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    1. 幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案

      時(shí)間:2024-10-28 15:53:28 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿
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      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案

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      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案

      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

        2、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

        3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

        4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

        2、事先選擇好場地,挖好坑

        活動(dòng)過程:

        一、植樹前的談話

        1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

        2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

        3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

        4、你知道樹木有什么作用嗎?

       。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

        5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

        二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

        三、植樹后的'談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

        1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

        (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃。)

        2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

        四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案2

        一、設(shè)計(jì)意圖

        在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),小、中、大年級(jí)擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

        二、活動(dòng)方案

        (一)活動(dòng)時(shí)間

        20.3.12

        (二)活動(dòng)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

        2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

        3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

        4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

        (三)活動(dòng)準(zhǔn)備

        輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。

        (四)活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園四周輪胎及陽臺(tái)綠化。

        (五)活動(dòng)具體內(nèi)容

        1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

        2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

        3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

        4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

        5.貼上菜。

        (六)活動(dòng)注意事項(xiàng)

        1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

        2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

        3.注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

        三、活動(dòng)反思

        在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

        在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的.農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案3

        設(shè)計(jì)意圖

        植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

        活動(dòng)目標(biāo)

        知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

        了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

        在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

        關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

        多媒體課件

        活動(dòng)過程

        一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

        1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

        2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

        二、我知道的樹木

        1、分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

        幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

        運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

        三、我喜歡樹木

        1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

        2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。

        3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的'辦法。

        四、我保護(hù)樹木

        請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

        延伸活動(dòng)

        帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。

      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案4

        設(shè)計(jì)意圖

        植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

        2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。

        3、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

        2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

        3.多媒體課件

        活動(dòng)過程

        一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

        1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

        2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

        二、我知道的樹木

        1.分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

        2.幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

        3.運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

        三、我喜歡樹木

        1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

        2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。

        3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

        四、我保護(hù)樹木

        請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的.設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

        延伸活動(dòng)

        帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中,感受植樹的樂趣。

      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案5

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪等作用。

        2、認(rèn)識(shí)3月12日植樹節(jié),激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的意識(shí)。

        3、體驗(yàn)在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感,知道環(huán)境影響人的身心健康。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        電子課本、幼兒用書、沙漠等等圖片、自制節(jié)日牌一個(gè)。

        活動(dòng)過程

        一、故事引入活動(dòng)。

        1、教師講述《大森林的故事》。(故事內(nèi)容見附頁)

        2、引導(dǎo)幼兒思考故事的啟示。

        師:村子被風(fēng)吹垮了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒了嗎?(沒有)

        師:剛剛的故事告訴我們,樹可以防風(fēng)、防止水土流失,還可以防止土地沙化。

        師:請(qǐng)你們?cè)傧胍幌肴绻麤]有了樹,還會(huì)怎樣呢?

        二、教師借助圖片和多媒體,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹的其他作用。

        1、美化環(huán)境的作用。

        教師出示兩幅不同的畫面,請(qǐng)幼兒說一說喜歡哪一幅?為什么?(一幅有花草樹木、一幅是沙漠)

        師:如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇,你愿意住在哪兒?為什么?

        師:樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢,這是樹的其中一個(gè)作用。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。

        2、凈化空氣的作用。

        教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。(一幅綠樹成蔭,蔚藍(lán)天空,人們的臉上有笑容;一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽,看不到任何的樹)

        師:兩幅圖中的人為什么會(huì)有不同的表現(xiàn)?

        你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論)。

        師:如果人們生活在這樣的.環(huán)境里,就會(huì)嗆得咳嗽、惡心,時(shí)間長了,還會(huì)生好多疾病呢。

        師:后來,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,樹多的地方,空氣特別新鮮,經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),樹木可以吸收有害氣體和煙塵,排出氧氣,使空氣變得新鮮干凈。于是,人們就在不同的地方種很多很多的樹。

        師:這是樹的另一個(gè)作用,這種作用叫“凈化空氣”。

        3、調(diào)節(jié)氣溫的本領(lǐng)。

        師:天氣炎熱,我們戶外活動(dòng)時(shí),你們喜歡在哪里玩?(樹下面)

        請(qǐng)幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同?

        為什么有樹的地方就會(huì)涼快呢?原來夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,可以使溫度降低,這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”。

        三、激發(fā)愛護(hù)樹木的意識(shí),認(rèn)識(shí)植樹節(jié)。

        師:樹有很多作用,我們?cè)撛鯓訍圩o(hù)樹呢?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

        師:樹有很多作用,為了使我們生活的環(huán)境更美好,人們就共同選擇了一個(gè)很重要的節(jié)日,來宣傳努力保護(hù)我們的環(huán)境,并鼓勵(lì)大家多種樹、愛護(hù)樹,這個(gè)節(jié)日叫“植樹節(jié)”,就在每年3月12日這一天,以后有機(jī)會(huì),希望小朋友能和家人多植樹,保護(hù)我們的環(huán)境。

        區(qū)角活動(dòng)

        語言區(qū):投放幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒閱讀,了解樹的作用。

        科學(xué)區(qū):將樹的作用的圖片與“美好環(huán)境”“凈化空氣”“調(diào)節(jié)氣溫”等詞配對(duì)。

        美術(shù)區(qū):鼓勵(lì)幼兒畫愛護(hù)樹木、植樹的情景。

        家園互動(dòng)

        有條件的可以請(qǐng)家長帶幼兒去種一棵樹,并給幼兒講解植樹的意義,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。

        隨機(jī)教育

        戶外活動(dòng)時(shí),教育幼兒不折樹枝、不摘花,愛護(hù)綠色植物。

      幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日植樹節(jié)的教案6

        教案目標(biāo):

        1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料;

        2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

        3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

        教案準(zhǔn)備:

        1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

        2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

        4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

        教案過程:

        1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的`氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

        2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

        3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用!胺N一棵小樹,綠一方凈土”

        植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

        1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

        2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

        3、提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

        4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

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