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    1. 書法作文600字

      時(shí)間:2024-11-21 23:04:33 繪畫/書法 我要投稿
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      書法作文600字十篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的書法作文600字10篇,歡迎大家分享。

      書法作文600字十篇

      書法作文600字 篇1

        再次走進(jìn)熟悉的教室,鼻尖沾染了墨香,望著案上一方鎮(zhèn)紙下一塵不染的宣紙和架上的毛筆,眼眶一濕,暗自慶幸,那顆深愛(ài)書法的心,終究是回家了。

        幾年前的一天,拖著疲憊的身子回到家的我正埋頭奮筆疾書,寫著似乎無(wú)盡的作業(yè)。余光不經(jīng)意間掃過(guò)桌前筆架上的毛筆,我的心猛的一震:有多久沒(méi)握筆寫上幾個(gè)字了?為了學(xué)業(yè),兩年前的我掙扎著放棄了書法……內(nèi)心一陣糾結(jié),我下定決心一般猛地起身,在書桌上鋪好宣紙,決心要找回當(dāng)年書法帶給我的愉悅和家一般的溫暖。

        生疏地握起毛筆,那筆桿上似乎還殘存著幾縷余溫,飽吸筆墨,我提筆在宣紙上落下第一個(gè)字。兩年未見(jiàn),毛筆果然與我“疏離”起來(lái):才落筆,微微一用力,一團(tuán)黑色的“墨花”便躍然紙上;運(yùn)筆時(shí),本該鋒利的`筆鋒落于紙上卻成了頓頓的一劃。我懊惱地放下筆,看著宣紙上寫下的一個(gè)個(gè)“慘不忍睹”的字,內(nèi)心一陣失落。可一回想起兩年前“揮毫落筆”的情景,我又再次起筆,繼續(xù)練習(xí)著。

        “回家”的路上不僅有“生疏”這道門檻,“時(shí)間”與“辛苦”也是兩只攔路虎。每日在學(xué)校就十分疲憊的我回到家中卻仍要立于書桌前幾個(gè)小時(shí),每次練到最后幾行,彎腰落筆與起身收筆這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起來(lái)都讓我滿頭大汗,腰部與胳膊處的肌肉叫囂著勞累與辛苦,可冥冥中當(dāng)我看到白紙上愈發(fā)流暢典雅的字跡時(shí),心間總有一股暖流支撐著我咬牙練完。練字的時(shí)間過(guò)得飛快,每次放筆已是深夜,可我卻渾然不覺(jué),因?yàn)樾拈g的熱愛(ài),我反而對(duì)這點(diǎn)辛苦甘之如飴。

        終于,幾個(gè)月后的我做到了:每次伏案,落筆如行云流水,黑色墨跡在如雪的宣紙上勾勒,筆起筆落,得心應(yīng)手。望著終于能被稱之為“作品”的字,我的心被一種熟悉的溫暖與自豪充盈著。

        幾年后的今天,踏入書法教室的那一刻,望著眼前熟悉的一切,我猛然領(lǐng)悟:回家了,那顆深愛(ài)著書法的心,在幾年的迷途后,重新踏入書法這扇大門,回到了這個(gè)久違的、曾經(jīng)帶給我動(dòng)力和溫暖的“家”。

      書法作文600字 篇2

        在7歲的那次暑假里,我學(xué)了一門藝術(shù)——書法。當(dāng)時(shí),書法已經(jīng)是我人生中的一種樂(lè)趣。

        我和爸爸來(lái)到了書法社,我做到我的座位上,把毛筆蘸好,把墨弄好,我一下子聽(tīng)到了一股刺鼻的香味,我就坐好,認(rèn)真地聽(tīng)著老師的方法,我看到別人都比我小,我就擺出大哥哥的樣子,別人問(wèn)我應(yīng)該怎么寫,我總是一副高昂的樣子,一句嚴(yán)肅的聲音傳過(guò)來(lái),我一看是老師在上面說(shuō):“下面,你們自己在下面練習(xí)”我跟本是左耳朵進(jìn),右耳朵出,一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

