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【必備】寫(xiě)景的作文600字合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文600字 篇1
細(xì)細(xì)軟軟的陽(yáng)光從窗縫里斜透進(jìn)來(lái)，讓我從那軟綿綿的床上醒了起來(lái)。走近窗前，窗外的鳥(niǎo)兒，站在樹(shù)梢上引吭高歌；蟬兒唧唧叫，好像不甘示弱！周六的清晨真是令人心曠神怡呀！
我走下樓梯，從冰箱拿了杯牛奶，慢慢的品嘗那平常享受不到的幸福滋味。走進(jìn)庭院，魚(yú)池里的魚(yú)兒，已在水里悠游自如，樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒，已在尋找蟲(chóng)的身影，花園里的花草，迎風(fēng)搖曳、五彩繽紛！我獨(dú)自一個(gè)人，坐在木頭椅上，享受這得來(lái)不易的清晨。突然，我的肚子，咕嚕咕嚕的叫著，我快快走進(jìn)屋里，為自己準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單卻是充滿(mǎn)創(chuàng)意的早餐，我心滿(mǎn)意足重回庭院，享受著這份難得的禮物。
平常，我的清晨總是在爸爸、媽媽的催促聲中度過(guò)，“趕快起床了！”、“趕快吃早餐！”、“趕快上車(chē)了！”、“趕快，要遲到了！”、“趕快……”，每天的早上，我總是像只熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙的，沒(méi)有一刻可以坐下來(lái)，好好欣賞大自然，好好享受清晨的時(shí)間。周六清晨的優(yōu)閑、輕松，是我平常最大的'心愿，可惜，每天都如此忙碌，周六有空，也是與周公在下棋、聊天，沒(méi)有精神走到戶(hù)外。
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，今天終于讓我體驗(yàn)到清晨的溫暖與清晨的美！“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”早起，對(duì)我而言可是一大收獲呢！第一次真正的看見(jiàn)清晨的風(fēng)景，第一次如此悠閑的享受晨風(fēng)的親吻，第一次靜下心來(lái)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，這種無(wú)以言語(yǔ)的幸福，我一定也要讓爸爸、媽媽、姐姐、弟弟享受一下，讓他們有次早起的美好經(jīng)驗(yàn)，所以我仔細(xì)的欣賞、記憶這美好的每一刻。
我坐在椅子上，靜靜的、悄悄的，享受著清晨的美，我告訴自己每個(gè)禮拜六，都一定要像今天一樣，享受美麗、迷人的清晨！
寫(xiě)景的作文600字 篇2
閑著無(wú)聊，我和幾個(gè)朋友們相約去了南湖。
大門(mén)口的草坪綠的耀眼，更具一番情調(diào)的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹(shù)腳的周?chē)�。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。
到快到頂上壩子的半坡，似薰衣草的紫色草本植物，吸引著我。此時(shí)我和朋友鬧了小別扭，我趁勢(shì)不走了，就坐在隨路修就的椅子上。朋友見(jiàn)我生氣，最后主動(dòng)要求和好，我們也就在此逗留一陣。休息之余，我們拍了幾張照片，可移動(dòng)腳步不遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)入園內(nèi)禁止拍照的提示語(yǔ)。奇怪，為什么這么大的園子，這么美的景色，不允許留住呢？
我們沿著另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹(shù)，和偶爾一棵不知名的樹(shù)，身著紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著美，心中無(wú)盡的休閑之意。
下到南湖邊，朋友她們?nèi)ネ娼∩砥鞑模以谶吷舷蛳峦�。一位父親帶著小兒子在草地上放遙控飛機(jī)。那位父親高高舉著遙控器，兒子追著父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機(jī)，無(wú)非是在享受著家人共度的美好時(shí)光。眼光一收回來(lái)，看似兒子的一位中年男子牽著年老的母親走下石階，那連著的也許多是一種因感恩而化成的責(zé)任，可那位母親一定已是心滿(mǎn)意足，不枉此生了。小時(shí)候，父母疼著兒子，到老的.時(shí)候，兒子自然也回報(bào)著父母曾經(jīng)的愛(ài)。這是親情，在遵循著它的季節(jié)循環(huán)吧。
美麗的景色，感動(dòng)著我的眼睛，溫馨的親情打動(dòng)著我的內(nèi)心。情景交融，即使天堂之路，也不過(guò)如此了。
寫(xiě)景的作文600字 篇3
窗外，雨密密的斜織著，伴著屋內(nèi)黃暈的燈光，我坐在小凳上，望著泛著漣漪的積水。霧氣似的細(xì)絲吹在臉上，涼絲絲的，這樣的雨，這樣的景，這樣的人，每一幅畫(huà)面交織著，好美好美。
