文明的演講稿(15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的文明的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的演講稿1
我認(rèn)為：如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣，我們的社會(huì)氛圍會(huì)更好，我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候，我也從來沒有主動(dòng)要求哭過。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，很認(rèn)真的教我：“裴琳，每個(gè)人都要懂禮貌懂道德，每個(gè)遇到熟悉的.人都要打招呼；不如見到長(zhǎng)輩就打電話，讓別人喜歡你�！焙髞砦覞u漸改掉了壞習(xí)慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學(xué)校評(píng)為“文明小標(biāo)兵”。
“把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來！只有這樣，才能放射出真正的光輝�！迸喔f這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹立一個(gè)重視文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏，孩子在草坪上撒尿，引來很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子，孩子還是跳著玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來了，對(duì)孩子的媽媽說：“禁止在草坪上大小便。請(qǐng)從小教育孩子，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣�！蔽衣犞c(diǎn)點(diǎn)頭說好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣，我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
文明的演講稿2
文明是一種力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔
不懂包容，就失去了別人的尊重。如果你太寬容，你會(huì)失去自尊。只有學(xué)會(huì)寬容，才能得到別人的尊重。給別人一個(gè)包容，就是給自己加一個(gè)美德。
你看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)。周總理忍不住咳嗽，臉被刀劃了一下。理發(fā)師很緊張，不知道該怎么辦。周總理和藹地說：這不能怪你�？人缘臅r(shí)候沒跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？這件事讓我們看到了周總理的德行和氣度。
文明是良藥。文明可以解放自己，也可以解放別人。文明可以讓人感覺廣闊。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種完美狀態(tài)。
如果把用過的`廢紙扔進(jìn)垃圾桶，那就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾交給環(huán)衛(wèi)工人，那就是文明；不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)具有傳統(tǒng)美德和文明修養(yǎng)的民族。
文明美德就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著生活的每一個(gè)角落；像一把睿智的鑰匙，它為你打開成功之門；像靈魂伴侶一樣，我會(huì)和你一起改善我的生活。
愿文明和美德與我同在。
文明的演講稿3
文明文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也就應(yīng)教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的這天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更就應(yīng)為自我的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是十分必要的。
其實(shí)想要成為一名講文明、樹新風(fēng)的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，那里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每一天的'早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們能夠聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;能夠看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說：知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!我們理解文明禮儀的教育，自我卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有理解社會(huì)教育有什么不一樣?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這知行和一上下功夫!從自我的言行舉止上下功夫!
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
文明的演講稿4
同學(xué)們：
中國(guó)是文明古國(guó)，有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說："我工作沒做好，真對(duì)不起。"周微笑著寬慰他說："怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。"事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼"您";請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的'口吻說"請(qǐng)";別人幫助了自己時(shí)要說"謝謝";當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說"別客氣"或"沒關(guān)系";當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說"對(duì)不起";早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說"您早"、"你好";分手時(shí)互相說"再見"。說話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅(jiān)持說普通話。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明的演講稿5
《勿以善小而不為》
---文明禮儀演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我演講的題目是《勿以善小而不為》。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真
希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的'道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處開。教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺了，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，必然會(huì)使社會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！
文明的演講稿6
我的校園坐落在長(zhǎng)沙市雨花區(qū)左家塘的一條小巷里，美麗、精致、安靜。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，也知道如何做人。當(dāng)你走到學(xué)校門口時(shí)，你首先看到的是穿著整潔校服的值日生正在愉快地歡迎學(xué)生。老師經(jīng)過的時(shí)候，你也會(huì)聽到“老師早上好！”聲音。當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們走到教室，自覺地進(jìn)入了不玩耍的晨讀
鬧和追逐，到處聽到是郎朗的讀書聲;如果是星期一，你一定會(huì)看到壯觀的“升國(guó)旗”儀式，整齊劃一的隊(duì)伍，面向國(guó)旗，肅立致敬，青少年愛國(guó)主義在這里得到升華。學(xué)校內(nèi)你還會(huì)體會(huì)到，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。
