想磨去，堅(jiān)持自己獨(dú)特的光芒。
所以在我前進(jìn)的的道路上，我總希望自己的生活能夠得到思想的'凈化，把自己全部的意志和思想集中起來(lái)，能有一朵雪的純凈嗎？在自己青春的日子里，把握住時(shí)機(jī)，煥發(fā)金黃色的光芒。
我尊重我心，我向往安靜的生活，我明白擁有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)是多么重要．正確的心態(tài)使我不斷進(jìn)取，不斷得到來(lái)自心靈的警告，應(yīng)該用思想的棱角堅(jiān)定自己的信念，使心美麗，于是人生跟著美麗！
我仰望著深邃的夜空，思考我的未來(lái)！
未來(lái)的作文600字 篇2
說(shuō)來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信，我曾經(jīng)穿越到未來(lái)三次了，并且看到了未來(lái)的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來(lái)的，不管你信不信，它們都是在未來(lái)我的人生中發(fā)生過(guò)的。
場(chǎng)景一：十年后——同學(xué)聚會(huì)
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽(tīng)“咚，咚，咚”的敲門聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。客房中間擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時(shí)，門“嘩”地一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)一位長(zhǎng)相與我十分相似的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)那就是未來(lái)的我！只見(jiàn)他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說(shuō)：“祝我們畢業(yè)考順利�！弊耐瑢W(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長(zhǎng)考試順利！”“什么？我竟然是這個(gè)班的班長(zhǎng)？”我忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
場(chǎng)景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書房？我怎么穿越到這里來(lái)了？”只見(jiàn)未來(lái)的我在旁邊的桌子上埋頭寫作，這里的一切都顯得那么安靜。未來(lái)的我似乎是因?yàn)樘珜Ｗ⒘�，沒(méi)注意到我。
這間書房雖然看起來(lái)有點(diǎn)小，但是除了書桌以外還有很多書柜，書柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的.著作。
這個(gè)時(shí)候，鬧鐘響了，原來(lái)已經(jīng)午夜了。未來(lái)的我迷迷糊糊地站了起來(lái)，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場(chǎng)景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動(dòng)山搖，原來(lái)是地震了！只見(jiàn)未來(lái)的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來(lái)。火車已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來(lái)的我溺水了，我立刻向未來(lái)的我扔游泳圈。
幸好，未來(lái)的我沒(méi)事。
未來(lái)的作文600字 篇3
未來(lái)的房子，你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，下面就讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的"張氏牌"房子吧，它可是已經(jīng)申請(qǐng)了專利的哦！這不，幾位客人來(lái)了。
"這門怎么開(kāi)不開(kāi)呀！"一位客人嚷嚷道，"門呀，是指紋系統(tǒng)，輸入您和您家人的'指紋，以免"家人偷房"的誤會(huì)。""可怎么開(kāi)門呢？"一位客人說(shuō)，"瞧我這榆木腦袋，忘了給你說(shuō)了，只要你把手指所能夠到門的任何一個(gè)地方，如果指紋是我預(yù)先輸入好的我的指紋，門就會(huì)說(shuō)："你好！"，如果是小偷，門就會(huì)發(fā)出"滴滴"的聲音，同時(shí)門也被鎖住了呢，"接著，我輸入了指紋，帶客人進(jìn)去了。
"咦！怎么空空如也，你們不是在廣告上說(shuō)房子還免裝修嗎？可現(xiàn)在房間里什么都沒(méi)有呀？"一位客人說(shuō)，"別急嘛"同時(shí)我像變戲法一樣變出一個(gè)遙控板，我按了機(jī)器人鍵。一個(gè)造型可愛(ài)的機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前說(shuō)："主人，您好！現(xiàn)在是午飯時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)要吃什么？"我翻開(kāi)機(jī)器人遞給我的食譜問(wèn)客人，"嗯，營(yíng)養(yǎng)餐吧！"我在機(jī)器人手掌上的屏幕上按了發(fā)射鍵后，只見(jiàn)一處墻壁沒(méi)了，一個(gè)沙發(fā)出現(xiàn)了，客人們先是愣了一下，都坐到了沙發(fā)上。"可真舒服呀！"，"午飯好了，主人!"隨后，從房頂上下來(lái)幾根管子，客人們驚慌失措不敢去吃，我說(shuō)："沒(méi)事，就像吸飲料一樣吸就行了，"客人吃完后連說(shuō)好吃。
接著我又帶客人參觀了每間房子，每一個(gè)高科技產(chǎn)品都讓他們拍案叫絕……贊不絕口。
啊！工作了一天。真累��！我該睡覺(jué)了�。。。。�
未來(lái)的作文600字 篇4
從我上幼兒園那天起，我就有了一個(gè)好朋友——書包。隨著年齡的增長(zhǎng)，書包里的書越來(lái)越多，重的把我都?jí)旱民劚沉�。不過(guò)，多功能書包上市啦!我就給你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
這款書包的顏色隨著氣溫改變，天氣熱的時(shí)候，書包的顏色就是深色的，天氣冷的時(shí)候，書包的顏色就是淺色的。它的外形就像撲克牌似的，你們可別小看它，使用起來(lái)卻隨心所欲并且攜帶起來(lái)也很方便。
它的功能十分齊全。書包的正面有三個(gè)不同顏色的按鈕，分別是:紅色、綠色、橙色，書包的背面，又有兩個(gè)不同顏色的按鈕，分別是:黃色和紫色的按鈕。
紅色按鈕是快捷鍵。如果你上學(xué)快要遲到的話，你只要按一下這個(gè)按鈕，你就會(huì)像離弦的箭一樣，嗖一下就飛到了學(xué)校門口，比平時(shí)快20倍，這樣就不會(huì)遲到了。
綠色按鈕是擴(kuò)大縮小鍵。放學(xué)的時(shí)候。，你就不用為沉甸甸的書包發(fā)愁了，你只要按一下這個(gè)按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)縮小，把書包裝進(jìn)口袋里就行了，回到家后，再按一下那個(gè)綠色按鈕，書包就會(huì)恢復(fù)原狀。
橙色按鈕是個(gè)報(bào)警系統(tǒng)。只要有小偷靠近，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，會(huì)通知的.，最近的機(jī)器人警察，他們會(huì)將小偷繩之以法。
紫色按鈕是個(gè)坐姿調(diào)整器，你只要寫作業(yè)的時(shí)候躺在了桌子上，他就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)坐姿調(diào)整器，讓你端端正正地寫作業(yè)。
黃色按鈕是一個(gè)家庭做業(yè)機(jī)，你有什么不會(huì)的題的話，按一下這個(gè)黃色的按鈕，他就會(huì)把你不會(huì)的題一一為你解答，相當(dāng)于一個(gè)家庭教師。
這款多功能書包你們喜歡嗎?你們的書包有什么功能呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
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