我愛(ài)雨，也許正是因?yàn)檫@樣，我的性格平靜而又溫和，就如雨一般，我思望著雨，雨也讀懂了我的心。
今天的雨，不像以往那樣匆匆，而是帶著一絲緩緩的`輕柔，留久一點(diǎn)吧，至少可以帶給人們一些清涼，一些欣慰。每當(dāng)望著雨，我總會(huì)思索一番，人生長(zhǎng)久，為什么我們不要更珍惜一些呢，也許，一生最后只剩下徘徊罷了，何償能說(shuō)不呢。雨只是過(guò)眼云煙，但帶來(lái)了人生的思索，雨是上天帶來(lái)的禮物，來(lái)來(lái)往往每一個(gè)春秋，送給了我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
在冬天，雨似乎光顧的少一些。冰雹和雪是冬天的主角，但我不喜歡冬天，冰雹太生硬了，噼噼啪啪地砸到地上，聽(tīng)的很亂，冰雹是沒(méi)秩序的娃娃，不像雨那樣，聽(tīng)，滴答滴答，一聲聲響地清脆，又有條不絮;雪似乎沒(méi)什么不好的，銀裝素裹，是啊，雪固然美麗，但相比之下，雪還是比雨遜色一些，在冬天，雪總是早早到來(lái)，但是，冬天萬(wàn)物凋零，樹(shù)上光禿禿的，小草枯黃，儼然一副清靜與孤寂。雨呢，每每到來(lái)總帶來(lái)春的消息，夏的清涼，秋的豐收。給人以希望的光芒。雨啊，一個(gè)坦坦蕩蕩的君子，抒發(fā)了多少壯志豪情。一個(gè)優(yōu)柔寡斷的帝王，判決了多少干旱的預(yù)兆。
我依舊在凝望著雨，模模糊糊的，我好像有了一些感觸，在遙遠(yuǎn)明天的向往啊，依舊在向我招手，曾經(jīng)過(guò)去的記憶啊，忘掉一切不快，因?yàn)�，前方還有路要走啊，讓這雨伴著我向著未來(lái)走下去吧。哪管道路多么艱辛，別忘了，后面還有好多關(guān)愛(ài)我的人注視著我呢，努力吧。
寫(xiě)景的作文600字 篇4
雖不能與春天相媲美，也不能與夏日相爭(zhēng)艷，更不能與冬季相比擬，卻是勝利后留下的碩果
———題記
一個(gè)秋日的黃昏，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，盡情享受這鄉(xiāng)間的秋色，日薄西山，在晚霞的映照下，真可謂是“滿(mǎn)目青山夕照明”啊
秋葉
我沿著小路緩緩前行，夕陽(yáng)將我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，路邊一灣池塘，秋風(fēng)徐徐拂過(guò)，水面上漾起道道漣漪。在夕陽(yáng)余暉的映照下，波光粼粼，金光閃閃，滿(mǎn)地生輝，真美啊，我不禁感嘆。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，枝頭的黃葉應(yīng)聲落地，我彎腰拾起一片落葉，只見(jiàn)黃葉上的頁(yè)脈更加剛勁，我輕輕一捻，葉片便成了碎屑，從指縫中滑落。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，落紅如此，落葉亦然，相信明年的枝頭，綠葉會(huì)更加茂盛。
秋風(fēng)
秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣和煦，不像夏風(fēng)那樣熱辣，也不像冬風(fēng)那樣冷澀，但他涼爽宜人而又富有詩(shī)意。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，秋風(fēng)勁吹，吹出大地的金黃，吹開(kāi)農(nóng)民臉上的笑臉，吹開(kāi)一個(gè)天高云淡的朗朗乾坤。此時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的萬(wàn)丈豪情，感受到“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。寥廓江天萬(wàn)里霜”的無(wú)比豪情。
此刻，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹皺一池秋水，吹出一池生動(dòng)，喚醒一樹(shù)黃碟，在風(fēng)中飛旋，飄舞……
秋雨
秋雨沒(méi)有春雨那么纏綿，下個(gè)不停，讓人心煩：也不像夏雨那般惡作劇，來(lái)去匆匆：更不像冬雨那般刺骨，要么夾著冰晶，要么夾著雪粒。它輕柔而瀟灑，淅淅瀝瀝的落著，灑在人的.臉上，帶著絲緞般的涼意。
黃昏時(shí)分，坐在窗前，放眼眺望，遠(yuǎn)山在暮雨中隱去身影：凝神細(xì)聽(tīng)，秋雨在芭蕉葉上彈奏著舒緩的古箏曲，樹(shù)葉被雨洗的锃亮，在窗外哼唱著愜意的歌謠：看窗外的路燈在秋雨中閃著昏黃的光，一切都那么詩(shī)意，一切都那么朦朧……
寫(xiě)景的作文600字 篇5
春天來(lái)了，郊原上，小草偷偷地鉆出地面，慢慢抬起它們的頭，伸了伸懶腰，打了打呵欠，吮吸著大地媽媽的乳汁，一天天長(zhǎng)大。