但是，校園里也存在一些“小”事與文明格格不入。有的'同學(xué)不愛護(hù)公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、課堂上交頭接耳，不僅自己沒有聽課，還影響了周圍的同學(xué)。聽到下課鈴響時(shí)，盡管老師還沒有宣布下課，有的同學(xué)就忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。有的學(xué)生不懂得尊重老師和同學(xué)，給老師取外號(hào)，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評(píng)頭論足，甚至還嘲笑同學(xué)。還有的同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，對(duì)“請(qǐng)愛護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來。
作為新一代中學(xué)生的我們，承載著中華文明傳承的使命，必須從小事做起，謹(jǐn)記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的觀念，做好文明傳遞。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，伸出自己的雙手，從我做起，遵守紀(jì)律，愛護(hù)校園，尊重老師，關(guān)愛同學(xué)，注重禮儀。當(dāng)你上課交頭接耳時(shí)，請(qǐng)你想想老師晚上還在加班備課，應(yīng)尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時(shí)，請(qǐng)你想想我們的美麗環(huán)境，花草也是有生命的;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生病。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做、這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。
文明的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的'每一個(gè)人。
每當(dāng)清晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看！蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在。你們聽！小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在�？墒�，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí)，他都會(huì)被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥都會(huì)為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語(yǔ)從嘴中輕輕說出來。
而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩(shī)，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時(shí)，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請(qǐng)尊首文明禮儀。
當(dāng)太陽(yáng)被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時(shí)，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的，文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會(huì)不會(huì)開啟它。每當(dāng)你打開文明之門，他會(huì)為你打開新的天地，每當(dāng)你開啟了文明之燈，他會(huì)為你照亮航程，每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字——文明，永記“文明禮儀伴我行。
文明的演講稿8
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒牵覅s給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)�。用媽媽的話說，我不但改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽四周的人，包括她的同事。 事情追溯到前年冬天，天氣已非常冷了。北京的冬天冷風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪�。由于奧運(yùn)會(huì)官員到北京考核，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲熱意。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶�，聽著音樂，舒服極了�？斓綎|直門時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回往撿起垃圾，可媽媽說車已沒法返回，再說路上車那末多，假如回往的話撞車怎樣辦？媽媽乃至說下次改掉也就罷了。可我果斷不干，最后爸爸終究把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。固然耽誤了好多時(shí)間，但全家都以為我這樣的.做法是對(duì)的�；丶业穆飞�，機(jī)場(chǎng)高速路兩邊的樹上掛著好多不同色采的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深進(jìn)的檢討。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)彝老闵剑p紅葉，帶了好多食品往野餐。野餐以后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里不再用我監(jiān)視，都會(huì)自覺所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)往幫助沒有遭到良好教育的人往學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。由于我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家文明
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮節(jié)。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上固然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古我要用親身經(jīng)歷的這件小事告知同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大。
文明的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：做一個(gè)文明的人
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的`智慧、比一切的學(xué)問都重要。
生活中的無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們平日的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品
袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。同學(xué)們，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、文明美好，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的祥符校園。
我的演講完了，謝謝大家。
文明的演講稿10
地球，是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球，以它的富有與無私哺育著人類，成為人類生存的家園。
漫長(zhǎng)的歲月過去了，人類漸漸進(jìn)化，成熟聰明，成為今天的主宰者。這時(shí)，人類便開始忘記了地球的哺育之恩，開始大量地開發(fā)大自然，森林被人類過量砍伐，河流受到污染，空氣中彌漫著過量粉塵，城市充滿噪聲，臭氧層都也被破壞。
人類在日常生活中，不知不覺已經(jīng)做了很多對(duì)不起地球的事了，例如，我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油，通過下水道流入河流后魚兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^氣所窒息而死，而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬公斤水，也就是1000噸的水，這1000噸的水可以救活多少條生命啊!
大家都知道，人類是呼吸氧氣的，而氧氣是包括樹在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來的，是人類生存的“必需品”�？山陙�，人類大量破壞樹木，造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失，現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、 沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢(shì)頭惡化......所以我們要保護(hù)
環(huán)境!
