【必備】童話的作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　隨著日子的挪移，冬日淡出了人們的視線，春天便映入眼簾。我的好朋友——-那條狗也將要淡出我的視線。

　　三年后的`初八 可怕的一天果然來(lái)了，我正和媽媽買東西，“叮鈴鈴……”一陣電話鈴響起，媽媽接通了電話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三分鐘，媽媽的淚已溢出眼眶，我問媽媽怎么回事，她的回答只有短短的幾個(gè)字：狗被人打死了。我猛然覺得鼻子一酸，情緒失控般在路上飛奔起來(lái)，唯有迎風(fēng)灑下的淚水提醒著我的知覺……

　　往事不堪回首，那條狗已悄悄遠(yuǎn)離了，走入了“童話”世界，只是不知它是否已經(jīng)將我忘記？

童話的作文 篇2

　　小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來(lái)小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來(lái)，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來(lái)看，上面寫著“小木偶，謝謝你對(duì)我這么好，我卻偷了你的'紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”

　　小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動(dòng)物。當(dāng)小紅狐醒來(lái)時(shí)，看到周邊這么多動(dòng)物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來(lái)，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來(lái)大家友好相處是多么的快樂呀！

童話的作文 篇3

　　“好辣呀！”我偷吃了些辣醬，剛嘗了一口喉嚨便冒火不住。咕嘟！咕嘟！“總算是沒有辣味了！咦，我怎么變小了？”喝下大半瓶水，我就只有原來(lái)的一個(gè)手指那么大了。

　　“媽媽，媽媽，快來(lái)救我呀！”我連喊了幾聲，餐廳外的媽媽一點(diǎn)兒也沒有反應(yīng)�！班�！累死我了，還是先休息會(huì)吧！”我順著餐桌走到窗臺(tái)上，來(lái)到我前幾天剛栽下的吉慶魔豆旁。好累呀！我便躺在吉慶魔豆的葉子上，不一會(huì)兒就睡著了。

　　才過了一個(gè)晚上，吉慶魔豆的莖就鉆破了房頂，鉆進(jìn)了云層�！鞍�，天亮了，這是什么地方�。吭趺吹教幎际前装椎�？咦，軟綿綿的，是云嗎？”還沒反應(yīng)過來(lái)的我，腳下一踩空，就掉了下去。不知什么時(shí)候，我終于掉到一朵荷葉上，我四處看了看，原來(lái)是南湖�！芭叮∵�算是有驚無(wú)險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊�！�?/p>

　　不遠(yuǎn)處一群小魚正好游過，便問到：“你是誰(shuí)呀？為什么要在荷葉上？”“唉，一言難盡呀！我是附近的居民，不小心掉在了荷葉上，你們能送我到對(duì)岸嗎？”“好的，沒問題。”小魚們很快的就弄斷了荷葉的'莖，全都用嘴咬著莖，小魚們游呀游，好一會(huì)兒才游到岸邊。我使出全身的力氣，從荷葉跳到了岸上。和小魚揮手道謝后，這一路上，我是“翻山越嶺”，太陽(yáng)快落山時(shí)，總算是走出了南湖公園。

　　傍晚了，可饑寒交迫的我還走在路上，什么時(shí)候我才能走回家呀？“唰”，一道好刺眼的光呀！“哇噻！是出租車，巧了，有人下車。”“嘿！看我的�！毕渤鐾�外的我拿好手上的樹枝，一撐、一跳，就翻上了出租車。

　　搭了一路的順風(fēng)車，總算是到家門口了�！暗未稹�，一滴露珠從窗臺(tái)上的花葉上落到了我的頭上，太渴了，我忍不住的伸舌舔了舔臉上的露水，好甜的露水。我擦了擦臉，“哎呀！”我又變回原來(lái)的模樣，太好了，我趕忙按了一下門鈴。門開了�！皨寢�，媽媽�！薄皩氊�，你去哪了呀？可把媽媽急壞了�！蔽也桓艺f，說了媽媽也不信，只好對(duì)媽媽笑了笑說下次不這樣了。

　　“休息，休息一下。”今天我的童話歷險(xiǎn)記就講到這里吧！

童話的作文 篇4

　　人一生交的朋友，雖然很多，但比不上別人更了解你性格的朋友。

　　———題記

　　在我人生的道路上，讓我認(rèn)識(shí)最深的是我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候中交的每一位朋友，因?yàn)楫?dāng)我無(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)懂得如何弄我開心，在悶熱的課堂上，我也會(huì)第一個(gè)站起來(lái)當(dāng)大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。

　　終于走過了初中的歲月，同學(xué)們將會(huì)考到不同的學(xué)校，此時(shí)的我們，即高興又傷心，我們象在童話般中的分手，一下子就聯(lián)想到在小學(xué)時(shí)的快樂情景。想到這里，同學(xué)們的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

　　今天是最后的.離別日子，我因?yàn)樽�公交車，但是堵車的原因，所以�?lái)遲了，一來(lái)到教室是，我征住了，因?yàn)榻淌依锟樟耍瑳]有一個(gè)人，我沮喪極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，教室里突然響起一片腳步聲，班長(zhǎng)走前來(lái)說："畢業(yè)，一個(gè)人都不能少，我們不會(huì)扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。

童話的作文 篇5

　　秋，一個(gè)迷人的季節(jié)；它帶著一只五顏六色的畫筆，為已被夏娃娃欺負(fù)得遍體鱗傷的大地媽媽穿上了一件樸實(shí)的衣裳。它是大地的孩子，唯一孝順體貼的孩子。它不像春姐姐那么柔順、軟弱；不像夏娃娃那么淘氣，一天到晚只知道玩，也不像冬爺爺那么冷酷無(wú)情，自己感冒了，還生別人的氣。它嘛，就是平平淡淡的，不喜歡濃墨重彩。

