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我心目中的好老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我心目中的好老師優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文1
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師在社會中的重要性。每個(gè)人心中都有一位好老師，我也不例外，那就聽聽我心目中的好老師吧！
首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺。一頭烏黑光亮的`頭發(fā)，一雙水汪汪的會說話的大眼睛，還有一個(gè)小小的嘴巴。無論什么季節(jié)，她都會穿上各種各樣的裙子。
其次，這位老師知識要非常淵博，她上課的時(shí)候，總是帶領(lǐng)我們一段一段分析課文，講解與之相關(guān)的故事典籍。課外的時(shí)候，她會讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，并根據(jù)自己閱讀情況對故事進(jìn)行批注評價(jià)�？傊龝䦷ьI(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
最后，她也是一位和藹可親的老師。下課的時(shí)候，會和我們玩游戲，在我們無聊的時(shí)候，她會和我們一塊聊天。有時(shí)間的時(shí)候，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。
這就是我心目中的好老師！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文2
您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛心；有學(xué)習(xí)好多的知識，長大好報(bào)答父母和祖國。
說到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧！她就是我們班的班主任——張老師。
張老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學(xué)校聽您的，在家，我們就按父母的去做。
您對我們的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說得好——嚴(yán)師出高徒。因此，我還是比較愛上嚴(yán)厲老師的課。
張老師啊！您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的`品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深。
張老師�。∧褪俏倚闹凶罹磁宓睦蠋�。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文3
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結(jié)合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學(xué)生重新回到自然，他的舉動(dòng)和心胸，會使犯錯(cuò)的.同學(xué)臉紅，心中默默的說：“好老師！”
我心目中的好老師，他有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識，上課時(shí)，他回答問題精妙，下課時(shí)，他也是對答如流，同學(xué)們對他的知識無不否認(rèn)。
我心目中的好老師，他有獨(dú)特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了，創(chuàng)新——又是提高一另一基礎(chǔ)。
大海湛藍(lán)，海鳥群飛，真希望那時(shí)，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達(dá)著。
也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課變成同學(xué)們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。
我心目中的好老師優(yōu)秀作文4
對于我們學(xué)生來說，老師是與我們打交道最多的人。但是不是每個(gè)學(xué)生都喜歡自己的老師，每個(gè)人心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。今天，我就來談?wù)勎倚哪恐械暮美蠋煟?/p>
他（她）不僅要有宇宙一樣淵博的`知識，還要有海洋一樣寬廣的胸懷；不僅要有慈眉善目的形象，還要有模特兒般的身材，讓我們感到賞心悅目……
他（她）要象朋友一樣對待、尊重我們，不會在我們做錯(cuò)事時(shí)，伸出“纖纖玉指”象敲木魚一樣敲打我們的小腦袋瓜；不會因?yàn)槲覀兓卮鸩怀鰡栴}，使出“乾坤大挪移法”把我們轉(zhuǎn)移到教室后面去面壁思過；不會在我們考差了時(shí)，象唐僧一樣“口若懸河”地念“緊箍咒”……
他（她）還要有一顆孩子般的童心，既給我們講課本知識，又給我們講科普世界；既給我們布置作業(yè)，又帶我們?nèi)ソ加我按叮患冉涛覀兲圃娝卧~，又陪我們打電動(dòng)、看動(dòng)漫；既教我們誠實(shí)做人、敢作敢當(dāng)，又象母雞一樣地保護(hù)著我們……
怎么樣？這樣的老師，你們都喜歡吧？但是，這樣的條件確實(shí)太苛刻，凡人是做不到的。長大后，我要按心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)一種機(jī)器人，把上面的條件編成程序輸入到它身上，它就會成為人見人愛的“好老師”了！
我心目中的好老師優(yōu)秀作文5
在我心目中，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師像音樂家，用一根根小小的粉筆寫出知識的音符；老師像工程師，把我們這樣的小磚頭砌成一座座高樓大廈；老師像一輪紅日，照亮同學(xué)的同時(shí)也燦爛了自己。
我心目中的`好老師，她們有著一張溫馨的笑臉。每當(dāng)上課鈴響時(shí)，她們的臉上總是掛著笑容，走上講臺向同學(xué)們問好，使同學(xué)們上課時(shí)感覺到不那么緊張了。
我心目中的好老師，她們風(fēng)趣幽默，教學(xué)方法新穎。上課時(shí)，遇到難記的生字，老師就隨機(jī)編首‘記字詩’逗得大家哈哈大笑，同時(shí)在這笑聲中，我們學(xué)會了如何記住這個(gè)字。
我心目中的好老師，她們很有耐心。同學(xué)們遇到不懂的問題詢問時(shí)，她們總是不厭其煩的講解，直到同學(xué)們弄懂為止。
我心目中的好老師，她們很有愛心。有一次我身上長了小麻疹，老師知道了連忙囑咐我要注意休息，多喝點(diǎn)茅根汁。老師欣賞我們班的每一個(gè)孩子，從不放棄對‘后進(jìn)生’的幫助，總是利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
這樣的好老師在哪里呢？推開石碼中心小學(xué)四年（1）班教室的門，你們就會看到她們——我們敬愛的方老師和藍(lán)老師！
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