        突然,老師說(shuō):“你過(guò)來(lái)寫!”我一下子蒙了,我轉(zhuǎn)了磚頭,看到那些同學(xué)用期盼的眼神看著我,我邁開(kāi)沉重的.步子,一步一步走向講臺(tái),拿起筆,開(kāi)始寫了,我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘲笑,我不禁的臉紅了,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你看看,你寫的像什么,我不禁眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),突然,門開(kāi)了,進(jìn)來(lái)了一個(gè)人影,我轉(zhuǎn)頭一看,啊!是爸爸,爸爸一看我寫的毛筆字,并沒(méi)有責(zé)罵我,而是陪我走到我的位子上去,讓老師一筆一筆的教我,我也認(rèn)真地學(xué)著,慢慢的我會(huì)寫了,爸爸還為我鼓起了掌,老師也對(duì)我刮目相看,媽媽還說(shuō)我寫毛筆字的姿勢(shì)十分好看。我漸漸地會(huì)了:中鋒回筆,逆鋒起筆,回鋒收筆幾個(gè)基本功,其它的基本功更不在話下,我慢慢地會(huì)了一些比較難的筆法,當(dāng)我在那些小朋友的面前,露上一筆,當(dāng)聽(tīng)到那些小朋友們的掌聲,我心中涌出一股自豪感。半年左右,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作,我的毛筆字越來(lái)越好了!

        毛筆字已經(jīng)成為我的藝術(shù)生涯的一座高峰,我在那心中成長(zhǎng),耐心如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

      書法作文600字 篇3

        我有許多愛(ài)好,但我唯獨(dú)對(duì)書法情有獨(dú)鐘。書法是中華民族歷史文化的見(jiàn)證,是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶,是中華民族久盛不衰的文化奇葩,是我們?nèi)A夏子孫的驕傲!

        初次接觸書法是在上三年級(jí)時(shí)候,我的硬筆字寫得很難看,為了讓我寫好字,父母便將我送到張老師的書法班學(xué)習(xí)書法。

        剛開(kāi)始學(xué)寫書法時(shí),我還挺感興趣的?吹轿疫不會(huì)執(zhí)筆,張老師告訴我:“執(zhí)筆時(shí),首先要學(xué)會(huì)‘五指執(zhí)筆法’,要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法,將筆桿垂直,指實(shí)掌虛,腕肘懸起,這樣才能運(yùn)筆自如、把字寫好……”根據(jù)張老師的指導(dǎo),我站直身子,一筆一劃認(rèn)真地寫著每一個(gè)字,每每練得臂腕酸困,手指發(fā)麻。剛開(kāi)始還行,可寫了幾天,我就失去了寫字的.熱情,每天都練習(xí)基本筆畫和簡(jiǎn)單的漢字,而且還這么累,我有些想放棄了。張老師似乎看出了我的心思,耐心地教導(dǎo)我說(shuō);“練習(xí)書法切不可心急,要有恒心。只有將每一個(gè)筆畫都練好,才能寫好字。你要將自己的心靜下來(lái),千萬(wàn)不能浮躁……”聽(tīng)了張老師的話,我終于明白了:練習(xí)書法不能太過(guò)于急躁,就如達(dá)·芬奇學(xué)畫畫一樣,只有寫好基本的字,寫起筆畫復(fù)雜的字才能得心應(yīng)手。

        從那以后,只要一有時(shí)間,我就站在寫字桌前練字,雖說(shuō)有時(shí)弄得滿手墨汁、累得腰酸背痛,但我都堅(jiān)持下去。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習(xí),我的書法水平越來(lái)越好,連硬筆字也有了很大的提高。

        張老師把一切都看在了眼里,終于有一天,他笑瞇瞇的告訴我:“最近有一個(gè)書法大賽,你再用功練習(xí)一下,到時(shí)候參加!甭(tīng)了張老師的話,我高興極了,于是我更加認(rèn)真練習(xí),經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí),那幾個(gè)字已被我寫的有模有樣了。比賽那天,我小心翼翼地寫好了作品。幾天后,比賽結(jié)果出來(lái)了,我竟得了三等獎(jiǎng)!我高興極了。

        俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,只要肯付出,就一定會(huì)有回報(bào)。

        書法陶冶了我的情操,改變了我原本急躁的性格,使我變得更加穩(wěn)重。它真是我的良師益友!我愛(ài)書法!

