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    1. 幼兒園中班開學(xué)活動方案

      時間:2024-11-11 13:50:37 教育 我要投稿

      幼兒園中班開學(xué)活動方案5篇

        為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班開學(xué)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園中班開學(xué)活動方案5篇

      幼兒園中班開學(xué)活動方案1

        活動目標(biāo):

        1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

        2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

        3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

        活動準(zhǔn)備:

        元旦假期安全PPT課件

        活動過程:

        (一)介紹元旦知識。

        (二)防凍瘡。

        1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

        2.凍瘡防護。

        (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

        (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

        (3)裸露皮膚擦護膚品;

        (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

        (5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

        (三)交通安全。

        1.步行安全:

        (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

        (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

        (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

        (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

        (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

        (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

        2.乘坐公共汽車安全知識:

        (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

        (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

        (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

        (四)迷路了怎么辦?

        小朋友們要記住,平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

        (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的.危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

        (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

        (七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

        (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

        四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。

        教學(xué)反思:

        安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

      幼兒園中班開學(xué)活動方案2

        晨間活動:桌面 積木 圖書

        戶外活動 球 小推車 給小動物喂食

        晨會:

        1、小結(jié)當(dāng)天情況,談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述

        2、做好操前準(zhǔn)備。 整合活動:開學(xué)啦。

        活動一

        一、名稱 :開開心心上幼兒園(故事)

        二、目標(biāo):1、 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

        三、準(zhǔn)備: 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

        四、教學(xué)重點 學(xué)習(xí)故事中的對話

        教學(xué)難點 故事表演

        五、過程:

        1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容

        幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱

        師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

        2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的內(nèi)容:

        出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

        ——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

        小動物是怎樣上幼兒園的?

        幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

        ——為什么要開開心心上幼兒園?

        3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:

        觀看大班幼兒的表演。

        大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

        4、經(jīng)驗遷移、表達感受:

        ——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

        幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

        5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

        活動二:

        一、名稱 :我升中班了

        二、目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫人。

        2、掌握蠟筆涂色的方法,均勻地涂色。

        三、準(zhǔn)備:蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

        四、重點:均勻地涂色

        難點:用圖形組合的方法畫人。

        五、過程:

        1、 引出主題展開討論:

        引出話題,共同討論

        ——新學(xué)期開始了,許多孩子長大了,從什么地方可以看出長大了?

        幼兒自由講述,教師幫助他們進行歸納。

        出示范例再次討論:

        ——我也長大了。你從哪里可以看出來?

        引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的`每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

        2、 演示理解作畫要點:

        教師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。

        用圖形取代線條畫人體的手與腿。

        3、 幼兒作畫

        提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

        想象為自己畫上漂亮的服飾。

        用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長大。

        4、 引導(dǎo)講評:

        將幼兒的作品進行展示,猜測每一幅畫畫的是誰。

        看畫討論:

        ——誰長得最大?你是從哪里看出來的?

      幼兒園中班開學(xué)活動方案3

        活動目標(biāo):

        1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

        2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

        3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

        活動準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

        2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

        3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

        活動過程:

        (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

        1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

        師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

        引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

        師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

        2、新年倒計時。

        師:離“新年”還有幾天?

        小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

        3、鼓勵幼兒大膽講述。

        (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

        (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

        (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

        1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

        一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

        師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的`一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

        2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

        啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

        3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

        師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

        啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

        4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

        新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

        (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

        1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

        幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

        第一組:制作賀卡

        材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

        第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

        材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

        第三組:裝扮“新年愿望樹”。

        在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

        2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

        (四)活動延伸:

        請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

        教研組評析

        (一)選材

        豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

        (二)從組織實施來看

        1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒又,教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

        2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。

        (三)從師幼關(guān)系看

        小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。

        設(shè)計思路:

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

      幼兒園中班開學(xué)活動方案4

        活動目標(biāo):

        1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

        2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

        3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

        4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

        5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

        6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動對象:

        小班全體幼兒

        活動時間

        20xx年12月31日上午

        活動準(zhǔn)備:

        1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

        2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

        3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

        4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

        活動過程:

        一、帶幼兒參觀已布置好的'園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

        教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

        幼兒:“快過年了!”

