【精華】學(xué)舞蹈作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)舞蹈作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)舞蹈作文 篇1

　　從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！

　　記得我第一次去河邊鍛煉時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的`柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉(zhuǎn)動著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，整個人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認(rèn)真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認(rèn)真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學(xué)過跳舞沒有，我說以前學(xué)過一點點。老奶奶于是邀請我學(xué)跳舞。我剛開始還有點不好意思，后來經(jīng)不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤腿……。松動筋骨之后就開始學(xué)習(xí)動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會�？墒菦]過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經(jīng)超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

　　這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現(xiàn)在，我每天都會堅持鍛煉身體。

學(xué)舞蹈作文 篇2

　　記得我五歲的時候，那年的“六一兒童節(jié)”，媽媽帶我去時代廣場玩。我被一陣陣動聽的音樂所吸引，向演奏音樂的方向跑去，原來音樂是從一個大舞臺上發(fā)出來的。這里正在舉辦少兒文藝匯演。有跳舞的，有唱歌的，還有演奏樂器的……熱鬧極了。

　　我被深深地吸引住了，眼睛看著小朋友們的演出服，忍不住手舞足蹈起來。月色和燈光照射在小朋友們的演出服上，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的`光……多么像一個個美麗的小精靈��！

　　第二天，我吵鬧著也要去舞臺表演節(jié)目。媽媽說表演節(jié)目必須要上舞蹈課，練基本功，練功很辛苦。我那時不理解“辛苦”的意思，就一直鬧著要去。

　　媽 媽領(lǐng)我去南粵報名上了舞蹈培訓(xùn)班。第一節(jié)舞蹈課我就體會到了什么是辛苦：彎腰，劈叉，翻跟頭……一連3個小時，練得渾身酸疼，像被人把水從頭頂澆下來一 樣，滿身是汗。我的淚水也不由自主地掉了下來，分不清是汗水還是淚水。不過老師一直夸我跳得好，并且鼓勵我讓我一直堅持下去。

　　后來，我一直堅持學(xué)舞蹈，經(jīng)常演出，從中得到了許多快樂。這都是我堅持不懈，刻苦努力的結(jié)果。我希望和朋友們一起感受童年生活的豐富多彩。

學(xué)舞蹈作文 篇3

　　我特別羨慕舞臺上的小姑娘，穿著美麗的衣裙，扭動腰肢，翩翩起舞。不怕你笑話，曾在夢中，我竟然也能在六一的學(xué)校舞臺上表演舞蹈啦！可夢總究是夢。我從來都不是老師想得到的好孩子。沒人愛的孩子，自己要更愛自己。今年暑假，我強烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓(xùn)班。

　　暑假學(xué)習(xí)舞蹈以來，我深深地感受到：臺上一分鐘，臺下十年功。沒有付出哪來收獲？每周的`一、三、四的下午去舞蹈培訓(xùn)班，我不是在烈日炎炎下前去，就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動作練了一遍又一遍，是枯燥的。為了讓動作符合老師要求，不管有多么酸疼，我都要強忍著認(rèn)真做好。每天早上起床時，感覺自己換了一副骨頭，又酸又疼。不過，現(xiàn)在好多了。

　　爸爸說“練舞蹈苦吧！是啊，一切美好東西的獲得，都要歷盡艱辛，付出努力。”我，愿意吃苦，并時刻準(zhǔn)備著！是為了自己有一天能成為一位美麗的舞者的信念鼓舞著我。

　　簡評：相信雕琢鍛鑄的痛苦之后是與眾不同的最好的自己！痛苦是快樂的前奏！

學(xué)舞蹈作文 篇4

　　慢慢地，慢慢地走過那五彩的拉丁舞之路，回過頭來，我看到了自己那一步步拉丁成長的腳印。這六年的拉丁舞之路充滿了痛苦與歡笑，只因我喜歡它。

　　剛上一年級的時候，媽媽就在學(xué)校給我報了拉丁舞，從此我便走上了拉丁舞之路。那時我方位不明，左右不分，節(jié)奏不對，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只小笨熊，除了正常的每周三節(jié)拉丁舞課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開胯，慢慢地又學(xué)會了壓腿、下腰、劈叉在老師的嚴(yán)格的訓(xùn)練下，我的基本功開始有了進步。但是離老師的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)。

　　在每一次舞蹈下課后，所有人都走了，面對那偌大寬敞的舞蹈室，我練著一遍又一遍的套路，壓著我那瘦弱的，滿是傷痕的腿一遍又一遍的重復(fù)，一次又一次的堅持。突然，有一天練基本功時，我的腿居然壓下去了，我都不敢相信我的眼睛，那一刻淚水模糊了我的雙眼，老師也對我刮目相看。我自己也為我這份努力感到激動和驕傲！可又有誰知道成功的.背后那一次又一次的摔倒，一次又一次的痛苦，一次又一次的堅持讓我走到了今天。

　　六年的拉丁舞之路，充滿了痛苦，但我會一直走下去。只因我喜歡它！我會更加堅定朝著這條路一直走下去。我相信，我的練舞之路會走的更寬更遠(yuǎn)！

學(xué)舞蹈作文 篇5

　　今天下午第一節(jié)課是音樂課，音樂老師也是校園舞蹈老師 她姓石，叫石什么我就不知道了。

　　石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學(xué)舞蹈，舞蹈教室有兩個老師，另一個老師姓寧。

　　放學(xué)后，我就去了舞蹈教室，教室里面有地毯，是紅色的，而且 四四方方。第一步是壓腿，這個壓腿簡單，因為在我們拉丁舞課上經(jīng)常練，所以我不覺得腿疼。第二步是彎腰，彎腰我不會，只好和他們一起學(xué)，一直到老師說停止時，我還不會彎。第三步是劈叉，這個劈叉我只有左腿會劈叉。第四步是開肩，這需要兩個人一組，一個人趴著，一個人把脖子人的頭上面一點，然后第一個人把手伸到第二個人的脖子上，而且必須拉緊第二個人的'脖子，第二個人抬起頭，就能把第一人的腰給拉起來了。

　　還得注意一開始緩緩的，要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個人聽到第一個人腰一響的時候就可以放手了。

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