田野里，一朵朵美麗的花兒張開(kāi)了笑臉，像是在參加選美比賽似的!你不讓我，我不讓你，都像趕集似的集攏來(lái)，花瓣上嵌著幾顆晶瑩的露珠，有的還含苞未吐，有的還在“梳妝打扮”，還有的已經(jīng)展蕊怒放了!蝴蝶妹妹在花兒的陪襯下翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)，蜻蜓姐姐也飛過(guò)來(lái)湊湊熱鬧呢!你看，那金黃色的.油菜花，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要陶醉了!
那不再膽怯的小麥苗，慢慢地抬起它們的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯，一方方，一塊塊，整齊地分布在田野里。
池塘里，清澈見(jiàn)底的水面上漂浮著幾片殘留的荷葉，冬眠的青蛙蘇醒了，它伸伸懶腰，喝了幾口水，帶著它的小寶貝——蝌蚪們跳起了水中舞蹈，池塘里不時(shí)傳來(lái)“呱呱呱”的叫聲，原來(lái)是青蛙媽媽帶著它的小寶貝一邊跳舞，一邊歌唱呢!它們玩累了，就躺在荷葉上一邊休息，一邊曬太陽(yáng)，盡情地享受著春的溫暖。
果園里，羞紅了臉的桃花妹妹、杏花姐姐和梨花姑娘爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得滿(mǎn)園子紅紅綠綠、花團(tuán)錦簇的。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺(jué)到了桃的香、杏的酸、梨的甜，不由得直咽口水。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，春天到了，新的一年開(kāi)始了，咱們要在學(xué)習(xí)上努力!春天帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)!美麗的春天，我愛(ài)你!
寫(xiě)景的作文600字 篇6
今天，我和爸爸媽媽要前往三亞南山風(fēng)景區(qū)，瞻仰世界之最108米南海海上觀音。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間車(chē)程，我們到達(dá)了南山寺，放眼望去，南山山高五百余米，形似巨鰲，又若觀音菩薩慈航普渡坐騎之相。山勢(shì)迤邐疊翠，丘陵環(huán)抱， 祥云繚繞；面南海，浪激石音，水照天色，實(shí)有海天佛國(guó)氣象。
我和家人先去觀看了金玉觀音，目前世界上最大的一尊金玉佛像，被海南人民驕傲的稱(chēng)為“鎮(zhèn)島之寶” 這尊舉世聞名、精美絕倫的金玉觀音圣像， 既是具有民族風(fēng)格和時(shí)代精神的造像珍品，也是當(dāng)代工藝美術(shù)史和佛教造像藝術(shù)史上的稀世瑰寶。接著觀賞了不二法門(mén)、長(zhǎng)壽谷、南山三十三觀音 堂、南海觀音等等。
其中，令我印象最深刻的就是南海海上觀音，它是 1993年，經(jīng)阮崇武先生倡議，中國(guó)國(guó)務(wù)宗教局、中國(guó)佛教協(xié)會(huì)同意，海南省正式批準(zhǔn)興建南 山寺，先后又批準(zhǔn)在寺側(cè)興建南山佛教文化苑，在寺前海中塑高108米觀音巨型銅像，比自由女神還要高15米，乃世界最大的.白衣觀音造像并且是世 界上最大的觀音像，為不銹鋼鍛造。南山海上觀音像的造型設(shè)計(jì)集中了各個(gè)時(shí)代造像藝術(shù)的經(jīng)典之處，并將其巧妙地結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成極富有美感的 藝術(shù)形象。其衣袂飄飄似舉、其面相慈悲莊嚴(yán)，猶如踏海而來(lái)，欲度眾生脫離苦厄，整體形象令人一見(jiàn)而生崇敬之心，是“真、善、美”三者的完 美結(jié)合。
觀賞完南山寺后下到山腳便是觀海平臺(tái)，站在平臺(tái)上，任海風(fēng)輕拂你的衣角，真的是讓人心曠神怡。
從觀海平臺(tái)下來(lái)，我們乘坐景區(qū)游覽車(chē)返回“不二法門(mén)”（景區(qū)入口）準(zhǔn)備返程，就要告別這座融佛教文化、建筑園林、觀光休憩于一體的現(xiàn)代佛 新興寺院，依依不舍之情在心中不斷翻滾。
寫(xiě)景的作文600字 篇7
春天的色彩真是五顏六色。天空是淺藍(lán)色的，太陽(yáng)是紅彤彤的，樹(shù)是嫩綠色的……難怪詩(shī)人愛(ài)贊美春天、畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓亲蠲利惖摹⒆顪嘏�。我很奇怪，為什么五顏六色的色彩選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是柔和的。它滋潤(rùn)著大地，撫摸著小草。在人們不知道的情況下，把雨帶給大地和人們。��！原來(lái)是春天帶來(lái)的綠色生命。風(fēng)和雨總是一起而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物。樹(shù)梢發(fā)芽了，小草從地里鉆出了小腦袋，大地也變綠了。宋朝詩(shī)人王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的真好！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野，全是開(kāi)了的小野花，有藍(lán)的、黃的、紅的，讓人們丟掉煩惱，遨游在一片色彩的海洋中。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)力量和信心。春天的天空顏色使人眼花繚亂。天空有孩子們放的'風(fēng)箏！在藍(lán)天的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏翩翩起舞。多么令人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空也是屬于孩子們。
