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    1. 風(fēng)景作文

      時間:2024-05-28 14:05:57 作文 我要投稿

      精選風(fēng)景作文四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選風(fēng)景作文四篇

      風(fēng)景作文 篇1

        大巴穿行在美國的公路間,我回想著瀏覽過的地點:金門大橋、斯坦福大學(xué)、拉斯維加斯夜景,大峽谷、航天城尼加拉瓜大瀑布,又想想中國的風(fēng)景,美國的自然和人文景觀也真是少,大多都是現(xiàn)代化的科技景觀。來美國之前也聽人說過,美國的歷史很短,沒什么人文歷史,自然風(fēng)光也不多。

        剛從亞利桑那洲的沙漠中坐飛機(jī),又來到像南京一樣充滿綠意的地方,自然倍感親切。車所在的公路很窄,只有雙向兩股車道,路的兩邊是大片生機(jī)勃勃的.林場,我坐在車窗旁,聽著自己喜愛的歌,欣賞著我從未見過的,如此巨大的林場。大巴已在這片林場間行駛了一個多小時,而我對這片林場的喜愛和新鮮卻變成了壓抑和無聊的情感。高大的樹木,自然擋住了陽光和遠(yuǎn)方的景色,我開始有些疲倦。

        忽然,眼界開闊和亮堂起來。轉(zhuǎn)過頭,透過前窗看去。原來,前方是一片成熟的小麥。當(dāng)林子的最后一棵樹離去后,眼界豁然開朗,大片大片的小麥,一望無際,和國內(nèi)的不同,視野里完全沒有一座山,只有夏季金黃的隨風(fēng)起伏的麥浪。前風(fēng),有前一排整齊的收割機(jī)在工作著。車再開近些,收割機(jī)上的農(nóng)民個個身體健壯,帶著頂西部牛仔帽。臉上洋溢著豐收的喜悅,笑的像個孩子。在藍(lán)天白云的映襯下,像一幅美麗的油畫。原來這就是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和地區(qū)專業(yè)化。車?yán)^續(xù)向前行駛著,望著窗外的美景,叫了叫一旁的同伴。

        “嗯?什么?有風(fēng)景?等一下,我先把古力怕和僵尸干掉再說!

        “……”我立刻石化。再看看車內(nèi)的同學(xué)們,一個個都低著頭,看著那塊不超過7寸的屏,卻對窗外那更廣闊的風(fēng)景一無所知。我想,那些說美國沒有風(fēng)景的人,大概也是這樣錯過了它呢。

        也許,真正的風(fēng)景都是因為我們手上這塊屏幕而被忽視了吧。想到我去過的地方,想到中國,心里一驚,也許那兒的風(fēng)景也被我忽視了吧!

        放下手上小小的屏幕,抬起頭,不再被眼前這小小屏幕局限了,來欣賞來自大自然最美的風(fēng)景吧。

      風(fēng)景作文 篇2

        與其追逐天邊的幻影,不如緊握手邊的陽光。

        ——題記

        總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景:一次異國的旅行,一段感人肺腑的話語,一個慷慨激昂的故事……卻忽略了,其實,美好的風(fēng)景就在近處,就在我們身邊,真實存在。

        親情!你是我身邊最美的風(fēng)景,如同一縷春風(fēng)吹過雪原。

        曾看到過一篇故事:一位法院的女審判長,為了照顧自己腦癱的兒子,辭掉了高薪的工作,在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事,心頭總有一股暖流涌過。曾幾何時,覺得父母對待自己過于嚴(yán)厲,不如“別人家的父母”那樣,溫柔、和靄及寬容。直到那次爭執(zhí)過后,怒氣沖沖的我從房間里沖出來,正欲狠狠地摔門發(fā)泄心中的不滿時,卻聽見父母的聲音從門縫里傳了出來:“瑞瑞是個很有主見的小丫頭,需要嚴(yán)厲點來約束她。不過,我們剛才是不是太過了一點兒?”