努力的盡頭是一次次成功，人類已將大量沙漠綠洲化。
那么，環(huán)境問題解決了，生活垃圾怎么還有那么多呢?原來是人類過度使用造成的。國(guó)外，為何一些生態(tài)文明標(biāo)語(yǔ)都寫的是中文呢?你在外出時(shí)有沒有注意到呢?原來是因?yàn)槲覀儑?guó)人在外隨意亂扔垃圾;在景區(qū)各地寫的標(biāo)語(yǔ)大都是中文，再看景區(qū)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)中文版的某某某到此一游，如果發(fā)生刻畫等破壞景區(qū)的'現(xiàn)象時(shí)，警察第一想起做這種事的便是中國(guó)游客;中國(guó)人在自己的土地上橫行，有的人舉指粗魯、大大咧咧;一些人在公共場(chǎng)合一個(gè)人占兩個(gè)人的位，甚至三四個(gè)人的位置，有時(shí)躺到座位上;在一部分公交上也沒有一個(gè)人給老人或者孕婦、幼兒及殘障人士讓位.....這也成為了中國(guó)的一道“風(fēng)景線”。
不過近年來，我國(guó)人民也提高了文明素質(zhì)，受到了各國(guó)的贊賞。
生態(tài)建設(shè)與人類文明密不可分，缺一不可，所以，我們要在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)繼承中華民族嚴(yán)于律己、恪守本分的優(yōu)良傳統(tǒng)。
文明的演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是:乘全運(yùn)東風(fēng)，讓文明飛翔!
再過 天，萬眾矚目的第**屆全運(yùn)會(huì)就要在齊魯大地隆重開幕了。**，有幸成為全運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，是全國(guó)人民的信任，是泉城600萬市民的光榮，更是對(duì)城市文明的一次大檢閱。
我們是**的小主人，也是全運(yùn)的窗口。
客人會(huì)從我們身上感受這座城市的希望。少年是城市的未來，少年文明，則城市文明。迎和諧全運(yùn)，建美麗泉城，我們需要文明。
客人會(huì)從泉城的環(huán)境看我們的文明程度。**是一座美麗的城市，城南有山，城中有湖，城北有河，因泉水聞名天下。愛護(hù)美麗家園，保護(hù)自然環(huán)境，我們需要文明。
客人會(huì)從我們的'行為評(píng)價(jià)這座城市的形象。**是一座古老的文明禮儀之都，有客之遠(yuǎn)方來不亦樂乎?傳承4000年文明歷史，傳播優(yōu)美的城市形象，我們需要文明。
文明，是泉城最好的名片。
怎樣才是文明?
隨地吐痰、亂扔垃圾不是文明;
亂刻亂畫、損害公物不是文明;
毀壞植物、破壞環(huán)境不是文明;
奢侈浪費(fèi)、不講節(jié)約不是文明;
給人起外號(hào)，說話帶臟字也不是文明;
一切違反校規(guī)校紀(jì)的行為都不是文明。
那，文明是什么?
文明在你的嘴上，見面說一句，“老師好!”“同學(xué)好!‘“您好!”“叔叔阿姨好!”這一句句彬彬有禮的話，就是文明。
文明在你的手上，看同學(xué)有難，主動(dòng)伸出熱情的手;見老人乘車，主動(dòng)讓出自己的座位……就是文明。
文明在你的臉上，對(duì)師長(zhǎng)充滿敬意，對(duì)同學(xué)心懷愛意，對(duì)客人滿面笑意……就是文明。
文明在你的心上，尊重生命,崇尚科學(xué)，愛護(hù)自然，遵守法紀(jì)……就是文明。
文明在你的大腦中，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛探索、愛人類創(chuàng)造的一切智慧和文明成果，就是文明。
文明在你的身體里，熱愛勞動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)，做一個(gè)自食其力的人，做一個(gè)體格健康的人，這也是文明。
可見，文明就在你我的身邊，在我們舉手投足之間，在大家的一言一行里面。
親愛的老師、同學(xué)們，
迎和諧全運(yùn)，展雅校風(fēng)采，做文明主人，你準(zhǔn)備好了嗎?
讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘全運(yùn)的東風(fēng)，讓文明飛翔吧!
謝謝大家!
文明的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的`花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。讓我們一起來愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
文明的演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《美文閱讀品味文明》。
一篇美文，一杯清茶，一縷陽(yáng)光，成就了午后最美麗的風(fēng)景。思緒在文章中翻飛，你會(huì)在書海中遨游。心中系著文章中主人公的處境，跌宕起伏的情節(jié)，自己是那么的安靜，仿佛與世隔絕。直至那杯茶水已悄然見底。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類知識(shí)的領(lǐng)袖，書籍是人類思想的寶庫(kù)。不錯(cuò)的。在經(jīng)典美文的浸潤(rùn)中，我們的文明與涵養(yǎng)，也在不斷地提高，升華……書籍，紀(jì)錄這人們的生活，記錄著過去的歷史，記錄著長(zhǎng)遠(yuǎn)的一生。
有人曾做過這樣一個(gè)計(jì)算：一個(gè)人一分鐘大約能讀300字，那么他一天能夠讀4500字，一周就是31500字。這樣算來，一個(gè)月就是126000個(gè)字，而一年他就可以完成1512000個(gè)字的閱讀量！這是多么驚人的數(shù)字，然而只要我們能夠堅(jiān)持下來，也可以達(dá)到這樣的水平。
談起美文閱讀，就不得不提我們濟(jì)外特有的讀書漂流活動(dòng)。每周一節(jié)的閱讀課，都會(huì)讓我們品讀經(jīng)典的書籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潛移默化中提升了自己的內(nèi)涵。所有的漂流書目，都是語(yǔ)文老師精心挑選出來的經(jīng)典之作。每一本書，都會(huì)給我們帶來不同的思考�！独ハx記》讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的昆蟲世界，才懂得，原來那些小蟲也和人類一樣，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀樂�！锻辍分�，小男孩兒阿廖沙是那么的善良、天真又不失童趣，他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人�！独先伺c�！分校先私�(jīng)過了兩天兩夜才殺死了那條馬林魚，可鯊魚有想來奪走老人的戰(zhàn)利品。最終，老人只拖著一副魚骨回來了。老人失敗了，可他卻在風(fēng)度上贏得了勝利！作者海明威說：人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打��！
學(xué)校中悅讀書吧的設(shè)置，就是為了能夠讓同學(xué)們認(rèn)知到那個(gè)完全投入與書香中的自己。各個(gè)種類的書籍按一定的規(guī)則歸置在一起，正對(duì)著窗口的沙發(fā)，安置在書架的中央，只等著陽(yáng)光前來赴約。在如此溫馨的環(huán)境下，讓同學(xué)們飽受書香的浸潤(rùn)，感受快樂，品味文明！
學(xué)校創(chuàng)建的綠洲�？�，就是對(duì)美文閱讀最好的詮釋。也是為同學(xué)提供了另一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)。提高了同學(xué)們的寫作能力，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中找到自信。這一本小小的�？峭瑢W(xué)們一個(gè)學(xué)期下來的積淀。刊上的美文，給人一種親切感，一種滿足感。此時(shí)此刻，美文不再是一篇有盡頭的文章，而是溝通讀者與作者之間的紐帶，使其發(fā)出共鳴，與贊嘆……
同學(xué)們一定還記得呂寧主任講過的一個(gè)故事吧：在一次放學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)在校門外等家長(zhǎng)接自己回家，見爸爸媽媽還沒來，就走到校門口一側(cè)的角落里，輕輕地翻開了書，安靜且認(rèn)真地讀了起來。不管外面有多么的嘈雜，他依然是自己捧著書，安靜的讀著。那本書就是老師推薦的林海音的作品《城南舊事》。這位癡迷讀書的同學(xué)，是我們濟(jì)外學(xué)子的一個(gè)縮影。相信大家在腦海里想象一下這個(gè)畫面是多么的美好！一個(gè)讀著美文成長(zhǎng)的人的內(nèi)心世界是多么的豐富多彩！
從美文閱讀到品味欣賞，我們自身也在不斷的被一個(gè)個(gè)方塊兒字所吸引。從美文閱讀到品味欣賞，我們將尋覓到一個(gè)別樣的世外桃源！一起閱讀吧，拉開心中沉重的帷幕，一起閱讀吧，讓文明的種子播撒心間！一起閱讀吧，讓我們?cè)诿牢拈喿x中提升自我，感受快樂，讓書籍引領(lǐng)我們度過美好的一生！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明的演講稿14
傳播網(wǎng)絡(luò)文明 讓生活更美好