        教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

        幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

        二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

        1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

        2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

        3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

        4.各班孩子分享食物。

        教學(xué)反思:

        元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

      幼兒園中班開學(xué)活動方案5

        中班開學(xué)第一課為了讓我們班小朋友了解這個病毒是怎樣來的,以及如何預(yù)防這個病毒,當(dāng)下疫情,病毒既離孩子很遠,又離孩子很近,因此我們生成了這一個活動——冠狀病毒小怪獸。詳情請看下面

        設(shè)計意圖:

        2020年新春開始新型冠狀病毒來到我們身邊,為了讓我們班小朋友了解這個病毒是怎樣來的,以及如何預(yù)防這個病毒,當(dāng)下疫情,病毒既離孩子很遠,又離孩子很近,因此我們生成了這一個活動——冠狀病毒小怪獸。在即將開學(xué)之際,讓幼兒更進一步認(rèn)識冠狀病毒,通過收集的一些資料讓孩子們簡單的認(rèn)識冠狀病毒和怎么樣預(yù)防冠狀病毒,讓幼兒"感受關(guān)心與同情,尊重他人",并積極健康的人際關(guān)系中"獲得安全感和信任感"是很重要的。

        活動主題(一)冠狀病毒小怪獸

        活動領(lǐng)域:中班組合

        活動時間:開心第一課

        活動地點:中四班教室

        活動目標(biāo):

        1、通過觀察圖片使幼兒初步了解新型冠狀病毒的基本特征,感染新型冠狀病后一般會有哪幾種癥狀。

        2、掌握怎樣預(yù)防新型冠狀病毒的基本方法。

        3、通過討論這段時間在家預(yù)防新型冠狀病毒的一些感受,增強幼兒的防范意識。

        活動準(zhǔn)備:

        課件、有關(guān)新冠知識的視頻活動過程:

        一、什么叫新型冠狀病毒師:小朋們,春節(jié)你們有沒有出去玩呢?

        幼:我們都在家哪都沒有去,媽媽說外面有病毒我們都在家。

        師:是的,今天老師要給你找出來了媽媽說的那個病毒小怪獸,我們來看一看它長什么樣?(打開PPT)

        師:原來它是長這樣的,這種病是由一種非?膳碌牟《疽鸬,因為這種病毒表面的凸起,像國王頭上的王冠,所以人們稱它為新型冠狀病毒。

        師:這種病毒通常寄生在野生動物體內(nèi),因為有人食用野生動物,所以病毒就利用這樣的途徑,傳染到了人類身上,人類自身的免疫力難以抵抗這種病毒很多人就生病了,生病的人又會把病毒傳染給他身邊的人,就會導(dǎo)致更多的人生病。

        二、感染了新型冠狀病毒有哪些癥狀師:首先會發(fā)熱、咽喉痛、咳嗽。

        師:發(fā)現(xiàn)這些癥狀了立馬就要去醫(yī)院請醫(yī)生看,所以叫早發(fā)現(xiàn)電隔離。

        師:為什么要隔離?因為這個病毒會傳染,感染了這個病毒的人打噴嚏呀咳嗽接觸到后就會生病。

        三、怎么預(yù)防師:出門一定要戴口罩,回到家要洗手,在家要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

        1、避免在未加防護的情況下與農(nóng)場牲畜或野生動物接觸。

        2、保持在室內(nèi)不斷地通風(fēng)換氣;在人多的公共場所可佩戴口罩和眼鏡減少接觸病原風(fēng)險。

        3、咳嗽、打噴嚏時,用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮;將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi);咳嗽打噴嚏后,用肥皂和清水或含酒精洗手液、含酒精的濕紙巾及時清潔雙手。

        4、外出回家后及時洗手,如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀,特別是持續(xù)發(fā)熱不退,及時到醫(yī)院就診。

        四、教師小結(jié):雖然有病毒小怪獸,但是我們不要害怕,有許許多多勇敢又專業(yè)的'醫(yī)護人員,他們不顧自己可能被傳染的危險,夜以繼日地治療照顧病人。我們在家里,和爸爸媽媽一起開開心心玩耍,好好鍛煉身體,聽故事、看繪本、做游戲。這是一個不一樣的春節(jié),也會是一個有意義的春節(jié),我們最終一定可以戰(zhàn)勝病毒。

        活動主題(二)洗手歌

        活動領(lǐng)域:語言活動目標(biāo):

        1、喜歡朗誦兒歌,并理解兒歌內(nèi)容。

        2、學(xué)習(xí)正確洗手方法。

        3、培養(yǎng)幼兒愛洗手,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:圖片

        活動過程:

       。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入,小朋友們小手臟了怎么辦?

       。ǘ┠銈儠葱∈謫?怎么洗?教師示范正確洗手方法。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)兒歌,教師示范朗讀兒歌,邊讀邊做動作。

        (四)創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)洗手。

        (五)活動結(jié)束

        活動主題(三)搶椅子游戲

        活動領(lǐng)域:健康

        活動目標(biāo):

        1、提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

        2、體會和爸爸媽媽一起游戲的快樂。

        活動準(zhǔn)備:音樂、椅子。

        活動過程:

        一、熱身運動。

        二、講解游戲規(guī)則。

        三、進行游戲,體驗遞減。

        四、一輪游戲后,就淘汰規(guī)則進行商討和調(diào)整。

        五、活動結(jié)束。

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