        剎那間,心中的繭殼片片如花般剝落,我仿佛聽到開花的聲音。原來,父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來關(guān)心我,我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的模式。殊不知,親情如近處的風(fēng)景,從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤了,心中卻漾著一股溫暖的感覺。

        友情!你是我身邊最美的風(fēng)景,猶如一束陽光照進(jìn)心田。

        猶記得小時候偏內(nèi)向的的我,總喜歡下課時分一個人倚在窗邊,在陽光與微風(fēng)的'陪伴下閱讀,曾經(jīng)也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情,自覺沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅硬的核桃,整個人越發(fā)的寂寞孤單。一次語文考試,一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差,多么大的差距!整個人都跌落入谷底一般,心灰意冷。下課后,我獨自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣,正欲抹抹眼淚回到教室時,一只手溫柔地搭在我的肩膀上,只見笑顏如花的她蹲到我的身邊說,輕輕說:“你哭吧,哭完了就好受了,還要繼續(xù)向前奔跑呢!”她摟著我,還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開心扉的哭泣,卻也讓我體會到了友情的溫暖。

        她的話語和行為叩開了我的心門,使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐著那種感人肺腑的友情,卻忽略了有那么一個人,一直在身邊默默關(guān)注著你,給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢!而它,則一直在你身邊,在近處守候你,待你回頭。

        我知道,風(fēng)景就在近處,就在我身邊。

      風(fēng)景作文 篇3

        時光荏苒光陰如梭,這一路走來,我們路過了許多美好的風(fēng)景,有如威赫高聳的山峰,有如翩翩漫舞的彩蝶,更有如繁華的車水馬龍……但我心中始終抹不去那些課堂上的亮麗風(fēng)景。

        她,臉上那抹夕陽

        “好,那么我們就請那位新同學(xué)來回答這個問題吧!崩蠋煂栃缘哪抗馔断蛄四俏皇菪〉呐KㄎㄖZ諾地站起來,雙手由于緊張而不斷地將衣角領(lǐng)起又放下。

        “是選C,不,我是說我想選C!彼龑λ幕卮鸩⒉淮_信!昂芎,是對的,”老師鼓勵地說,“你真棒!”此時,窗外是碎開的夕陽,染紅了天,也染紅了她的臉,像為她抹了一層胭脂。

        他,額上那滴露珠

        他正埋著頭,筆耕不輟,為了證明他的想法是正確的,而黑板上的解法并不是最簡捷的。他的同桌拉著他的衣袖:“別寫了,你笨哪,都已經(jīng)有答案了,你真浪費時間!

        他頭也不抬,倔強的小嘴噘著,眉毛深鎖,一聲不吭。我留心到他額上的汗正順著他的顴骨流下,活似一滴露珠!皩α藢α恕!彼爸堑温吨楸泔@得價值非凡。

        老師,手上那只粉筆

        老師病了幾天了,嚴(yán)重的傷寒使他提不起嗓子跟我們講話,班主任勸他休養(yǎng)幾天,他搖搖頭:“不,我怎能不管我的學(xué)生呢?課還是要上的!庇谑牵陀梅酃P“講話”。

        上課的時候,他把他想說的話都搬到黑板上,一下課,黑板上“雪白”的一片!皠e忘了小教點”“這里要畫輔助線”“這里的取值要注意”……老師每寫完一句話,都要停下倚著桌子咳幾下,才能繼續(xù)寫。他的.頭發(fā)上跌滿了細(xì)細(xì)碎碎的粉筆末,卻未讓他顯老。而因為他手中緊握的粉筆,才讓他的面貌更加精神,容光煥發(fā)。

        逝者如斯,我獨倚窗口輕輕感嘆。時光不再重復(fù),我們沒有時光機(jī)能回到過去。我們能做的,只是把回憶珍藏,把那些課堂的美好風(fēng)景珍藏。我知道那些都是同學(xué)們的執(zhí)著,老師的關(guān)愛。因此,這些夕陽般的、露珠般的、粉筆灰的風(fēng)景都無比美麗。