      書法作文600字 篇4

        嘿!嘿!大家快來(lái)看,好一首漂亮的毛筆字。是哪一位書法星的精心杰作?哦,原來(lái)是我們班的著名書法星――黎建齡同學(xué)。她是我的好朋友,也是我們身邊的“星”級(jí)人物。

        她臉色黝黑,兩頰緋紅,一雙炯炯有神的眼睛晶瑩澄凈,嘴若含丹,唇似綻桃,可愛(ài)極了。她酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)與書法。她的爺爺寫毛筆字特別好,她從小就跟她的爺爺學(xué)著寫。上學(xué)了,她就報(bào)名參加學(xué)校星期六的藝校和第二課堂提供的書法班。她不但在學(xué)!皵D”時(shí)間練,而且放學(xué)后她做完作業(yè),總會(huì)拿起她心愛(ài)的`毛筆,龍飛鳳舞地練起來(lái)……看!多認(rèn)真的她!右手握著毛筆,挺著胸膛,左手按著宣紙,照著字帖寫起來(lái)……

        就這樣,她天天練,年年練,像流水般的從沒(méi)有停息過(guò),這就是她成功的秘訣,正因?yàn)榭炭嗯c勤奮一直鼓勵(lì)著她前進(jìn),讓她揚(yáng)起成功的風(fēng)帆,唱起勝利的凱歌……

        在老師與同學(xué)的支持下,她參加了很多次的比賽,起初她屢屢失敗,但這并沒(méi)有打動(dòng)她的鐵石般的心。她鼓著信心,裝著滿懷的熱情繼續(xù)參加比賽……終于,喜悅的消息傳來(lái)了。證書像雪花般的紛紛向她飛來(lái)。瞧!她臉上露出了絲絲的微笑,像一朵綻開(kāi)的花似的。翻開(kāi)她的證書,什么“天任杯”二等獎(jiǎng),什么全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)……數(shù)也數(shù)不清,再這些證書里,包含著她多少汗水,多少精神,多少心血。

        要不是她的努力,能有今天的成就嗎?現(xiàn)在她已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)試,校園內(nèi)外都有她的作品呢!雖然成功了,但她沒(méi)有絲毫松弛,她還是拼命地向上游,努力地攀登著高峰……因?yàn)樗嘈拧皩W(xué)無(wú)止境”“學(xué)而不進(jìn)則逆水行舟”……

        !她的精神是多么的可貴。她業(yè)精于勤,惜時(shí)如金,是一個(gè)合格的小公民,也是我們身邊的星級(jí)人物!

      書法作文600字 篇5

        午后,陽(yáng)光透入窗子,灑在桌面上,留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。桌旁的書法作品,是我寫的,靜靜地躺在那,我看著它,心中有一股強(qiáng)烈的自豪感,因?yàn)檫@是我努力后的成果。清晰粗大的墨線,徐徐變得模糊不清,把我的思緒帶回了寫字的那天

        同樣也是午后,臥室里,我拿著粗大的毛筆在宣紙上創(chuàng)作著書法作品,垃圾桶里已經(jīng)被寫錯(cuò)的宣紙?zhí)顫M。陽(yáng)光透過(guò)窗簾,鉆進(jìn)房中,在宣紙上留下光影,隨風(fēng)而動(dòng),飄忽不定。當(dāng)陽(yáng)光徐徐變?nèi),我才看清剛寫過(guò)的字,見(jiàn)那字橫不像橫,豎不像豎,結(jié)構(gòu)怪異,歪七扭八,燕尾不正,點(diǎn)不似點(diǎn)。那外面的知了不住的啼鳴聲,疲于奔命似地刺入耳膜,使我更加心煩意亂。我無(wú)情地把宣紙搓成一團(tuán),扔到地上。我趴在毛氈上,慢慢地,慢慢地閉上雙眼。

        周圍的一切都黑暗了下來(lái),周圍的一切都安靜了下來(lái),這時(shí),一幅名家之作在我的眼前徐徐展開(kāi),繞著我的身子快速旋轉(zhuǎn),作品里的'字全都飄浮了起來(lái),每個(gè)字分解成一橫一豎,一點(diǎn)一提,一撇一捺,頓時(shí)我的思路清晰了。