孩子們?cè)谠黾哟禾斓纳�。但是，�?dāng)你仔細(xì)地俯下身向下望，你會(huì)看見(jiàn)幾簇折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，就會(huì)心情不好�？墒�，你不妨削去枯萎的衣服，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。嘿！里面是綠的，原來(lái)小草在孕育著更美的春天！春天的小河是安靜的。灣灣的小河輕輕地翻著綠波，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多的小魚(yú)，他們?cè)诔鴼g快的歌游來(lái)游去。好像在歌唱春天的到來(lái)。春天的柳樹(shù)是嫩綠的，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中邊枕著自己的頭發(fā)，邊向我招手。太陽(yáng)升起來(lái)了，它那嫩綠的光穿過(guò)了薄霧，照進(jìn)森林，就像給這天然的綠毯繡上了漂亮的圖案�，F(xiàn)在我明白了春天的色彩為什么這么多：是春姑娘用手上的彩筆畫(huà)出來(lái)的，是孩子們打扮的，是小草孕育的。讓我們一起來(lái)享受春的色彩吧！
寫(xiě)景的作文600字 篇8
準(zhǔn)堤完小，它是回龍鋪鎮(zhèn)的第一個(gè)“景點(diǎn)完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新甜潤(rùn)，這是個(gè)我們生活與學(xué)習(xí)的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛(ài)這所學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是十多棵樟樹(shù)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，樟樹(shù)葉綠油油的，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機(jī)勃勃，初夏，樟樹(shù)花兒全部凋謝，綠葉叢中結(jié)出了米粒般大小的樟樹(shù)籽，夏風(fēng)一吹，雨水滋潤(rùn)大地，樟樹(shù)籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來(lái)，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的.小姑娘只露出了半邊臉。
校園左邊，有一個(gè)由三個(gè)花壇組成的草坪，花壇可以擺設(shè)成三角形、圓形和梯形�；▔镌苑N著秘密麻麻的小草，春風(fēng)一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉(zhuǎn)瞬就成了綠色的地毯。花壇四周，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽(yáng)花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來(lái)真讓人心曠神怡。
學(xué)校右邊，有一個(gè)用水泥修建的大操場(chǎng)，我們每下了第二節(jié)課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場(chǎng)上做各種有益的游戲，進(jìn)行每天的陽(yáng)光體育鍛煉。
正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活；電腦室中有許多臺(tái)電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò)世界的神秘；“閱讀。夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館里，我們可以自由的借閱各種圖書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們可以自己動(dòng)手，團(tuán)結(jié)合作，嘗試各種實(shí)驗(yàn)，解決問(wèn)題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。
寫(xiě)景的作文600字 篇9
我家有個(gè)“植物”陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)緊挨著靜謐的書(shū)房，寬敞明亮的陽(yáng)臺(tái)上放著各種各樣的綠色植物，可美了。那么下面我就來(lái)介紹下我家的陽(yáng)臺(tái)吧。
