故事的串詞

　　現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們需要用到串詞的情形越來越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。你所見過的串詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的故事的串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事的串詞1

　　男：《春天的故事》傳遍了三山五岳，

　　女：《春天的故事》造福了千城萬鄉(xiāng)。

　　男：聆聽著春天的故事，

　　我們摧毀了極左路線，沖擊了小農(nóng)思想。

　　女：聆聽著春天的故事，

　　我們革除了平均主義，啟動了經(jīng)濟市場。

　　男：聆聽著春天的故事，

　　科教興邦，四海呈祥。

　　女：聆聽著春天的故事，

　　港澳回歸，五洲通航。

　　男：聆聽春天的故事，

　　你會感動于一個老人睿智的目光。

　　女：聆聽春天的故事，

　　你會目睹著一個民族崛起的方向。

　　男：讓我們聆聽著春天的故事

　　春天的故事串詞（2）：

　　男：XX年的春天，我們確立了“團結(jié)一心、二次創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干、再鑄輝煌”的.宏偉目標；

　　女：XX年的春天，我們確立了“團結(jié)、學(xué)習(xí)、實干、公正、廉潔”的從政理念。

　　男女合：XX年，我們“問計于民”建立了“一個工程七條線”的工作運行機制，啟動了“258”工程，高唐經(jīng)濟騰飛的巨輪正式啟航。

　　男：XX年的春天，我們吹響了“項目突破”、“雙百行動”大會戰(zhàn)的號角；

　　女：XX年的春天，我們確定了“打基礎(chǔ)、利長遠、惠民生”的執(zhí)政理念。

　　男女合：XX年的春天，我們“關(guān)注民生、化解民怨”，共同走向共創(chuàng)和諧的美好明天。

　　男： XX年的春天，是我們戰(zhàn)勝金融危機的第一個春天；

　　女： XX年的春天，是“項目年、機遇年、全面提升年”的春天。

　　男女合：XX年的春天，我們“堅忍不拔、埋頭苦干、轉(zhuǎn)調(diào)并重、全面提升”；

　　XX年的春天，我們昂首闊步，邁向碩果累累的明天。

　　男：春天的故事，記載著中國改革開放的豐功偉績；

　　女：春天的故事，講述著高唐“二次創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌”的光輝歷程。

　　男女合：讓我們攜手共進，在這美好的春天里，建設(shè)“全面提升”的新高唐。

故事的串詞2

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

　　男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

　　女：好讀故事，故事中自有真情在

　　男：讀好故事，好故事伴我度人生

　　合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！

　　男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮

　　女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光

　　男：比一比，我們交流的是情感

　　女：賽一賽，我們挽起的是手臂

　　合：心與心互動，收獲的是友誼。小學(xué)低年級講故事比賽

　　現(xiàn)在開始！

　　結(jié)束語

　　女：選手們一個個生動的.童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。

　　男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇

　　女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！

　　男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎的是：！

　　女：獲得二等獎的是

　　男：獲得一等獎的是

　　女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！

　　男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。

　　合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們！小學(xué)低年級講故事比賽

　　到此結(jié)束！謝謝大家的參與！

故事的串詞3

　　一九七九年，那是一個春天，春雷喚醒了長城內(nèi)外 ，春輝暖透了大江兩岸;

　　一九九二年，那又是一個春天，春風吹綠了東方神州 ，春雨滋潤了華夏故園。

　　美麗的春天，放飛希望的夢想，

　　美麗的春天，伴隨著祖國的`自強。

　　讓我們用心靈的虔敬歌唱生活的蒸蒸日上;

　　用優(yōu)美的舞蹈禮贊祖國的繁榮昌盛!

　　請欣賞花石學(xué)校代表隊表演的舞蹈《春天的故事》。

故事的串詞4

　　xx：說起改革，我們不由得又想起一代偉人—我改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師小平同志，他的名字和他建立的不朽豐碑將永遠樹立在人民的心間

　　xx：他風風雨雨從來就是那么坦然起起落落人民心中永遠懷念

　　xx：他的寬廣胸懷溫暖人民期待的'目光，他的巨手大筆揮寫中國改革的詩篇，春天的故事將傳誦萬年

　　xx：請欣賞

　　歌曲：《春天的故事》

　　春天的故事歌詞串詞 朗誦詞 報幕詞

　　春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說。請聽范文給我們帶來的歌曲《春天的故事 》

　　《春天的故事》歌詞；

　　一九七九年那是一個春天

　　有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈

　　神話般地崛起座座城

　　奇跡般聚起座座金山

　　春雷啊喚醒了長天內(nèi)外

　　春輝啊暖透了大江兩岸

　　啊.中國中國

　　你邁開了氣壯山河的新步伐

　　你邁開了氣壯山河的新步伐

　　走進萬象更新的春天

　　一九九二年又是一個春天

　　有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇

　　天地間蕩起滾滾春潮

　　征途上揚起浩浩風帆

　　春風啊吹綠了東方神州

　　春雨啊滋潤了華夏故園

　　啊.中國中國

　　你展開了一幅百年的新畫卷

　　你展開了一幅百年的新畫卷

　　捧出萬紫千紅的春天

　　啊......

故事的串詞5

女1：尊敬的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

　　女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

　　女1：今天，我們榮幸地請到了一直關(guān)心此次比賽的x校長和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！

　　女：首先，請x校長致辭。

　　女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的給我們帶來的，請初二（2）班做好準備。

　　女1：請欣賞由初二（2）班的給我們帶來的，請初二（6）班做好準備。

　　女：請欣賞由初二（6）班的給我們帶來的，請初二（4）班做好準備。

　　女1：經(jīng)過責任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國！他就是洪戰(zhàn)輝。請欣賞由初二（4）班的給我們帶來的。請初二（2）班做好準備。

　　女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的給我們帶來的，請初二（1）班做好準備。

　　女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的給我們帶來的，請初二（3）班做好準備。

　　女：萬物都有變化的空間，最后的結(jié)局你永遠都無法預(yù)料，你會扼殺了誰，創(chuàng)造了誰呢？請欣賞由初二（3）班的給我們帶來的，請初二（5）班做好準備。

　　女1：XX年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二（5）班的給我們帶來的。請初二（1）班做好準備。

　　女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的'也越多。請欣賞由初二（1）班的給我們帶來的，請初二（5）班做好準備。

　　女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二（5）班的給我們帶來的。請初二（3）班做好準備。

　　女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二（3）班的給我們帶來的。

　　女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得三等獎的是（4人）

　　女：獲得二等獎的是（2人）

　　女1：獲得一等獎的是（1人）

　　女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！

故事的串詞6

　　女主持人：土地最清楚春雨的無私

　　男主持人：萬物最理解陽光的慷慨

　　女主持人：無論是草樹茂密的西雙版納，還是椰林碧海的天涯海角

　　男主持人：無論是千年積雪的`珠穆朗瑪，還是蒼蒼莽莽的黃土高原

　　女主持人：都在聆聽著那首發(fā)自內(nèi)心的歌唱

　　男主持人：請欣賞***帶來的歌曲《春天的故事》

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