        我睜開(kāi)眼睛,鋪好宣紙,提筆揮動(dòng)起來(lái),腦海中盡是平時(shí)臨摹作品情景,每個(gè)筆畫,每個(gè)細(xì)節(jié),是如此的清晰,那是平日的辛苦與鍛煉,才有了今日創(chuàng)作的底氣。我完全精神了,我用力下筆,按提駛轉(zhuǎn),毛筆不疾不緩地在紙上劃過(guò),寫出了焦?jié)獾宓哪E。窗外陽(yáng)光柔和,知了不叫了,這時(shí)屋里只有淡淡的墨香,回蕩在鼻中。紙上一個(gè)個(gè)有模有樣的字從筆下寫出,我有一股強(qiáng)烈的自豪感。

        我努力,后來(lái)得到成功;我成功,是以前的努力。努力和成功是不可分開(kāi)的,想成功就要努力,現(xiàn)在努力,后來(lái)就有成功!

        只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!終于,我學(xué)會(huì)了書法創(chuàng)作!

      書法作文600字 篇6

        我的愛(ài)好很多,其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。我最喜歡的要數(shù)練書法。書法對(duì)我有著很神奇的吸引力,我與書法形影不離,相依相伴。

        我在九歲時(shí),就和書法結(jié)了不解之緣。我剛剛來(lái)到墨海書法班,便被濃郁的書法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫的毛筆字都非常漂亮,屋里還有一股淡淡的墨香味。一問(wèn)才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了,看樣子,我只能付出比別人多出一倍的努力,才可能趕超他們。于是,在周末,我在還沒(méi)有上課時(shí)就早早的來(lái)到書法班練毛筆字;課間別人休息時(shí),自己接著練;老師指點(diǎn)時(shí),自己認(rèn)真聽(tīng)講,接受老師的`教導(dǎo);放學(xué)時(shí)自己再比別人多寫一會(huì)毛筆字,這些行動(dòng)都被老師看在眼里,記在心上,得到了老師和很多人的表?yè)P(yáng)。

        在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理:“只有靜下心來(lái),才能把字寫好。學(xué)書法還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神:只要一筆沒(méi)寫好,就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀,猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)!

        20xx年我最得意的事情是拜張老師為師。轉(zhuǎn)眼又到臘月了,臨近春節(jié),張老師教我寫春聯(lián)了,我看著自己的杰作,別提多高興了。還有大大的福字,我寫了好多副對(duì)聯(lián)和福字,送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚,聽(tīng)到他們對(duì)我的表?yè)P(yáng),比得了獎(jiǎng)還要開(kāi)心呢!

        臘月二十二是姥爺?shù)纳眨医o姥爺寫了一副壽聯(lián):福星高照滿滿庭慶,壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了,掛在姥爺家里,客人都會(huì)贊嘆我的作品。得到大家的肯定,現(xiàn)在我對(duì)練習(xí)書法的興趣更濃了。我期待著有更大的進(jìn)步。

        我愛(ài)書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。

      書法作文600字 篇7

        11月23日,在蕪湖碧桂園.白鷺灣售樓中心,由碧桂園售樓中心和蕪湖小記者俱樂(lè)部聯(lián)合舉辦的“全城征集百名讀書好兒郎”書畫大賽決賽終于在今天拉開(kāi)了帷幕。在決賽現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小記者們?cè)诠ぷ魅藛T的協(xié)調(diào)下,找好座位,早已準(zhǔn)備就緒。書法比賽分少兒組和少年組,首先進(jìn)行比賽的是少兒組。少兒組的小記者們,雖然年齡不大,但個(gè)個(gè)都在全神貫注、一筆一劃的寫著字,對(duì)周圍吵鬧的環(huán)境沒(méi)有絲毫反應(yīng),都想贏得這次的比賽的勝利。緊張的半小時(shí)過(guò)去了,在少年組的小記者們上場(chǎng)之前,由書法協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)的小選手們。很快,評(píng)選結(jié)果出來(lái)后,工作人員便給他們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。少年組的比賽開(kāi)始了,少年組里高手如云,很多都是學(xué)了三四年的,大的還有初中的。這些少年組的選手們,擺好筆墨紙硯,便開(kāi)始創(chuàng)作他們的大作。他們認(rèn)真的寫著一筆一畫,橫、豎、撇、捺都寫得十分規(guī)范。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。少年組的比賽也到了最高潮,一個(gè)完美的'收筆,結(jié)束了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),一幅幅精美的作品展現(xiàn)在我們面前,看著那一幅幅不分上下的精美作品,評(píng)委們都有些不忍心評(píng)獎(jiǎng)了。