在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，由于擁有了網(wǎng)絡(luò)，可以使人們傳播信息與交流變得更加通暢；而在網(wǎng)絡(luò)中，人們只有傳播網(wǎng)絡(luò)文明，生活才會(huì)變得更加美好、社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，人們經(jīng)常會(huì)說到網(wǎng)絡(luò)文明，那么什么是網(wǎng)絡(luò)文明呢？我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文明就是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和運(yùn)用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)過程中，以計(jì)算機(jī)作為載體，所創(chuàng)造的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文明成果。
面對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)文明，總與電子郵件是分不開的。如果追溯我國(guó)第一封電子郵件的產(chǎn)生，應(yīng)該是1987年9月20日20時(shí)55分，是由中國(guó)兵器工業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所的專家們?cè)诒本┌l(fā)出的第一封電子郵件，內(nèi)容為：越過長(zhǎng)城，走向世界。我國(guó)第一封電子郵件的產(chǎn)生，標(biāo)志著中國(guó)人民傳播網(wǎng)絡(luò)文明的時(shí)代已經(jīng)到來。
經(jīng)過二十多年的快速發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為世界上第一大互聯(lián)網(wǎng)國(guó)家。網(wǎng)絡(luò)文明在中國(guó)大地已經(jīng)遍開和諧之花。人們?cè)絹碓蕉嗟氖褂没ヂ?lián)網(wǎng)，越來越多的通過互聯(lián)網(wǎng)來傳播信息和構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)精神文明，人們通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播的網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)成為人們?cè)黾由顦啡さ闹匾緩�，互�?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人
們追求美好生活的重要工具，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要渠道。
由于傳播網(wǎng)絡(luò)文明，讓生活更美好將會(huì)成為全社會(huì)的主流，也必將對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響和促進(jìn)，因此要傳播網(wǎng)絡(luò)文明，讓生活更美好，共建和諧網(wǎng)絡(luò)需要全社會(huì)共同來完成。
首要的是要加強(qiáng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明的引導(dǎo)，按照網(wǎng)絡(luò)文明傳播的特點(diǎn)，要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，加強(qiáng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明的引導(dǎo)。在網(wǎng)絡(luò)傳播和上網(wǎng)過程中，使相互都彼此文明上網(wǎng)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播速度的快捷性，將人類創(chuàng)造的文明成果，在互聯(lián)網(wǎng)快速傳播。使每一個(gè)人在第一時(shí)間就能享受到全世界創(chuàng)造的最新文明成果，使網(wǎng)絡(luò)成為共建和諧社會(huì)的重要技術(shù)支持。在最短時(shí)間內(nèi)，使人們通過網(wǎng)絡(luò)來獲取最新的網(wǎng)絡(luò)文明信息。使網(wǎng)絡(luò)文明的傳播范圍在世界廣泛性進(jìn)行。讓世界上所有的人只要利用互聯(lián)網(wǎng)，就能獲得文明的、和諧的和健康的信息。
還有就是要加強(qiáng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明的約束與自律。要約束與自律網(wǎng)絡(luò)信息的全部?jī)?nèi)容，結(jié)合具體的網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的約束與自律。全面干預(yù)約束與自律網(wǎng)絡(luò)信息，使網(wǎng)絡(luò)信息始終處于安全狀態(tài)，保證傳播網(wǎng)絡(luò)文明的主旋律。要通過市場(chǎng)化發(fā)展的道路和市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行行業(yè)約束與
自律，使約束與自律性道德規(guī)范與網(wǎng)絡(luò)文明得到全面發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)文明在全世界遍開和諧之花。
更加重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督與管理。為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容監(jiān)督與管理，我國(guó)出臺(tái)了一系列網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容監(jiān)督與管理方面的法律法規(guī)，其中主要有：《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》。這些管理辦法都是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督與管理的有效措施。
