有關(guān)童話故事作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　一個陽光燦爛的日子，松鼠三兄弟拿著自己心愛的皮球，到一條小河邊的.一棵大樹下踢球。

　　正在他們玩得起勁時，小粉一不小心，把皮球踢到小河里去了。小藍急得哇哇哭。小紫說：“都怪小粉，把大家的球踢到小河里去了�！�

　　就在大家束手無策的時候，在旁邊一個人玩的小綠聽到了大家的喊聲和哭聲，就急忙跑了過來�？吹狡で虻舻搅撕永�。他就想了個辦法，說：“我們可以像猴子撈月一樣，一只松鼠掛在樹上，拉著下面一只松鼠的尾巴。每只松鼠都像第一只松鼠一樣，最下面的松鼠撈球就可以了。”

　　大家按照小綠的方法，一只接一只像一條鏈子一樣，一直接到了水面上，果然撈到了球。松鼠兄弟們又開始高興地玩起了皮球。

童話故事作文 篇2

　　有一天，小灰兔在公園散步，看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎?”“對不起�！毙」穼π』彝谜f：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。

　　掛著鈴鐺的.小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了一個獵人，他看見了小灰兔，就舉起武器要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機會來了!”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。

　　正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，并讓它說了事情的經(jīng)過。小馬聽后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。

　　從此，它們?nèi)齻�人就成為了永遠的好朋友。

童話故事作文 篇3

　　自從霍頓孵出了“象鳥”，就整天無憂無慮的，一直住在森林中。也因此事，小鳥梅吉總是懷恨在心，一直想報復(fù)霍頓，搶回“象鳥”。

　　霍頓在和“象鳥”玩耍，梅吉看見了，生氣地飛了過去，大聲喊道：“霍頓，你個小偷，還我孩子！”霍頓聽后說道：“梅吉，當初是你放棄的，所以這怪不了我！”霍頓這時，是百分之百憤怒，便帶著“象鳥”回了家。

　　一會兒，霍頓聽見了梅吉的.慘叫，立馬趕了過去，只見可憐的梅吉被獵人抓上了車�；纛D召集了其他動物，開始了他們的“救鳥行動”。

　　動物們隨著車輪印來到了壞人的基地，只見它們用籠子鎖在了里面�！拌�匙在哪里？”獅子小聲說道。兔子說：“在獵人手上”。于是，它們便開始了計劃。

　　小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人，獵人被砸了一下，很是憤怒，便走了出來。他環(huán)顧四周，尋找著那個砸他的人，而就在此時，霍頓走了過來，一下子躍在了獵人身上，把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機拿上鑰匙，救出了梅吉。

　　動物們回到了森林，梅吉對霍頓說：“謝謝你救了我霍頓，之前的事對不起！”霍頓答道：“不用謝，我們大象是百分之百心胸寬廣！”，于是梅吉不再懶惰，還和霍頓成了好友。

　　過了幾個月，梅吉再次有了蛋，這次它耐心地孵開了蛋，過了一段時間，最終，功夫不負有心人，梅吉孵出了一個可愛的小鳥，與它幸福的生活在一起。

童話故事作文 篇4

　　《白雪公主》，這篇經(jīng)久不衰的經(jīng)典世界童話故事，讓我們從白雪公主的身上看到了什么是真善美，從王后身上明白了什么是邪惡丑，從小矮人的身上知道了什么是純真的友誼。

　　品讀故事之后：

　　媽媽：你喜歡故事里的誰？不喜歡誰？為什么？

　　孩子：喜歡白雪公主、小矮人、王子，不喜歡王后，因為白雪公主漂亮、善良、性格好，小矮人在白雪公主遇到困難后一直在幫助她。王后很壞，心狠毒，妒嫉心強，為了不讓別人比自己漂亮就狠心的要殺害別人。

　　媽媽：說的好，王后為了達到目的不擇手段。

　　七個小矮人讓白雪公主答應(yīng)一個什么條件就同意她住下來？

　　孩子：如果幫助他們做飯，打掃衛(wèi)生就同意她住下來。

　　媽媽：是啊，我們在任何時候都不能懶惰，一個好吃懶做的.人是不會受到別人的愛戴喜歡的，愛勞動，有眼色，熱心腸的人才會受到人們的喜愛。

　　王后害公主了幾次？都用了什么方法？

　　孩子：四次，先讓王后的手下去殺了白雪公主，又用頭繩勒白雪公主的脖子，又拿毒梳子給她梳頭差點毒死，最后用毒蘋果害死了她。

　　媽媽：為什么白雪公主每次都會上當呢？

　　孩子：因為她太善良了，沒有防人的心，認為所有的人都是好的。

　　媽媽：是啊，我們不能去傷害別人，但是防人之心一定要有，因為世界之大，總有好壞之分。

　　我們在遇到陌生人或壞人時該怎么辦呢？

　　孩子：不吃陌生人給的東西，不拿陌生人給的物品，沒大人在身邊盡量不和陌生人說話。

　　媽媽，如果我發(fā)覺他是壞人，如果他要抓我，我就趕緊驚奇地喊：“��！快看那是什么？天上有飛碟！”趁他扭臉看的時候我趕緊逃跑。

　　媽媽：哈哈，你想的辦法真好，真機靈。

　　孩子：我跑到人多的地方喊救命�。∪缓蠼鑴e人的手機打110報警。

　　媽媽：很好，知道怎么保護自己。

　　下個問題：為什么公主死了還能得到王子的青睞？

　　孩子：因為她長的太美麗了。

　　媽媽：是啊！大家都喜歡美好的東西，一個人美不美不僅僅是看她的外表，還包括內(nèi)心美，內(nèi)在美比外在美更重要，王后雖然很美，可是她心狠毒，大家都不喜歡他，白雪公主純潔善良，就算死了也能得到王子的愛慕。也因為她的美麗善良，連作者格林先生都不愿讓她死，最后又讓她復(fù)活，還與王子結(jié)婚過上了幸福的生活。

　　孩子：好人有好報。

　　媽媽：你同情白雪公主嗎？

　　孩子：同情，因為他很可憐，從小就沒有媽媽愛她，但她也不可憐，因為她有一群好朋友——七個小矮人，還有一個愛她的王子。

　　媽媽：她能得到這一切主要是因為她有一個好性格。

　　簡單而質(zhì)樸的故事情境對話結(jié)束了，希望孩子能從《白雪公主》中學(xué)到讓他受益一生的美德。

童話故事作文 篇5

　　羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。

　　羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接著爬呀爬呀，羊非常累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊終其一生來爬這座山，它一心只想著山頂芳美的鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過，而它視而不見。

　　當羊終于爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來并沒有草。

　　機會是要及時把握的，適當調(diào)整你的'目標有時會更有效。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文[精選]12-19

童話故事作文01-11

童話故事作文01-26

童話故事的作文01-11

自編童話故事作文02-18

編童話故事作文02-04

編寫童話故事作文02-04

自編童話故事作文02-05

動物童話故事作文02-04

寫童話故事的作文02-04