        等待的時(shí)間真難熬,瞧,這些選手們神情緊張,有的在臺(tái)前走來(lái)走去;有的頭上早已露出了豆大的汗珠;還有的雙手握成拳放在胸口上。終于,獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了,報(bào)社的姐姐為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,還讓那些沒(méi)拿獎(jiǎng)的選手們繼續(xù)努力。而我雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng),但我也很開(kāi)心,畢竟這次是選拔出來(lái)的,所謂高手如云啊!碧桂園舉辦的這次的活動(dòng)不僅讓小記者們見(jiàn)識(shí)很多寫書法,愛(ài)書法的大哥哥大姐姐們,也讓那些愛(ài)書法的小記者有了一個(gè)切磋的機(jī)會(huì)。也讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化書法的魅力,這樣的活動(dòng)真是受益多多啊!

      書法作文600字 篇8

        我與書法已有一年之交了,雖不如羅洋那樣精通楷書;不如王羲之那樣精通行書;還不如毛主席那樣精通草書,但我寫的正楷寫的有模有樣!其中有許多的苦與樂(lè)。

        記得我11歲那年的一個(gè)晚上,太陽(yáng)已經(jīng)落山,月亮高高的掛在天空中,一派繁華的景象。就在這喧鬧的知了聲中,我來(lái)到了萬(wàn)盛對(duì)面的寫字樓里,映入眼簾的是各種字體不一的字畫。接著你看見(jiàn)了一位和藹可親的老師。我來(lái)到辦公桌上和老師談話,經(jīng)過(guò)談話我走到了教室里,左手拿起老師給我的本子,右手握好一直筆,寫了起來(lái)。剛開(kāi)始我寫的字還挺好的(自我認(rèn)為)。但過(guò)了一會(huì)兒,我的本子就和我過(guò)不去了,一下子往西偏,一下子往東。我寫的字在同學(xué)們看來(lái)如戰(zhàn)敗的士兵,個(gè)個(gè)東倒西歪,無(wú)精打采。而那些姐姐的寫的字,如在紙上飛翔的小精靈,秀麗端莊,那些大哥哥們寫的字如嚴(yán)肅的將軍一樣,剛勁端莊。我不想再寫下去了,可看著哥哥姐姐們寫的字這么好,我就十分羨慕。于是羨慕就成了我練字時(shí)沮喪的動(dòng)力。夏天我忍者臭蟲(chóng)蚊子的`叮咬繼續(xù)練字,冬天我忍者寒冬刺骨的風(fēng)兒繼續(xù)練字。不論春夏秋冬我懂堅(jiān)持練2小時(shí),“功夫不負(fù)有心人”,我的字終于快超過(guò)哥哥姐姐們了,我相信大增。我的字越來(lái)越好。

        最讓我記憶猶新的是我練字最后的成果從“歪頭歪腦”到“整整齊齊”,再?gòu)摹罢R齊”到“剛勁有力”接著從“剛勁有力”到“秀麗端莊”最后從“秀麗端莊”到“精靈飛舞”。老師也經(jīng)?湮易謱懙倪不錯(cuò),就這樣我成功晉級(jí)為“毛筆先生”。我為自己的榮譽(yù)感到驕傲。

        字如其人,什么樣的人,造就什么樣的性格,我造就我輝煌——堅(jiān)持、耐力、毅力,這使我邁出了人生的第三條起跑線。

      書法作文600字 篇9

        在人生道路中,有著許許多多的第一次。如,第一次騎自行車,第一次上飛機(jī),第一次做飯,第一次學(xué)書法,第一次……,而這許許多多的第一次中令我終生難忘的是第一次學(xué)書法。

        暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿了字畫,還擺放著許多書,在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫,他們的字寫的非常好,所以我暗暗下決心,

        比他們寫的字還好。

        可是因?yàn)樗译x我家太遠(yuǎn)了,而且,我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書法,所以,我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。

        一開(kāi)始,伯伯先教我寫“一”,我想:這還不簡(jiǎn)單,于是,我就寫了一個(gè)“一”。然后,伯伯說(shuō):“應(yīng)該先往外寫一道小橫,再往右下方頓筆,然后寫一道長(zhǎng)橫,往上一翹再往下頓,再往里一折!睕](méi)想到寫個(gè)“一”字這么復(fù)雜,還是先練練吧。我一筆一劃的練著,一開(kāi)始,我的字寫的一點(diǎn)兒也不好,我就反復(fù)的練,不知不覺(jué)就寫滿了一本大仿本,直到伯伯滿意為止,伯伯說(shuō)我后邊的'字比前面的好看多了。我聽(tīng)了伯伯的夸獎(jiǎng),心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫毛筆字。我決定每天都來(lái)練毛筆字。

        第二天下午,我又來(lái)學(xué)毛筆字。這一天,伯伯教我寫“二”,伯伯說(shuō):“寫二和寫一一樣,就是上面的橫短一些,下面的短一些。三也是一樣,今天就來(lái)練一、二、三吧” 。后來(lái),經(jīng)過(guò)伯伯的指導(dǎo),我的字寫的越來(lái)越好。后來(lái),伯伯的女兒看到我的字比她的字要好,所以她也想寫毛筆字,我想終于有人幫我磨墨了,可是,她連怎樣磨墨都不會(huì),我和她爸爸一起耐下性子來(lái)教他磨墨。寫字學(xué)會(huì)以后,我們就一起比賽,看誰(shuí)寫的好。

        我們互相關(guān)心,我不會(huì)的問(wèn)她,她不會(huì)的問(wèn)我,就這樣,我們兩個(gè)人的字寫的都非常好,伯伯還經(jīng)常夸我們呢。

        書法藝術(shù)是國(guó)人的驕傲,我們要一直驕傲下去! “梅花香自苦寒來(lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

      書法作文600字 篇10

        書法,是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘,而我也是其中一個(gè)。

        在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個(gè)四不像,我失落極了。一天,我看見(jiàn)大書法家寫的作品,在我眼前,那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫面,又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!

        看完大書法家的作品,我心中便燃起了斗爭(zhēng)的火焰,下定決心:一定要學(xué)好書法;丶液,我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書法。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好讓我學(xué)。四處打聽(tīng)后,把我送進(jìn)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)了,老師先教我學(xué)寫筆畫,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后,我們開(kāi)始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我,夸我寫得好,我心里比吃了蜜還甜。

        一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,培訓(xùn)班結(jié)束了,我呆在家里,感覺(jué)一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來(lái)紙,開(kāi)始練起字來(lái)。為了練好每一個(gè)字,我就給自己定了個(gè)規(guī)矩:寫壞一個(gè)字,就得練一張。寫著寫著,我忘記了時(shí)間,也忘記了自己,心中只有一個(gè)人--字。慢慢的,太陽(yáng)公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來(lái)。我堅(jiān)持著,對(duì)自己說(shuō):"要是寫不好,休想睡覺(jué)。"就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺(jué)。

        就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書法之途中,曾經(jīng)失落過(guò),后悔過(guò),放棄過(guò),但我還是堅(jiān)持了下去,字越寫越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我寫的字已經(jīng)成了公認(rèn)的'第一。最近,我還在學(xué)校書法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我欣喜若狂,對(duì)書法的興趣越來(lái)越濃厚了。

        我愛(ài)書法,因?yàn)樗o了我無(wú)限的樂(lè)趣;我愛(ài)書法,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶;我愛(ài)書法,因?yàn)樗錆M著先人的智慧;我愛(ài)書法,因?yàn)樗且婚T不老的藝術(shù)。

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