      風(fēng)景作文 篇4

        天累了,海累了,我們都累了。

        聽,海那邊傳來訇訇咆哮聲,好似千軍混戰(zhàn),萬馬奔騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個海面都波動起來了,浪一個推著一個向前沖,擊打在巖石上濺起白花。

        海醒了,看風(fēng)景的人也醒了。

        “烽火連三月,家書抵萬金!鄙趹(zhàn)亂年代的杜甫,心里渴望和平,期望安定,長期在外漂泊,也去過很多旅游勝地,可他的心始終不在這些風(fēng)景之上,他的心一直都有一個牽掛,那就是他的家,家對他來說,就是最美的風(fēng)景!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!鄙谑⑹,也樂得安閑,每日把酒言歡,飲酒賦詩,便是李白豪放灑脫性格的由來,愛玩似乎是他的天性,說走就走的旅行也常發(fā)生,對他而言,風(fēng)景就是看遍祖國大好河山!凹(xì)草搖頭忽報儂,披襟攔得一西風(fēng)!贝蟾艞钊f里生來就與荷花有著不解之緣,見到荷花必賦詩也成了他的習(xí)慣。他愛荷花,他愛看荷花,荷花在他眼里就是最美的風(fēng)景。

        川端康成稱自己與自然的關(guān)系是“幸運的邂逅!贝蟾攀且驗樗麩釔圩匀,熱愛自然的風(fēng)景。然而曹文軒卻在《失去風(fēng)景的時代》一文提到現(xiàn)代文學(xué)已不在關(guān)注風(fēng)景,盡管川端康成在談到《伊豆的舞女》時說他唯一的遺憾就是風(fēng)景少了些。誠然,風(fēng)景是現(xiàn)代的寫作中必不可少的一個元素,但實際上,真正的風(fēng)景又那是單靠筆下的文字能刻畫得了的呢?

        風(fēng)景是需要去發(fā)現(xiàn)的。季羨林在清華園里當(dāng)教授時,經(jīng)常會到一條小道上去因為他在那兒發(fā)現(xiàn)了會纏繞在大樹上的常青藤,他會每天都去看它,看它開花,看它枯萎,第二年再長出來……聽起來很平常,可是如果不用心去發(fā)現(xiàn),即使你走過一片花園你也不會看見吧。

        在有些人眼里,風(fēng)景是別人擁有的!澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你。”古時候有一個國王喜歡種樹,他種了會結(jié)籽的橡樹和高大的松樹。有一天國王來到花園里,橡樹奄奄一息,國王問它怎么了,它說:“我羨慕松樹高大俊秀,真希望能變成它那樣,可惜……”國王一看,松樹也一副焉了的樣子,松鼠說:“你看,橡樹多好啊,渾身都是寶,再看看我,唉……”國王聽了大笑:“你們啊,都只看到了別人的好卻不曾想自己的優(yōu)點,也許有人就喜歡你們這些優(yōu)點呢?”兩棵樹聽了恍然大悟。都開始關(guān)注自己的優(yōu)點,并發(fā)揮優(yōu)點,最終都長得高達(dá)茂盛,成為一處風(fēng)景。

        風(fēng)景可以成為一個為之奮斗的.目標(biāo)。東晉時期,武陵人以捕魚為業(yè),卻在無意之間發(fā)現(xiàn)了“世外桃源!睆拇藰(gòu)建一個這樣的家園就成了他們的目標(biāo)。

        面對風(fēng)景,它給予我們的不單單是視覺的享受,更有心靈的震撼。面對風(fēng)景,我們需要一種平和的心態(tài),才能像李白那樣“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

        面對生活里的一切,不管是順境也好,逆境也罷,鮮花也好,荊棘也是如此,請把它當(dāng)作生命中的風(fēng)景。

        不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。

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