在陽(yáng)臺(tái)上外公種植了十多種花草。瞧，最先展示在你面前的是一盆高大厚實(shí)的蘆薈，那是外公親手培育起來(lái)的，有好多年了，它既可以美化環(huán)境還具有藥用價(jià)值呢。在它的旁邊也圍了好多鮮艷的花，有茉莉、杜鵑、向日葵、蘭花……等到季節(jié)來(lái)臨，它們爭(zhēng)先恐后地綻放花朵，芬芳迷人，也好像給蘆薈增添了不少光彩。在那些鮮艷的花旁有一盆不起眼的含羞草，是我最喜愛(ài)的，雖然它沒(méi)有強(qiáng)壯的枝干，只有排列整齊的葉子，只要輕輕用手一碰它就會(huì)慢慢合攏葉子，但是過(guò)后又精神抖擻地完好展開(kāi)。含羞草雖含羞、膽小，但是它彎下腰又站起來(lái)的精神讓我佩服，好像在告訴著我：跌倒不可怕，相信自己，靠自己站起來(lái)。在含羞草上，高掛著一盆吊蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉順著花盆垂下來(lái)，很茂盛。在陽(yáng)臺(tái)的最前面有著四盆仙人掌它們好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著植物們。陽(yáng)臺(tái)的右邊還種植了暑假時(shí)的那盆向日葵，是我親自種下種子，看著它慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花，現(xiàn)在長(zhǎng)得可神氣了。在陽(yáng)臺(tái)的最左面有兩盆“紅掌”，它們也是那么耀眼，是媽媽的最?lèi)?ài)，每次都給她們精心呵護(hù)。在明媚陽(yáng)光的照耀下陽(yáng)臺(tái)上的'各種花草顯得格外精神。
每當(dāng)我作業(yè)做得眼睛疲勞的時(shí)候，走到陽(yáng)臺(tái)來(lái)看看這些綠色植物呼吸下新鮮的空氣，會(huì)讓我心曠神怡，緩解疲勞。
我愛(ài)我家的“植物”陽(yáng)臺(tái)，在我們精心地呵護(hù)下，我相信我家的這些植物會(huì)長(zhǎng)得更加生氣，更加美好。
寫(xiě)景的作文600字 篇10
秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書(shū)里尋找答案，李賀詩(shī)云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是詩(shī)人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長(zhǎng)江、東籬采菊，寫(xiě)的是詩(shī)，美得像畫(huà)！原來(lái)秋天是金色的！
秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿(mǎn)脹滿(mǎn)蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像一塊金黃色的地毯。
秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹(shù)爺爺也覺(jué)得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們?cè)跍嘏哪嗤晾镉佣斓牡絹?lái)。
秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的'高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士；勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽(yáng)光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋(píng)果，金燦燦的梨掛滿(mǎn)枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。
秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農(nóng)民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣(mài)棗的，賣(mài)桃子的，還有賣(mài)蘋(píng)果的，賣(mài)梨的，他們和賣(mài)蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣(mài)力的推銷(xiāo)著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好，收成好，農(nóng)民的日子真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！
詩(shī)人劉禹錫說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，我愛(ài)這油畫(huà)般的金色的秋天！
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