每一位網(wǎng)民，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息都要進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，要全面進(jìn)行封堵網(wǎng)絡(luò)有害信息，從全民參戰(zhàn)的角度，多渠道、多角度地控制網(wǎng)絡(luò)有害信息的傳播，要傳播網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們的生活更美好。
網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的.，在上網(wǎng)過程中，要做到文明上網(wǎng)，就需要適時(shí)、適度、合理上網(wǎng)。適時(shí)上網(wǎng)就是利用工作和學(xué)習(xí)之余上網(wǎng)查一些資料，不能因?yàn)樯暇W(wǎng)而耽誤工作和學(xué)習(xí)；適度上網(wǎng)就是上網(wǎng)要有節(jié)制地上網(wǎng)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要善于利用網(wǎng)絡(luò)；合理上網(wǎng)就是要在網(wǎng)絡(luò)中傳播文明健康的信息，不傳播有害信息，做到上網(wǎng)合情、合理。
網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，愿網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槊恳粋�(gè)人提供有益的幫助。俗話說“好風(fēng)憑借力，助我上青天�！钡妇W(wǎng)絡(luò)能夠成為每一個(gè)人查詢資料的資源庫(kù)，幫助每一個(gè)人健康茁壯成長(zhǎng)。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播推崇的個(gè)性化、自由化和寬容化的傳播空間，在這種傳播空間中，每一位網(wǎng)民應(yīng)站在文明的角度傳播網(wǎng)絡(luò)信息，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，由此可以使整個(gè)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)傳播更加文明與和諧。
面對(duì)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，每個(gè)人都要認(rèn)真把握自己與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，每個(gè)人都要做到文明上網(wǎng)，使每個(gè)人在文明上網(wǎng)的氛圍中達(dá)到和諧上網(wǎng)的狀態(tài)；在網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)人都要傳播網(wǎng)絡(luò)文明，這樣，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。
文明的演講稿15
距離十運(yùn)會(huì)沒有多少天了。暑假是南京建設(shè)文明城市、備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì)的關(guān)鍵階段。作為南京人，我們有責(zé)任和義務(wù)做東道主。
南京被稱為六朝古都。它位于長(zhǎng)江中下游平原，北部與江淮平原接壤，東部與長(zhǎng)江三角洲接壤。然而最近，許多南京市民養(yǎng)成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習(xí)慣。這是否損害了南京這個(gè)美麗城市的形象？是否應(yīng)該恢復(fù)南京原有的美好面貌，給十運(yùn)會(huì)留下好印象？因此，從現(xiàn)在開始，我們要自覺遵守社會(huì)公德，努力創(chuàng)建文明城市，實(shí)現(xiàn)十運(yùn)會(huì)的愿望。
為了備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì)，大家都是東道主。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)南京市民歡迎客人的精神
開朗：南京市民性格好客大方。歡迎來自四面八方的客人，我想我們南京人是熱情的`。
誠(chéng)信：南京市民有收錢精神，從來不談事。我們南京人總是讓人心安理得，可以信賴。
艾博博雅：南京市民有愛心，會(huì)幫助別人。從最小的事情到驚艷的動(dòng)作，都表現(xiàn)出南京人的愛。同樣，所有南京人都是文科的，都是高深的，都是文科老師。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：南京市民最大的特點(diǎn)就是遇事愛研究，愛創(chuàng)新，愛原創(chuàng)。經(jīng)常艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)。
南京的先進(jìn)人物有很多：農(nóng)民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。
我們南京家庭的每一個(gè)成員，面對(duì)來自四面八方的客人，都應(yīng)該是文明的主人，記得用：“請(qǐng)！您好！謝謝你，對(duì)不起！再見！”這種跨文明的語(yǔ)言。
讓我們南京人做文明東道主，為十運(yùn)會(huì)爭(zhēng)光，為十運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。
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