【精選】科技的作文匯總4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的'打氣球，有的認(rèn)真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成似盒，也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成似盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國(guó)歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指似一個(gè)天梯，有點(diǎn)似巨人。

　　這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開心極了。難忘，難忘呀！

科技的作文 篇2

　　旅行猶如五彩的泡泡，夢(mèng)幻、燦爛、美麗。 題記

　　記得那天，我和我媽媽去上�？萍拣^玩。一刻炙熱期待的心在地鐵的伴隨下格外激動(dòng)。

　　上海科技館的外形像是個(gè)扇形，一個(gè) 玻璃球 呆呆的屹立在中間部分，周圍如演唱的翅膀，生動(dòng)和平凡，一切是多么的和諧!中間的球體在陽光下，閃閃發(fā)亮，讓人嘆為觀止。

　　上�？萍拣^的常設(shè)展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內(nèi)容。他以 自然 人 科技 為主題，以寓教于樂、生動(dòng)活潑的展示方法和教育活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)自然、人類和科技的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

　　我們首先參觀第一展區(qū)叫 動(dòng)物世界特展 主要展示了五大洲野生動(dòng)物，以及一些瀕臨滅絕、稀少的.動(dòng)物標(biāo)本，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，使人身臨其境，仿佛自己在這多彩的世界中來回穿梭。

　　我們第二個(gè)參觀的是表現(xiàn)生物多樣性的 生物萬象 。里面展現(xiàn)了世界五帶中植物的生長(zhǎng)和人類的居住環(huán)境。

　　沿著崎嶇的臺(tái)階往上走，便來到了蝙蝠洞，黑暗的山洞中傳來蝙蝠的叫聲，仗著微弱的柔光燈，我發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)的支梁上倒掛這個(gè)幾只蝙蝠，他們身著黑色蝙蝠衫，雙眼寶藍(lán)閃亮，異常生動(dòng)!洞壁內(nèi)鑲嵌著一些有歷史記錄的蝙蝠標(biāo)本以及簡(jiǎn)介。出動(dòng)后，一條巨大的假青蛇浮現(xiàn)在我眼前，我心顫抖了一下，像我這種 怕蛇族 只得繞道而行，眼睛死死盯著他，生怕他會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候突然蠕動(dòng)起來。

　　最后我們又去參觀了機(jī)器人!里有有不少不同種類的機(jī)器人，正干忙著做著不同種類的工作呢，一些機(jī)器人在偉游客畫肖像畫，一些在為游客們跳舞，一些機(jī)器人在和游客 斗智斗勇 下五子棋呢，對(duì)戰(zhàn)的游客們個(gè)個(gè)緊皺眉頭，絞盡腦汁，似乎打心底的想打敗機(jī)器人，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力把他們一個(gè)個(gè)打敗了!

　　最后，我們還去了信息時(shí)代等等

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，在一聲聲驚嘆聲中結(jié)束了這多彩的上�？萍拣^之游!

科技的作文 篇3

　　今天，家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了。這個(gè)在網(wǎng)上被稱為世界上最大的科技館，能給我?guī)�來多少知識(shí)，又能給我?guī)�來多少奇特的體驗(yàn)?zāi)?

　　帶著重重的疑問，我們來到了科技館。

　　入館買票后，我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢(mèng)”專區(qū)。可能是因?yàn)樘�空離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，所以對(duì)它有著難以磨滅的印象，對(duì)航天事業(yè)有著深深的敬佩之情，才會(huì)選擇第一個(gè)參觀。

　　走進(jìn)專區(qū)，迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺得每個(gè)項(xiàng)目都值得體驗(yàn)，可是排隊(duì)的`人很多，特別是有一個(gè)穿著航天服來拍照的項(xiàng)目，排隊(duì)的人多的隊(duì)都排到門口去了。我選了一個(gè)感受太空行走的項(xiàng)目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個(gè)環(huán)形圈和一個(gè)幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗(yàn)著又坐在椅子上，腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒到頂，就被轉(zhuǎn)下來了，我不服氣，轉(zhuǎn)了第二圈。兩圈下來，我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦�，沒想到，志愿者姐姐卻說：“再轉(zhuǎn)一圈吧�！薄笆裁�，還轉(zhuǎn)?你真是站著說話不腰疼!”我心里想著，可又一想“要是不轉(zhuǎn)，豈不是顯得我膽小?”我這倒霉催的!”于是，我又轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我走下七彩的時(shí)候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福，多么安穩(wěn)。

　　接著，我選了一個(gè)不用旋轉(zhuǎn)，只用吹風(fēng)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是讓體驗(yàn)著的雙手穿上“機(jī)翼”，在風(fēng)中擺動(dòng)，感受升力。排隊(duì)的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著隊(duì)，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后，見還沒到我，便讓爸爸排隊(duì)，我和媽媽去看“地球之聲”，來來去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了，我雙手穿著“機(jī)翼”，在大風(fēng)中不停地上下擺動(dòng)，我感到風(fēng)一會(huì)兒從上面滑過，一會(huì)兒從下面穿過，好玩極了。

　　除了上述項(xiàng)目以外，我們還玩了許多其他的項(xiàng)目，參觀了另外的幾個(gè)專區(qū)，在這就補(bǔ)一一介紹了。希望大家能夠親身體驗(yàn)其中的樂趣，感受從古至今科技的飛速發(fā)展，領(lǐng)略科學(xué)家們的只會(huì)和創(chuàng)造能力。

科技的作文 篇4

　　幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強(qiáng)大。

　　科技有兩個(gè)詞構(gòu)成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機(jī)，最常見的`電燈也是科技。

　　在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的，例如200多年前，我國(guó)流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無人幸存，有幸存活下來的人也會(huì)生不如死，全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒有掌握治療天花病毒的技術(shù)，當(dāng)時(shí)就有人發(fā)現(xiàn)，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，你們有一種叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但當(dāng)時(shí)技術(shù)有限，無法把握好劑量，有些患者就會(huì)因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個(gè)醫(yī)生看到了一個(gè)繡花針，它將釘柄截去，沾了一點(diǎn)牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi)，從此天花病毒得以壓制，這真是一項(xiàng)偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。

　　同時(shí)我們也見證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開。

　　科技課，讓我明白當(dāng)今社會(huì)科技的力量是無限大的！

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