　　微風(fēng)悄悄吹拂著一棵又矮又瘦的梧桐樹，樹葉輕輕地?fù)u曳著，想掉下來(lái)，可又舍不得。這真是一葉知秋啊。秋姑娘不緊不慢地來(lái)到森林里，她迫不及待地想看看那美麗的世界。她看見了一群小學(xué)生在拾落葉，馬上吹下幾片楓葉如丹的`樹葉，小學(xué)生馬上歡呼起來(lái)。她聽見了蛐蛐兒的歌聲，她的心感受到了農(nóng)民伯伯的辛勤，為稻田抹上一片“金海”。農(nóng)民伯伯望著自己的心血沒有白費(fèi)，高興得手舞足蹈，有的甚至欣喜若狂地蹦起來(lái)，喜悅的心情幾乎快掉出來(lái)了，蒼老的眼睛里居然涌出了兩顆濃濁的淚珠。秋姑娘甜滋滋地笑了。

　　雖然秋姑娘溫柔，但是她也是十分潑辣的。

　　她為了讓冬爺爺不讓他再欺負(fù)人類，竟和冬爺爺吵起來(lái)。要知道，她可是很倔強(qiáng)的。一吵架起來(lái)就沒完沒了。冬爺爺一生氣，大發(fā)雷霆，一氣之下把大量病菌和小水滴放入空氣里。這樣一來(lái)，空氣馬上沉重了許多。這個(gè)時(shí)節(jié)，許許多多的老人都病倒了，有些體弱病殘的老人熬不過這樣突如其來(lái)的惡劣的天氣，便在這時(shí)候去世了。那些年輕力壯的少男少女，面對(duì)這么不好的天氣，即使是體育明星姚明也不一定熬得過去。秋姑娘看著自己一手釀下的“滔天大罪”，不由自主的哭了……

　　我們深知：秋，這個(gè)字是美麗的！

童話的作文 篇6

　　5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好，得了49名，在這次比賽中，一個(gè)裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個(gè)電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個(gè)象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤，看看自己下得對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，這樣才會(huì)有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書……

　　我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表?yè)P(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒能贏下來(lái)，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局。”過了幾個(gè)星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對(duì)方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的`弱點(diǎn)，原來(lái)，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！

　　我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見文老師皺起了眉頭，開始長(zhǎng)考，我想：哈哈，沒想到這個(gè)辦法也管用��！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來(lái)了對(duì)付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋，所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字，便走過來(lái)對(duì)我說：“闞淳斐，我只教你一個(gè)月四次，每周一次。”

童話的作文 篇7

　　從前，象的鼻子非常短，跟人的鼻子一樣長(zhǎng)。有一次小象、小猴子、小松鼠在一起玩，它們來(lái)到了一片桃樹林，小猴子和小松鼠都爬到樹上吃桃子，只有小象在樹旁看著它倆吃桃子，因?yàn)樗�不�?huì)爬樹，小象吃不到桃子，急得哭了。小猴和小松鼠看見小象哭了，都爬下樹。小松鼠對(duì)小象說：“不要哭了，不就因?yàn)槌圆坏教易訂�？”小猴子�?duì)小象說：“我?guī)湍阏�一個(gè)去�！毙『镒优郎蠘洌�摘一個(gè)又大又紅的.桃子給小象。小象不哭了，小象說：“有你們這樣朋友，我真高興！”

　　晚上，小象回到家去睡覺，它睡得又香又甜，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己的鼻子突然變長(zhǎng)了。第二天，小象起來(lái)一看，鼻子果真變長(zhǎng)了。從此小象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，站在地上就可以吃到樹上的葉子和果實(shí)。

童話的作文 篇8

　　這所小學(xué)有全世界最特殊的校車，每天孩子們?cè)谏较屡抨?duì)，等著山豬伯伯來(lái)上班，山豬伯伯是送孩子們上山上學(xué)的導(dǎo)護(hù)老師。

　　猜猜看！這些幸運(yùn)的動(dòng)物小朋友要怎么樣爬上山呢？

　　原來(lái)，山豬伯伯和山谷里的動(dòng)物們，早就搭建了一個(gè)全世界獨(dú)一無(wú)二的纜車，一次可以載六個(gè)小朋友上山。

　　大家依序排隊(duì)，先到的就先上山。在纜車上盡情的呼吸著清晨的`新鮮空氣，整個(gè)肺部都好舒服。

　　陽(yáng)光慢慢的從天空露臉，搭著纜車，就好像要奔跑到太陽(yáng)公公的懷抱里似的開心。

　　在纜車上，大家還會(huì)開心的唱歌。這時(shí)整個(gè)山谷都聽得見最優(yōu)美的歌聲。

　　山豬伯伯除了駕駛纜車，也會(huì)提醒大家不要再車上推擠，“安全第一”，大家都要注意。

　　至于放學(xué)的時(shí)候，要怎么下山呢？

　　這是孩子們最期待的時(shí)候了，下山的時(shí)候，就不一定要搭纜車了，從校門口到山下，有個(gè)全世界最長(zhǎng)的滑草道，大家屁股墊個(gè)滑板，接著就像溜滑梯一樣，“咻”的一聲，就慢慢的像下俯沖，既刺激又好玩。

　　冬天的時(shí)候，這個(gè)草道就變成了“滑雪道”，你可以坐著滑下來(lái)，當(dāng)然也可以優(yōu)雅的用滑雪用具，一路從山上滑到山底，既刺激又好玩。

　　山谷里的小動(dòng)物們，每天都快快樂樂的期待上學(xué)，也開開心心的期待放學(xué)回家。

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